八年级语文(上册)第二单元测试卷
(满分130分 时间120分钟)
班级__________ 姓名_________ 得分_____________
一、积累与运用(25分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
闭(mù) _ 造(yì) _ 故弄(xuán)______虚 风烛( cán) _ 年
2.下列一段话中有四个错别字,请找出并改正。(4分)
疏雨已止,淡烟未尽,蓝灰的雾霭在翠微的亭 ( http: / / www.21cnjy.com )台楼阁间高低错落,在青黑的天暮下错综成趣。帘外芭蕉骤雨,石板路间,茸茸苔藓。唐时明月的皎洁历经苍桑,依旧不少那份甜淡与空灵,江南亦如此,夕日愁肠已成过眼云烟,而那份水乡润泽的灵秀,千年未泯——画里江南,画外流连!
错别字
改 正
3.名句默写。(10分)
①国破山河在,________________。 (杜甫《春望》)
②烟笼寒水月笼沙,_________________。 (杜牧《____________》)
③___________________,尚思为国戍轮台。 (____《十一月四日风雨大作》)
④海内存知己,_________________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑤浩荡离愁白日斜, 。 (龚自珍《 》)
⑥______________,铁马冰河入梦来。 (陆游《____________》)
4. 名著阅读(4分)
拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。为 ( http: / / www.21cnjy.com )什么一句话也不肯说,连他自己也不明白。他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹——不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!
①此段文字出自名著《 》,文段中的“他”指的是: 。(2分)
②“他”因为什么事被关押审问?(2分)
5.继故宫刻字秀恩爱、长城刻字留名后,黄金周期间,蒙山云蒙峰顶也出现了自喷油漆留下的名字。如何劝说这些不文明行为的发生。(3分)
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二、阅读与理解(45分)
古诗词赏析,回答6-7题。(共4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
6.诗的颈联,构思巧妙,匠心独运。请结合内容作具体分析。(2分)
7.诗的尾联“人生自古谁无 ( http: / / www.21cnjy.com )死,留取丹心照汗青”,“汗青”的意思是① ,该联表达了作者的② 。(2分)
阅读下列文言文,回答8-12题。(16分)
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二 ( http: / / www.21cnjy.com )缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也 ”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎 ”晏子避席对曰:”晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何 水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶 ”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】 秦王使使者告赵王,愿为好 ( http: / / www.21cnjy.com )会于河外渑池。赵王欲毋行,廉颇、蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。”赵王遂行,相如从。会于渑池。王与赵王饮,酒酣,秦王请赵王鼓瑟,赵王鼓之。蔺相如复请秦王击缶,秦王不肯。相如曰:“五步之内,臣请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。王不怿,为一击缶。罢酒,秦终不能有加于赵。赵人亦盛为之备,秦不敢动。 (节选自《资治通鉴》)
8.解释下列句中加点的词。(4分)
所以然者何 ( ) 何寡人反取病焉( )
秦使使者告赵王 ( ) 酒酣 ( )
9.把下面句子译成现代汉语。(4分)
⑴齐人固善盗乎
_________________
⑵左右欲刃相如,相如张目叱之。
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10.楚王戏晏婴,你认为是善意的还是恶意的?为什么?(3分)
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11.从乙文中找出说明“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”的语句。(2分)
12.晏子和蔺相如都是我国古代著名的外交家。甲乙两文中塑造这两个人物形象有哪些相同和不同之处?(3分)
阅读下面的文章,回答13-15题。(9分)
神奇的量子通信
时至今日,究竟有没有一种绝对不可破译的保密方式,能让传送的信息绝对安全可靠?量子通信,就是迄今为止唯一被严格证明是无条件安全的通信方式。
量子通信是利用量子力学基本原理进行信息 ( http: / / www.21cnjy.com )传递的一种新型通信方式。理论上,量子通信可实现无条件安全的链路数据传输,被认为是保障未来通信安全最重要的技术手段。
量子是微观物理世界中的基本单位,一个最最小的单元。量子理论主要包括量子测不准原理和量子纠缠。
早在1927年,德国科学家海森堡就提出 ( http: / / www.21cnjy.com )了量子测不准原理。在现代科学认知中,几乎任何已知事物都是可测的,但量子是个例外。以制造硬币为例,制造硬币的基本前提是测定模板、再行复制。但在量子世界,这枚“硬币”是不确定的,你根本没法测量它,量子一旦被测量,还来不及被复制,它就不是原来那个量子了。
如果将这一原理应用在通信技术上,就是天然的保密通信手段。
在通信中,对方的话通过座机、手机等 ( http: / / www.21cnjy.com )有线、无线终端,远距离传送到你的耳朵里。如果他人要窃听你们的对话,必须完成这个对话的复制过程。如果这段通话被加密,那么必须先复制到密码,再解密为正常通话。
可以说,一旦通信中的信息和密码用量子来承载,就是不可复制的。
我们把想要保密传输的信息加载到一个个不可 ( http: / / www.21cnjy.com )能被准确观测和复制的量子上,如果有人打算在途中窃听信息,一“碰”,它的状态就改变了,窃听者拿到的只会是一堆毫无用处的信息。
量子通信的另一个核心内容是隐形传输, ( http: / / www.21cnjy.com )是利用光子等基本粒子的量子纠缠原理来实现保密通信的。在量子力学里,两个粒子在经过短暂时间的彼此耦合之后,单独搅扰其中任意一个粒子,会不可避免地影响到另外一个粒子的性质,尽管两个粒子之间可能相隔很长一段距离。这种关联现象被称为量子纠缠。
在量子通信系统中,信息的发送方和接收方 ( http: / / www.21cnjy.com )共享两个存在纠缠关联的光子。当发送方将信息赋予一个光子时,接收方的纠缠光子就会几乎同时发生一致的变化,瞬间完成信息的传输,从根本上杜绝了被窃听、被截获的可能。
(有删改)
13.概括量子通信的两个神奇之处。(2分)
14.文中划线句子用了哪种说明方法?作用是什么?(3分)
15.结合文段,并合理想象,举例说明量子通信技术会在哪些方面为我们的生活提供安全服务?(4分)
阅读下面的文章,回答16-20题。(16分)
我的暖,一寸长
葛闪
①这是个身着工作服、满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁左右的中年男子。
②他隔着车窗,朝我弯弯腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。
③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听,就有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,说: ( http: / / www.21cnjy.com )“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”
⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心有芥蒂。
⑨“不不不,”他把头摇的像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”
⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求。
我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我 ( http: / / www.21cnjy.com )话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。
第二天,他准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。
还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透 ( http: / / www.21cnjy.com )过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地放开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩喊了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我,便带着孩子匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激。
我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后,在学校门口又遇上他,他才告诉了我答案。
原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白,大多数城里人也像您一样 ( http: / / www.21cnjy.com ),待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来,然后我就告诉孩子,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”
他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给 ( http: / / www.21cnjy.com )自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
“一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了 ( http: / / www.21cnjy.com )我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉! (选自葛闪新浪网博客,有删改)
16.文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。(2分)
17.文章第①段使用了人物描写的哪种方法?其作用是什么?(3分)
18.联系上下文,说说下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
您是几天来第一个接俺烟的呢。
19.本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。(4分)
20.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。(4分)
三、作文(60分)
21.以“难忘那 的眼神”为题,写一篇文章。
要求:
(1) 请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。;
(2)文体不限,字数不少于500字;
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
1.幕 诣 玄 残
2.
错别字 暮 苍 甜 泯
改 正 幕 沧 恬 眠
3.略
4. ①《钢铁是怎样炼成的》 保尔(保尔.柯察金) ②为了革命救朱赫来而袭击押送兵。
5.乱图乱画是一种不道德行为,也不是爱国的表现,请自觉遵守公民的义务。
6.诗人用“惶恐滩”和“零丁洋”这两个带有感彩的地名来抒写自己忧虑、孤独的心情,地名与感情暗合(情景交融或寓情于景)。
7.①史册②围绕作者所表达的情感、气节、决心、态度、精神等回答即可,示例:耿耿忠心、爱国情怀、民族气节、舍生取义的决心、宁死不屈的精神等。
8.这样 辱 派 酒喝得很高兴
9.⑴齐国人本来善于偷盗吗?⑵左右的侍卫要杀相如,相如瞪着眼睛呵斥他们
10.善意或恶意都可,意思表达正确即可。
11.蔺相如复请秦王击缶,秦王不肯。相如曰:“五步之内,臣请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。王不怿,为一击缶。
12.相同之处:两个人都爱国,都很机智 不同之处:晏子表现在语言上 蔺相如不仅表现在语言而且表现在行动上
13.是最天然的保密通信手段;具有隐形传输的功能。
14.举例子、作比较。运用这两种说明手法,具体说明了量子测不准、信息无法复制这一原理。
15.可以用在银行存款、电话信息保密等方面,还可以用在各种信息的发送与传输、各种精细软件的制作等方面。
16.为了消除孩子的阴影心理,他请求坐一次“我”的车,对孩子进行心理疏导。(意合即可)
17.外貌描写(肖像描写)。作用:①交代了 ( http: / / www.21cnjy.com )主人公的身份;②暗示了他工作的艰辛;③暗示了“几天来”他被拒的原因;④为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫。
18.“几天来”说明父亲为此努力了好些天,表现出父亲的艰辛努力和坚持,以及父爱的执着深沉。
19.悬念举例:第②段中他为什么无缘无故给“ ( http: / / www.21cnjy.com )我”香烟?他为什么对“我”油嘴滑舌?他为什么要坐“我”的车,而且只坐一会儿?为什么他的孩子出来他就“飞快地推天车门,站在车旁大喊着”?作用:利用悬念激发读者的阅读兴趣,使情节有波澜。
20.这个父亲认为自己消除孩子心理阴影而做的 ( http: / / www.21cnjy.com )事情是微不足道的,给孩子的爱是很少的。但是民出办法,不惜委屈自己,来消除孩子的心理阴影,这样的父爱是深沉的,是伟大的。(意合即可)
21.例文
难忘那慈爱的眼神
我们像一棵棵小树苗,在这广袤 ( http: / / www.21cnjy.com )的天地间生存,有许多人在我们生命的年轮中留下印记,也许是一句动人的话语,也许是一个温柔的动作,也许只是一个微妙的眼神。
我家小区里住着一位和蔼可亲的爷爷 ( http: / / www.21cnjy.com ),他有着高高大大的身材,堆积在脸上的肉和笑起来眯成缝的眼睛,活脱脱像一个大包子,又因为他姓蔡,所以我们都称他为“菜包子”爷爷。“菜包子”爷爷是小区里出了名的老顽童,只要有小孩的地方,都能看到他的身影,听到他爽朗的笑声。
有一次我和小伙伴们在小区里放风筝,玩得正高 ( http: / / www.21cnjy.com )兴的时候,风筝却不听话的飞到了树枝上,和我们玩起了捉迷藏的游戏。为了解救风筝,我们尝试了各种各样的方法,有的人拽线,有的人晃树枝,有的人用棍子去挑风筝,可是风筝却像是只受了惊吓的小猫一样缩在树枝上怎么也不肯出来。我看了看树枝上的风筝,又看了看小伙伴们,她们的眼睛里都写满了沮丧与失望,于是我深吸了一口气喊道:“都别难过了,我来爬树!”
豪言壮语说出来容易,做起来却难于上青天 ( http: / / www.21cnjy.com )。技术不佳的我还没碰到风筝却被卡在了树枝间,上也不行下也不行只能暗暗着急。就在我举足无措间,一个声音犹如天籁般传进我的耳朵里:“菜包子来了!菜包子来了!”紧接着我就感觉到树枝晃动,一双温暖的大手靠近我,帮我慢慢回到地面。而“菜包子”爷爷却又往上爬了点,伸着手去解救风筝,小伙伴们都为“菜包子”爷爷担心受怕,但“菜包子”爷爷却如英雄降临般带着风筝凯旋而归。
我们高兴极了,围着蔡爷爷转着笑着喊 ( http: / / www.21cnjy.com )着:“‘菜包子’爷爷一点都不‘菜’,爷爷最棒啦。”蔡爷爷听了后,哈哈大笑起来,快眯成缝的眼睛中写满了慈爱。
这是一位老者对陌生小孩的慈爱,用 ( http: / / www.21cnjy.com )自己行为来呵护孩子们的童年,保护我们的成长。仅仅那一个慈爱的眼神,我读懂了蔡爷爷爱护我们的心,而“菜包子”爷爷更是我们永久的朋友!