常青藤学校联盟2015~2016学年度第一学期第一次月度联考
七 年 级 语 文 试 题
(考试时间:150分钟,满分:150分) 成绩
一、积累与运用(共30分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
优秀的文学作品,凝聚着人类美好的感情和灿 ( http: / / www.21cnjy.com )烂的智慧,传达着人类的chōng憬和理想。阅读优秀的文学作品,是一件大有裨益的事情。读《繁星》,在半明半mèi的星儿中,我们感受到了自然的美好,了解到了巴金对光明的执着追求;读《成功的花》,在明艳的的花儿间,我们感受到了成功的不易,了解到了冰心对青年的谆谆教诲;读《安恩与奶牛》,在腼tiǎn善良的安恩身上,我们感受到了人性的美好,了解到了约翰尼斯·延森提醒人们爱护动物的良苦用心……让我们一起cháng徉于文学的殿堂吧!
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.这扇门上写着两个字:文学。
B.从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
C. “这头母牛卖多少钱,老婆婆?”那人问道。
D.梁山雄伟险峻,水泊烟波浩淼,水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子……等等。这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。
下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)
零食致癌,绝不是危言耸听!
B.老张这人虽然收入很高,但平时生活俭朴,锱铢必较。
C.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声。
D.接二连三的打击使他变得瘦骨嶙峋。
4.下面语段中画线的两句话,各有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
①食品安全问题广泛引起了社会各界的关注。国 ( http: / / www.21cnjy.com )务院为此召开专项工作会议,要求各部门把加强食品安全作为保障和改善民生的重要内容。②当前,各地质检部门正在严厉打击滥用食品添加剂的现象。
①改为:
②改为:
5.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分。每空 1分)
① ,必自毙。
②江山代有才人出,
③不积跬步, ;不积小流,无以成江海。
④ ,自将磨洗认前朝。
⑤成功的花, !
⑥王湾的《次北固山下》描写时序交替中的景物 ( http: / / www.21cnjy.com ),暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是 , 。
⑦苏轼是一位热爱生活的诗人 ( http: / / www.21cnjy.com ),他旷达乐观的性格往往在他的诗词中体现,比如在《浣溪沙》中,他就高唱出“ ? , ”来劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。
6.专题与语文实践活动。(10分)
亲近文学,让我们了解了自然,了解了社会 ( http: / / www.21cnjy.com ),了解了历史,了解了人生的意义……每一次读书,我们的心灵都存有一份感动;每一次读书,我们的灵魂都得到一次升华。有鉴于此,班级开展了一次“我爱文学”的综合性学习活动,你一直参与其中:
【活动一】以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。
⑴你给小报起了一个有文学色彩的名字 ( http: / / www.21cnjy.com ),叫___________________________(1分)以此为名的理由是 (1分)
⑵你给小报设计了一些栏目,其中“名著简介”“ ”和“______________”是你比较喜欢的。(2分)
【活动二】以“书香伴我成长”为主题 ( http: / / www.21cnjy.com )召开一次班会,大家一致推选你做主持人,请从文学对我们的成长有哪些帮助的角度写一段40字左右的开场白,并至少引用一句有关书的名言。(4分)
【活动三】主题班会上,马筱珉同学在演讲中说出 ( http: / / www.21cnjy.com )了下面的读书心语,请你也顺着她的句子仿说一句。马筱珉:读《繁星·春水》,如品一杯茶,茶香满口,回味悠长。(2分)
仿句:
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读下面两首诗歌,完成第7题。(6分)
邯郸冬至夜思家 九月九日忆山东兄弟
白居易 王维
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
想得家中夜深坐,还应说著远行人。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
7.⑴两首诗里“远行人”、“一人”都是指诗人自己,诗的后两句都是诗人的想象,这从 和
两个词语上可以看得出来。(2分)
⑵“抱膝灯前影伴身”,这句表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
⑶下面关于这两首诗的理解,不正确的一项是(2分)
A.《邯郸冬至夜思家》前两句纪实,侧面写“思家”。后两句运用想象,正面写“思家”。
B.“抱膝灯前影伴身”“抱膝”二字,活画出枯坐的神态。“灯前”二字,既烘染环境,又点出“夜”,托出“影”。
C.《九月九日忆山东兄弟 ( http: / / www.21cnjy.com )》这首诗表现了亲人对自己的思念之情。而“异乡”和“异客”,都表明诗人不在故乡,所以两个“异”字重复,没有意义,完全可以换掉一个。
D.这两首诗都是诗人触景生情而作,都是通过描写家乡的亲人来衬托出自己对家人的思念,都采用了侧面描写的方法。
(二)阅读下面的文言语段,完成8-11题。(14分)
《郑人买履》
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐 ( http: / / www.21cnjy.com )。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足 ”曰:“宁信度,无自信也。”
《刻舟求剑》
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎
8.⑴解释下列加点词语。(4分)
①置之其坐 坐:( ) ②遽契其舟 遽:( )
③反归取之 反:( ) ④是吾剑之所从坠 是:( )
⑵下面的“之”字用法跟其他三项不同的一项是( )(2分)
反归取之 B.何不试之以足 C.是吾剑之所从坠 D.从其所契者入水求之
9.请用“/”标出下面句子的朗读停顿,标两处。(2分)
吾 忘 持 度
10.翻译句子。(4分)
①从其所契者入水求之。
②何不试之以足
《郑人买履》选自《韩非子》,请再写出一个出自其中的寓言故事的名字,并指出选文两则寓言故事共同包含的道理。(2分)
①故事名字: (1分)
②相同道理: (1分)
(三)阅读《钓鱼岛——中国的领土》一文,完成12-14题。(10分)
①钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台 ( http: / / www.21cnjy.com )列岛(日本称其为“尖阁列岛”),位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质结构上是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入东海后的突出部分,为台湾岛的附属岛屿。钓鱼诸岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、大北小岛、大南小岛和飞濑岛等8个无人岛礁组成,总面积约6.344平方公里。钓鱼诸岛周围的海域面积约为17万平方公里,相当于5个台湾本岛面积。
②钓鱼诸岛及其附近海域渔业资源十分 ( http: / / www.21cnjy.com )丰富,年可捕量达15万吨,自古以来,就是中国东海的一个渔场。在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间,有一条宽达l000多米的“蛇岛海峡”,风平浪静,是渔民的天然避风港湾。这个海峡港湾中盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔民,常靠此渔区生存。
③从军事地理学的角度来看,钓鱼诸岛在我大 ( http: / / www.21cnjy.com )陆国土的海洋方向形成一道大陆外缘天然的屏障。它位于台湾和冲绳之间,处于东海南部的中心地带,是外海进入中国的跳板。对于中日双方来说,钓鱼岛都是战略要地,无论是中国东出还是日本南下,钓鱼诸岛都是一个咽喉要道。它可以成为保卫我国东海方向安全、遏制日本扩张势力南下的前哨;也可能被日本利用,阻碍我国统一,对我国东部沿海和台湾地区造成威胁。
④钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土。早 ( http: / / www.21cnjy.com )在明朝初期,钓鱼诸岛就已明确为中国领土,明、清两朝均将钓鱼诸岛划在我国海防管辖范围之内。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。
12.本文的说明层次是:先介绍钓鱼岛的 ,再介绍钓鱼岛的 ,接着介绍钓鱼岛的 ,最后介绍 。(4分)
13.文章第③节好几处用了打比方(在记叙文中称为比喻)的说明方法,请试举一例,并说说这样写有什么优点。(4分)
14.文章第四节的加点字能否删掉?请谈谈你的看法。(2分)
(四)阅读胡爱萍的《过有理想的生活》一文,完成15-17题。(10分)
①如果不能过一种理想的生活,那就一定要过一种有理想的生活。
②很难描述理想的生活是什么样 ( http: / / www.21cnjy.com )子,物质和精神要达到怎样的精彩和极致才算是理想。如果真的达到了那种状态,是不是就失去了理想的色彩。“理想只有在不可企及时才可以理想的本质存在着”,不可企及,是理想最具魅力、最诱惑人的地方。
③有理想不是以理想的对象来否定现实的自己;有理想也不是高挂起一个愿望,对它冷若霜冰。
④有理想就是在未来的日子里,你应该怎样 ( http: / / www.21cnjy.com )寻找更高的成就感和真切的幸福感。有理想就是日日更新着自我,又时时否定着自我。有理想就是不耽于现实,不溺于幻想,敢破旧,敢立新。
⑤有理想不是追求什么职业,而是想成为什么样的人。
⑥有理想的人不奢侈,不自私,做善事,有 ( http: / / www.21cnjy.com )自我。自爱爱人,自信信人。不妄自菲薄,亦不趾高气扬。有雅趣而不浮于情调,有俗务而能轻松身心。能放松自己在原则底线之上,要提升境界达毕生追求之巅。
⑦有理想的人眼神明亮坚定,眼光高远清幽。他心胸开阔,处事从容;生活简单,情感单纯;他要把一部分爱和力量献给自己的理想。
⑧有理想的生活使你每天充实自信,精神愉悦 ( http: / / www.21cnjy.com )。有所追求,故不会懈怠;有所期望,故不会苟且。有理想的生活,在感觉最寒冷迷茫的时候,你可以向心中的理想借来火,温暖你的心,借来光,照亮你的路。 C 。
⑨有理想就有了信仰,平凡的工作,世俗的生活,却保有一颗超凡脱俗、不染尘的心灵。于是,你的言谈举止在寻常之中就有了一层源于内心的光辉。
⑩平淡的生活里,有了理想,灵魂就有所归依,心灵就有所扶持,人生,就被赋予了新的意义。
⑾过有理想的生活,什么时候开始都为时未晚。
(选文有改删)
选文的主要观点是希望我们过一种怎样的生活?(2分)
16.谈一谈对“有理想也不是高挂起一个愿望,对它冷若霜冰。”这句话的理解。(4分)
17.请为文章中C处补写一个具体事例, ( http: / / www.21cnjy.com )来证明“有理想的生活,在感觉最寒冷迷茫的时候,你可以向心中的理想借来火,温暖你的心,借来光,照亮你的路。”这一看法。(4分)
(五) 阅读熊芳芳的《语文天生浪漫》(节选)一文,完成18-21题。(20分)
①让我们再次聆听那遥远的声音——“ ( http: / / www.21cnjy.com )坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?”即便是义愤填膺吧,也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方”,更是将古人的浪漫情怀推向了极致。
②语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来。
③开天辟地的盘古,以身补天的女娲,用 ( http: / / www.21cnjy.com )刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象;填海的精卫,逐日的夸父,用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。
④因着浪漫,四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”;因着浪漫,五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”;因着浪漫,王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪壮誓言;因着浪漫,李白才会仰天长笑“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
⑤语文,从浪漫的心灵出发,走向深广,走向博大。
⑥因着语文,孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱;因着语文,木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
⑦因着语文,雪莱的“冬天到了,春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀;因着语文,但丁的“走你的路,让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。
⑧因着语文,我们收藏了春的温暖、夏的火热,秋的丰硕、冬的冷峻;因着语文,我们领略了北国的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鹰,东海的潮汐。
⑨语文,是天生浪漫的文化载体。睿智的思 ( http: / / www.21cnjy.com )想,高尚的情感,灵动的才智,无不栖于根深叶茂的语文之树,它生生不息地传承着人类文明,它涤荡污浊,提精炼粹,陶冶身心,它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
⑩浪漫的语文,呼唤浪漫的情怀。
⑾一个有些浪漫情怀的人,能像 ( http: / / www.21cnjy.com )范仲淹一样无私,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”;也能像王安石一样无畏,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精骛八极,更可以在现实世界中撑门拄户,立地擎天。既可以迎来送往,胜友如云,更可以一人一盏一影,孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖,又可面壁潜心,十年磨一剑。入世可如岳飞,“壮怀激烈”,“八千里路云和月”,也可躬耕垄亩如诸葛亮,“淡泊以明志,宁静以致远。”
⑾唯有具备一些浪漫情怀,才可能真正的理解生活,热爱生活,享受生活;唯有具备一些浪漫情怀,才可能真正的理解语文,热爱语文,欣赏语文。
⑿因为,语文天生浪漫。
⒀浪漫是感性的也是理性的, ( http: / / www.21cnjy.com )浪漫是细致的也是博大的,浪漫是喜乐的也是忧伤的。一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的像片、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中,一遍又一遍地再读。
⒁让我们的心牵着我们的手,在语文的世界里徐徐穿行,在真实与浪漫中徐徐穿行。
18.文章开头列举了《诗经》中的句子,这样写有什么作用?请从内容和形式两个方面予以分析。(6分)
通观全文,“语文”与“浪漫”之间的关系是什么?请简要加以分析。(6分)
通读上文,你最欣赏的一点是什么?请围绕你最欣赏的一点简要加以分析。(4分)
21.下列对这篇文章的赏析,正确的两项是( )( )(4分)
A.作者写陶潜、孟郊、王昌龄、李白等,是为了阐释语文来自于浪漫、悠闲、宁静的心境。
B.作者写盘古、女娲、精卫、夸父等,是为了描绘出祖先大胆的想象和对自由与光明的追求。
C.作者写孔雀东南飞、木兰从军,写雪莱、但丁等,生动地阐释了从浪漫心灵出发的语文可以引导人们走向深广,走向博大。
D.全文围绕“语文天生浪漫”这一话题,信手拈来,既有诗句和神话传说,又有文学长廊中的历史人物,材料丰富、很有感染力。
E.本文饱含激情,语言流畅,综合运用了记叙、描写 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.5ykj.com / shti / gansan / _blank )、抒情、议论、说明等多种表达方式,内容层层展开,阅读 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.5ykj.com / shti / gansan / _blank )本文,给人在浪漫的语文世界徐徐穿行之感。
作文(60分)
22.跨进中学大门,你肯定有许多新感受 ( http: / / www.21cnjy.com ),可能来自新环境,可能来自新老师、新同学,也可能来自新开设的课程,请以“当我走进这所学校”为题,写一篇文章。
要求:⑴感情真挚,感受真实
⑵文体自选(诗歌除外)
⑶不少于600字,不出现真实校名、人名
⑷书写工整规范(4分)
常青藤学校联盟2015~2016学年度第一学期第一次月度联考
七 年 级 语 文 参 考 答 案
一、积累与运用(共30分)
1.憧 昧 腆 徜(4分)
2.D(2分)
3.B(2分)
4.①改为:食品安全问题引起了社会各界广泛的关注(1分)
②改为:当前,各地质检部门正在严厉打击滥用食品添加剂的违法行为。(或“不法行为”或“行为”“做法”等等,意思对即可。)(1分)
每空1分,共10分。
①多行不义 ②各领风骚数百年 ③无以至千里 ④折戟沉沙铁未销
⑤人们只惊羡她现时的明艳 ⑥海日生残夜,江春入旧年
⑦谁道人生无再少 ?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡
【活动一】(1)名字有文学色彩即可 ( http: / / www.21cnjy.com ),理由能据名字阐释即可。如起名“火花”(1分)理由“寓意手抄报能以星星之火点燃同学们的热爱文学的燎原大火”(1分)
(2)与文学有关即可。如:名家简介、名作欣赏、奇闻趣录、生活格言、我与名著、名家简介、文学新星等。(2分)
【活动二】(4分)称呼1分,文学对成长的帮助1分,引用有关书的名言1分,引入主题班会1分。
【活动三】(2分) 示例:读《聊斋志异》,如看一场戏,世态炎凉,跃然纸上。(结构一致1分,阅读体验1分)
阅读理解(共60分)
(共6分)
(1)想得、遥知(2分)(2)孤独凄苦、思念家人。(2分)(3)C(2分)
(二)(共14分)
8.(1)(每个1分)
①同“座”,座位 ②立即,匆忙 ③同“返”,返回 ④指示代词,这儿
(2)C (2分)
9.吾/忘/持 度 (2分)
10.①(这个楚国人)从他刻记号的地方下水找剑。 ②为什么不用脚试一试鞋的大小呢?
11.①故事名字出自《韩非子》的即可。如:“自相矛盾”、“守株待兔”、“讳疾忌医”、“滥竽充数”、“老马识途”等(1分)
②相同道理:遇事要根据客观 ( http: / / www.21cnjy.com )实际采取灵活对策(1分)(答“讽刺那些因循守旧、固执己见、不知变通、不懂的根据客观实际采取灵活对策的人。”也给分)
(三)(共10分)
12.地理情况,渔业资源情况,军事价值(战略意义),主权归属情况(4分)
13. 示例:
句子:从军事地理学的角度来看,钓鱼诸岛在我大陆国土的海洋方向形成一道大陆外缘天然的屏障。
作用:把钓鱼诸岛比喻成屏障,生动形象地说明了钓鱼诸岛在军事地理上的重要性。
(找对句子1分,分析比喻1分,点明打比方的优点1分,作用1分,共4分)
14.加点字不可以去掉。“自古以来”指 ( http: / / www.21cnjy.com )“从古代以来”,限制时间,说明钓鱼诸岛一直以来都是中国的领土,起强调作用,若去掉则达不到这样的效果,所以不可以去掉。(表明态度、解释词语、分析作用、反面比较各0.5分,共2分)
(四)(共10分)
15.过有理想的生活或过一种有理想的生活(2分)
16.要有远大的理想,更要付诸于行动。(意近即可给分。4分)
17.能围绕“有理想的生活,在感觉最寒冷迷茫的时候,你可以向心中的理想借来火,温暖你的心,借来光,照亮你的路。”来举例即可。
示例:张海迪五岁时因病导致胸部以下 ( http: / / www.21cnjy.com )全部瘫痪,但她身残志坚,怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,,以顽强的毅力与疾病做斗争,自学了英语、日语、德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程,其后更是发表了数十部文学作品。
(共20分)
18.这样写是为了突出 ( http: / / www.21cnjy.com )古人的浪漫情怀;并为“语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来”作铺垫,同时,与上文的“遥远”和标题中的“天生”一词相照应。(从内容和形式两个方面回答,答出一个角度且言之成理给3分。若与参考答案不同而却又言之成理也可酌情给分。共6分)
19.①语文从浪漫的心灵出发,汇聚了浪漫又传送着浪漫;②浪漫的语文呼唤着浪漫的情怀,唯有具备一些浪漫的情怀,才可能真正地理解语文,热爱语文,欣赏语文。
(只要围绕上述两个要点进行分析,言之成理,即可给满分。若与参考答案不同而却又言之成理也可酌情给分。每点3分,共6分)
20.只要观点集中合理,分析有理有据,表述清晰流畅,即可给满分。(4分)
21.C D(A王昌龄因浪漫引发了豪壮的情怀;B是为了阐释“语文从祖先浪漫的心灵中走来”这一观点;E未运用“说明”这一表达方式。选对一个给2分,共4分)
三、作文(60分)
22.略
学校 班级 姓名 学号_________ 试场号_________
密 封 线 内 不 要 答 卷
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