11.《赵州桥》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
重难点字书写指导
shěnɡ
第一笔短竖要写在竖中线上，第四笔撇要长些。“目”要与上竖对正，中间两个短横之间的间隔要匀称。
重难点字书写指导
jiànɡ
区字框略长，近长方形。“斤”的起笔撇为平撇，“斤”的大小要与外框相协调。最后一笔是竖折。
重难点字书写指导
huì
上中下结构，中间的“彐”要写得扁些，注意中间的一横不出头，下面的“心”写得扁些、宽些。
指导书写，掌握结构
省
县
匠
设
计
观察字的结构布局，说说怎样写才美观。
赵
半包围结构
走字旁的捺要写得舒展
最后一笔是竖折
框内是两横，不要多写一横
仔细观察，指导书写
创
举
且
智
慧
史
历
独体字
“口”要写得扁些，撇、捺要写舒展。
左宽右窄
左下“?”的笔顺是横折钩、竖弯钩，末笔不能写成竖提。
上下结构
心字底要写得扁些、宽些。
赵州桥
11
xiàn
jì
jiànɡ
ɡǒnɡ
赵县
石拱桥
安济桥
石匠
shǐ
zhǎo
zhì huì
设计
建筑史
前爪
智慧
jì
lì
历史
选自“课前预习单”第2题
虎爪（ ） 　 鹰爪（ ） 　
龙爪（ ）　 张牙舞爪（ ）
鸡爪子（ ） 猫爪儿（ ）
狗爪儿（ ）
zhǎo
zhǎo
zhǎo
zhǎo
zhuǎ
zhuǎ
zhuǎ
鸟兽或猛兽的爪子
小动物的爪子
我发现：“爪”指猛禽、猛兽的脚时，读“zhǎo”；指小动物有尖甲的脚时，读“zhuǎ”。
给下列词语中的多音字“爪”注音，并谈谈你的发现。
初读课文，理清内容
活动一：作者是从哪几个方面写赵州桥的？
选自“课中导学单”活动一
第1自然段
第2自然段
第3自然段
第4自然段
赵州桥的基本情况
赵州桥非常雄伟、坚固
赵州桥特别美观
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干
选自“课中导学单”活动二
活动二：读课文第1自然段，提取信息，完成下面的思维导图。
赵州桥（又叫________）
地理位置
地位
建桥年代
设计者
历史悠久
河北省赵县的洨河上
世界闻名的石拱桥
隋朝
李春
已经有一千四百多年了
安济桥
细读品悟，体会特点
选自“课中导学单”活动一
请默读第3自然段，本段的关键句是哪一句？
关键句
哪些语句体现了赵州桥的雄伟
长度
宽度
建筑材料
形状特点
什么是“创举”？为什么说赵州桥是一个创举？
“创举”指前所未有的影响大的举动或事业。赵州桥的设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，也减轻了桥身的重量，节省了石料。以当时的技术条件来说，建造这样的桥是十分不容易的，况且赵州桥还是单拱的，就更加了不起。
请默读第3自然段，本段的关键句是哪一句？
这座桥不但坚固，而且美观。
过渡句
这座桥不但坚固，而且美观。
过渡句，起着承上启下的作用。“坚固”概括了前面的内容，“美观”引出了后面的内容。这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。
对表达文章内容或表现文章中心起重要作用的语句，如总结句、过渡句等。
关键句
试着用“不但……而且……”造句。
哪些语句体现了赵州桥的美观
运用了排比的修辞方法，生动细腻地描摹了龙的各种姿态，突出表现了栏板上图案的精美。写出赵州桥的“美观”。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
栏板
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
还有的刻着双龙戏珠。
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朗读课文第4自然段，了解赵州桥的历史价值。
赵州桥的历史价值
全文的中心句
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
这段话运用了_____的修辞手法，生动形象地写出了栏板上____________，既赞美了龙的_____美，又赞美了我国古代劳动人民的______和才干。
排比
精美的图案
姿态
智慧
课内阅读。