2023—2024学年人教物理八年级下册第九章 压强 检测练习附答案
文档属性
| 名称 | 2023—2024学年人教物理八年级下册第九章 压强 检测练习附答案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 955.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-04-07 17:06:57 | ||
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文档简介
2023—2024学年人教物理八年级下册第九章 压强 检测练习附答案
一、选择题。
1、如图所示是运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练的情景，下列相关说法正确的是（ ）
A．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
B．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力
C．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
D．运动员速度越大，他的运动状态越难被改变
2、如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，地面受到的压强最大的是（ ）
3、下列现象用物理知识解释有误的是( )
A. 骆驼的脚掌特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
B．磨刀不误砍柴工——减小受力面积，减小压强，提高工作效率
C．人行道的盲道上有凸起——减小受力面积，增大压强，提高盲道砖的助感引导作用
D．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食
4、如图所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，将两个完全相同的物块（物块密度大于液体甲的密度），一个浸没在液体甲中，另一个放在圆柱体乙上．液体甲对容器底部的压力增加量和压强增加量分别为和，圆柱体乙对水平地面压力增加量和压强增加量分别为和，则（ ）
A．一定小于 B．可能大于
C．一定大于 D．可能等于
5、如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A、B两点到杯子底部的距离相等。则A、B两点的压强pA、pB的大小关系是（ ）
A. pA＞pB B. pA＜pB C. pA＝pB D. 无法确定
6、如图所示的容器中，水的深度为7h，A点距水面的深度为h，B点离容器底部的高度为h，则水在A点和B点产生的压强pA、pB之比为（ ）
A. 1∶1 B. 1∶7 C. 1∶6 D. 6∶7
7、同学们梳理了教材中心与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度增大时，U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
8、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示, 一阵大风吹来, 伞面可能被“吸”, 严重变形.下列有关这一现象及其解释，正确的是( )
A.伞面被向下“吸” B.伞上方的空气流速大于下方
C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速小于下方
9、如图所示，两手指用力压住铅笔,使它保持静止.下列说法正确的是（ ）
A.两手指受到的压力相同,左手指受到的压强较大
B.两手指受到的压力相同,右手指受到的压强较大
C.左手指受到的压力大,左手指受到的压强较大
D.右手指受到的压力大,右手指受到的压强较大
10、如图所示，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1，乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2。已知甲、乙的密度相同、高度相同，甲的底面积大于乙的底面积。根据上述条件，下列判断中正确的是（ ）
A．F1＜F2，p1＜p2 B．F1＞F2，p1＞p2
C．F1＞F2，p1= p2 D．F1＜F2，p1= p2
11、如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，当K打开后，则（ ）
A．由于水的重力，水由甲流向乙
B．由于N处的压强大于M处的压强，水由乙流向甲
C．水不流动，M处的压强等于N处的压强
D．水不流动，M处的压强小于N处的压强
12、下列现象中与大气压无关的是（ ）
A．甲：“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上
B．乙：用硬纸片“托住”杯中的水
C．丙：两个底面削平的铅柱紧紧压在一起不会分开
D．丁：用吸管将饮料“吸”入口中
13、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（ ）
A.硬币下方的压强比上方的压强大; B.硬币后面的压强比前面的压强大;
C.硬币后面的压力比前面的压力大; D.硬币下方的空气密度比上方的大.
14、小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,松手后,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示).小明的实验目的是探究（ ）
A.大气压强有多大
B.大气对各个方向是否都有压强
C.水的重力与大气压力之间的关系
D.液体向各个方向都有压强
15、一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于面积为1m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，下列说法正确的是（ ）
①橡皮对桌面的压强是0.3Pa
②橡皮对桌面的压强是300Pa
③若沿竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
16、著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么，决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）
A．木桶的粗细 B．木桶的轻重
C．最短的一块木板 D．最长的一块木板
二、填空题。
17、“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车成功着陆火星。火星车的车轮做的比较宽大，是为了_____(选填“增大”或“减小”)对火星表面的压强。目前人类已知火星表面引力约为地球的38%，假设未来人类登上了火星，质量为100kg的运动员站在火星的水平表面上，鞋底与火星表面的总接触面积为500cm2，则站在火星上的运动员对火星表面产生的压强为_____Pa，当他开始行走时，对地面的压强将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)(g地球取10N/kg)。
18、橡胶管的一端与漏斗相连,另一端与气球相连。往漏斗中灌水,气球充水且鼓起,如图甲所示。停止加水,抬高漏斗,此过程中,气球体积逐渐变大直至破裂,如图乙所示。
(1)停止加水，抬高漏斗的过程中,气球受到水的压强 (变小/不变/变大)；
(2)实验说明: 。
19、如图是所示，在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，结果发现纸片将________(选填“会”或“不会”)掉下来，这是因为________的作用。
20、如图是两端开口的容器，从管左端吹气，在A、B两个管口处流体压强分别这pA和pB，则pA pB（选填“＞”、“＜”或“=”）。
21、如图所示,实心物体A、B是两个棱长分别为a和b的正方体,且b>a.将它们平放在水平桌面上时,两物体对桌面的压强pA=pB,则物体A、B的重力GA GB.现沿水平方向将两物体的上部切去相同的高度,则物体A、B剩余部分对桌面的压强p'A p'B.(均填“>”“<”或“=”)
三、作图题。
22、画出小球所受的重力及对斜面的压力的示意图。
四、实验题。
23、小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。
（1）压强计________（选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_________问题。
（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与_________有关。
（4）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_________不变。
（5）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小强得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论是否可靠？________。
五、计算题。
24、有一个电热水壶，放置在水平桌面上。壶身和底座的总重是5 N，底座与水平桌面的接触面积为2×10－2 m2，在水壶内装入重15 N的水后，水的深度为0.12 m。(g取10 N/kg)求：
(1)水对壶底的压强p1。
(2)水壶对水平桌面的压力F。
(3)水壶对水平桌面的压强p2。
25、如图所示，将底面积为100cm2 ， 高50cm，质量为0.5kg的薄壁容器放在水平桌面上，容器内装满质量是4.5kg的水。g取10N/kg。求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对水平桌面的压强。
2023—2024学年人教物理八年级下册第九章 压强 检测练习附答案
一、选择题。
1、B
2、D
3、B
4、A
5、B
6、C
7、C
8、B
9、B
10、C
11、D
12、C
13、A
14、B
15、B
16、C
二、填空题。
17、减小 7600 变大
18、（1）不属于 （2）橡皮管漏气 （3）液体的深度
（4）金属盒在液体中的深度 （5）不可靠
20、<
21、< <
三、作图题。
22、如图所示：
四、实验题。
23、 (1)乙 空气 大气压
(2)将针筒中的空气排出 大气压 (3)大于 等于
五、计算题。
24、 (1)水对壶底的压强为1.2×103 Pa；
(2)水壶对水平桌面的压力F为20 N；
(3)水壶对水平桌面的压强为1×103 Pa。
25、（1）水对容器底的压强是5000Pa；
（2）水对容器底的压力是50N；
（3）容器对水平桌面的压强是5000Pa。
一、选择题。
1、如图所示是运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练的情景，下列相关说法正确的是（ ）
A．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
B．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力
C．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
D．运动员速度越大，他的运动状态越难被改变
2、如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，地面受到的压强最大的是（ ）
3、下列现象用物理知识解释有误的是( )
A. 骆驼的脚掌特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
B．磨刀不误砍柴工——减小受力面积，减小压强，提高工作效率
C．人行道的盲道上有凸起——减小受力面积，增大压强，提高盲道砖的助感引导作用
D．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食
4、如图所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，将两个完全相同的物块（物块密度大于液体甲的密度），一个浸没在液体甲中，另一个放在圆柱体乙上．液体甲对容器底部的压力增加量和压强增加量分别为和，圆柱体乙对水平地面压力增加量和压强增加量分别为和，则（ ）
A．一定小于 B．可能大于
C．一定大于 D．可能等于
5、如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A、B两点到杯子底部的距离相等。则A、B两点的压强pA、pB的大小关系是（ ）
A. pA＞pB B. pA＜pB C. pA＝pB D. 无法确定
6、如图所示的容器中，水的深度为7h，A点距水面的深度为h，B点离容器底部的高度为h，则水在A点和B点产生的压强pA、pB之比为（ ）
A. 1∶1 B. 1∶7 C. 1∶6 D. 6∶7
7、同学们梳理了教材中心与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度增大时，U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
8、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示, 一阵大风吹来, 伞面可能被“吸”, 严重变形.下列有关这一现象及其解释，正确的是( )
A.伞面被向下“吸” B.伞上方的空气流速大于下方
C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速小于下方
9、如图所示，两手指用力压住铅笔,使它保持静止.下列说法正确的是（ ）
A.两手指受到的压力相同,左手指受到的压强较大
B.两手指受到的压力相同,右手指受到的压强较大
C.左手指受到的压力大,左手指受到的压强较大
D.右手指受到的压力大,右手指受到的压强较大
10、如图所示，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1，乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2。已知甲、乙的密度相同、高度相同，甲的底面积大于乙的底面积。根据上述条件，下列判断中正确的是（ ）
A．F1＜F2，p1＜p2 B．F1＞F2，p1＞p2
C．F1＞F2，p1= p2 D．F1＜F2，p1= p2
11、如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，当K打开后，则（ ）
A．由于水的重力，水由甲流向乙
B．由于N处的压强大于M处的压强，水由乙流向甲
C．水不流动，M处的压强等于N处的压强
D．水不流动，M处的压强小于N处的压强
12、下列现象中与大气压无关的是（ ）
A．甲：“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上
B．乙：用硬纸片“托住”杯中的水
C．丙：两个底面削平的铅柱紧紧压在一起不会分开
D．丁：用吸管将饮料“吸”入口中
13、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（ ）
A.硬币下方的压强比上方的压强大; B.硬币后面的压强比前面的压强大;
C.硬币后面的压力比前面的压力大; D.硬币下方的空气密度比上方的大.
14、小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,松手后,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示).小明的实验目的是探究（ ）
A.大气压强有多大
B.大气对各个方向是否都有压强
C.水的重力与大气压力之间的关系
D.液体向各个方向都有压强
15、一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于面积为1m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，下列说法正确的是（ ）
①橡皮对桌面的压强是0.3Pa
②橡皮对桌面的压强是300Pa
③若沿竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
16、著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么，决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）
A．木桶的粗细 B．木桶的轻重
C．最短的一块木板 D．最长的一块木板
二、填空题。
17、“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车成功着陆火星。火星车的车轮做的比较宽大，是为了_____(选填“增大”或“减小”)对火星表面的压强。目前人类已知火星表面引力约为地球的38%，假设未来人类登上了火星，质量为100kg的运动员站在火星的水平表面上，鞋底与火星表面的总接触面积为500cm2，则站在火星上的运动员对火星表面产生的压强为_____Pa，当他开始行走时，对地面的压强将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)(g地球取10N/kg)。
18、橡胶管的一端与漏斗相连,另一端与气球相连。往漏斗中灌水,气球充水且鼓起,如图甲所示。停止加水,抬高漏斗,此过程中,气球体积逐渐变大直至破裂,如图乙所示。
(1)停止加水，抬高漏斗的过程中,气球受到水的压强 (变小/不变/变大)；
(2)实验说明: 。
19、如图是所示，在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，结果发现纸片将________(选填“会”或“不会”)掉下来，这是因为________的作用。
20、如图是两端开口的容器，从管左端吹气，在A、B两个管口处流体压强分别这pA和pB，则pA pB（选填“＞”、“＜”或“=”）。
21、如图所示,实心物体A、B是两个棱长分别为a和b的正方体,且b>a.将它们平放在水平桌面上时,两物体对桌面的压强pA=pB,则物体A、B的重力GA GB.现沿水平方向将两物体的上部切去相同的高度,则物体A、B剩余部分对桌面的压强p'A p'B.(均填“>”“<”或“=”)
三、作图题。
22、画出小球所受的重力及对斜面的压力的示意图。
四、实验题。
23、小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。
（1）压强计________（选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_________问题。
（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与_________有关。
（4）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_________不变。
（5）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小强得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论是否可靠？________。
五、计算题。
24、有一个电热水壶，放置在水平桌面上。壶身和底座的总重是5 N，底座与水平桌面的接触面积为2×10－2 m2，在水壶内装入重15 N的水后，水的深度为0.12 m。(g取10 N/kg)求：
(1)水对壶底的压强p1。
(2)水壶对水平桌面的压力F。
(3)水壶对水平桌面的压强p2。
25、如图所示，将底面积为100cm2 ， 高50cm，质量为0.5kg的薄壁容器放在水平桌面上，容器内装满质量是4.5kg的水。g取10N/kg。求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对水平桌面的压强。
2023—2024学年人教物理八年级下册第九章 压强 检测练习附答案
一、选择题。
1、B
2、D
3、B
4、A
5、B
6、C
7、C
8、B
9、B
10、C
11、D
12、C
13、A
14、B
15、B
16、C
二、填空题。
17、减小 7600 变大
18、（1）不属于 （2）橡皮管漏气 （3）液体的深度
（4）金属盒在液体中的深度 （5）不可靠
20、<
21、< <
三、作图题。
22、如图所示：
四、实验题。
23、 (1)乙 空气 大气压
(2)将针筒中的空气排出 大气压 (3)大于 等于
五、计算题。
24、 (1)水对壶底的压强为1.2×103 Pa；
(2)水壶对水平桌面的压力F为20 N；
(3)水壶对水平桌面的压强为1×103 Pa。
25、（1）水对容器底的压强是5000Pa；
（2）水对容器底的压力是50N；
（3）容器对水平桌面的压强是5000Pa。