starters 预备篇（2012秋审查） Unit 1 Good morning !学案

课题 Starter Unit l Good morning! Period Two ( 3a-4d)
学习目标 知识与技能：1.掌握6个单元音：/ /，/ /，/ /，/ /，/ /，/ /2.掌握10个新单词及2个句子：afternoon, evening，how, are, you, I, am, fine, thanks, OK.Good afternoon! Good evening!3. 掌握2个对话：（1）-How are you -I’m fine，thanks.（2）-How are you -I’m OK.过程与方法：充分利用课堂的40分钟，不讲或少讲汉语，尽量给学生创造英语情景情感态度与价值观：利用这个单元培养学生们对英语的兴趣因为兴趣是最好的老师
学习重点 单词、句子
学习难点 音标
学习过程
【课前展示】5’【创情激趣】1’进行真实对话【自主探究】【展示汇报】29’1.新知呈现：不同时间怎样打招呼。2.操练句型：(1)A: Good afternoon,…! B: Good afternoon,…!(2)A: Good evening,…! B: Good evening,…!（3）-How are you -I’m fine，thanks.（4）-How are you -I’m OK.3.我爱记单词: 朗读并背诵。下午 是 健康的 感谢 好，可以 晚上 怎样 是 你，你们 我4.听力我最棒：完成3a,3c,4b5.写一写，读一读：完成4a,4c6.老师相信我: 认真看，小组讨论，理解用法。（1）evening与night都有“晚上”的含义，但两者在表达的时间上有何区别 “Good evening”！与“Good night”！含义是否相同？（2）good, fine和OK的用法之别。 good是对某人或某物在某方面 ( http: / / www.21cnjy.com )表现出色的评价用语，fine常用来指“身体健康”“天气晴朗”等OK主要用于口语中，表示征求别人意见时，意为“好吗，可以吗”；用于回答时，则表示“好的，可以”。一般不用于正式文体中。两个字母都要大写。（3）在哪些场合我们常用thanks来回答：当别人问候你或为你做某事时，当对方称赞或夸奖我们时。（4）I’m fine.和I’m OK.都可以用来回答How are you吗？（5）连系动词be 有三种形式：我用am,你用are， is跟着他、他、它。单数用 is ，复数用are【实践创新】1.总结字母A、E在开音节和闭音节中的发音规则。 AE在开音节中 在闭音节中 2.在四个选项中选出其中一个与另外三个不含有相同音素的一个选项。（ ）1.A.Dale B.A C.H D.Frank（ ）2.A.thanks B.Frank C.name D..hand（ ） 3.A..B B.C C.D D.Helen（ ）4.A..E B.Helen C.Eric D.bed3.用am, is , are 填空。 You __________ a te ( http: / / www.21cnjy.com )acher. I _________ fine. He _______ a boy. How ______ you 4.写出与所给字母含有相同音素的字母。A_____________________ E ___________________________________________5. 根据中文提示选出正确的答语, 并将答案编号写在题号前的括号内：（10）( )1.下午遇见老师时，你应该说；________. A. Go ( http: / / www.21cnjy.com )od evening B. Thanks C. Good afternoon( )2.对方帮你忙完后, 你应该说:________. A. OK B. Thank you C. Hello( )3.晚上,你遇到了一个朋友,你应说_________来打招呼. A .Good morning! B.Good afternoon! C.Good evening! 二、编对话我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了，我们互相问候，并询问身体状况，请把我们的对话写出来，不少于五个句子。