2024年物理广东中考模拟——选填训练（六）（含解析）

2024年物理广东中考模拟——选填训练（六）
一．选择题（共7小题）
1．物理来源于生活，又应用于社会，下列数据符合实际的是（　　）
A．舒适的环境温度为36℃
B．一个鸡蛋的质量是50g
C．中学生步行的速度约为5m/s
D．初中物理教材的长度约为26dm
2．如图所示，航天员在太空舱中准备用乒乓球拍去击打下方的水珠。乒乓球拍从地面到太空中的空间站后，质量的变化情况是（　　）
A．变小 B．不变 C．变大 D．无法确定
3．用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体。要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体（　　）
A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品
B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品
C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品
D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品
4．下列估计的数据与实际最接近的是（　　）
A．中学生食指的长度为1.6cm
B．教室的空间高度为4m
C．人的一次脉搏时间为10s
D．中学生百米赛跑的时间为0.8s
5．马拉松比赛时常采用感应芯片计时，芯片里的线圈一旦有电流通过，就会激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。当正确佩带芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时，就能计时，下列器件工作原理与它相同的是（　　）
A．
B．
C．
D．
6．用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（　　）
A．0.84×105 J B．1.2×105 J
C．2.52×105 J D．条件不足，不能计算
7．金秋时节，金桂飘香，这说明（　　）
A．分子间存在引力
B．分子在不停地做无规则运动
C．分子间存在斥力
D．分子可以再分
二．填空题（共7小题）
8．选用恰当的单位填在横线上。
（1）某人身高1.80 　 　；（2）物理课本长25.80 　 　；（3）铅笔芯的直径0.5 　 　。
9．炎热的夏天，小双从冰箱拿出一支冰棍，包装纸外面有一层白霜，白霜的形成是 　 　现象（填写物态变化名称），剥去包装纸，冰棍冒“白气”，这是一种 　 　现象（填写物态变化名称），仔细观察冰棍“冒”出的“白气”，是向 　 　（选填“上”或“下”）飘的。
10．北方的冬季玻璃上会形成冰花，这是水蒸气遇冷 　 　形成的，冰花形成在玻璃的 　 　侧；夏天从冰箱里拿出的可乐瓶外壁会“冒汗”，形成的原因是水蒸气遇冷 　 　。
11．升旗时，广播声中雄壮的国歌声是通过 　 　传入耳朵的；某种昆虫翅膀振动的频率是12Hz，翅膀振动发出声属于 　 　（选填“超声波”或“次声波”），人类的耳朵 　 　（选填“能”或“不能”）听到这种声音。
12．如图所示，用力敲鼓，鼓发出声音的同时，鼓面上的碎纸片也“跳动”起来，这一现象说明发声的物体在 　 　；鼓声通过 　 　传播到人的耳朵。若有人在午休时突然被鼓声吵醒，则此时鼓声属于 　 　（选填“噪声”或“乐音”）。
13．如图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图，图E、F是演示实验的示意图。B图是 　 　冲程，与它原理相同的是 　 　图所示的演示实验。
14．在如图探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，将质量不同的小球从同一高度静止释放撞击同木块，探究的是小球的动能大小与 　 　的关系，实验是通过 　 　（填“木块”或“木板”）移动的距离来比较小球动能大小的。
三．作图题（共3小题）
15．如图，在温度计上画出﹣12℃时的水银柱（提示：水银柱用铅笔涂黑）。
16．如图所示，正方体受到的重力为50N，请在图中画出F1的力臂L1和正方体所受重力的示意图。
17．如如图所示，用笔画线替代导线将电路连接起来（要求：两灯工作时互不影响）。
2024年物理广东中考模拟——选填训练（六）
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．物理来源于生活，又应用于社会，下列数据符合实际的是（　　）
A．舒适的环境温度为36℃
B．一个鸡蛋的质量是50g
C．中学生步行的速度约为5m/s
D．初中物理教材的长度约为26dm
【分析】（1）舒适的环境温度为23℃左右，而36℃接近人的体温，比较炎热；
（2）一个鸡蛋的质量大约是50g；
（3）中学生步行的速度约为1.1m/s，5m/s相当于骑自行车的速度；
（4）初中物理教材的长度约为26dm，而26dm＝2.6m，严重不符合实际。
【解答】解：A、舒适的环境温度为23℃左右，故A错误。
B、10个鸡蛋大约是1斤，1斤＝500g，则一个鸡蛋的质量大约是50g，故B正确。
C、中学生步行的速度约为1.1m/s，故C错误。
D、初中物理教材的长度约为26cm，故D错误。
故选：B。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2．如图所示，航天员在太空舱中准备用乒乓球拍去击打下方的水珠。乒乓球拍从地面到太空中的空间站后，质量的变化情况是（　　）
A．变小 B．不变 C．变大 D．无法确定
【分析】物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少。
【解答】解：质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变。
将乒乓球拍从地面到太空中的空间站后是位置变了；但乒乓球拍所含物质的多少没有改变，所以其质量不会改变。
故选B。
【点评】本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握，难度不大，是一道基础题。
3．用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体。要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体（　　）
A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品
B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品
C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品
D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品
【分析】先分别算出甲、乙、丙三个正方体的体积，然后用它们的质量除以它们的体积算出它们各自的密度，最后将算得的密度与铝的密度进行比较：相等的为合格品，比铝的密度小的是废品（混入空气，则在相同体积情况下，质量会变小，所以密度会变小），剩下的那一个就是次品。
【解答】解：甲的体积：V甲＝0.1m×0.1m×0.1m＝0.001m3，则甲的密度：ρ甲＝＝＝3×103kg/m3；
乙的体积：V乙＝0.2m×0.2m×0.2m＝0.008m3，则乙的密度：ρ乙＝＝＝2.7×103kg/m3；
丙的体积：V丙＝0.3m×0.3m×0.3m＝0.027m3，则丙的密度：ρ丙＝＝＝2×103kg/m3。
因为ρ乙＝ρ铝，所以乙是合格品；因为ρ丙＜ρ铝，所以丙是废品；因为ρ甲＞ρ铝，所以甲是次品。
故选：C。
【点评】因为密度是物质的一种特性，所以我们可以利用密度来鉴别物质。解答该题的思路就是分别算出三个正方体的密度，然后和铝的密度进行比较。
4．下列估计的数据与实际最接近的是（　　）
A．中学生食指的长度为1.6cm
B．教室的空间高度为4m
C．人的一次脉搏时间为10s
D．中学生百米赛跑的时间为0.8s
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：
A、一支粉笔的长度在7cm左右，中学生食指的长度与此差不多，在6cm左右。故A不符合实际；
B、一层楼的高度在3.5m左右，教室空间高度与此差不多，在4m左右。故B符合实际；
C、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s．故C不符合实际；
D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米赛跑的成绩在16s左右。故D不符合实际。
故选：B。
【点评】估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题。
5．马拉松比赛时常采用感应芯片计时，芯片里的线圈一旦有电流通过，就会激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。当正确佩带芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时，就能计时，下列器件工作原理与它相同的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】电磁感应现象：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。
【解答】解：当正确佩带芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时，线圈中会有电流通过，就能计时，说明此时发生了电磁感应现象；
A．当电路闭合时，电路中有电流流过，小磁针转动，说明通电导体周围存在磁场，故A错误；
B．当电路闭合时，通电导体在磁场中运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，故B错误；
C．当导体在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏电流计指针偏转，说明产生了感应电流，这是电磁感应现象，故C正确；
D．当电路闭合时，电磁铁产生磁性，将铁钉吸起，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了电磁感应现象的应用，难度不大，属于基础题。
6．用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（　　）
A．0.84×105 J B．1.2×105 J
C．2.52×105 J D．条件不足，不能计算
【分析】由题知物质甲和水质量相同，由图象可知当升高的温度相同时加热水的时间等于加热甲物质的时间的2倍，即水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍。根据吸热公式Q吸＝cmΔt判断两物质的比热容之间的关系，从而得出物质甲的比热容。
由图象确定甲10min升高的温度，然后根据Q吸＝cmΔt求出甲物质吸收的热量。
【解答】解：
由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高60℃需要20min，物质甲温度升高60℃需要10min。
所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸＝2Q甲吸。
由热量计算公式Q吸＝cmΔt，得：c＝。
所以c水＝2c甲。
而c水＝4.2×103J/（kg ℃）。
所以c甲＝2.1×103J/（kg ℃）。
甲物质10min升高了60℃，吸收的热量：
Q吸＝c甲m甲Δt甲＝2.1×103J/（kg ℃）×2kg×60℃＝2.52×105J。
所以C正确、ABD都不正确。
故选：C。
【点评】比较两个量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些。有图象的要合理利用图象。解决此题的关键就是能得出质量相同的物质甲和水升高相同的温度水需要吸收的热量是甲的2倍。
7．金秋时节，金桂飘香，这说明（　　）
A．分子间存在引力
B．分子在不停地做无规则运动
C．分子间存在斥力
D．分子可以再分
【分析】不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
【解答】解：金秋时节，金桂飘香的香味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。故B正确、ACD错误。
故选：B。
【点评】本题考查了扩散现象，属基础题目。
二．填空题（共7小题）
8．选用恰当的单位填在横线上。
（1）某人身高1.80 　m　；（2）物理课本长25.80 　cm　；（3）铅笔芯的直径0.5 　mm　。
【分析】结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位。
【解答】解：（1）某人身高1.80m；（2）物理课本长25.80cm；（3）铅笔芯的直径0.5mm。
故答案为：（1）m；（2）cm；（3）mm。
【点评】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义。
9．炎热的夏天，小双从冰箱拿出一支冰棍，包装纸外面有一层白霜，白霜的形成是 　凝华　现象（填写物态变化名称），剥去包装纸，冰棍冒“白气”，这是一种 　液化　现象（填写物态变化名称），仔细观察冰棍“冒”出的“白气”，是向 　下　（选填“上”或“下”）飘的。
【分析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。
【解答】解：白霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象；“白气”是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象；白气是小水滴，密度大于空气密度，所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的。
故答案为：凝华；液化；下。
【点评】本题考查了物态变化的知识，难度不大。
10．北方的冬季玻璃上会形成冰花，这是水蒸气遇冷 　凝华　形成的，冰花形成在玻璃的 　内　侧；夏天从冰箱里拿出的可乐瓶外壁会“冒汗”，形成的原因是水蒸气遇冷 　液化　。
【分析】（1）凝华是气态直接变为固态；冰花形成在玻璃的哪个表面，取决于室内外的气温情况；
（2）物质由气态变成液态的现象叫做液化，液化吸热。
【解答】解：在北方的冬天，冰花是室内较温暖的水蒸气遇到温度很低的玻璃，发生了凝华现象，从而形成固态的冰花；且出现在玻璃的内表面，因为室内气温较高，水蒸气才会遇冷凝华；
夏天从冰箱里取出饮料，瓶的外壁温度很低，空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料瓶凝结成小水滴附着在瓶子上，属于液化现象。
故答案为：凝华；内；液化。
【点评】本题考查了学生对生活中物态变化的判断，属于热学基础知识的考查，相对比较简单。
11．升旗时，广播声中雄壮的国歌声是通过 　空气　传入耳朵的；某种昆虫翅膀振动的频率是12Hz，翅膀振动发出声属于 　次声波　（选填“超声波”或“次声波”），人类的耳朵 　不能　（选填“能”或“不能”）听到这种声音。
【分析】声可以在介质中传播；频率低于20Hz的声波属于次声波；人类可以听到的频率范围是20～20000Hz。
【解答】解：国歌声是通过空气传入耳朵的；
某种昆虫翅膀振动的频率是12Hz，频率低于20Hz的声波属于次声波；
人类可以听到的频率范围是20～20000Hz，因此人类不能听到这种声音。
故答案为：空气；次声波；不能。
【点评】本题考查了对超声波特点的理解，属于基础题，难度不大。
12．如图所示，用力敲鼓，鼓发出声音的同时，鼓面上的碎纸片也“跳动”起来，这一现象说明发声的物体在 　振动　；鼓声通过 　空气　传播到人的耳朵。若有人在午休时突然被鼓声吵醒，则此时鼓声属于 　噪声　（选填“噪声”或“乐音”）。
【分析】（1）声音是由物体振动产生的。
（2）声音的传播需要介质。
（3）从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。
【解答】解：鼓发出声音的同时，鼓面上的碎纸片也“跳动”起来，碎纸片跳动是鼓皮振动造成的，说明正在发声的鼓在振动。
鼓声通过空气传播到人的耳朵。
若有人在午休时突然被鼓声吵醒，则此时鼓声属于噪声。
故答案为：振动；空气；噪声。
【点评】本题考查了声音的产生、声音的传播，以及噪声的定义等知识，基础题。
13．如图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图，图E、F是演示实验的示意图。B图是 　压缩　冲程，与它原理相同的是 　E　图所示的演示实验。
【分析】（1）判断汽油机的四个冲程，先看进气门和排气门的关闭情况，进气门打开的是吸气冲程，排气门打开的是排气冲程，进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程；活塞上行为压缩冲程和排气冲程；活塞下行为吸气冲程和做功冲程。
（2）改变物体内能的方式有热传递和做功两种。做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化。对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少，温度降低。
【解答】解：（1）A图中，进气门开启，活塞下行，气体流入汽缸，是吸气冲程；
B图中，两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，此冲程将机械能转化为内能；
C图中，两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，此冲程将内能转化为机械能；
D图中，排气门开启，活塞上行，气体流出汽缸，是排气冲程；
（2）E图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧。是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程；F图是水蒸气膨胀对外做功，将塞子冲出，是内能转化为机械能。
综上所述，图E、F是演示实验的原理示意图。B图是压缩冲程，与它原理相同的是E图所示的演示实验。
故答案为：压缩；E。
【点评】此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法，是一道基础题。
14．在如图探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，将质量不同的小球从同一高度静止释放撞击同木块，探究的是小球的动能大小与 　质量　的关系，实验是通过 　木块　（填“木块”或“木板”）移动的距离来比较小球动能大小的。
【分析】（1）由控制变量法，从同一高度由静止释放的目的是控制到达水平面初速度相同；物体动能的大小与物体的质量和速度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（2）根据转换法，动能的大小通过观察木块移动的距离来反映出来。
【解答】解：根据实验的要求可知，从同一高度由静止释放的目的是控制到达水平面的速度相同，由控制变量法，该实验的目的是研究小球的动能大小与质量的关系；
根据转换法，实验中，是通过观察木块移动的距离的大小判断出小球具有的动能的大小。
故答案为：质量；木块。
【点评】本题探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验，考查控制变量法、转换法的运用。
三．作图题（共3小题）
15．如图，在温度计上画出﹣12℃时的水银柱（提示：水银柱用铅笔涂黑）。
【分析】使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。
【解答】解：该温度计的分度值为1℃，温度计示数为﹣12℃，液面在0℃以下第12刻度线位置，液面位置如图所示：。
故答案为：。
【点评】本题考查了温度计的使用和读数，属于基础题。
16．如图所示，正方体受到的重力为50N，请在图中画出F1的力臂L1和正方体所受重力的示意图。
【分析】画力臂的方法：首先确定支点；然后找到动力和阻力，并用虚线延长动力和阻力的作用线；用虚线做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线。
重力的方向总是竖直向下、作用点要画在物体上。
【解答】解：由图可知支点是O点，从O点向动力F1的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂L1。
重力的方向总是竖直向下的，重心要画在物体上。如图所示：
故答案为：见解答图。
【点评】本题考查了力臂和重力示意图的画法，学生要理解和掌握杠杆的五个要素。
17．如如图所示，用笔画线替代导线将电路连接起来（要求：两灯工作时互不影响）。
【分析】并联电路中，各支路互不影响，据此连接实物图。
【解答】解：根据题意可知，L1、L2工作时互不影响，所以两灯是并联的，实物图如下所示：
【点评】本题考查了根据题意连接实物电路图，属于基础题。