江苏省宜兴市丁蜀学区六校联考2015-2016学年七年级上学期第一次月考语文试题

2015-2016学年度第一学期阶段性测试
初一语文试题卷 2015.9
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为100分。
2.答题前请仔细阅读，看清题目要求。
3.答案一律写在答题卷上，书写要端正清楚。
基础知识与运用（共29分）：
1、请将下列文字抄写在方格内。要求：书写正确、工整、美观。（2分）
读书破万卷下笔如有神
2、诗文默写。（10分）
① ，和青年说：“发展你自己！”
② ，风正一帆悬。 ③乡书何处达， 。
④ ，松间沙路净无泥 ， 。
谁道人生无再少？门前流水尚能西， 。
⑤ ，江春入旧年。 ⑥心中的风雨来了， 。
⑦母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 。
⑧ 成功的花儿， !
3、音汉互写：（4分）
①雕镂 ②憧 憬 ③juān 刻 ④xiá 疵
4、解释加点字词的含义。（4分）
①遽（ ）契其舟 ②反（ ）归取之
③先自度( )其足 ④楚人有涉（ ）江者
5、下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A. 文学作品对人的影响，是潜移默化的。
B. 关键时刻踌躇不决，会让我们错失良机。
C. 在学习上，我们要锱铢必较，不可马虎大意。
D. 中学生使用手机，不但浪费时间和金钱，而且严重影响身心健康，这并非危言耸听。
6、下列各句中，没有语病的一项是(2分) （ ）
A. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D. 祖国需要我们学好科学文化知识。
名著阅读(5分)
汤姆是个聪明好动的孩子，在他身上集中体现了智慧、正义、计谋、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（ ） （2分）
A、足智多谋，没有同情心 B、对现实环境持赞同态度
C、一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活 D、安于现状，逆来顺受
（2）汤姆与蓓姬洞中历险后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的他们探险的目的是什么？结果怎么样？（3分）
二、阅读与赏析（共31分）：
（一） 赤壁（唐 杜牧）（2分）
折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
8、选出对这首诗歌赏析有误的一项：（ ）
A. 这首七言绝句诗以“赤壁”这一地名为题，实则是一首怀古咏史之作。
B. 诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹，这是以小见大的艺术手法。
C. 诗的后两句以二乔的命运象征国家的命运，直接从正面揭示了赤壁之战胜败的原因，可谓一针见血，别出心裁。
D. 诗中表达出 “任何事物的发展变化都有其偶然性因素”这一深刻的哲理，对后人很有启示。
（二）（6分）
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物 ( http: / / www.21cnjy.com )，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
9.下列句中的“之”与“驱之别院”中的“之”的意义或用法相同的一项是（ ）（2分）
A.至之市 B.故时有物外之趣
C.从其所契者入水求之 D.心之所向，则或千或百果然鹤也
10.解释下列句中加点的词。（2分）
①拔山倒树而来 拔： ②余年幼，方出神 方：
11.翻译下面的句子。（2分）
舌一吐而二虫尽为所吞。
译：
三（10分）
晋平公问于师旷曰：“吾年七十。 ( http: / / www.21cnjy.com )欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
12、解释文中加点的词。（4分）
（1）恐已暮矣（ ） （2）盲臣安敢戏其君乎（ ）
（3）臣闻之（ ） （4）善哉（ ）
13、下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ）（2分）
A．臣闻之 B．如日出之光
C．驱之别院 D．学而时习之
14、翻译文中画线的句子。(2分)
15、这则短文告诉我们一个什么道理？。（2分）
（四）上天种的花（古草）（13分）
①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。
②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的、圆而厚的叶盘，肉鼓鼓、肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。
③眼前这个是什么呢？从没人种植， ( http: / / www.21cnjy.com )怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。
④听着母亲的描述，我们好像 ( http: / / www.21cnjy.com )已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。
⑤终于成熟了。我们把长成的 ( http: / / www.21cnjy.com )蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴巴地等着饭菜飘香的时刻。
⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。
⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。
⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”
⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上 ( http: / / www.21cnjy.com )天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。
⑩是么？怪不得只我们 ( http: / / www.21cnjy.com )家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。
⑾其实早不记得我们那时是 ( http: / / www.21cnjy.com )不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。
⑿其实我们不知道“人在做，天在看 ( http: / / www.21cnjy.com )”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那法力无边的视野之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。
⒀如今我们都已长大，在这个社会上 ( http: / / www.21cnjy.com )，都是再平凡不过的人，融入到宏大的人流中，就像一滴水融入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。
16、根据选文第①——⑩段填空。（4分）
（1）事件发展过程：发现蘑菇—→（ ）—→采摘蘑菇—→品尝蘑菇
（2）人物内心变化：惊奇欣喜—→紧张喜欢—→小心翼翼—→（ ）
17、选文第②段描写狗尿苔的样子，有什么作用？（2分）
18、选文第⑨段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？（3分）
19、选文第⑾段划线的句子在内容和结构上有什么作用？（2分）
20、选文第⑨段和第⒀段中“上天种的花”的含义有什么不同？（2分）
三、作文（40分）：
21、也许，你还陶醉于童年的趣 ( http: / / www.21cnjy.com )事之中；也许，你还陶醉于运动场上奋力的一搏；也许，你还陶醉于父母在你失意时送来的温暖；也许，你还陶醉于一处奇特瑰丽的自然风光……
请以“_________________，让我陶醉 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①认真选材，有真情实感；②600字以上；③书写正确、规范、美观。
2015-2016学年度第一学期阶段性测试
初一语文答题卷
一、基础知识及运用（共29分）
1、（2分）
2、（10分）① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
3、（4分）① ② ③ ④
4、（4分）① ② ③ ④
5、（2分）（ ） 6、（2分）（ ）
7、（5分） （1）（2分）（ ）
（2）（3分）____________
二、阅读与赏析（共31分）
（ 一 ） （ 2分 ）
8、（2分）（ ）
（ 二 ）（ 10分 ）
9.（2分）（ ）
10.（2分） ①拔： ②方：
11.（2分）译：
12、、解释下列句中加点的字。（4分）
① ② ③ ④
（ 三 ） （ 6分 ）
13、（2分）（ ）
14、（2分）
15、（2分）
（ 四 ）（ 13分 ）
16、（4分） （1）（ ） （2）（ ）
17、（2分）
18、（3分）
19、（2分）
20、（2分）
三、作文（40分）：
题 目 ：
100
200
300
400
500
600
700
800
2015-2016学年度第一学期阶段性测试
初一语文答案
积累与运用（共29分）
1、（2分）符合要求的得2分，基本符合要求的得1分。
2、（10分）（1）嫩绿的芽儿 （2） 潮平两岸阔 （3） 归雁洛阳边 （4） 山下 兰芽短浸溪 萧萧暮雨子规啼 休将白发唱黄鸡 （5） 海日生残夜 （6） 我只躲到你的怀里 （7）不要惊讶它无端入梦 （8） 人们只惊羡她现时的明艳！
3、（4分）lòu chōng 镌 瑕
4、（4分）立即、匆忙 同“返”，返回 量长短 渡
5、（2分）C
6、（2分）D
7、（5分）
（1）（2分） C
（2）（3分） 哈克 目的是寻找钱箱 结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋宝的小石窟，找到了钱箱，两人平分了这笔钱。
二、阅读与赏析（共31分）
（一）（2分）
8、C （2分）（改为“侧面”）
（二）（6分）
9、（2分）C
10、（2分）①移，搬开 ②正
11、（2分）（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全部被吞进肚里。（“尽”、“为”译出得1分，译句通顺得1分）
（三）（10分）
12、（4分）（1）晚（2）怎么 （3）听说 （4）好
13、（2分）（B ）
14、（2分）少年好学，就像初升太阳的光芒；壮年好学，好像中午太阳的光辉；老年好学，仿佛点燃的蜡烛的光亮。
15、（2分）什么时候都应该抓紧学习。
（四）（13分）
16、（2分）1）看守蘑菇（2分） （2）骄傲满足
17、（2分）以“狗尿苔”的丑陋反衬蘑菇的可爱（1分），突出“我们”对蘑菇的喜爱之情（1分）。
（或：与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。）
18、（3分）动作（行动）描写、神态描写（2分）。形象地表现出母亲的慈爱（1分）。
19、（2分）内容上：突出母亲的话给“我们”带来的巨大影响（或：母亲的教育方法在我们身上起了作用）（1分）；结构上：承上启下。（1分）
20、（2分）第⑨段中“上天种的花”指蘑菇（1分）；第（13）段中“上天种的花”指“我们”身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质。（1分）
（三） 作文（40分）
22、一类卷（36～40分）立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。结构严谨，注意照应，详略得当。语言得体、流畅。
二类卷（31～35分）立意明确，中心突出，材料具体。结构完整，条理清楚。语言规范、通顺。
三类卷（26～30分）立意明确，材料能表现中心。结构基本完整，有条理。语言基本通顺。
四类卷（21～25分）立意不明确，材料难以表现中心。结构不完整，条理不清楚。语言不通顺，错别字较多。
五类卷（21分以下）没有中心，空洞无物，严重离题。结构残缺，不成篇章。文理不通，错别字较多。