人教版初中音乐九年级下册第三单元第1课时《绿袖子》教案

第三单元第1课时《绿袖子》教案
教学分析
《绿袖子》是一首英国民谣，相传是英王亨利八世所作，曲子描述英王亨利八世感人的爱情故事，伊丽莎白女王时代这首民谣已广为流传。
歌曲《绿袖子》选自初中音乐教材，鲁教版八年级下册第三单元《西乐撷英》本单元主要是让学生了解世界音乐文化的多样性，学会理解产生于不同民族、不同文化背景中的音乐，以拓宽学生的音乐文化视野。《绿袖子》是一首英国民歌，旋律优美纯朴而又略带伤感。歌曲为单二部曲式结构，e旋律小调，四三拍。A段的乐句中，都是以“弱起”作为最显著的特征，旋律在中低音区。B段是强拍开始，旋律由全曲最高音5开始。
教学目标
1.了解和理解音乐作品《绿袖子》的背景和历史
2.学习和演奏《绿袖子》的简单乐谱
3.培养学生对音乐的欣赏能力和表演技巧
4.培养学生的合作精神和团队意识。
教学重难点
教学重点:体验三拍子强弱规律及有情感的演唱歌曲。
教学难点:准确演唱变化音、用有气息支持的声音歌唱，
教学过程
激趣导入
师：大家能够快速的说出我国传统民歌吗？
生：
师：民歌蕴藏极为丰富，就其内容可分为传统民歌和新民歌两大部分。传统民歌包括爱情歌、劳动歌、历史歌、生活习俗歌等类别。每个民族都有自己的传统歌曲，每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲，民歌的特色，是在于其能否反影它的出处和环境、文化特色。今天我们要学习的是《绿袖子》，这是一首英国民歌，去感受感受歌曲中要表达的情感。
初听歌曲
创作背景
《绿袖子》是一首英国民谣，在伊丽莎白女王时代就已经广为流传，相传是英皇亨利八世所作(他是位长笛演奏家)，根据19世纪英国学者威廉·查培尔(william Chappell)所做的研究资料指出，《绿袖子》的旋律最早是记录在16世纪未英国著名的鲁特琴曲集《William Ballet's Lute Book》，歌词部份则出现在1584年。然而这首歌曲真正广为流传开来则是在英国作曲家约翰·盖伊(John Gay)将它编入为了对抗意大利歌剧所创作的《乞丐歌剧》(TheBeggar's Opera，1728)中。这首民谣的旋律非常古典而优雅，是一首描写对爱情感到忧伤的歌曲，但它受到世人喜爱的层面却不仅仅局限在爱情的领域，有人将它换了歌词演唱、也有人将它作为圣诞歌曲，而它被改编为器乐演奏的版本也是多不胜数，有小品、有室内乐、有管弦乐..，而这其中又以上述的《乞丐歌剧》和英国作曲家佛汉威廉斯(Vaughan Williams)所写的《绿袖子幻想曲》(“Fantasia on Greensleeves”)最具代表性。
思想感情
这首民谣的旋律非常古典而优雅，是一首描写对爱情感到忧伤的歌曲，但它受到世人喜爱的层面却不仅仅局限在爱情的领域，有人将它换了歌词演唱、也有人将它作为圣诞歌曲，而它被改编为器乐演奏的版本也是多不胜数，有小品、有室内乐、有管弦乐.，而这其中又以上述的[2]和英国作曲家佛汉威廉斯(Vaughan Wiliams)所写的《绿袖子幻想曲(Fantasia on Greensleeves”)最具代表性。
又一说，是国王亨利八世的爱情。这个在传说中相当暴戾的男人，却真心爱上一个民间女子，那女子穿一身绿衣裳。某天的郊外，阳光灿烂。他骑在马上，英俊威武。她披着金色长发，太阳光酒在她飘飘的绿袖上，美丽动人。只一个偶然照面，他们眼里，就烙下了对方的影。但她是知道他的，深宫大院，隔着蓬山几万重，她如何能够超越 唯有选择逃离。而他，阅尽美女无数，从没有一个女子，能像她一样，绿袖长舞，在一瞬间，住进他的心房。从此他念念不忘。但斯人如梦，再也寻不到。思念迢迢复迢迢，日思夜想不得，他只得命令宫廷里的所有人都穿上绿衣裳，好解他的相思。他寂寞地低吟:“唉，我的爱，你心何忍 将我无情地抛去。而我一直在深爱你，在你身边我心欢喜。绿袖子就是我的欢乐，绿袖子就是我的欣喜，绿袖子就是我金子的心，我的绿袖女郎孰能比 ”曲调缠绵低沉。终其一生，他不曾得到她，一瞬的相遇，从此成了永恒。
（三）复听歌曲
1.A段:抒情、优美、缓缓而来的旋律
绿袖子的第一段歌曲，采用的是6/8拍子，歌曲第一段十分抒情，优美。
2.B段:欢快、活泼、动听的和声
绿袖子这首歌曲的B段，和A段是完全不同的一个感觉，如果说A段是小家碧玉的邻家女孩，那B段就是热情活泼的运动女孩了，歌曲B段的节拍由A段的6/8过渡到了我们比较熟悉的4/4拍。
3.朗诵歌词（诗经体译文）
袖底风· 绿袖
我思断肠，伊人不臧。Alas my love，you do me wrong
弃我远去，抑郁难当。To cast me off discourteously
我心相属，日久月长。I have loved you all so long
与卿相依，地老天荒。Delighting in your company
绿袖招兮，我心欢朗。Greensleeves was all my joy
绿袖飘兮，我心痴狂。Greensleeves was my delight
绿袖摇兮，我心流光。Greensleeves was my heart of gold
绿袖永兮，非我新娘。And who but my Lady Greensl
教学小结
这首民谣的旋律非常古典、优雅，略带一丝凄美之感，是一首描写对爱情感到忧伤的歌曲，但它受到世人喜爱的层面却不仅仅局限在爱情的领域，有人将它换了歌词演唱、也有人将它作为圣诞歌曲，而它被改编为器乐演奏的版本也是多不胜数。课后，希望同学们聆听不同版本的《绿袖子》