第五单元 相交线与平行线 能力检测卷 人教版七年级数学下册
一、选择题
1.如图,直线a,b相交,,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.如图,P是直线l外一点,A,B,C三点在直线l上,且于点B,,则下列结论中正确的是( )
①线段的长度是点P到直线l的距离;②线段是A点到直线的距离;③在三条线段中,最短;④线段的长度是点P到直线l的距离
A.①②③ B.③④ C.①③ D.①②③④
3.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是( )
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①④
4.如图,若将一张长方形纸片沿图示方向对折两次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是( )
A.平行 B.垂直
C.平行或垂直 D.相交但不垂直
5.已知在同一平面内有三条不同的直线 a,b,c,则下列说法中,错误的是( )
A.如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c B.如果b∥a,c∥a,那么b∥c
C.如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c D.如果a⊥c,c⊥b,那么a∥b
6.如图,过直线外一点画已知直线的平行线的方法叫“推平行线”法(图中三角形是三角板),其依据是( )
A.同旁内角互补,两直线平行 B.两直线平行,同旁内角互补
C.同位角相等,两直线平行 D.两直线平行,同位角相等
7.如图,下列条件中,不能判断直线的是
A. B.
C. D.
8.光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,的度数为( )
A. B. C. D.
9. 将一副直角三角尺放在长方形纸片上,按如图所示方式摆放,若∠1=30°,则∠2的度数是( )
A.60° B.65° C.75° D.80°
10.如图,将△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置,针对四边形ABED与四边形ACFD,下列说法正确的是( )
A.周长与面积都分别相等 B.周长相等,面积不相等
C.周长不相等,面积相等 D.周长面积都不相等
二、填空题
11.如图,点在直线上,,若,则的大小为
12.小戴和小魏分别到黑板上经过点A画直线m与直线n,并且使得m∥p,n∥p,则直线m与n分别必然重合,这是因为
13.如图1,在探索“如何过直线外一点作已知直线的平行线”时,小颖利用两块完全相同的三角尺进行如下操作:如图 2 所示,(1)用第一块三角尺的一条边贴住直线 l,第二块三角尺的一条边紧靠第一块三角尺;(2)将第二块三角尺沿第一块三角尺移动,使其另一边经过点 A,沿这边作出直线 AB,直线 AB 即为所求,则小颖的作图依据是 .
14.如图所示,直线l1∥l2,∠1=55°,∠2=65°,则∠3为 .
15.把命题“同角的补角相等”改写为“如果……,那么……”的形式,如果 那么 .
三、解答题
16.如图,直线AB与CD相交于点O,OE平分∠BOC.
(1)当∠AOD=56°时,求∠BOE的度数.
(2)已知OF⊥OE,∠DOF=4∠COE,求∠AOD的度数.
17.如图,找出数字标注的角中的同位角、内错角和同旁内角。
18. 如图,直线与交于点,平分交直线于点,平分交直线于点,且.
(1)求的度数;
(2)求证:;
(3)若::,求的度数.
19.如图,已知∠1+∠2=180°,∠A=∠C.
(1)AE与FC平行吗?说明理由.
(2)AD与BC的位置关系如何?为什么?
20.已知:如图, ∥ , 和 交于点O,E为 上一点,F为 上一点,且 .求证: .
21.如图,在△ABC中,E是CA延长线上一点,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1.
求证:∠1=∠2.
22.已知:如图,,和相交于点,是上一点,是上一点,
且.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
23.某宾馆重新装修后,准备在大厅的楼梯上铺设一种红地毯,已知这种地毯每平方米售价50元,楼梯宽2m,楼梯侧面及相关数据如图所示,求买地毯至少需要多少元
24.如图,一张长方形白纸的长为 12,宽为6,求阴影部分的面积(阴影部分左右间距均匀).
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】解:∵∠1+∠2=180°,,
∴∠2=180°-∠1=180°-130°=50°,
∵∠2与∠3是对顶角,
∴∠3=∠2=50°,
∴∠2+∠3=50°+50°=100°,
故答案为:B.
【分析】先利用邻补角求出∠2的度数,再利用对顶角的性质可得∠3=∠2=50°,最后利用角的运算求解即可.
2.【答案】C
3.【答案】C
【解析】【分析】此题在于考查同位角的概念,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角,所以①②④符合要求.
【解答】图①、②、④中,∠1与∠2在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角;
图③中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角.
故选:C.
【点评】判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.
4.【答案】A
5.【答案】C
【解析】【解答】解:A、如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c,该选项说法正确;A不符合题意;
B、如果b∥a,c∥a,那么b∥c,该选项说法正确;B不符合题意;
C、如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c,该选项说法错误;C符合题意;
D、如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c,该选项说法正确;D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行可判断A、B选项;根据同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行可判断C、D选项,即可得解.
6.【答案】C
【解析】【解答】解:由图形知:∠2=∠1,
∴a∥b( 同位角相等,两直线平行 ).
故答案为:C.
【分析】根据“同位角相等,两直线平行”可得a∥b.
7.【答案】A
【解析】【解答】解:A、∠1与∠3不是两条直线被第三条直线所截形成的一组角,∴即使∠1=∠3,也不能判定直线平行,故此选项符合题意;
B、∵∠3=∠E,∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行),故此选项不符合题意;
C、∵∠2=∠B,∴AD∥BC(同位角相等,两直线平行),故此选项不符合题意;
D、∵∠BCD+∠D=180°,∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行),故此选项不符合题意.
故答案为:A.
【分析】由内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行,即可逐项判断得出答案.
8.【答案】B
【解析】【解答】解:如图所示:
根据题意得:,,
∴,,
∵,
∴.
故答案为:B
【分析】根据平行线的性质结合题意即可求解。
9.【答案】C
【解析】【解答】解:如图,过点E作EF∥AB,
∵AB∥CD,EF∥AB,
∴AB∥EF∥CD,
∴∠1=∠FEH=30°,∠2+∠GEF=180°,
∵∠GEF=180°-30°-45°=105°,
∴∠2=180°-105°=75°.
故答案为:C.
【分析】过点E作EF∥AB,由平行于同一直线的两条直线互相平行得AB∥EF∥CD,然后根据两直线平行,内错角相等,同旁内角互补得∠1=∠FEH=30°,∠2+∠GEF=180°,进而根据平角定义算出∠GEF的度数,即可解决此题了.
10.【答案】C
11.【答案】150
【解析】【解答】解:∵OC⊥OD,
∴∠COD=90°,即∠COB+∠BOD=90°.
∵∠COB=60°,
∴∠BOD=30°.
∵∠AOB是平角,
∴∠AOD=180°-∠BOD=150°.
故答案为:150.
【分析】根据OC⊥OD,∠COB=60°,计算得∠BOD=30°,再运用平角的定义计算即可.
12.【答案】过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
【解析】【解答】解:∵直线m、n都经过点A,且m∥p,n∥p,
∴ 直线m与n分别必然重合 (过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行).
故答案为:过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.
【分析】根据直线公理:过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行可得答案.
13.【答案】内错角相等,两直线平行
【解析】【解答】解:如图:
∵△DCF和△GEH完全相同,
∴∠1=∠2.
∵两块三角尺的一边紧靠在一起,
∴G,F,H,G四点共线.
∴∠1和∠2是内错角.
∴AB///(内错角相等,两直线平行)
故答案为:内错角相等,两直线平行.
【分析】根据操作步骤以及三角尺特点知道,G,F,H,G四点可以看做共线,所以有∠1和∠2是内错角且相等,从而可得AB//l. 从而可知作图依据.
14.【答案】60°
【解析】【解答】解:如图,
∵∠1=55°,
∴∠4=∠1=55° ,
∵直线l1∥l2,∠2=65°,
∴∠5=∠2=65°,
∴∠3=l80°-55°-65°=60°.
故答案为:60°.
【分析】先根据对顶角相等得出∠4的度数,再由平行线的性质得出∠5的度数,根据三角形内角和定理即可得出结论.
15.【答案】两个角是同一个角的补角;这两个角相等
【解析】【解答】解:“同角的补角相等”的条件是:两个角是同一个角的补角,结论是:这两个角相等
则将命题“同角的补角相等”改写成“如果…那么…”形式为:如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等。
故答案是:两个角是同一个角的补角;这两个角相等。
【分析】同角的补角相等”的条件是:两个角是同一个角的补角,结论是:这两个角相等。据此即可写成所要求的形式。本题考查了命题的叙述,正确分清命题的条件和结论是把命题写成“如果…那么…”的形式的关键。
16.【答案】(1)解:与互为对顶角,
,
平分,
;
(2)解:设,则,
又∵,
∴,解得
∵平分
∴.
【解析】【分析】(1)根据对顶角相等可得,然后根据角平分线的定义,即可求解;
(2)设,则,然后根据余角的性质可得,由角平分线的定义,即可求解.
17.【答案】解:同位角有∠2 与∠3,∠4与∠7,∠4 与∠8;
内错角有∠1 与∠3,∠6 与∠7,∠6 与∠8;
同旁内角有∠1与∠4,∠3 与∠8,∠1与∠7.
【解析】【分析】根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫作同位角;内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫作内错角;同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫作同旁内角,据此即可求解.
18.【答案】(1)解:,分别平分和,
,,
,
,
的度数为;
(2)证明:由得:,
,
,
,
;
(3)解:平分,
,
::,
::,
,
,
,
平分,
,
,
的度数为.
【解析】【分析】(1)利用角平分线的定义可得 ,,再利用角的运算和等量代换求出即可;
(2)先利用角的运算和等量代换可得,再证出即可;
(3)先利用角的运算求出,再利用角平分线的定义可得,最后利用角的运算求出即可.
19.【答案】(1)解:AE与FC平行.理由如下: ∠2+∠CDB=180°,∴∠CDB=∠1,∴AE∥FC.
(2)解:AD与BC平行.理由如下:∵AE∥FC,∴∠C+∠ABC =180°,∵∠A=∠C,∴∠A+∠ABC=180°,∴AD∥BC.
【解析】【分析】(1)∠2和∠CDB是邻补角,得到∠2+∠CDB=180°,题目已知 ∠1+∠2=180° ,等量代换得到∠1=∠CDB,∠1和∠CDB是同位角,根据同位角相等,两直线平行即可证明AE∥CF;
(2)由两直线平行,同旁内角互补得∠C+∠ABC =180°,加上 ∠A=∠C ,等量代换得∠A+∠ABC=180°,根据同旁内角互补,两直线平行,得AD∥BC.
20.【答案】解:∵ ∥ ,
∴ .
∵ ,
∴ .
∴ ∥ .
∴ .
∴ .
【解析】【分析】根据平行线的性质得出∠A=∠D,利用同角的补角相等得出,根据同位角相等两直线平行,可得,由等量代换即得∠EFC=∠A.
21.【答案】证明:∵ AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,
∴∠EGC=∠ADC=90°,
∴EG//AD.
∴∠E=∠2.
又∵∠E=∠1,
∴∠1=∠2.
【解析】【分析】根据 AD⊥BC于D,EG⊥BC于G 得到EG//AD,于是有∠E=∠2.再结合∠E=∠1,可得结论.
22.【答案】(1)证明:,
两直线平行,内错角相等 ,
又,
,
同位角相等,两直线平行;
(2)解:∵FE∥OC,
∴∠BFE+∠DOC=180°,
又∵∠BFE=110°,
∴∠DOC=180°-110°=70°,
∴∠AOB=∠DOC=70°,
∵∠A=60°,
∴∠B=180°-60°-70°=50°.
【解析】【分析】(1)由平行线的性质可得∠A=∠C ,然后等量代换得到∠C=∠1,利用平行线的判定,即可得证;
(2)由EF与OC平行,利用两直线平行同旁内角互补得到∠DOC=70°,然后通过三角形内角和,即可求出∠B的度数.,
23.【答案】解:如图,
利用平移线段,把楼梯的横、竖部分分别向上、向左平移,构成一个长方形,长、宽分别为6m、4m,∴地毯的长度为6+4=10(m),地毯的面积为10×2=20(m2),∴买地毯至少需要20×50=1000(元).
24.【答案】解:根据平移得,阴影部分的面积为长为6,宽为2的长方形,
∴ 阴影部分的面积=6×2=12.
【解析】【分析】根据平移可得,阴影部分的面积为长为6,宽为2的长方形,根据长方形的面积公式即可求得.
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