第二节 第2课时 误差 长度的特殊测量
作业目标 了解误差和减小误差的方法,会用特殊方法测量长度
作业用时 建议用时:20 min,实际用时 min
答错题题序
【基础作业】
知识点一 误差
1.关于误差,下列说法中不正确的是 ( )
A.误差就是错误
B.测量值与真实值之间的差异始终存在
C.误差不能避免,但是可以尽量减小
D.误差的产生与测量工具有关
知识点二 长度的特殊测量方法
2.如图,刻度尺的分度值是 ,圆筒的直径d是 cm。
3.某人测得一本字典正文为400页,厚度为18.0 mm,则该字典正文每张纸的厚度为
mm。
4.我国现在的高速铁路运营里程达25000多公里,占全世界的三分之二。某同学在比例尺为1∶8000000的地图上,用一段细棉线与从淮南到某市的高铁路线重合,然后按如图方式用刻度尺测出这段细棉线的长度为 cm,淮南到该市高铁路线的实际里程为 km。
【能力作业】
5.若将一把钢尺放在冰箱里冷冻以后再去测量一铝制物体的长度,这样测量的结果将会 ;若在跳远比赛中将皮卷尺拉得太紧,则测量结果 。(均选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
6.小明5次测量物理课本的宽度,结果分别为18.52 cm、18.52 cm、18.10 cm、18.50 cm、18.51 cm,下列说法正确的是 ( )
A.5次的测量数据都是正确的
B.最后结果应记作18.43 cm
C.18.50 cm中最后一位“0”可以去掉
D.此刻度尺的分度值是1 mm
7.如图所示,一个饮料瓶装有半瓶水,用刻度尺标出水的深度为h1,然后将该瓶倒置,水面到瓶底的高度为h2,若再用三角板和刻度尺配合,测出瓶底的直径为D,那么,该瓶的容积大概为 ( )
A.πD2(h1+h2) B.πD2(h1+h2)
C.4πD2(h1+h2) D.πD2(h1-h2)
【素养作业】
8.如图所示,这是一棵百年银杏树,小明想知道此树的树干A处有多粗,可是小明身边只有直尺,没有软皮尺,请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。
要求:说明所需的辅助器材,并写出简要的操作步骤。
参考答案
基础作业
知识点一
1.A
知识点二
2.1 mm 1.21
3.0.09
4.4.50 360
能力作业
5.偏大 偏小
6.D 7.A
素养作业
8.答:根据转换法,将不易直接测量的量(树干直径)转化成便于直接或间接测量的量。
辅助器材:细线。
步骤:将细线围绕A点树干一圈;用直尺测出绕树干一圈的细线长即为大树的周长,并多次测量求平均值,记为L;则树干直径为d=。
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