人教版小学数学五年级上册4.《统计与可能性例1》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
《统计与可能性例1》
人教版小学数学五年级上册
看我们谁笑得最开心！哈哈、、
哼！我就是不笑！我憋着！怎么样？
摸球游戏
布袋里放有7个乒乓球，有白色和黄色两种，我请两位同学来摸球，摸着黄色的算老师胜，摸着白色的算同学们胜。我们一起努力，好吗？同学们要加油哦！
游戏规则 公正、公平
这是什么游戏？ 你知道它的游戏规则吗？
你认为抛硬币决定谁开球公平吗？
这是在干什么？
决定谁先开球的规则是什么？
游戏 抛硬币
小组合作完成
一名同学抛10次，其余同学记录，看看正、反面各有几次。
你们小组出现正、反面的可能性各是多少？用分数表示，你会吗？
历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表
实验者 抛硬币总次数 正面朝上次数 反面朝上次数
德 摩根 4092 2048 2044
蒲丰 4040 2048 1992
费勒 10000 4979 5021
皮尔逊 24000 12012 11988
正方体的各面分别写着1.2.3.4.5.6.掷出每个数的可能性都是……
(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少
(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢
3.6名学生玩“老鹰捉小鸡"的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1、2、3、4、5、6。每人选一个数，然后任意掷出橡皮,朝上的数是几,选这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗
丽丽和小雪打牌，她们想用掷骰子来决定谁先出牌。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？
骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。
1、下面这些摸奖游戏中你获奖的可能性是多少？老板获奖的可能性是多少？
2、以后你还会去玩这些摸奖游戏吗？为什么？
方案一：抛骰子。抛到6即中奖
方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖
方案三：摸球。任取一球，取到红球即中奖
方案四：转转盘。指针指到红色区域即中奖。
下图是广场彩色地砖示意图，一只白鹤在白色方块上停留的可能性是多少？为什么？
抛小正方体，它的六个面上分别有1、2、3、4、5、6个点子，如果乙猜对，乙获胜，如果乙错了甲获胜。
现在有四种猜数的方法，如果你是乙，你会选哪种？说说理由
1、小于3的数。
2、大于3的数。
3、3的倍数。
4、不大于3的数。
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