第10课 建设中国特色社会主义 八年级下册历史评优课优质教学课件

(共27张PPT)
第三单元 中国特色社会主义道路
第10课 建设中国特色社会主义
学习目标
1.认识邓小平对改革开放所起的重要作用。知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，认识它们对中国特色社会主义建设的巨大作用。
2.通过时间轴和表格的方式学会知识的归纳，对相关历史知识线索和要点进行梳理，培养综合分析和归纳能力，理清历史发展的基本线索和框架，进而认识历史发展的时代特征和基本趋势。
3.通过对中国特色社会主义理论的确立与发展过程的学习，培养实事求是的品质和与时俱进的创新精神，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
第二代领导人
第三代领导人
1989-2002年总书记
第五代领导人
2012年11月中共十八届一中全会选举产生
邓小平理论
“三个代表”重要思想
第四代领导人
2002-2012总书记
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
2023年课标：了解邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。了解习近平新时代中国特色社会主义思想。
回顾思考：建设社会主义过程中出现过哪些严重失误？
大跃进运动
人民公社化运动
文化大革命
文革结束后，社会一片残破，中国发展陷入迷雾，我们的航船要怎么找到方向呢？那个时代交给了邓小平一个重大的时代课题，到底什么是社会主义，如何建设社会主义？
一、邓小平理论指导地位的确立
一、邓小平理论指导地位的确立
1.初步产生—中共十二大
（2）时间：
（3）内容：
（1）背景：
中共十一届三中全会后，中国共产党作出一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进。
1982年.初步提出
①我们的现代化建设，必须从中国的实际出发；②“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。
“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”——邓小平
首次明确提出建设有
中国特色的社会主义
符合中国国情
一、邓小平理论指导地位的确立
2.基本形成——中共十三大
①阐述了社会主义初级阶段的理论；
②提出了基本路线，作出了经济发展分三步走的战略部署。
（1）时间：
（2）内容：
社会主义初级阶段含义：1.已经是社会主义社会 2.处于社会主义的初级阶段它是中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于1956年底三大改造基本完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。
1987年
经济建设
四项基本原则
（立国之本）
改革开放
（强国之路）
一个中心，两个基本点
基本路线
一、邓小平理论指导地位的确立
东欧剧变、苏联解体
社会主义在世界范围内的实践陷入低潮
上世纪90年代初中国共产党面临着一个“向何处去”的现实课题
改革开放姓“社”还是姓“资”？
要不要继续改革开放？
怎么改革开放？
社会主义经济就是计划经济，资本主义经济就是市场经济
南方笼罩着一种压抑、疑虑、无所适从的气氛
中国要不要走回头路？
3.充分发展-南方谈话（1992年）
（1）背景：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，国际社会主义阵营遭到严重打击。中国也遇到要不要继续改革开放、怎么改革开放等问题困扰，如不及时解决，将严重影响改革开放和现代化建设的进程。
苏联解体
东欧剧变
一、邓小平理论指导地位的确立
（1）南方谈话要点
材料研读
评价邓小平：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
党的基本路线要管一百年，动摇不得；
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；
计划和市场都是经济手段；
改革开放胆子要大一些，敢于试验；
要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；
发展才是硬道理。
什么是社会主义？
怎样建设社会主义？
要害是姓"资"还是姓"社"的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
结合材料和课本内容，谈谈邓小平南方谈话对改革开放的影响。
中国共产党史上第二次思想解放运动
抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题
在关键时刻，邓小平勇敢地站出来，力排众议，拨正船头——
邓小平视察上海
邓小平视察深圳
三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平
（2）意义：①进一步解放了人们的思想
②推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。
③对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
十一届三中全会前，邓小平提出实行改革开放改革开放后，提出坚持四项基本原则。
中共十二大，提出建设有中国特色的社会主义中共十三大，阐明了社会主义初级阶段的基本路线，经济发展三步走。总之，在改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
一、邓小平理论指导地位的确立
一、邓小平理论指导地位的确立
4.确立：中共十四大
（1）时间：
（2）内容：
1992年
①提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
②明确提出要建立社会主义市场经济体制。
新当选政治局常委(左起)：胡锦涛、李瑞环、李鹏、江泽民、乔石、朱镕基、刘华清
一、邓小平理论指导地位的确立
6、最终确立：中共十五大
（1）时间：
（2）内容：
1997年
①江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十ー世纪》的报告。
②大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。
③把邓小平理论确立为党的指导思想。
对建设中国特色社会主义具有重要意义。
（3）意义：
最终确立（1992年）
一、邓小平理论指导地位的确立
◆一句话概括评价邓小平和邓小平理论
1997年2月19日，改革开放事业蒸蒸日上，邓小平同志逝世，享年93岁。
邓小平同志是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师……如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。
——江泽民《邓小平同志追悼大会上的悼词》
邓小平理论阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
一、邓小平理论指导地位的确立
“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”
——邓小平自我评价
一、邓小平理论指导地位的确立
思考：如何评价邓小平？
思考：为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
邓小平的成就？
创立了邓小平理论，
开创了中国特色社会主义。
评价邓小平理论：阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
一、邓小平理论指导地位的确立
一、邓小平理论指导地位的确立
邓小平理论的形成和发展
1982年
中共十二大
提出建设有中国特色的社会主义
1992年
南方谈话
进一步解放了人们的思想
1997年
中共十五大
邓小平理论被确立为党的指导思想
1992年
中共十四大
提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
1987年
中共十三大
系统阐述了社会主义初级阶段的理论，概括了社会主义初级阶段的基本路线
1978年
中共十一届三中全会
实事求是
改革开放
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
主题：下一个中国。
邓的继任者能否把中国变成一个为世界所接受或喜欢的超级力量？
1997年邓小平再次登上《时代周刊》
中国特色社会主义道路的发展
本世纪头二十年：全面建设更高水平的小康社会本世纪中叶：基本实现现代化，
建成富强民主文明的社会主义国家。
奋斗目标：
江泽民在党的十六大上作报告
2002年中共十六大在北京召开。
江泽民作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告
中共十六大
“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想写入党章
主要内容：
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
（1993年-2002年）
意义：
二、中国共产党第十六次全国代表大会
（1993年-2002年）
三、中国共产党第十七次全国代表大会
胡锦涛同志
2007年10月15日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。胡锦涛在大会的主题中提到“深入贯彻落实科学发展观”。
坚持__________，树立_____________________的发展观。核心： ；基本要求： ；根本方法： 。：
以人为本
全面、协调、可持续
大气污染
贵州与上海（城乡差距）
以人为本
全面、协调、可持续
统筹兼顾
河流污染
意义：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
四、中国共产党第十八次全国代表大会
2012年中共十八大在北京举行
指导思想：把科学发展观确立为党的指导思想
总布局：全面落实经济建设、政治建设、文化建设、
社会建设、生态文明建设五位一体总体布局
新目标：全面建成小康社会和全面深化改革开放
新领导：形成以习近平为核心的党的第五代中央领导集体
打铁还需自身硬
总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
中共十八大
1972年插队回京探亲时的习近平
总 书 记 的 青 葱 岁 月
1977年
读大学时（右））
1979年中央军委办公厅工作时
1983年时任河北正定县委书记
1969－1975年陕西省延川县文安驿
公社梁家河大队知青、党支部书记
1987年福建
四、中国共产党第十八次全国代表大会
五 、中国共产党第十九次全国代表大会
1.时间：
2.会议报告：
《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
3.大会主题：
不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
2017年
中共十九大
五 、中国共产党第十九次全国代表大会
4.内容：
（1）新历史方位：中国特色社会主义进入新时代；
（2）新的社会主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；
（3）新指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
5.评价：
（1）是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
（2）中国共产党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展，对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
六、中国共产党第二十次全国代表大会
3.主题：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
5.中心任务：
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
1.时间：
2.地点：
4.会议报告：
2022年
北京
《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》
中共二十大
中国特色社会主义理论体系
中共十五大
邓小平理论
中共十六大
“三个代表”
中共十八大
科学发展观
中共十九大
新时代中国特色社会主义思想
解放思想，实事求是
立足国情，勇于实践
关系：一脉相承，与时俱进，不断创新
知识小结
共同点：①都是马列主义普遍原理同中国实际相结合的产物；
②都以实事求是为核心；③都是中共集体智慧的结晶
中国特色社会主义
思想精髓：解放思想 实事求是
理论核心：以人为本
现实基础：社会主义初级阶段
根本任务：解放和发展社会生产力；
发展动力：改革开放
工作中心：坚持以经济建设为中心
中国特色社会主义
在社会主义的发展道路上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，以实际出发，建设有中国特色社会主义。
中国共产党的指导思想包括
①（ ） ②（ ） ③（ ）
④（ ）⑤（ ）
⑥（ ）
知识拓展
马列主义
毛泽东思想
邓小平理论
江泽民三个代表
习近平新时代建设有中国特色社会主义思想
胡锦涛科学发展观
课堂小结
邓小平理论指导地位的确立
中国共产党第十六次全国代表大会
过程：
建设中国特色社会主义
改革开放、建设有中国特色社会主义、“三步走”战略等。
邓小平的贡献：
2002年在北京召开，“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想
2007年在北京召开，提出科学发展观
中国共产党第十七次全国代表大会
中国共产党第十八次全国代表大会
中国共产党第十九次全国代表大会
十一届三中全会→中共十五大
邓小平理论逐步确立
2012年在北京召开，科学发展观被确立为党的指导思想
2017年在北京召开，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党必须长期坚持的指导思想
中国共产党第二十次全国代表大会
2022年在北京召开，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
课堂巩固
1．1992年，深圳广大干部群众进一步解放思想抓住机儿酒加快发展的热情高涨。其原因是（ ）
A．中共十一届三中全会的召开 B．邓小平南方谈话的鼓舞
C．香港、澳门的回归 D．中国加人世界贸易组织
2、邓小平说。“我们过去一直搞计划经济，但多年的实践证明，在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发展。”问题得到根根本解决是在（ ）
A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大
3.吴老师在进行历史教学时，板书“三步走战略”“发展才是硬道理”“社会主义市场经济”“科学发展观”。据此判断，他教学的内容是（　　）
A.中华人民共和国的成立 B.社会主义制度的建立
C.社会主义建设的曲折探索 D.中国特色社会主义道路
4.毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的理论成果，其最根本的相同点是（　　）
A.探索新民主主义革命的道路 B.实行计划经济体制
C.实事求是，从中国国情出发 D.坚持阶级斗争为纲
B
C
D
C