(共42张PPT)
认识图形
北师大版一年级数学下册
1.在操作活动中,让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆,体会“面在体上”。
2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。
3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力,并发展同学们的空间观念。
教学目标
合作探究
要求:
1.小组合作,利用你手中的物体想办法把图形娃娃的脚印做出来。
2.做完后,思考:这是谁的脚印?叫什么?
汇报:这是谁的脚印?叫什么?
正方形
长方形
圆形
把你最喜欢的新朋友介绍给大家。
说一说
小结
这三个图形都是平平的,只有一个面,叫平面图形。
1
2
3
4
6
5
7
8
9
10
11
分一分
长方形
4
5
8
3
正方形
1
2
7
9
圆
6
11
10
找一找,下面哪些是长方形,哪些是正方形,哪些是圆
这些交通标志牌是什么形状?
生活中你还见过这样的图形吗?说一说。
玩一玩
老师说图形的名字,你们用手比划出来。
猜一猜
连一连
图片欣赏
拼一拼
涂一涂
数一数
图中有 个
有 个
8
3
再见!