Module 4 Life in the future Unit 3 Language in use 表格式教学设计

教学设计
课程基本信息
学科 初中英语 年级 七年级 学期 春季
课题 Module 4 Unit 3 Language practice
教科书 书 名：外研版教材 出版社：外语教育与研究出版社 出版日期：XXX年XXX月
教学目标
1. 学生能够在主题情境中通过概括、整合等重组信息，体验并巩固一般将来时（表示预测）的结构和功能句式。 2. 围绕主题和所形成的语法知识结构，开展各项语言技能训练，发展思维能力，形成学习策略。 3. 将所学得的语法知识结构和表达迁移到实际生活情境中，通过分析、比较、想象和创新等描述梦想中的未来生活，并基于此感悟未来美好生活需建立在当下不断的努力。
教学内容
教学重点： 1. 一般将来时（表示预测）的结构和功能句式、相关意义与正确使用。
教学难点： 1. 总结归纳一般将来时（表示预测）的结构和功能句式。
教学过程
Step1 Watch and answer Watch a video and answer the question. What are the two boys talking about Step2 Watch and answer Talk about the pictures with the following structures. In the future, … will . I think life in the future will be ________. Step3 Listen and try Listen to the dialogue and fill in the blanks. (D=Daming B=Betty) Listen and write down Betty’s questions. Step4 Complete the questions Step5 Pairwork Step6 Read and try Read and answer the questions. 1.What will people wear 2. How will people travel 3. Who will do heavy work Read and underline the expressions. Summarize the meaning of simple present tense. Step7 Have a discussion Discuss life in the future. Step8 Summary Step9 Homework Must-do：Finish the exercises on your worksheet. May-do:Search the Internet to find information about the robot-Sophia.