14.《蜜蜂》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
质疑
法布尔
法国著名的昆虫学家、文学家。课文选自他的《昆虫记》。
14
蜜 蜂
茂密
锋利
山峰
蜜
蜂
大概 阻力
gài
zǔ
推测
cè
包括
kuò
准确无误 逆风而行
沿途 陌生
wù
nì
tú
mò
超常
chāo
默读课文，思考：法布尔是按怎样的顺序来写这次实验的吗？
实验目的
实验过程
实验结果
实验结论
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
法布尔实验时，分几步完成？
1.捉蜜蜂，放纸袋
2.叫女儿等
3.走四公里，做记号，放蜜蜂
1.捉蜜蜂，放纸袋
2.叫女儿等
3.走四公里，做记号，放蜜蜂
用上“先”“接着”“然后”“最后”等连接词，试着把实验过程简要地说一说，要把话说得有条理。
读文章的时候，要学会抓住关键词从句子中获取信息。
默读课文第二自然段，对法布尔的做法提出疑问。
1.法布尔为什么要在自家草料棚的蜂窝里捉蜜蜂？为什么要捉二十只左右？
2.法布尔为什么要把蜜蜂放在纸袋里？
3.为什么法布尔要让小女儿在蜂窝旁等，自己走四公里路放飞？
4.为什么法布尔要在蜜蜂身上做白色记号？
小组合作要求
(1)选择一两个问题，自己思考；
(2)把自己的想法在小组中交流；
(3)组长综合大家的想法，形成答案记录下来。
捉入纸袋——看不见外面的情况，无法记忆；
带到四公里外放飞——陌生环境，记忆没用；
做白色记号——辨认是不是参加实验的蜜蜂；
小女儿在蜂窝旁记录——弄清楚多少蜜蜂、
多长时间飞回；
二十只左右——越多越能看出实验的准确性；
这些都是为了证明实验的真实性，难怪法布尔会说：“科学实验让我们认清了自然界的真实状况，所有的一切都是有依据的，绝非偶然现象。”
法布尔是一个怎样的人？
对待科学认真、严谨、求实
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
蜜蜂飞得很低，要触到地面，这样可以减少阻力。
这两个词是什么意思？可以去掉吗，为什么？
像这样的词这一段还有吗？圈出来，并细细体会其作用。
蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
体现了法布尔科学、严谨的态度
法国著名的剧作家罗斯丹这样形容法布尔：“像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写。”
资料1: 蜜蜂采集花粉而不迷路，是因为蜜蜂的头上有一对奇异的复眼，每只 复眼由6300个单眼组成，光线进入眼晶体，通过晶锥，就到达含有感光色素的感光 束。感光色素位于密集的微绒毛中，感光色素分子对偏振光特别敏感，因而有着良 好的定向功能，能测出天空中不同亮度的各个地段。蜜蜂就是用众多的单眼来感受 太阳偏振光，即使乌云蔽日，它们也能根据太阳方位的变化，进行时间、方向的校 正。因此，它们外出采蜜和回巢，不会迷失方向。
资料2:科学家曾观察到蜜蜂筑巢喜欢“南北向”,飞舞的方式也受周围磁场影响，另外，若将蜜蜂关在黑盒子里，用汽车送至三四千米外释放，蜜蜂仍可以找回 蜂巢；但是如果在蜜蜂身上绑磁铁，就扰乱了蜜蜂的判断力。有科学家在蜜蜂腹部 发现“超顺磁铁”,证实蜜蜂依靠这种“超顺磁铁”导引，随着地球磁场的变化辨认方向。
辨
辩
辫