Module 5 Unit1 She goes to school on Mondays period 1 表格式教案

科 目 英语 年 级 三年级下册 主备教师
单 元 五 课 题 Unit1 She goes to school on Mondays 第 1 课时，共 3 课时
课 型 新授课 教法学法 游戏、chant等 教学准备 课件、磁带、等
教 学 目 标 谈论家庭成员的日常活动。 初步运用She goes to school on Mondays。 理解重点词汇。 学生要积极参与各种课堂学习活动。
评价 任务 1.借助课本图片，正确朗读核心词汇。 2.根据课本动画，流利朗读课文。 3.运用所学句型，谈论家庭成员的日常活动。
板 书 设 计 Unit1 She goes to school on Mondays. Amy doesn’t go to school on Mondays.
教学过程
教与学（以教导学，以学为主） 教学随记
1. Warm-up Chant. I like cats. (Meow-meow) I like dogs. (Woof-woof) I like birds. (Tweet-tweet) Do you like them too Yes, we do. 2. Lead-in A. Look at the picture and think. What does the yellow cat like What does the blue dog like
教与学（以教导学，以学为主） 教学随记
C B. 理解语境：小狗在睡觉，小猫却不停地问小狗问题，结果把小狗惹怒了。 . Listen, point and say. 3. Task presentation Does the blue dog play football on Mondays No, he doesn’t. 小蓝狗星期一踢足球了吗？不，他没有。 那么接下来我们看一下Amy三姐弟他们在星期一都做些什么吧。 4. Text learning A. Listen, point and find “goes, does”. B. Listen, point and say. 讲解课文，并板书。 C. Read after the tape. 5. Practice A. Listen and say. (P28) Amy goes to school on Mondays. Tom doesn’t go to school on Mondays. B. Do and say.(P28) 6. Task completion Exercises. 7. Summary and homework. A. Read the text 3 times. B. 向同伴说说自己家人在星期一的活动。
教后反思