江苏省兴化市常青藤学校联盟 2015秋 第一次月考九年级语文试题

常青藤学校联盟2015～2016学年度第一学期第一次月度联考
九 年 级 语 文 试 题
（考试时间：150分钟，满分：150分） 成绩
一、积累与运用（30分）
阅读下面的文字，根据拼音写汉字。（要求书写工整、规范、美观） （4 分）
探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自 ( http: / / www.21cnjy.com )身的挑战。从高jùn的山峰到深邃的海底，从浩hàn的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥mì，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险的过程中任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领yù的脚步。
2．下列标点符号使用不正确的一项是（2 分） （ ）
A. 如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。
B. 京沪高速铁路预计2010年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五六个小时。
C.《治学》和《再会邮简》《汉字大爆炸》被评为“中国最美的书。”
D. 歌曲《吉祥三宝》具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。
3．下列句子中句意明确、没有语病的一项是（2 分） （ ）
A. 改版后的《新闻联播》，一改过去相对严肃的形象，显得更有亲和力，让人耳目一新。
B. 经过三年的努力学习，他对自己能否如愿以偿的考上理想高中充满信心。
C. 通过多种渠道，大力开展法制教育，使青少年知法、懂法、守法。
D. 全市各行各业积极响应市委的号召，投入到建设“三个名城”。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①一④ 每题1 分，⑤一⑥ 每题2 分）
① ，绳不挠曲。 ② ，君子好逑。
③根之茂者其实遂， 。 ④绿杨烟外晓寒轻， 。
⑤《与朱元思书》中触景生情，虚写的句子是：
； 。
⑥然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，
， 。
5．名著阅读。（6分）
⑴下列关于文学名著内容及常识的表述，没有错误的一项是（2分） （ ）
A．苏联作家保尔·柯察金创 ( http: / / www.21cnjy.com )作的《钢铁是怎样炼成的》在描写筑路这个情节时，着力描写了险恶的自然环境和社会环境，表现了主人公和战友们在极端艰难困苦的条件下显现出来的英雄本色。
B．元末明初作家施耐庵创作的《水浒传》，围绕“官逼民反”的线索展开情节，描写了北宋年间108好汉聚义梁山，直到接受招安致使起义失败的过程。
C．《汤姆·索亚历险记》中的汤姆聪明顽皮，常常逃学闯祸。他和伙伴蓓姬无意中目击了一起凶杀案的发生，从而引发一连串的故事。
D．《西游记中》中因为孙悟空大闹天宫，众神敌他不住，玉帝请来观音菩萨，最终将孙悟空压在五指山下，苦度了500年。
⑵阅读下面名著材料，根据要求回答问题。
武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了 ( http: / / www.21cnjy.com )蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊。踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松恰好迎着。正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得。”
上文是该部小说中很有名的故事情节， ( http: / / www.21cnjy.com )这个故事叫做： ；原著中，因为蒋门神 ，所以才被武松痛打；请再写出原著中两个与武松有关的故事名称： 、 。（4分）
6．专题与综合实践活动。(8分)
⑴学了气象物候专题后，你为同学们提供的由“云”预测天气的谚语是：
。(2分)
⑵白居易的《大林寺桃花》：“人间四 ( http: / / www.21cnjy.com )月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”全诗短短四句，写出了平原与山地气候的差异。请你结合所学的地理知识谈谈造成这种差异的原因。(3分)
⑶阅读下面的信息，总结微信的几个特点。总字数不得超过20字。(3分)
微信是一款即时通讯服务应用软件。微信支 ( http: / / www.21cnjy.com )持跨系统平台操作，多款系统平台均可使用。用户可通过网络用手机、平板或网页快速发送语音、视频、图片、文字。微信还附带 “摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等多个服务插件。微信不仅软件本身完全免费，而且大部分功能都不会收取费用。
二、阅读理解（60分）
（一）阅读杜牧的《旅宿》一诗，完成第7题。(6 分)
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
【注】①凝情：专注深沉的思虑。②悄 ( http: / / www.21cnjy.com )然：静静地。这里是忧郁的意思。③断雁：失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。④远梦归：家远梦亦远，梦归之时已到拂晓，言梦里归家时间之短暂。
7.⑴诗中触景生情、借景抒情的诗句是________________，_________________ 。（1分）
⑵“家书到隔年”写出了诗人盼望家人音信的 ( http: / / www.21cnjy.com )急切心情。由此，我们联想到杜甫在《春望》一诗中表达这种情怀的诗句：___________________ ，_________________ 。（2分）
⑶结合全诗，分析尾联的表达作用。（3分）
_____________________________________________________________________________
（二）阅读王安石的《伤仲永》，完成8-11题。（14分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝 ( http: / / www.21cnjy.com )识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。 ( http: / / www.21cnjy.com )其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）
①未尝识书具（ ） ②或以钱币乞之（ ）
③复到舅家（ ） ④父异焉（ ）
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）（2分）
例句：贤于材人远矣
A．每假借于藏书之家 B．苛政猛于虎也
C．太守与客来饮于此 D．负者歌于途
9．用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句停顿一处）（2分）
（1）余 闻 之 也 久
（2）或 以 钱 币 乞 之
10．翻译下列句子。（4分）
⑴日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分）
译文：
⑵黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》）（2分）
译文：
11．联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？（2分）
答：
（三）阅读《游戏的功用》一文，完成12-14题。（10分）
①人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果，是一种复演祖先进化的过程。
②游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中， ( http: / / www.21cnjy.com )能体验到愉悦。这种愉悦情绪，能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为，游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径，使他们今后生活、工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。
③美国密歇根大学的研究人员将491名小 ( http: / / www.21cnjy.com )孩分成几个组，对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助一些列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作，然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示，有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活，比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。
④部分孩子因为玩游戏影响了学习。一些教育 ( http: / / www.21cnjy.com )专家认为，其根本原因并不在于游戏本身，而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的一些研究表明，适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响；反之，对培养孩子各方面的能力能力还有一定的积极作用。来自美国的另一项研究表明，喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。
⑤年轻人往往喜欢一些高难度游戏，以获得新异的 ( http: / / www.21cnjy.com )刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时，也即在克服障碍时，年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张的投入其中，而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况，这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态，是没有什么能够比得上的，这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。一旦进入了心流状态，人们就想长久地停留在那里，不管是放弃还是获胜，两种结果都是无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心，年轻人会在相当长的时间满怀热情不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中，他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情，这给他们带来自我满足和自我肯定。
⑥当今，本应是年轻人喜爱的一些游戏也 ( http: / / www.21cnjy.com )成为银发老人的“宠儿”。他们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣，还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时游戏还有减轻老人精神压力的功用，可以使老人有一个健康的心态。通过调查，研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃，同等运动量下，他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”。 （根据有关材料改写）
12.游戏具有哪些功用？请分条概括。（3分）
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13.下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性。请分别简要分析。（4分）
定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症。
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14.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是 （ ） （3分）
A.孩子之所以喜欢游戏，是因为游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径。
B.借助一些列根据图形进行的拓展来判断创造力程度高低，是“托伦斯测试”的基本原理。
C.要想让孩子聪明、有活力，就应鼓励孩子多玩游戏，因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。
D.年轻人喜欢玩一些高难度游戏，并在克服重重障碍中，获得刺激和乐趣，这就是在重复人类的演化过程。
（四）阅读毕淑敏的《珍惜愤怒》，完成15-17题。（10分）
小时候看电影，虎门销烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西，需要时时去制服它。
长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。师 ( http: / / www.21cnjy.com )传我，我授人：怒而伤肝，怒较之烟酒对人为害更烈。人怒时，可使心跳加快，血压升高，瞳孔散大，寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。
愤怒与长寿，好像是一架跷跷板的两端，非此即彼。
人们渴望强健，人们于是憎恶愤怒。
然而,我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。
愤怒是人的正常情感之一，没有 ( http: / / www.21cnjy.com )愤怒的人生，是一种残缺。当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗？当你面对丑恶面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗？！
愤怒是我们生活中的盐。当高 ( http: / / www.21cnjy.com )度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。小喜小悲缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙，越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少见幽深似海水波不兴却孕育极大张力的愤怒。
没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧 ( http: / / www.21cnjy.com )失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。
我常常冷静地观察他人的愤怒，我常常无情地剖析自己的愤怒，愤怒给我最深切的感受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那颗勃然跳动的心脏。
喜可以伪装，愁可以伪装，快乐可以加以粉饰，孤 ( http: / / www.21cnjy.com )独忧郁能够掺进水分，唯有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞击那一瞬痛苦的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。
喜更像是一种获得，一种他人的馈赠。愁则是一枚 ( http: / / www.21cnjy.com )独自咀嚼的青橄榄，苦涩之外别有滋味。唯有愤怒，那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是，你想认识一个人，你就去看他的愤怒吧！
愤怒出诗人，愤怒也出元帅，出伟人，出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智，愤怒便充满活力。
怒是制不服的，犹如那些最优秀 ( http: / / www.21cnjy.com )的野马，迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布，愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。
珍惜愤怒，保持愤怒吧！愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美。
人们“憎恶愤怒”的主张与作者“怜惜愤怒”的主张是否矛盾？为什么？（3分）
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16.作者主张“保持愤怒”，其理由是：（3分）
答：①____________________________________________________________________；
②____________________________________________________________________；
③____________________________________________________________________。
17.对文章赏析不正确的两项是（ ） （4分）
A．文章以林则除和医生为例，都是为了说 ( http: / / www.21cnjy.com )明愤怒一则妨碍处世，二则有害健康，但文章的主旨并不在此，因此，作者笔锋一转，做出“永远珍惜愤怒”的宣示，令人为之一震，起到了先声夺人的效果。
B．愤怒的消极作用早已人所共知，作者发人所未发，言人所未言，专讲愤怒的积极作用，切中时弊，让人耳目一新，颇受启发。
C．作者论及何以要“珍惜愤怒”时，激情喷涌，语言犀利，且善用比喻，妙语连珠，警句迭出，读来颇有痛快淋漓之感。
D．作者主张“怜惜愤怒”，持之有效 ( http: / / www.21cnjy.com )，也言之成理，不过，结尾处说“纵使在愤怒中狱猝然倒下，也是一种生命的壮美”，有失分寸，且与前面称愤怒为“双刃利剑”相左。
E．文章热情讴歌了愤怒的积极意义，字里行间溢满阳刚之气，语言含蓄慰藉，令人回味无穷。
（五）阅读莫言的《大风》，完成18-21题。（20分）
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河，沿着高 ( http: / / www.21cnjy.com )高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术 高，割下来的草干净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁 ( http: / / www.21cnjy.com )生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。
田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：
一匹马踏破了铁甲连环
一杆枪杀败了天下好汉
一碗酒消解了三代的冤情
一文钱难住了盖世的英雄……
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我去找老茅草，老茅 ( http: / / www.21cnjy.com )草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我提着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下子就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时，天上布满了大块的黑云。
我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山 ( http: / / www.21cnjy.com )包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了 ( http: / / www.21cnjy.com )起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
“爷爷，那是什么？”
“风。”
爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。
我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。
爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓 ( http: / / www.21cnjy.com )。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车在哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。
夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
我高呼着：“爷爷，风过去了。”
他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。
“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。
“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小 车。
我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
（选自《萌芽》 2013年第1期，有删改）
18．莫言说：“我是一个讲故事的人。”请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。（4分）
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19．根据要求回答问题。（6分）
⑴“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有什么作用？（3分）
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⑵品味“我们钻 进了风里”一句中“钻”的妙处。（3分）
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20．阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（4分）
⑴“爷爷，那是什幺？”
“风。”
爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。
⑵爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
⑶“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。
“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
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21．莫言的小说《大风》和莫泊桑的小 ( http: / / www.21cnjy.com )说《我的叔叔于勒》都采用第一人称，“我”作为叙事主体贯穿全篇。请分别分析两篇小说中的“我”这个人物形象有哪些作用？（6分）
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三、作文（60分）
22.“晒”已经成为十分流行的 ( http: / / www.21cnjy.com )网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点什么呢？
　　请以“晒出我的_______”为题目，写一篇文章。
　　要求：①先在横线上把题目补充完整，再作文。
　　 ②文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
　　 ③文中不得出现真实的人名、地名和校名，不得套作或抄袭。
④书写工整规范。（4分）
常青藤学校联盟2015～2016学年度第一学期第一次月度联考
九 年 级 语 文 试 题 参 考 答 案
（考试时间：150分钟，满分：150分）
1. 峻、瀚、秘、域 2. C 3. A
4. ①法不阿贵 ②窈窕淑女 ③膏之沃者其光晔
④红杏枝头春意闹⑤鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
⑥也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活
5. ⑴B
⑵武松醉打蒋门神； 抢夺（强占、霸占）（施恩）的快活林； 武松景阳岗打虎、武松斗杀西门庆（武松飞云浦、血溅鸳鸯楼等）。
6．⑴天上钩钩云，地上雨淋淋。日落云里走，雨在半夜后。清早宝塔云，下午雨倾盆。云交云，雨淋淋。
⑵答：在大气的对流层内，气温随着高 ( http: / / www.21cnjy.com )度的增加而降低，每上升100米气温就下降0.65摄氏度，海拔1500米的山顶，气温比山麓要低近10摄氏度，因此，山上的花要比山下的迟开。
⑶平台多，通讯内容多样，功能丰富，免费。
7.⑴寒灯思旧事，断雁警愁眠。
⑵烽火连三月，家书抵万金
⑶以乐景写哀情。通过描绘优美的风光图景反衬出诗人思乡的愁苦。
8．⑴①曾经 　②有人　　③又、再 　　④对……感到诧异（意动用法）
⑵B
9．⑴余 闻 之 也/久
⑵或/以 钱 币 乞 之
10．⑴（仲永的父亲）每天拉着仲永四处拜访乡里人，不让（仲永）学习。
⑵老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。
11．一个人的天资再好，如果不重视后天的教育和学习，是很难获得成功的。
译文：
金溪县的平民方仲永，世代以耕 ( http: / / www.21cnjy.com )田为业。仲永五岁时，不曾认识书写工具(纸、墨、笔、砚等），（有一天）忽然哭着要这些东西。父亲对此（感到)很诧异，从邻家借来书写工具给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗的意思是赡养父母、与同一宗族的人搞好关系，传给全乡的秀才观赏。从此，指定物品（让他）作诗，（他能）立即完成，（诗的）文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人（对这件事）感到奇怪，渐渐地，（同县的人）都以宾客之礼对待他父亲，（有的人）花钱请方仲永作诗。他的父亲以此认为有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。
我听说这件事也已经很久了。明道年间，我随先父 ( http: / / www.21cnjy.com )回到家乡，在舅舅家里见到了方仲永，（他）已经十二三岁了。让（他）作诗，（他写的诗）不能与从前的名声相称。又（过了）七年，（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，（舅舅）回答说：“他的才能已完全消失，完全如同常人了。”
　　王安石 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )说：仲永的通达聪慧是先天得到的。他先天的才能，远胜于一般有才能的人。他最终成为一个平常人，是因为他受到后天的教育没有达到要求。他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为普通人，现在那些天生就不聪明，本来就是普通的人，又不接受后天的教育，要做个普通人就做得成吗？
12.⑴游戏有助于提高孩子的探索力、观察力和创造力。
⑵游戏可以给年轻人带来自我满足和自我肯定。
⑶游戏可以增添老年人的生活乐趣，还具有训练他们的反应能力、思考能力和减轻他们精神压力的功用。（3分）
13.⑴“定期”表示限定，说明老年人通过游戏来进行体育锻炼是有一定周期的。（2分）
⑵“可能” 表示不确定，说明玩游戏有助于预防老年痴呆症只是一种推测。（2分）
14. B （3分）
15.不矛盾。人们“憎恶愤怒”是从愤怒的消极方面来说的，作者的“怜惜愤怒”是从愤怒的积极方面说的。
16.⑴愤怒是人的正常情感之一，人生不能没有它。
⑵各种情感中，惟愤怒最真实。
⑶愤怒可以使人做出辉煌业绩。
17. A D
18．（4分）爷爷和“我”—起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。答出三点意思即可。
19．（6分）⑴形象地写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。（3分）
⑵写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。（3分）
20．（4分）爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。“坦然镇定”、“刚毅坚强”各2分，意思对即可。
21．（6分）莫言的小说《大风》：以“我” ( http: / / www.21cnjy.com )的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。（一点1分）（3分）
莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》：其他人物的态度 ( http: / / www.21cnjy.com )和行动，都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述，也都是从“我”的角度表示的。在“我”身上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。对约瑟夫的心理描写，体现了孩童的纯真、善良，与大人的势利、刻薄形成了对比。表明了作者的良好愿望。——希望“人间多一点亲情、多一点爱，少一点金钱下的冷酷。”（一点1分）（3分）
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