2024中考一轮复习：第2讲 地球的运动 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
第2讲 地球的运动
2024中考地理
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1.运用地球仪或软件，演示地球运动，了解地球自转和公转的基本特征。
2.结合实例，理解自转引起的昼夜更替、日月星辰的东升西落和时间差异。
3.结合实例，理解公转引起的昼夜长短变化、正午太阳高度角的变化、四季更替和五带划分。
第2讲 地球的运动
地球的运动
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
1.地球的两种运动形式
旋转 中心 运动方向 周期 产生的地理现象
自转
公转
地轴
太阳
自西向东（北逆南顺）
一天
一年
昼夜更替(日月星辰的东升西落)
时间差异(东早西晚)
四季更替、五带的形成、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化
自西向东
知识点
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
位 置 北半球节 气 日期 太阳 直射点 昼夜长短状况 北极圈内
A
B
C
D
春分
夏至
秋分
冬至
3月21日
前后
6月22日
前后
9月23日
前后
12月22日
前后
赤道
北回归线
赤道
南回归线
昼夜平分
昼长夜短
昼夜平分
昼短夜长
极昼
极夜
A
B
C
D
读地球公转示意图，完成表格内容。
2.地球公转引起昼夜长短的变化及二分二至日 (以北半球为例)
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
南北回归线之间的地区一年中有 太阳直射；
南北回归线上的地区一年中有 太阳直射；
纬度大于23.5°的地区没有太阳直射。
【温馨提示】
【易错易混】
赤道地区全年昼夜平分，纬度越高的地区，昼夜长短变化幅度越大。
3.地球公转引起昼夜长短的变化及二分二至日 (以北半球为例)
两次
一次
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季，南半球的季节与北半球相反。
4.地球公转引起四季变化
　　　 3～5月 6～8月 9～11月 12～次年2月
北半球 春季 夏季 秋季 冬季
南半球 秋季 冬季 春季 夏季
半球
月份
【易错易混】
季节即春夏秋冬四季，各有3个月，南北半球季节相反；节气共24个，是一年中特殊的24天。
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
5.地球公转引起五带的划分
有极昼极夜
无阳光直射
无阳光直射
有极昼极夜
终年
炎热
四季
分明
终年寒冷
四季
分明
终年寒冷
有阳光直射
第2讲 地球的运动
地球自转产生的地理现象
主题探究1
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
【地理实验】下图示意某地理学习小组进行某种地理现象的演示实验，在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并自西向东拨动地球仪。结合所学知识，完成下面小题。
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
1.该实验能较好地演示（ ）
A．昼夜现象
B．昼夜更替现象
C．季节变化
D．昼夜长短变化
B
【解析】本题考查地球自转产生的地理现象。读图可知，图中图中手电筒代表太阳，自西向东转动地球仪，被太阳照到的一面是白天，照不到的一面是黑夜，随着地球的自转，白天和黑夜会不断的交替出现，所以该实验能较好地演示地球的自转产生的昼夜更替现象。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
2.如图所示时刻，北京正处于（ ）
A．日出
B．日落
C．夜晚
D．白天
C
【解析】读图可知图中阴影部分是黑夜，被阳光照到的一半是白天，图中北京正处于夜晚。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
第2讲 地球的运动
总结归纳：地球自转产生昼夜更替和时间差异
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
(1)昼夜更替:由于地球是一个不发光、不透明的球体，任何时候太阳只能照亮半个地球，被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球，昼夜分界处是晨昏线。地球不停地自转，在地球表面产生了昼夜更替现象。
第2讲 地球的运动
主题探究1
总结归纳：地球自转产生昼夜更替和时间差异
主题探究1
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
(2)时间差异:由于地球不停地自西向东自转，同纬度地区，相对位置偏东的地方比位置偏西的地方先看到日出，东边的地方时刻要比西边的地方时刻早，从而出现了时间差异。不同经线上，东早西晚。
地球自转一周所需的时间为 天，约 小时。
360°÷ 24 =
一
24
15°
由此可知：经度相差15 度，地方时相差1小时。
第2讲 地球的运动
太阳直射点位置与昼夜长短变化的关系
主题探究2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
材料一：2023年4月20日，神舟十五号航天员与上海合作组织国家的青少年进行了“天宫对话”。三位航天员回答了青少年的提问。
材料二：2023年5月30日16时29分，神舟十五号航天员乘组（费俊龙、张陆、邓清明）与神舟十六号航天员乘组（景海鹏、朱杨柱、桂海潮）在“天宫”空间站顺利会师。
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
材料三：左图为“地球公转和二十四节气图示意图”，右图为“太阳直射点回归运动示意图”，据此完成下面3~5小题。
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
3.此次“天宫对话”时，地球运行最接近的节气是（ ）
A．立春 B．谷雨
C．处暑 D．霜降
【解析】本题考查太阳直射点位置与昼夜长短变化的关系。根据二十四节气的划分，两个节气间隔15天左右，春分是3月21日前后，此次“天宫对话”是4月20日最接近的节气是谷雨。故选B。
B
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
4.从此次“天宫对话”至“天宫会师”，太阳直射点的移动方向是（ ）
A．向南移
B．向北移
C．先向南再向北
D．先向北再向南
B
【解析】根据太阳直射点的移动规律，冬至（12月22日）到夏至（6月22日），太阳直射点向北移动，从夏至到冬至，太阳直射点是向南移动的。所以4月20日“天宫对话”至5月30日“天宫会师”，太阳直射点在北半球，正在向北移动。故选B。
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
5.当太阳直射点位于d处时，长沙市（ ）
A．昼长夜短，昼渐长
B．昼夜等长
C．昼长夜短，昼长达最大值
D．昼短夜长，昼长达最小值
D
【解析】读图可知，图中d点是冬至，太阳直射点在南回归线上，此时是北半球昼短夜长，且白昼最短的一天，黑夜最长的一天。长沙位于北半球，所以冬至昼最短，夜最长。故选D。
第2讲 地球的运动
总结归纳：太阳直射点位置与昼夜长短变化的关系
主题探究2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
（1）太阳直射点的运动：地球绕太阳公转时，地轴与公转轨道平面约成 的固定夹角，使得一年内太阳直射点在 往返运动。
66.5°
南、北回归线之间
第2讲 地球的运动
主题探究2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
总结归纳：太阳直射点位置与昼夜长短变化的关系(以北半球为例)
3月21日前后
6月22日前后
9月23日前后
12月22日前后
第二年
3月21日前后
0°
23.5°N
23.5°S
昼长夜短
昼短夜长 昼最短
昼最长
(2)观察太阳直射点所在半球：从3月21日到9月23日，太阳直射点都在北半球，北半球昼长夜短，其中 6月22日前后白昼时间最长。
（口诀：点北北长，点南南长。）
从9月23日到次年3月21日，太阳直射点都在南半球，北半球昼短夜长，其中 12月22日前后白昼时间最短。
第2讲 地球的运动
主题探究2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
总结归纳：太阳直射点位置与昼夜长短变化的关系
3月21日前后
6月22日前后
9月23日前后
12月22日前后
第二年
3月21日前后
0°
23.5°N
23.5°S
昼渐长
昼渐短
昼渐短
昼渐长
(3)观察太阳直射点移动方向：从12月22日到次年6月22日，太阳直射点向北移，北半球白昼时间逐渐变长。从6月22日到9月23日，太阳直射点向南移，北半球白昼时间逐渐变短。
（口诀：点往北，北渐长；
点往南，南渐长。）
第2讲 地球的运动
地球运动与物影的关系
主题探究3
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
图1示意长沙某地冬、夏季某日正午楼房的影子，图2示意不同纬度地区某日正午的景观图，图3为“二分二至地球位置示意图”。读图，回答下列问题。
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
（1）观察现象：图1中，夏季楼房影子较______（长或短），说明夏季正午太阳升得较______（高或低），该日地球最可能位于图3中的________（②~③或④~①）段。图2中，_____带影子最短，该纬度地带获得的太阳光热较_____（多或少）。
短
高
②~③
热
多
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
【解析】本题重点考查地球运动与物影的关系。夏季太阳直射点位于北半球，北半球正午太阳升的高，故正午太阳高度大，楼房影子较短，该日地球最有可能位于图3中②到③段(北半球夏至日前后)。图2中，示意某日正午时不同纬度地区的影长图，由图可以看出不同纬度处，同一时刻，物体影长和正午太阳高度相关，影长越长太阳高度越小，纬度越高，地表所获得的光热越少，影长越短太阳高度越大，纬度越低，地表所获得的光热越多。所以热带影子最短，该纬度地带获得的太阳光热较多。
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
（2）说明原因：据图3推断，由于地球_______（直立或倾斜）身体围绕太阳进行公转运动，所以太阳直射位置在__________（纬线）和__________（纬线）之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化。
倾斜
【解析】由图可知，由于地球倾斜身体围绕太阳进行公转运动，所以太阳直射点位置在南北回归线之间来回移动。从而引起了正午影子长短的变化，北半球夏至日正午物体影子最短，冬至日正午物体影子最长。
北回归线
南回归线
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
（3）体验生活：长沙位于五带中的_______带，为保证后排低层房屋正午时间能够采光，楼与楼之间距离的设计应参考图1中_______（季节）的光照情况。
【解析】长沙位于北温带，为保证后排低层房屋正午时间能够采光，楼与楼之间距离的设计应参考图1中冬季的光照情况，该季节太阳高度小，最能看出前排楼房是否挡光.
北温
冬季
第2讲 地球的运动
总结归纳：地球运动与物影的关系
主题探究3
依 标 扣 本
主 题 探 究
真 题 自 测
(1) 一天中，中午 12 点左右影子最 ，日出、 日落时影子最 。
(2)夏至日，太阳直射在 ，北回归线及以北各地正午的物体影子达一年中最 ，而南半球各地正午的物体影子达一年中最 。冬至日，太阳直射在 ，南回归线及以南各地正午的物体影子达一年中最 ，而北半球各地正午的物体影子达一年中最 。
(3)南、北回归线之间的地区由于存在太阳直射现象，太阳直射时影子最短。
短
长
长
北回归线
短
长
南回归线
短
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
（2023·宜宾）某地理兴趣小组利用材料自制地球仪并演示地球的运动状况。如图为兴趣小组演示地球运动的示意图。据此完成下面1~2小题。
1.该地理兴趣小组演示的地球自转和公转运动方向，正确的一组是（ ）
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
D
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
2.在图示位置，拨动自制的地球仪可以演示（ ）
A．四季更迭
B．五带形成
C．昼夜交替
D．昼长变化
C
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
（2023·长沙）2023年是中国载人航天20周年。北京时间5月30日9时31分，神舟十六号成功发射，标志着中国空间站进入应用与发展新阶段。据此，完成第3小题。
3.神舟十六号成功发射时，位于智利首都圣地亚哥（西五区）的测控站正值夜晚。这是因为（ ）
A．纬度差异 B．气候差异
C．地球公转 D．地球自转
D
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
4.（2023·十堰）北京时间2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉（100°E，40°N）卫星发射中心点火发射，发射取得圆满成功。3名航天员已顺利进驻中国空间站。结合地球公转示意图，判断下列说法错误的是（ ）
A．当天地球公转到①②之间
B．当天太阳直射点在0°~23.5°S之间
C．当天酒泉白天比十堰（110°E，32°N）长
D．当天南极点附近出现极夜现象
B
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
（2023·新疆）数九是我国古代民间一种计算寒天的方法，从冬至日算起，每九天算“一九”。民间有描画九九消寒图的习俗，人们用墨笔每天晕染一瓣梅花，九九八十一天后，梅花点遍，春回大地。左图是九九消寒图，右图是太阳直射点移动路线图。读图，完成下面5~6小题。
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
5.当九九消寒图晕染第一瓣梅花时（12月22日前后），阳光直射（ ）
A．北半球 B．南半球
C．高纬度地区 D．中纬度地区
6.当九九消寒图晕染最后一瓣梅花时，下列描述与实际相符的一项是（ ）
A．步入春季开学季 B．开启暑假生活
C．观赏金色胡杨最佳时节 D．准备冬至日的饺子
B
A
第2讲 地球的运动
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
春分 夏至 极昼
_______________ _______________ _______________
第2讲 地球的运动
【增值服务】
（2023·烟台）在探究地球运动及现象的时候，小明用天气软件查阅了中国杭州、广州、南宁和拉萨四城市（见下图）的日出和日落时刻，并留存了截图。据此完成下面小题。
第2讲 地球的运动
1．小明用表格统计四城市日出日落时刻的时候，发现截图上没有城市名称，他用序号①②③④进行了标注，并运用地球运动原理对各城市数据进行了比较（见下表），以下判断正确的是（ ）
城市 ① ② ③ ④
日出时刻 7:01 6:02 5:44 5:03
日落时刻 20:43 19:21 19:03 18:49
昼长 13小时42分 13小时19分 13小时19分 13小时46分
A．四城市都是昼短夜长
B．城市①④比②③白昼更长，是纬度较低的广州和南宁
C．城市①和④中，④日出较早，是拉萨
D．城市②和③中，③日出较早，是广州
D
第2讲 地球的运动
2．一周后，小明对四城市日出和日落时刻再次进行了统计，发现各城市日出时刻更早，日落时刻更晚。据此推测，此时段最接近以下节气中的（ ）
A．小满
B．大暑
C．小雪
D．立春
A
第2讲 地球的运动
3.（改编）此时段太阳直射点位于（ ）
A．北半球，并向北移动
B．北半球，并向南移动
C．南半球，并向北移动
D．南半球，并向南移动
A
第2讲 地球的运动
4．该时段在烟台最有可能见到的现象是（ ）
A．海水浴场里游泳的人众多
B．果园里红红的富士苹果挂满枝头
C．正午阳光照进室内的面积越来越小
D．热力公司开始集体供暖
C
第2讲 地球的运动
5.（2023·益阳）益阳市某中学地理老师为了和同学们一起探究“地球自转产生的地理现象”，特设计了如下地理演示实验方案（见下表），请根据地理演示实验回答下列问题：
实验目的 了解地球自转产生的地理现象
实验原理 地球自转规律
实验方法 演示法、观察法、比较法
实验器材 地球仪，透明球体，集束手电筒
第2讲 地球的运动
第2讲 地球（二）
实验步骤 注意事项 实验现象 实验结果
步骤1 光线从一个侧面照射透明球体，透明球体转动或不转动，观察昼半球和夜半球的分布 分工合作，一人拿手电筒，一人拿透明球体或地球仪，其他人观察并做好记录。 ①
步骤2 光线从一个侧面照射地球仪，地球仪不转动，观察昼半球和夜半球的分布 ②
步骤3 光线从一个侧面照射地球仪，并自西向东转动地球仪，观察昼半球和夜半球的分布与变化 ③
实验结论
（1）请写出每步实验的实验结果:
①_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
②__________________________________________________________________
③_________________________________________________________________
整个球体可以接受光照，都是白昼。
有半个球面可以接受光照，形成白昼；而接受不到光照的一面，形成黑夜。
自西向东转动，形成昼夜更替现象。
（2）请出实验结论(本演示实验所揭示的地球自转产生的地理现象)。
地球不停地自西向东自转产生昼夜更替和地方时间差异。
第2讲 地球的运动
（3）道路照明系统启闭的规律是什么 为什么
日出关闭路灯，日落开启路灯。（白天关闭路灯，夜晚开启路灯。）因为地球自转，一天有昼夜交替，能看到太阳东升西落。
第2讲 地球的运动
理线织网
第2讲 地球的运动