23 出师表
【练基础】
1.理解型默写。
(1)文中表现作者无意于功名的句子是“ , ”。
(2)文中揭示西汉兴隆原因的句子是“ , ”。
(3)文中陈述作者临危受命的千古名句是“ , ”。
2.解释下列句中加点的词语。
(1)先帝不以臣卑鄙
卑鄙:
(2)以光先帝遗德
光:
(3)是以先帝简拔以遗陛下
遗:
(4)悉以咨之
咨:
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)此诚危急存亡之秋也。
(2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
4.下列对文章的分析和理解,不正确的一项是( )
A. 《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章,劝勉刘禅广开言路,赏罚分明,亲贤远佞,表现了他对蜀汉的忠诚。
B.诸葛亮追述三顾草庐的往事,既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激,也希望后主能够效法先帝,知人善任。
C.“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”指“五月渡泸,深入不毛”和“平定南方”之事。
D.文章结尾,作者先表明伐魏兴汉的决心,然后交代出师后的朝政事宜,谆谆告诫后主要善纳雅言。
【练阅读】
阅读课文,回答问题。
5.先帝深知诸葛亮“谨慎”,方才“临崩寄臣以大事”,请结合课文第6~8段,说说诸葛亮的“谨慎”体现在哪些方面。
6.陆游在《感状》中说:“凛然出师表,一字不可删。”足可见《出师表》一文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,说说作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面。
7.诸葛亮“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,用毕生心血履行着自己的职责。请结合文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响。
【练能力】
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】《出师表》第1、2、5段
【乙】时上封事①者众或不切事帝厌之。征②曰:“古者立谤木,欲闻己过。封事,谤木之遗也。陛下当任其所言,以彰得失。言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。”帝悦,皆慰之。
(选自《新唐书》)
【注】①封事:指密封的奏章。②征:魏征,唐代谏臣。
8.用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句。(断两处)
时 上 封 事 者 众 或 不 切 事 帝 厌 之
9.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是( )
A.此诚危急存亡之秋也 天启壬戌秋日
B.使内外异法也 渔人甚异之
C.欲闻己过 从民欲也
D.以彰得失 以彰其咎
10.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
(2)言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。
11.结合【甲】【乙】两文,用自己的话说说诸葛亮和魏征提出的共同建议是什么,这对你的学习和生活有什么启发
参考答案
练基础
1.(1)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
(2)亲贤臣 远小人
(3)受任于败军之际 奉命于危难之间
2.(1)社会地位低微,见识短浅 (2)发扬光大 (3)给予 (4)询问
3.(1)这实在是处在万分危急(关系到我们国家)生死存亡的时候啊。
(2)希望陛下把讨伐奸贼,兴复汉朝王业的任务交给我。
4.C 【解析】C项,“大事”指“兴复汉室”和“还于旧都”。
练阅读
5.①接受托孤以来,经常忧愁叹息,担心先帝刘备托付给自己的大事做得没有成效,而损伤先帝刘备的英明;②出师北伐之前做好了充分准备,认为当时已经具备了出师北伐的先决条件;③北伐之前明确各方面责任,首先严于律己,其次严格要求朝廷众大臣,最后向后主提出希望。
6.①积极献言,提岀广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议。②积极荐贤,安排内政、军事人才。③平定南方,使后方稳定,得以出师北伐。④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都做准备。
7.围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责、尽心尽力,做好分内的事”来回答即可。
练能力
8.时 上 封 事 者 众/或 不 切 事/帝 厌 之
9.D 【解析】A项,时候/秋天;B项,不同/对……感到惊异;C项,想要/愿望;D项,显示,揭示。
10.(1)亲近贤臣,疏远小人,这是汉朝前期兴盛的原因。
(2)说的是正确的,就对朝廷有好处;说的是错误的,也对政事没有损害。
11.共同建议:应广泛地听取意见。启发:略。结合自身实际,从学习、生活方面来谈均可。
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