第13课《卖油翁》课件 (共162张PPT)

(共162张PPT)
卖油翁
哆啦老师
你知道下面这些成语的意思吗？
不亦乐乎
吴下阿蒙
士别三日，刮目相待
温故知新
从心所欲
熟能生巧
“熟能生巧”
出自《卖油翁》！
CONTENTS
目
录
1
《卖油翁》文学常识
2
《卖油翁》文意理解
3
《卖油翁》人物形象及主旨
4
课内外对比阅读练习
ONE
《卖油翁》文学常识
新知讲解 ·《卖油翁》文学常识
姓名：欧阳修
字：永叔
号：醉翁，晚年又号“六一居士”
谥号：文忠
身份：北宋政治家、文学家
荣誉：“唐宋八大家”之一
文集：《六一诗话》《欧阳文忠公全集》
“六一居士”
集古录一千卷，
藏书一万卷，
有琴一张，
棋一局，
酒一壶，
一翁老于其间。
“六一居士”
新知讲解 ·《卖油翁》文学常识
姓名：欧阳修
字：永叔
号：醉翁，晚年又号“六一居士”
谥号：文忠
身份：北宋政治家、文学家
荣誉：“唐宋八大家”之一
文集：《六一诗话》《欧阳文忠公全集》
思考
你还记得唐宋八大家有谁吗？
唐宋八大家
思考
欧阳修有什么厉害之处吗？
新知讲解·欧阳修的生平经历
“家贫，至以荻画地学书。”
酷爱读书
初入官场，年轻气盛
新知讲解·欧阳修的生平经历
北宋政治革新：庆历新政
双双被贬
范仲淹
欧阳修
新知讲解·欧阳修的生平经历
北宋诗文革新运动
范仲淹
欧阳修
一、欧阳修小档案
学习笔记
二、欧阳修生平经历
1.“家贫，至以荻画地学书。”
（画荻教子）
2. 酷爱读书
3. 初入官场，年轻气盛
4. 参与北宋政治革新：庆历新政
5. 发起北宋诗文革新运动
姓名：欧阳修
字：永叔
号：醉翁，晚年又号“六一居士”
谥号：文忠
身份：北宋政治家、文学家
荣誉：“唐宋八大家”之一
文集：《六一诗话》《欧阳文忠公全集》
【知识补充】唐宋八大家
唐：韩愈、柳宗元
宋：欧阳修、范仲淹、曾巩
苏洵、苏轼、苏辙
下列关于欧阳修的说法，错误的是（ ）（多选）
A. 欧阳修是南宋著名的文学家、政治家。
B. 欧阳修号“醉翁”，晚年又号“六一居士”。
C. 欧阳修曾和范仲淹一起参与新政革新。
D. 欧阳修位列唐宋八大家之首。
例题
正确答案 AD
北宋
韩愈
T
W
O
《卖油翁》文意理解
思考
欧阳修在《卖油翁》讲了一个什么故事呢？
思考
曾经，有这样一个
帅气潇洒的人……
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
他是谁呢？
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
陈尧咨，北宋官员。
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
jīn
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
擅长射箭
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
【联想】人云亦云
别人说什么，自己也跟着说什么
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
也
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
自夸
第一段
康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，
他也因此而自夸。
有一天，发生了一件触动他内心的事儿……
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
pǔ
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
nì
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
园子
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
【组词】释放
不通顺
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
【联想】手不释卷：手不放下书籍
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
放下
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
放下担子
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
“睨”的偏旁是目字旁，表示和眼睛或者看有关。
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
斜着眼看，
这里形容不在意的样子。
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
【知识链接】去后乃至。
（七上《陈太丘与友期行》）
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
离开
第一段
曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
见其发矢十中八九，但微颔之。
hàn
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
见其发矢十中八九，但微颔之。
【联想】众矢之的：众箭所射的靶子。
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
见其发矢十中八九，但微颔之。
箭
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
见其发矢十中八九，但微颔之。
A. 只 B.但是
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
见其发矢十中八九，但微颔之。
A. 只 B.但是
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
见其发矢十中八九，但微颔之。
只
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
见其发矢十中八九，但微颔之。
页：篆书像夸大了的头部。
含：口中含物，若口中衔物会有些下沉，表示颔是下巴。
第一段
【字源】
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
见其发矢十中八九，但微颔之。
点头
第一段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
见其发矢十中八九，但微颔之。
只是对他微微点头。
第一段
老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他
微微点头。
VS
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
你
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
【组词扩展】知道——懂得
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
懂得
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
射箭
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
【组词】精湛、精巧、精致
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
精湛
第二段
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道
不精湛吗？”
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
翁曰：“无他，但手熟尔。”
没有别的（奥妙）
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
翁曰：“无他，但手熟尔。”
【组词】熟练/熟悉
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
翁曰：“无他，但手熟尔。”
熟练
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
翁曰：“无他，但手熟尔。”
同“耳”，相当于“罢了”。
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
翁曰：“无他，但手熟尔。”
只是手法技艺熟练罢了
第二段
老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”
VS
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”
fèn
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”
气愤的样子
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”
怎么
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”
【组词】轻松/轻视
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”
轻视
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”
轻视我射箭的本领。
第二段
陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领？”
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
翁曰： “以我酌油知之。”
zhuó
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
翁曰： “以我酌油知之。”
【联想】以强欺弱
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
翁曰： “以我酌油知之。”
凭、靠
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
翁曰： “以我酌油知之。”
舀取
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
翁曰： “以我酌油知之。”
代词，指射箭是凭手熟的道理。
第二段
老翁说：“凭我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理。”
老翁要怎么证明自己
知道呢？
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
sháo
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
于是，就
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
放置
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
用
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
盖
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
【组词】徐徐：慢慢地
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
慢慢地
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
同“勺”
第二段
于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）
慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。
油入葫芦而铜钱不湿
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
于是
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
也
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
只是
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
熟练
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
打发
第二段
新知讲解 ·《卖油翁》文意理解
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
代词
第二段
于是老翁说：“我也没别的奥妙，只是手法技艺熟练
罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。
VS
我们一起来梳理一下整个故事吧！
新知讲解 ·《卖油翁》结构梳理
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
陈尧咨善射、自矜，卖油翁睨之但微颔之。
新知讲解 ·《卖油翁》结构梳理
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
起因
新知讲解 ·《卖油翁》结构梳理
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
起因
新知讲解 ·《卖油翁》结构梳理
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
经过
起因
新知讲解 ·《卖油翁》结构梳理
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
经过
陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。
起因
新知讲解 ·《卖油翁》结构梳理
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
经过
结果
起因
新知讲解 ·《卖油翁》结构梳理
起因 陈尧咨善射、自矜，卖油翁睨之但微颔之。
经过 陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
结果 陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。
卖油翁用倒油的举动教给陈康肃讲道理的故事。
你还记得，刚刚在理解文意的时候，我们用到哪些技巧来理解字词的意思吗？
拓展延伸·文言文理解词义的方法
1. 见其发矢十中八九，但微颔之。
页：篆书像夸大了的头部。
含：口中含物，若口中衔物会有些下沉，表示颔是下巴。
字源推测法
拓展延伸·文言文理解词义的方法
2. 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
组词法
【组词】精湛、精巧、精致
拓展延伸·文言文理解词义的方法
3. 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
成语联想法
【联想】人云亦云
别人说什么，自己也跟着说什么
拓展延伸·文言文理解词义的方法
4. 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
课内迁移法
【知识链接】去后乃至。
（七上《陈太丘与友期行》
拓展延伸·文言文理解词义的方法
5. 太祖乃悟，卒用其人。
查字典法
字典释义：
①步兵。
②古代军事编制的单位。
③终，尽，死。
④终于。
拓展延伸·文言文理解词义的方法
5. 太祖乃悟，卒用其人。
语境推断法
语境：太祖才醒悟过来，觉得赵普是一个可用之人，________任用这个人。
终于
拓展延伸·文言文理解词义的方法
理解词义的方法：
①字源推测法
②查阅字典法
③组词法
④成语联想法
⑤课内迁移法
⑥语境推断法
一、文言现象总结
学习笔记
1. 通假字
但手熟尔
徐以杓酌油沥之
“尔”同“耳”，相当于“罢了”
“杓”同“勺”
2. 一词多义
射
陈康肃公善射
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动词，射箭
名词，射箭的本领
名词，射箭的本领
尔
但手熟尔
尔安敢轻吾射
语气词，同“耳”，
相当于“罢了”
代词，你
一、文言现象总结
学习笔记
2. 一词多义
以
公亦以此自矜
以钱覆其口
以我酌油知之
凭借
凭或靠
用、拿
睨之
以我酌油知之
康肃笑而遣之
但微颔之
之
代词 指陈尧咨射箭
代词 指陈尧咨射箭十中八九
代词 指射箭是凭手熟的道理
代词 指卖油翁
一、文言现象总结
学习笔记
2. 一词多义
而
释担而立
而钱不湿
康肃笑而遣之
连词 表顺承
连词 表转折 可译 “可是”
连词 表修饰 可译 “着”或不译
一、文言现象总结
学习笔记
3. 词类活用
（1）陈康肃公善射
（2）尔安敢轻吾射
（3）但微颔之
（4）汝亦知射乎
形容词用作动词，擅长
形容词用作动词，轻视
名词用作动词，点头
动词用作名词，射箭的技术
一、文言现象总结
学习笔记
4. 古今异义
但微颔之
古义：只。
今义：连词，表转折，但是。
古义：怎么。
今义：安全，安定。
尔安敢轻吾射
古义：于是，就
今义：原因、因为。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔”
一、文言现象总结
学习笔记
5. 特殊句式
尝射于家圃
自钱孔入
（油）
倒装句，状语后置，应为“尝于家圃射”。
省略句，省略主语“油”
学习笔记
二、文言文理解词义的方法
1. 字源推测法
2. 查阅字典法
3. 组词法
4. 成语联想法
5. 课内迁移法
6. 语境推断法
三、结构梳理
起因 陈尧咨善射、自矜，卖油翁睨之但微颔之。
经过 陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
结果 陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。
1.解释下列加线词语在句子中的意思。
（1）有卖油翁释担而立
A. 解释 B. 放下 C. 释放
例题
正确答案 B
B. 放下
1.解释下列加线词语在句子中的意思。
（2）康肃笑而遣之
A. 派遣 B. 放下 C. 打发
例题
正确答案 C
C. 打发
2.翻译句子。
见其发矢十中八九，但微颔之。
【参考答案】看他射十箭中了八九箭，只是对他微微点点头（略微表示赞许）。
例题
H
R
E
E
T
《卖油翁》人物形象及主旨
人物形象
这个小故事中，陈尧咨与卖油翁的形象一样吗？
新知讲解 ·《卖油翁》人物形象
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
陈尧咨自高自大。
新知讲解 ·《卖油翁》人物形象
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
动作描写
神态描写
卖油翁不以为然。
新知讲解 ·《卖油翁》人物形象
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
动作描写
卖油翁略表赞许。
新知讲解 ·《卖油翁》人物形象
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
语言描写
卖油翁十分淡然。
新知讲解 ·《卖油翁》人物形象
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
语言描写
陈尧咨生气、傲慢。
新知讲解 ·《卖油翁》人物形象
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
语言描写
新知讲解 ·《卖油翁》人物形象
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
动作描写
卖油翁技艺高超。
新知讲解 ·《卖油翁》人物形象
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
语言描写
卖油翁非常谦虚。
新知讲解 ·《卖油翁》人物形象
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
神态描写、动作描写
陈尧咨自知理亏，甘拜下风。
新知讲解 ·《卖油翁》人物形象
陈尧咨：自我炫耀，狂妄自大
卖油翁：技艺高超，谦虚沉着
主旨
新知讲解 ·《卖油翁》主旨
陈尧咨
发矢中十之八九——傲慢自大
卖油翁
酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿——技艺高超，谦虚
新知讲解 ·《卖油翁》主旨
陈尧咨
发矢中十之八九——傲慢自大
卖油翁
酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿——技艺高超，谦虚
道理：
熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满。
新知讲解 ·《卖油翁》主旨
陈尧咨
发矢中十之八九——傲慢自大
道理：
做事要精益求精。（对比）
卖油翁
酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿——技艺高超，谦虚
道理：
熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满。
一、《卖油翁》人物形象
学习笔记
二、《卖油翁》主旨
1. 做事要精益求精。
2. 熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满。
1. 陈尧咨：自我炫耀，狂妄自大
2. 卖油翁：技艺高超，谦虚沉着
例题
正确答案 AC
A. 语言描写 B. 外貌描写
C. 动作描写 D. 心理描写
A. 语言描写
1.文章主要运用什么描写方法刻画卖油翁？（ ）（多选）
C. 动作描写
例题
2. 从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是“______”，表现了他对陈尧咨的射技的_________的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是“______，_____________”这句话所包含的道理是 。
睨之
轻视
但手熟尔
熟能生巧
无他
例题
3. 简要说说陈尧咨的性格特点，并谈谈对你为人处世有怎样的启示。
【参考答案】陈尧咨虽技艺高超，但傲慢无礼，盛气凌人。
启示：要踏实学习，不骄傲不自满，懂得“山外有山，人外有人”的道理，才会不断进步与成长。
熟能生巧，能而不骄
拓展延伸·古代六艺
礼、乐、射、御、书、数
古代六艺
礼——礼节 乐——音乐
射——射箭 御——驾车
书——识字 数——算术
咱们身边，还有哪些像卖油翁一样的“手艺人”呢？
拓展延伸·身边的“手艺人”
起于北京
走街串巷
吹糖成人
吹糖人
拓展延伸·身边的“手艺人”
民族传统工艺
又名“女红”
四大名绣
（苏、蜀、粤、湘）
刺绣人
拓展延伸·身边的“手艺人”
苏绣
蜀绣
粤绣
湘绣
民族传统工艺
又名“女红”
四大名绣
（苏、蜀、粤、湘）
拓展延伸·身边的“手艺人”
对出现破损的文物进行修复
“修旧如旧”的原则
文物修复师
视频
F
O
U
R
课内外对比阅读练习
《卖油翁》课内知识巩固
1. 对下列句子中加横线的词语解释不准确的一项是（ ）
A. 公亦以此自矜 矜：夸耀
B. 有卖油翁释担而立 释：放下
C. 睨之久而不去 睨：斜着眼
D. 但微颔之 颔：指人的下巴
D
《卖油翁》课内知识巩固
2. 与“徐以杓酌油沥之”一句中“之”的用法相同的一项是（ ）
A. 牡丹之爱，宜乎众矣。
B. 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
C. 何陋之有？
D. 康肃笑而遣之。
D
《卖油翁》课内知识巩固
3. 下列翻译有误的一句是（ ）
A. 吾射不亦精乎？ 我的箭法不精深吗？
B. 无他，但手熟尔 没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。
C. 尔安敢轻吾射！ 你怎么敢轻视射箭这门技艺！
D. 以我酌油知之 凭我倒油的经验知道这个道理
C
《卖油翁》课内知识巩固
4. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章。这篇文章的成功之处在于将大道理用生动的小故事加以阐释，达到发人深省的目的。
B. 文章虽短小，但还是有记叙，详写了陈尧咨射箭，略写了卖油翁酌油。
C. 文章形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。
D. 文章对人物神态、语言的描写也可以表现人物的某些性格特点。如：卖油翁“我亦无他，唯手熟尔”平静坦然的话语，充分体现了他的朴实、沉稳。
B
《卖油翁》课内知识巩固
（1）本文作者_____________，是___________（朝代）文学家。
（2）下列加横线词解释有误的一项是（ ）
A．陈康肃公尧咨善射（擅长） B．但微颔之（下巴颏）
C．见其发矢十中八九（放箭） D．睨之（斜着眼睛看）
（3）下列各组中加点词用法或意思相同的一项是（ ）
A．徐以杓酌油沥之 以钱覆其口
B．有卖油翁释担而立 （油）自钱孔入，而钱不湿
C．尔安敢轻吾射 无他，但手熟尔
D．康肃笑而遣之 世以此定华、王之优劣
（4）下列对选文的理解，不正确的一项是（ ）
A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。 B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
欧阳修
北宋
B
A
C
（5）翻译
见其发矢十中八九，但微颔之。
译：___________________________________________________________________________________
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
译：___________________________________________________________________________________
《卖油翁》课内知识巩固
见到他射出的箭十支能中八九支，只是对他微微点头。
陈尧咨气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
《卖油翁》课内外对比阅读练习
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过曰：“善射，可教射也矣。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者，百发百中，而不以善息，少焉气衰力倦，弓拨矢钩，一发不中，前功尽矣。”
（《西周策》）
《卖油翁》课内外对比阅读练习
1. 解释下列加横线的词。
①惟手熟尔 惟： ________________ ②尔安敢轻吾射 轻：________________
③左右皆曰“善” 善： __________ ④子乃曰可教射 乃：________________
2. 用现代汉语翻译下列句子。
①当世无双，公亦以此自矜。
②人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？
3.【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。
只是
轻视
好
竟然
当时没有能与他匹敌的，陈尧咨也凭借射箭的本领自夸。
别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为什么不代替我去射百步之远的柳叶呢？
【甲】文揭示“熟能生巧”的道理；【乙】文揭示“劳逸结合”的道理。
《卖油翁》课内外对比阅读练习——（江西中考）
王蓝田①性急，尝食鸡子②，以筯③刺之不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。瞋甚，复于地取内④口中，啮⑤破即吐之。
谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。
王述转尚书令，事行便拜⑥。文度曰：“故应让杜、许⑦。”蓝田云：“你谓我堪⑧此否？”文度曰：“何为不堪？”但克让自是美事，恐不可阙。”蓝田慨然曰：“既云堪，何为复让？人言汝胜我，定⑨不如我。”
【注】①王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。②鸡子：鸡蛋。③筯（zhù）：筷子。④内：通“纳”。⑤啮（niè）：咬。⑥事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。⑦故，或许。杜、许，不译何人，应为当时有名望的两人。⑧堪：能够胜任。⑨定：到底。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2 分）
A．复于地取内/口中 B．啮破/即吐之 C．谢无奕/性粗强 D．事行/便拜
A
《卖油翁》课内外对比阅读练习——（江西中考)
2．解释文中加点的词。（3 分）
（1）瞋（ ）（2）数（ ） （3）阙（ ）
3．翻译文中画线句子。（4 分）
（1）鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。
（2）既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。
4．结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。（3 分）
同“嗔”，发怒
诘责，数落
缺少
鸡蛋在地上旋转不停，于是从席上下来用木鞋的齿踩，又没有成功。
既然说（我）能胜任，为什么又要谦让呢？人家说你胜过我，（现在看来你）到底比不上我。
王蓝田吃鸡蛋着急生气，可见他是个性急暴躁的人（1 分）；他能忍受谢无奕的辱骂，可见他是个宽容的人（1 分）；他受任尚书令而不谦让，可见他是个率真、不虚伪的人（1 分）。
课堂总结
知识总结
作 业
1. 教材P65-66 过关练习3完成。
2. 上课所发作业纸上的对比阅读作业完成。
下周见~