《我家门前的海》 一课一练

《我家门前的海》 一课一练
班级 姓名
学练指要，读一读，写一写。
本课是一篇略读课文，课文以优美的语言 ( http: / / www.21cnjy.com )，新奇的意境，绚丽的想象，描绘了渔家孩子眼中的海。它不仅美丽，还和我们息息相关。通过本课的学习，感受大自然的美，感受人与大自然之间的和谐，进一步增强对大自然的热爱。
要学会本课的七个生字，理解和积累相关的 ( http: / / www.21cnjy.com )词语。通过默读、朗读，了解“我家门前的海”是什么样子的，在“我”眼中的为什么是这样子。体会作者与大海之间的感情，背诵自己喜欢的句子和段落。
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一、读拼音，写词语。
xīng sōng xiū ( http: / / www.21cnjy.com )qiè shuō dà tóng zhì níng jìng ān tiǎn
lěng jùn gé li fēi chí hǎi zǎo yù lái yù měi
二、多音字注音组词。
蒙
三、我会给下面形近字组词。
　　　　驰 ( http: / / www.21cnjy.com )（ 　）　 骏（ 　） 　藻（　 ）　 愈（ 　）
　　　　弛（ 　）　 峻（ 　）　 澡（ 　）　 愉（ 　）
　　　　池（　 ）　 俊（ 　）　 操（　 ）　 榆（　 ）
　四、解释下面的词，并用它写一句话。
解释：应接不暇：_____________ ______________
写话：
五、选择词语填空。
一条条 一串串
牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂，（ ）像是巨大的晶莹
的珍珠；波面下是（ ）吊绳，牵引着数不尽水产。
六、用“ ”画出下列句中的错别字并改正。
1.我长长跟妈妈到牧场上放牧，驱着小舟，追逐应接不瑕的目光和飞驰的好奇心。（ ）
2.我家门前挂着一副画，从门口一直廷伸到海边。画面有动有清，颜色有浓有淡。（ ）
七、给下列句中加点字选择正确的解释。
故：①意外发生的事; ②有意，存心； ③所以，因此； ④原来的，
从前的； ⑤老朋友； ⑥缘故，原因。
1.我的故乡是我国有名的旅游胜地。（ ）
2.前几天，他家的电磁炉出现了故障。（ ）
3.大官人今天何故厚待一个犯人？（ ）
4.今天因突降大雨，故未如期启程。（ ）
八、给下列句子加标点。
1.人们都说渔家的孩子有着海一般晶莹的生命 心 装着海 眼 荡漾着海
笑 就是海的声韵
2.我要快快长知识 增智慧 用灵巧的手 蘸着朝霞般的色彩 为画面添上
崭新崭新的几笔
九、我会根据课文内容填上适当的词语 ( http: / / www.21cnjy.com )。
　　①我喜欢（ 　）的脸。
　　　我喜欢（ 　）的脸。
　　　我喜欢（　 ）的脸。
　　②海上牧场，驱走了（ 　）。
　　 海上牧场，放牧着（　 ）。
　　 海上牧场，跳跃着（　 ）。
　 ③ 这画很大很大， 、 、 、 和春秋四季都描摹
在上边。
　　 这画天天在变，变 ( http: / / www.21cnjy.com )得 ，变得 ，变得 ……
　　 岛上人，都是 。
　　 岛上人，又都是 。
十、课文理解。
　 《我家门前的海》按照（　 ( http: / / www.21cnjy.com ) ）顺序，描绘了渔家孩子眼中的海，首先交代了（ 　），接着分别描绘海在渔家孩子眼中的样子：海是“_____”，是“_____”，是“_____”。因为
那海是多变的，就像（ ( http: / / www.21cnjy.com ) 　）；那海是富饶的，就像（　 ）；那海是日新月异的，就像（ ）。文章表达了渔家人对和自己息息相关的那片大海的（ 　）与（ 　）。
十一、课内句段读练。
　 1.先填空，再读一读，然后按要求答题。
　　　当风（ 　），安恬顿时变成多皱，密匝匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。
　　涨潮了。海（　 ），一边（ 　），一边（ 　），那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……
　　上面所填的词语，都是用来写人的词语，这里直接用来描写大海，这种写法叫做拟人。
我会照样子写一句话：　
( http: / / www.21cnjy.com )　　　　____________________________________________________________________
_ _ 。
　 2.爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？当我潜心做功课的时候，当我学雷锋叔叔做好事的 时候，当我不讲礼貌和淘气的时候……
　联系课文内容想一想，在什么情况下，爸爸和妈妈的脸会发生怎样的变化？你是怎么知道的？
十二、读几遍下面的词语，每个词语抄写一遍；再写一段话，至少用上下面的三至四个叠词
端端正正 骨碌碌 瓦蓝瓦蓝 叽叽喳喳
一摇一摆 哇哇叫 轰隆轰隆 高高兴兴