8 彩色的梦 同步练习（含答案）

部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》练习含答案
一、看拼音，写词语。（20分）
cǎi sè mènɡ xiǎnɡ sēn lín jiē ɡuǒ jīng shén
línɡ huó pínɡ ɡuǒ lā shǒu cǎi hóng bǎi bān
二、我会读拼音，写同音字。（4分）
1.我的哥哥长得很（ ）实。
2.小明（ ）着说，他有很多很多的彩色铅笔。
三、我会照样子，写句子。（12分）
1.例：一打开，它们就在纸上跳蹦。
一 ， 就 。
2.例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
，有 ，有 ，还有 。
3.例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的硬，有的圆。
，有的 ，有的 ，有的 。
比一比，再组词。（22分）
彩（ ） 森（ ） 梦（ ） 拉（ ） 结（ ） 苹（ ） 精（ ）
采（ ） 材（ ） 林（ ） 垃（ ） 洁（ ） 平（ ） 情（ ）
般（ ） 灵（ ） 盒（ ） 叮（ ）
船（ ） 录（ ） 合（ ） 钉（ ）
五、快乐读书。（9分）
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
六、仿写句子。（7分）
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了；
蓝——得——透——明！
我爱阅读。（18分）
华佗
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能捕下树顶上的桑叶？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细。根本上不去呀！
华佗想了想，找出一根绳子，在绳子一头栓了一块石头，把石头抛过树顶上的枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了，这样。他就摘到树顶上的桑叶了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒弟吧！”
本文一共有 自然段，并把序号写在每个自然段的前面。（5分）
化佗是我国古代的 。（2分）
在（ ）里填上恰当的表示动作的词语。（从文中找出）（8分）
（ ）石头 （ ）桑叶 （ ）绳子 （ ）脑筋
在文中用“ ”画出华佗所想的办法。（3分）
口语交际。
上画画课，寒号鸟忘记带画笔，他想问喜鹊借用一下画笔。他应该怎么说呢？请你帮他写下来。
看图写话。（20分）
部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》练习答案
彩色 梦想 森林 结果 精神 灵活 苹果 拉手 彩虹 百般
结 接
略
彩（彩色） 森（森林） 梦（梦见） 拉（拉手） 结（结果）苹（苹果） 精（精灵）
采（采药） 材（木材） 林（森林） 垃（垃圾） 洁（清洁） 平（平安） 情（心情）
般（一般） 灵（灵活） 盒（一盒） 叮（叮咛）
船（龙船） 录（录音） 合（合作） 钉（钉子）
1. 2 2.雪松 小鸟 3.银盘般 （答案不唯一）
（答案不唯一）
脚尖滑过的地方
大片的油菜花，黄了；
大个的果子，红了
大片的田野，绿了
五—颜—六—色！
七、1.4 2.名医 3. 拴 摘 拽 动
八、仅供参考。
喜鹊，你好，请问我能借用你的画笔吗？因为我今天忘记带画笔了，你看行吗？
九、
示例:
一天，亮亮在放学的途中吃了一根香蕉，然后，就把香蕉皮随手扔在路上。路过的一个小朋友踩到香蕉皮滑倒了，坐在地上大哭起来。小朋友的妈妈听到了哭声，就赶过来，赶紧将小朋友扶起来并安抚她。在远处的亮亮看到了这一切，立即走过来说：“阿姨，对不起，是我把香蕉皮扔在这里的，我以后会把垃圾扔在垃圾桶里。”阿姨笑着说：“没事儿，以后注意不要随手乱扔垃圾就好了。”亮亮不好意思地将香蕉皮捡起来扔到了垃圾箱里。