2024年中考语文二轮专题复习：课内古诗词赏析题（含答案）
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| 名称 | 2024年中考语文二轮专题复习：课内古诗词赏析题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 274.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-04-07 22:49:31 | ||
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文档简介
学生版：
42首中考语文课内古诗词赏析题汇总
01《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右苇之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.本诗所表现的是什么内容 运用了什么样的艺术手法
2.结合你平常所学，谈谈你对文中“君子““淑女”的理解。
3.诗中被后人常引用的名句是：
4.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 诗的开篇采用“比”“兴”的手法，以雎鸠相互应和的叫声起兴，从听觉和视觉两方面渲染了和谐悠扬的气氛，引出对美丽贤淑的姑娘的爱慕之情。
B. 该诗善于表现人物的内心世界，如“悠哉游哉，辗转反侧”连用两个“悠”字，把男子长夜难眠，思绪万千以致难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。
C. “琴瑟友之”以弹琴奏瑟，喻其相会相处时的和谐愉快；“钟鼓乐之”以钟鼓之声，表现结婚时的热闹场面。从这两句可以看出男子终于实现了自己的愿望。
D. 这首诗感情率真、淳朴、真挚、健康，是一篇古老而优秀的民歌作品。它巧妙运用重章叠句，以一咏三叹的形式，起到了加重感情，增强节奏感的艺术效果。
02《蒹葭》
兼葭苍苍， 白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
兼葭采采， 白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
1.思考：本诗描写了什么样的景物特点 这些景物描写在诗中又起到什么作用
2.诗中用反复吟咏的形式创造可望不可及的虚幻意境；蕴涵炽烈相识之情的句子是
“ ”、“ ”、“ ”。
3.简要分析“兼葭苍苍， 白露为霜”所表达的思想感情。
请写出此诗押韵的汉字。
5.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 这是一首抒情诗。这首诗每章开头两句写景，渲染萧瑟冷落的气氛，三、四句即点明追寻“在水一方”的“伊人”，五至八句描绘追寻的情状。
B. “蒹葭苍苍，白露为霜”一句采用《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节是在深秋，为诗歌创设了一个萧索凄迷的意境。
C. “白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。
D. 这首诗含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅和伤感。该诗意境含蓄，场景朦胧，情感韵味浓郁。
03.《十五从军征》
十五从军行，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？
遥望是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
1.“十五从军征，八十始得归”运用了什么修辞手法？有什么作用？
2.赏析“八十始得归中”的“始”字。
3.全诗表达了一个怎样的主题？
4.这首诗抒发了老翁怎样的心情？揭露了怎样的社会现状？
5.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. “八十始得归”中“始”字，巧妙地传达出主人公从军多年思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼罩了一层凄凉悲伤的感彩。
B. “兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句以乐景写哀情，写老兵出征归来，看见故居充满生机和活力的情形。
C. “出门东向看，泪落沾我衣”两句是细节描写，将老兵举目无亲、孤身一人、寂寞难耐的形象刻画得栩栩如生，读后令人心酸。
D. 这是一首第一人称的叙事诗。该诗借一个老兵从军多年回家后的所见所闻，揭露了封建社会不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役。
4.《观沧海》
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
1.这首诗以“观”字总领，全诗借景抒情，表达了
2.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
3.按要求填写原诗中的语句。
①诗人登临碣石山的目的是：
②实写诗人所见之景的句子是：
③虚写诗人所想之景的句子是：
4.后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。
5.简要赏析画线句。
6. 下列对诗作赏析有误的一项是( )
A.“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。首句“东临碣石，以观沧海”交代了观察的方位、地点以及观察的对象，起笔气势不凡。
B. 诗人把登上碣石山，观望沧海所见到的秋天自然景色，特别是把大海壮阔、宏观的景象生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
C.“秋风萧瑟，洪波涌起”中“萧瑟”一词营造了一种宏大、壮阔的氛围；“涌”字不仅让我们看到了洪波连天的形态，还仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D. 这首诗场面宏大，气象壮阔、宏伟，通篇以写实的手法表达了一种壮美、豪迈的情感。它于苍凉中又有慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
7.阅读下面的古诗，选出赏析有误的一项（ ）
A、本诗是曹操北征乌桓途中登临碣石山所作，诗歌寓情于沧海之景，表现了诗人博大的胸襟和建功立业的情怀
B.“水何澹澹，山岛竦峙”，动静结合，虚实相生。“澹澹”写出大海水波动荡的状态，“竦、峙”突出山岛高耸峭拔的特点。
C.“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”一写山岛草木繁茂，一写秋风强劲、波涛汹涌，共同表现了大海的生机与力量。
D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”该句通过神奇的想象表现了大海吞吐日月、包孕星汉的壮阔气势。
8.有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。
9.《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组，并说说理由。
笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡
10.下列分析正确的一项是（ ）
A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。
D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
05《饮酒》
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
赏析“采菊东篱下，悠然见南山”，这千年以来脍炙人口的名句。
2.前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？
3.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
4.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？
5.诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了一幅怎样的画面
6.诗中的“见南山”可否改为“望南山” 请结合诗句简要分析。
7.选出下列对陶渊明的《饮酒》赏析有误的一项（ ）
A．“车马”意指达官贵人的高车骏马，代表着官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。
B．“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，表现出了诗人悠然忘我的心境。
C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”描写了南山清晨时的美景，不事雕琢，自有神韵。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
8.对诗歌理解不恰当的一项是（ ）
A．该诗为五言古诗，题为“饮酒”，实为诗人借酒抒发对世事人生的感慨。
B．“心远地自偏”意思是环境偏僻才能使人悠闲自得，表达诗人宁静安详的心态。
C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”，展现了独特的自然之美：静态的温馨和动态的灵性。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”，这其中的妙谛，在诗人看来，只可意会，难以言传。
9.苏轼曾这样评述“采菊东篱下，悠然见南山”：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。”一个“见”字写出了诗人 的心境。
10.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A.“结庐在人境，而无车马喧”从居住的草庐写起，反思自己归田后的生活状况：虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。
B. “问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞手法，以“心远”二字回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。
C. “采菊东篱下，悠然见南山”写出了一种超越时空的空灵之美。句中“见”字，写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的风格吻合。
D. “此中有真意”中的“此中”，指的是幽美淡远之“景”和悠然自得之“情”；“真意”与“但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。
11.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 这是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，该诗前四句从哲理高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”写诗人在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘。这两句是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。
C.“山气日夕佳”一句承上启下。其中“佳”字，写出了诗人对山气缭绕、夕阳西下这一景象的赞美，表现了诗人渴望仕途生活和对归隐田园的厌倦情怀。
D. 这首诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。它是一首具有鲜明形象和悠远境界，又蕴含某种宇宙人生之理的哲理诗。
6.木兰诗 选自《乐府诗集》
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
1、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”
2、“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑 山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
3、“万里赴戎机，关山度若飞。”
4、“朔气传金柝，寒光照铁衣。”
5、“将军百战死，壮士十年归。”
7.送杜少府之任蜀川 【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1．下列对《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项是( )
A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B．首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。
D．尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别时像小儿女一般哭哭啼啼。
2．“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，这两句诗好在哪里 请作赏析。
3、对王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗品析有误的一项是（ ）
A．这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
B．这首诗充分表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。
C．首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。
D．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在．语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。
4.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A.“城阙辅三秦，风烟望五津”点出送别的地点和友人的去向。其中“辅”字形象地写出了三秦大地守卫着长安的景象，气势雄伟，使诗歌开篇意境开阔。
B. 颔联中诗人用“同是宦游人”即以两个人的处境相同、感情一致来写与友人的离情别意，感情真挚，态度诚恳，增强了友人悲凉和孤独的感受。
C. 尾联写青春年少当奋发有为，怎会面临“歧路”泣下沾巾呢？其中“儿女”二字，原指年轻的情侣，在这里，诗人以幽默的口吻劝慰友人不要儿女情长。
D. 这是一首送别诗，离愁别恨在所难免，该诗却抛开了伤感的情绪，给人以积极向上的力量，充分体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
8.登幽州台 陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
1.诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？
②试赏析“悠悠”一词的表达效果。
2.对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。
B．“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。
C．第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D．全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。
3.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 前两句写诗人登上幽州台，俯仰古今。通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。诗人不由感慨自己生不逢时。
B. 后两句写诗人登台远眺时，只见茫茫宇宙，悠悠天地，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪。其中“悠悠”一词营造了苍茫寥远的意境。
C. 这首诗在句式上，长短参错。全篇前后句法长短不齐，音节抑扬变化，前两句比较急促，后两句比较舒畅。语言苍劲奔放，富有感染力。
D. 诗人在这首短诗中，通过登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，含蓄而深刻地表达了自己壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。
09《次北固山下》
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情 哪两句诗集中表达了这种感情
4.“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。
4.请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。(不超过40字)
5.请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。请你说说该联妙在何处？
6.下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.首联点题，“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出诗人羁旅漂泊之情。
B.颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好：“潮平”, 两岸才显得宽阔；“风正',帆才有悬空的态势。
C.颈联用“生”“入”二字将“日”与“春”拟人化，在景物描写中蕴含着自然的理趣。
D.尾联呼应首联，写诗人希望从大雁那里得到友人的消息，悲伤之情溢于言表。
7.对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A.“次”有“依次”“停留”“接连”等意思，标题中的“次”指停留、停宿。
B,首联运用互文的修辞手法，写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C.颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
D.颈联蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。
7.杜甫的《春望》和本诗都提到了“书”的意象，请分析其蕴含的情感有何不同。
8.对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（ ）
A．这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁，也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远，感情充沛。
B．诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大，“白日斜”指离别的时间，也渲染出惨淡哀伤的气氛。
C．“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。
D．诗的后两句展开联想，用“落红”比喻朝廷，借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱。
E. 这首诗寓理于景，借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪，写出打动人心的名句。
9.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，深表同情和关心，于是写下这首诗，遥寄给友人，以带去一点慰藉，分担他的愁苦。
B. 首句写景。其中“杨花落尽”和“子规啼”不但点明时令，烘托一种凄凉悲惋的气氛，寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境，还为后面的抒情做了铺垫。
C. 第二句由写景转入言事。从“闻道”二字可以看出诗人得知友人遭贬时的惊愕痛惜之情；“过五溪”三字看似平淡，其实写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D. 后两句紧扣题目中的“遥有此寄”，由写景言事转为抒情寄慨。这里诗人用夸张的修辞手法，把月亮当成友好的使者，表达了对友人的忧愁、无奈以及关切之情。
10. 下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 这是一首五言律诗。律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗，而这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的，第一联押韵的字是“前”，是平声韵。
B. “客路青山外，行舟绿水前”两句先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”遥相照应。
C. 颔联中的“潮平两岸阔”一句，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。其中“阔”是表现“潮平”的结果。
D. 颈联诗人从炼意着手，把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。
11. 下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 首联以对偶发端，点明题意：诗人从北向南外出游历已有多时，途中路过满目青翠的北固山。这里还不是目的地，他还要乘船继续前行。
B. 颔联写了江面宽阔，江风劲吹，船行快速的景象。其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态势。
C. 颈联既写景又点明了时令：海日生于残夜，将驱尽黑暗；那江上所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走寒冬，蕴含新旧交替、时序变迁的自然理趣。
D. 尾联运用设问，在自问自答中借“雁足传书”的故事，抒发了诗人的思乡愁绪，这一联紧承三联而来，遥应首联，使全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
12. 下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. “次北固山下”中“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。诗人泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发乡思的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。
B. 颔联妙在“以小景传大景之神”，即通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景也表现出来了。意境开阔，情绪饱满。
C. “海日生残夜，江春入旧年”两句表现江上行舟，即将天亮时的情景。写景逼真，叙事确切，蕴含哲理，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。
D. 海日东升，春意萌动，诗人泛舟绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。这时，一群北归的大雁正略过晴空。诗人想借北归的大雁捎信给远在洛阳的家人。
10《使至塞上》
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1.颔联用“ 、 ”比喻诗人自己，表达了诗人孤独、思乡的感情。
2.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”，颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。
①这幅图画具有 美。
②美的具体表现：
3.从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。
4.用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。
5.本诗的开头叙述诗人① ，接着记录沿途的自然风光，结尾用人物问答的方式叙写了② 。
6.列出第二联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。
7.下列理解和分析，不正确的一项（ ）
A．首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。
B．颔联以景喻人，诗人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。
C．颈联写塞外奇观，其正确的朗读节奏应该是：大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
D．尾联写作者到了边塞却未遇到将官，表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。
8.下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。
B．全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。
C．颈联运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”“直”两字极富神韵。
D．这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。
9.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。
B. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句描写塞上的秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住地的上空，画面静谧而温馨。
C. 第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日的景象。这两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现了该诗慷慨豁达的艺术特色。
D. 第四联写使者在途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线大破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。
10.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 首联点题，交代地点及事由。写诗人王维以使者身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。“单车”写出了形单影只的情状以及行程中内心的孤寂。
B. 颔联叙事兼写景。写诗人自觉如“征蓬”般随风而去，又恰似“归雁”进入胡天，诗人以“蓬”“雁”自比，暗写自己被排挤出朝廷的孤寂、飘零的内心感受。
C. 颈联中诗人用白描手法，借助对“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景象的描写，为我们展现出了一幅明媚秀丽的塞外风光，寓情于景，情景交融。
D. 尾联“都护在燕然”一句与首联“属国过居延”一句遥相呼应，继续写出使一事：诗人经过长途跋涉到达边塞，萧关的侦察兵却骑马来报：“都护正在前线作战。”
11.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. “单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多，规格不高。“欲问边”交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。
B. 颈联被王国维赞为“千古壮观”。“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。
C. 尾联“都护在燕然”一句巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。
D. 这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。
11《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.诗歌中寓情于景(借景择情)是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者 的心情。
2.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
3.诗人为什么偏要寄愁心与明月
4.诗人将明月人格化，“明月”在诗中扮演什么角色？
12.《行路难》
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”为后人称道，试简要分析。
2.诗中引用两个典故有什么作用
3.诗中采用“ ”和“ ”(限填四字)两个典故表达自己有为于当世的理想。
4.对“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句作简要赏析。这首诗中,诗人用“ '“ '象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
5.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化
6.小语的爸爸创业失败,心情沮丧。小语引用了“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海'来安慰爸爸。请你说说小语引用这两句诗的用意。
7列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 这首诗以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求。其浪漫笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸张，如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”等。
B. 诗歌以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；第三、四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁苦闷，感情的激荡变化。
C. 第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。
13.《黄鹤楼》 唐·崔题
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草妻要鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.本诗首联、颔联各有一个“空”字，请结合诗意进行赏析。
2.本诗中最能概括诗人感情的是哪个字？请简要分析诗人在尾联中如何表达这种感情的？
3.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？
4. 有诗评说“结二语蕴含无穷，千秋第一绝唱”结合全诗，分析尾联蕴含了诗人哪些思想感情。
5.下列关于这首诗的赏析，有误的一项是（ ）
A.首联和颔联全是虚写，从神话传说落笔，想象仙人乘鹤而去的情景，写出黄鹤楼的悠久历史和神异色彩。
B.颈联诗人从怀古之思中回到现实中来，转写登楼所见美景:原野、树木、芳草、沙洲，境界阔大，意韵丰富。
C.尾联诗人凭栏远望，日近黄昏，烟波凄迷。漂泊异乡的人，见此情此景，不禁惹动满怀愁绪。
D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，被誉为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
6.下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A．诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩。
B．诗歌前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
C．诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡的热爱之情油然而生。
D．这是一首七言律诗，诗中偶句押“ou”韵，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。
7.下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A．首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。
B．前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。
C．颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。
D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。
8. 下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 前两联四句以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B. “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句写登上黄鹤楼远望之景：汉阳川上的树木历历可见，而江中鹦鹉洲上长满了凄清荒芜的杂草，令人伤感。
C. 尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人的孤独空寂之情。
D. 这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古怀乡之情。全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
9.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 这首诗描写的景象前后三变，先是明丽如画，接下来神异渺茫，最后归于朦胧凄迷，风貌有别，诗意也生波澜。
B. 诗作以“愁”字收篇，表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
C. 颈联写登高所见，境界阔大，色彩鲜明。两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。
D. 该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。
14.《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感
2.对“会当凌绝顶，一览众山小”一句作赏析。
3.“钟”字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处 文中“割”字炼得极好，试分析其表达的作用。
4.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是自 而 ，时间是从 至 ，并由望岳联想到将来登岳。
5.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 前两句自问自答，以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。而首句则生动传神地写出了诗人乍一望见泰山时，那种揣摩劲和惊叹仰慕之情。
B. 三、四句虚实结合，上句虚写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势。其中“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。
C. “会当凌绝顶，一览众山小”写企盼登山之情。“会当”是“一定要”之意，这两句写诗人从望岳产生了登岳的想法，看似写登山，实为明志。
D. 全诗紧扣“望”字来写，由近到远，赞美泰山的秀美景色和高大雄伟的气势，透露出诗人早年的远大抱负。该诗炼字讲究，意境深远，被誉为“咏泰山的绝唱”。
6.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 前两句诗人以主观体验来描写泰山的地理特点：在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山。在此诗人别出心裁地以距离之远烘托泰山之高。
B. “割”字生动形象地写出了泰山像一把巨斧，把阴阳和昏晓劈开，泰山险峻、雄伟、高大的形象给人深深的震撼，体现了诗人“语不惊人死不休”的创作风格。
C. 第五、六句写诗人细望所得：泰山上面层层白云涌现，变化多端，诗人望之，感到自己的胸中云气回荡，无比开阔。这两句蕴藏着诗人对祖国山河的热爱之情。
D. 结尾两句写诗人登临泰山极顶所见景象，蕴含着不畏艰险、勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，富有启发性和象征意义，直到今天仍值得我们借鉴。
7.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 这是诗人早期的一首诗，字里行间洋溢着蓬勃的生机。诗的题目是《望岳》，“望”字贯穿全篇。先仰望泰山整体，再仰望泰山周围，最后由望岳悬想将来的登岳。
B. 三、四两句是上句“青未了”的脚注。“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用夸张的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。
C. 五、六两句由静景描写转为动景描写。“决眦”二字将诗人极目俯视时全神贯注、浮想联翩的神态描写得活灵活现，衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。
D. 结尾两句化用孔子名言，以众山的“低小”反衬泰山的高大。句中“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，体现了诗人乐观自信、积极向上的精神。
8.下面对诗的理解分析，错误的一项是（ ）
A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
B．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
D．诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。
9.对这首诗理解不恰当的一项是（ ）
A.诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
B.这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C.“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D.“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。
10.赏析有误的一项是（ ）
A.诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B.诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。
C.第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D.全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。
15.《春望》
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.首联中“破”“深”字炼得极好，试分析其表达作用。
2.你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。
3.诗人用“抵万金”来形容什么
4.请展开想象，描述"白头搔更短，浑欲不胜簪。"所展示的画面，并揭示诗句的含义。
5.最后两句抒发了怎样的思想感情
6.赏析千古名句烽火连三月，家书抵万金。
7.“城春草木深”的“草木深”值得玩味，其意为，这里从侧面写出了的景象。
8.颈联中的“连三月”“抵万金”有何表达效果
8.下列理解和分析，不正确的一项（ ）
A. “城春草木深”写作者春望所见：（国都沦陷，城池残破）乱草遍地，林木苍苍。一个“深”字，令人满目凄然。渲染了残破凄凉景象。虽是写景，但实为抒情，情景交融。极富表现力。
B. “烽火连三月”：连绵的战火已经延续了半年多，现在仍然没有结束。所以“连三月”三个字，写出了战乱时间之长，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。
C. “家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，表达了对家乡和亲人强烈思念之情。
D. “白头搔更短、浑欲不胜簪”是：写诗人年老衰朽，头发苍白，以至于发愁没有了穿戴、簪发的心情。
9.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁 密茂盛。诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。
B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。
C. 颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。
E整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉，真挚自然。
16.《茅屋为秋风所破歌》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，
下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力。忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，
唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻
1.第3段中的画线句在诗里具有两种作用：
2.怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话
3．品析下面句中加点词语的妙处。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
4．诗歌最后一段“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足”有什么作用？
5．下列对诗歌内容的理解与分析，有误的一项是( )
A．“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与“为盗贼”相照应，诗人叹息的内容是：自己的苦，周围人的苦，战乱给人们带来的痛苦。
B．“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”一语双关，一是表现盼雨停、盼天亮的迫切心情；二是表现盼望战乱频繁、残破不堪的国家能尽快从深重的灾难中解脱出来。
C．第一段表现了诗人对茅屋为秋风所破的无奈和伤感之情。
D．诗人推己及人，宁可“吾庐独破”，也愿使“天下寒士俱欢颜”，这表现了诗人同情人民疾苦的深厚感情，寄托了企盼变革黑暗现实的崇高理想。
6.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 诗以描写开篇，先写秋风的威力，再写自己无可奈何的情状。其中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等动词写出狂风对茅屋的破坏，组成了一幅鲜明的秋风呼号图。
B. “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句描绘出深秋夜晚，风雨过后，天空出现墨色的云的景象，渲染出暗淡愁惨的气氛，从而烘托出诗人内心深处沉重的苦闷。
C. “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”诗人由个人的悲惨遭遇，想到天下穷苦人们水深火热的生活，体现了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。
D. 该诗属于歌行体，句数没有限制，用韵灵活，语言朴素、生动。全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀。
16.《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1.本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。
2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里 整句有什么妙处
3.说说”瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。
4.诗中”山回路转不见君，雪上空留马行处”两句表现了作者怎样的思想感情 这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么 试描述一下在你脑海中出现的画面。(限40字)
5.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 该诗以敏锐的观察力和感受力捕捉边塞奇观，笔力矫健，有真实的描绘，也有浪漫奇妙的想象，再现了边地瑰丽的自然风光，充满浓郁的边地生活气息。
B. 开头两句突出边塞的气候特征：北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。一个“即”字，表明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人感到惊异。
C. 结尾四句描绘出一幅空旷寂寥的雪中送别图景。“雪满天山”令人凄迷，“山回路转”使人惆怅，
而雪地上的马蹄印迹，又把送别的思念延伸到远方，充满伤感情绪。
D. 这首诗气势宏大，写景既从大处落笔，又从细处着墨，把美丽的雪景写得形象生动，同时写景中又抒发了因友人返京而产生的惜别之情和思乡之情。
18.《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇
2.这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。
3.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。
4.诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情
(1)闻笛赋： (2)烂柯人：
5.奠定本诗感情基调的词是 ，后转化为 。
6.本诗抒发了作者怎样的感情
7.对这首诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A.首联回应白居易所赠之诗，着重抒写这特定环境中自己的感情。
B.颔联运用典故，既表现了世态的变迁，又表达出生疏怅惘之情。
C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，表现出豁达的襟怀。
D.全诗情感起伏跌宕，整体基调是悲凉的，是一首优秀的酬赠诗。
8.请说说尾联的意思并简析其作用。
9.选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（ ）
A．诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。
B．诗的颔联运用了比喻的修辞方法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。
C．诗的颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
D．诗的最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。
10.选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（ ）
A．首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。
B．颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。
C．颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。
D．尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。
11.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 这首诗是酬赠诗中的优秀之作。首联中“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久的愤激心情，奠定全诗的感情基调。
B.“到乡翻似烂柯人”一句运用王质烂柯的典故，既暗含自己贬谪时间之久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，含义十分丰富。
C. 颈联景、情、理相结合，对举“舟”“帆”与“树”“木”，劝慰友人不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕途的升沉，表现出豁达的胸襟。
D. 这首诗感情起伏跌宕，沉郁中见豪放。如“暂凭杯酒长精神”一句表明诗人打算暂时借酒来振作精神，流露出举杯浇愁愁更愁的忧愤不平之情。
12. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 诗人在感慨身世、抒写半生怀才不遇的愤慨中化沉郁为通达、变悲怨为乐观，表现了诗人的豁达胸襟。全诗感情真挚，具有很强的艺术感染力。
B. 颔联写诗人回到阔别已久的家乡，人事全非，心中感慨万千。“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，“烂柯人”表达了诗人对故友的悼念。
C. 颈联以“沉舟”“病树”和“千帆”“万木”来对比，一改伤感低沉的情调，尽显昂扬气概，艺术形象明朗清新，意境沉郁又有豪迈之气。
D. 尾联是点睛之笔，点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，要振作精神面对未来，表达出诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。
13. 对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。
B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏惆怅的心情，涵义十分丰富。
C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去表现出诗人坚忍不拔的意志。
14. 对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
19.卖炭翁 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1．诗歌讲述了卖炭翁 的悲惨故事。
2．请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用。
3.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？
4.赏析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”
5.赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”
6．请说说“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词的妙处。
7．“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？
8．下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是( )
A．这是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”是记叙，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是说明。全诗笔法简洁，富有表现力。
C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D．全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁饱受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。
9.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 开头四句写卖炭翁的炭来之不易。“伐薪”“烧炭”概括了复杂的工序和漫长的劳动过程；“满面”两句则勾画出一个长期遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的老翁形象。
B. 诗人通过“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这种极度反常、扭曲的矛盾心理，表现出卖炭翁把解决衣食问题的希望都寄托在这车炭上，真实地反映出卖炭翁的悲惨境遇。
C. “翩翩”四句描绘“宫使”横行霸道的丑恶行径：“翩翩”写出其横冲直撞、趾高气扬的动作和神态；“回”“叱”“牵”这一连串动作，则刻画出其蛮不讲理、霸道凶残的面目。
D. 该诗通过完整的故事情节和人物描写，揭露了“宫市”掠夺的本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了诗人渴望广济苍生的博大胸怀。
20.《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.找出诗中体现初春特点的词语(任选两个) ,并加以品析。
2.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色
3.本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。
4.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
5.全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终。
6.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
7.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。
8.白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好是因为写出了
9.品读诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，说说你对这句诗的理解。
10.分析“乱花渐欲迷人眼”诗句中“乱”字的表达效果。
11.请你选出理解有误的一项（ ）
A. 孤山寺位于西湖的里湖与外湖之间的孤山上；贾亭即贾公亭，是唐贞元年间，贾全在杭州做官时在西湖边建造的亭子。从孤山寺北到贾公亭西交代了作者游踪。
B. 颔联和颈联描写早莺、新燕、乱花、浅草四个意象，动静结合，为我们展现了一幅生机勃勃的西湖早春图。
C. 全诗描写景物按照从低到高、由近及远的顺序，脉络清晰。
D. 尾联“爱”字，直抒胸臆，表达了作者赏西湖美景的喜悦心情。
12. 下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 首联点题，交代游踪。初春时节，旭日初升，时任杭州刺史的白居易来到钱塘湖游春，登孤山寺、入贾亭、赏湖水，在白沙堤上漫步赏花。
B. 颔联从禽鸟角度来细腻描摹钱塘湖的春景。“争”“啄”二字，描绘了一幅“莺争暖树，燕啄春泥”的动态图景，展现了初春的勃勃生机。
C. “最爱湖东行不足”中“行不足”，说明钱塘湖自然景物美不胜收，回味无穷，诗人完全沉浸其中，间接地表现了诗人的愉悦心情。
D. 全诗紧扣“早春”着笔，准确抓住景物特征，运用极富表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然，充分体现了白居易诗歌的艺术风格。
13. 下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 颔联选取的“莺”“燕”是春天的象征，具有典型性。该联从早莺新燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
B. 颈联写乱花初放，而未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭乱；芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。其中“渐欲”“才能”写出了花草欣欣向荣的景象。
C. 尾联中“最爱”二字，表达了诗人对钱塘湖春景的喜爱；“湖东”点明诗人游踪，与首联呼应；“绿杨阴”“白沙堤”，颜色鲜明，一派春和景明的气象。
D. 这首诗描绘了一幅幅生动的钱塘湖早春图，如春水初涨、莺争暖树、燕啄春泥、花迷人眼、草没马蹄，抒发了诗人对钱塘湖早春景色的喜爱之情。
14. 下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 这首诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终，处处紧扣环境和季节特征，把刚刚披上春天外衣的钱塘湖，描绘得生机盎然，恰到好处。
B. 首联从大处落笔，写诗人行经孤山寺北，到达贾亭以西，眺望湖面，看到春水初涨，云脚低垂，与湖面相接，勾勒出钱塘湖早春的轮廓。
C. 颈联从花草变化的角度来描写钱塘湖的春景。其中“浅”字生动地描绘出小草刚抽出嫩芽的情态，突出春草生机盎然的特点。
D. 该诗围绕钱塘湖初春景物，如“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”等，描绘了钱塘湖明媚秀丽的早春特点。
21.《雁门太守行》
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神
2.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
3.这首诗表现了诗人怎样的思想感情
4.“黑云压城城欲摧，甲光向日金磷开。”一句中“压”和“开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。
5.阅读全诗，试从表现手法和内容两方面谈谈你对这首诗歌的理解。
6.李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合首联中表现色彩的词语，发挥想象，描绘这两句呈现的画面。
7.诗的结尾很有特点，运用了什么手法，表达了怎样的主旨？
7.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 该诗是古乐府旧题。诗人用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮而瞬息万变的战争风云，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
B.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。
C.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”从正面写出了战争双方收兵后战场上的景象，“角声满天”表现战争的规模，展现出一种独特的雄浑壮烈之美。
D. 第七、八句引用战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下之士的典故，写出了将士们誓死报效国家的决心，升华了主题，是全篇的点睛之笔。
8.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 这是一首以战争为背景和主题的抒情诗，诗人用凝练的方式概括了这场战争的艰苦性，高度赞扬了官军全体将士艰苦卓绝的斗争精神。
B.“黑云压城城欲摧”中的“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情状淋漓尽致地表现出来。
C.“塞上燕脂凝夜紫”一句描绘出“塞上”的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色的情景，写出了边塞风光的秀美，营造出一种轻松愉悦的氛围。
D.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”写主将提剑上阵，面对强敌，殊死战斗以报君恩，由此可以想到其他将士以死报国的决心。
22.《赤壁》
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1.初中三年中我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类 这类诗最突出的特点是什么
2.试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
3.前两句诗在全诗中的作用是什么
4.若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好 为什么
5.这是一首与三国的故事有关的诗， “东风”指 ；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物 。诗人 和 合称小李杜。
6.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：
7.赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗 为何
8.下面诗句与“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”暗含的感慨最接近的一项是（ ）
A.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
C.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
9.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是诗人的假设，这样假设有何用意？
10.阅读下面的唐诗，选出鉴赏有误的一项（ ）
A．这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指东汉末年的战乱时代；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。
B．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。
C．三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曹操锁进铜雀台，由此表达了作者的历史兴亡之感。
D．整首诗尺幅之中有历史的大气象，形象中又寓哲理，同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。
10.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A.“折戟沉沙铁未销”从一件不起眼的折戟写起。“折戟沉沙”点出这里曾有过历史风云，“铁未销”暗含岁月流逝而物是人非之感。
B.“自将磨洗认前朝”中“自将磨洗”和“认”的动作，显示出诗人对这一前朝古物的兴趣，为后两
句论史抒怀做了铺垫。
C.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句直抒胸臆，反说其事，用二乔的命运形象地代表了东吴
的命运，以小见大，深刻警策。
D. 这首诗通过对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
23.杜牧《泊秦淮》鉴赏
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？
2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
3.这首诗歌描写了哪些景物？
4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？
5.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 诗人通过写夜泊秦淮时的所见所闻，揭露了晚唐统治者沉溺于声色，醉生梦死的腐朽生活。该诗将对历史的咏叹与现实的思考结合在一起，委婉深沉。
B. “烟笼寒水月笼沙”一句，用两个“笼”字将“烟”“水”“月”“沙”融合在一起，描绘了一幅清新明丽的水色夜景，渲染出一种凄冷的气氛。
C. “夜泊秦淮近酒家”中，“夜泊秦淮”四个字既照应题目，又为上一句景色点明时间、地点，“近酒家”引发幽古之思，极具个性和典型意义。
D. 后两句，诗人由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛、无限的感慨，堪称“绝唱”。
夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.文学常识填空：李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者______和杜牧则有“小李杜”之称。
2.诗中的“秋”字除了交待季节外，还起什么作用？
3.成语“剪烛西窗”源自本诗。结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？
4.这首七言绝句表达了诗人怎样的感情？是如何运用对比手法抒发感情的？
5.近体诗一般是要避免字面重复的，这首诗却有意打破常规，“期”的两次出现，特别是“巴山夜雨”的重复使用，具有怎样的艺术效果？
6.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 首句诗人通过对归期的问询和回答，巧妙地抒发了自己羁旅他乡对妻子的思念之情和不得归之苦。一问一答，跌宕有致，极富表现力。
B. “巴山夜雨涨秋池”中“涨”字，用词准确，富于动态感。它既写出巴山连绵的夜雨注满秋池的景象，又表现了诗人愁思之绵绵深重。
C. 诗的后两句写诗人回家团聚后与久别的妻子剪烛西窗，说起了自己羁旅巴山时的情景，表达出诗人与妻子重聚时的欢乐气氛和喜悦之情。
D. 这首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。诗中“期”和“巴山夜雨”重复出现，恰当表现了时间和空间回环往复的意境之美。
无题（唐·李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1.李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。
2.首联中的两个“难”分别是什么意思？体会“东风无力”的表达效果。
3.分析颔联内容手法上的特色。
4.颈联是写实吗？一个“改”字道出诗人怎样的心境？
5.分析尾联的妙处。
6.“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用？
7.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古名句，你怎样理解？
8.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”中用了两个典故，分别表达了什么意思？
9.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句。此句运用了双关语，“丝方尽”隐喻，“泪始干”隐喻。后被大家常喻为无私奉献的象征，和你的亲人联系起来，你认为谁最有资格享用？为什么？能举一例吗？
10，下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. “相见时难别亦难”中两个“难”连用，加重了“别亦难”的沉重力量。它们表面似同，实义有别：第一个指相会困难，第二个指心境的痛苦难堪。
B. “东风无力百花残”一句情景交融，以春光将尽，营造了一种痛苦而又美丽的境界，表达了对身世遭逢、人生命运的深深叹惋之情。笔调风流，神情燕婉。
C. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古传承的名句，“丝”与“思”谐音，以蜡泪喻相思之泪，是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。
D. 尾联借神话故事进一步表达相互关切和思念之情。 青鸟是神话中的信使，因与对方无法经常见面，只能希望有人前去传信，透露出一种深深的无奈之感。
26《渔家傲》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐， 将军白发征夫泪。
1.上阕中塞下风景“异”在哪里 表达了词人怎样的思想感情
2.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致 试加以描述。
3.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀
4.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主 全词表达了作者怎样的思想感情
5.全词抒发了作者怎样的复杂感情
6.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。
7.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物
8.“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么 表达了作者怎样的情感
9.请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作一简要分析。
10.下列对范仲淹《渔家傲·秋思》的理解，不正确的一项是（ ）
A．“塞下秋来风景异”，到了秋天，边塞的风景与中原地区不同。
B．“衡阳雁去无留意”，南飞的大雁，决意离去，毫无留恋之意。
C．“四面边声连角起”，边塞特有的声音混杂着号角声，一同响起。
D．“燕然未勒归无计”，已经立下了赫赫战功，急切地盼望着归家。
11.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A．《渔家傲·秋思》表达的是戍边将士们的复杂情感，马致远《天净沙·秋思》表达的是游子漂泊他乡的情感。
B．“长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，都写“烟”“落日”，但蕴含的情感不同。
C．“羌管悠悠霜满地”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“胡琴琵琶与羌笛”，都写出了军中宴饮奏乐的热闹场面。
D．“将军白发征夫泪”含有思乡、爱国之情，杜甫《春望》中的“白头搔更短”含有忧国念家、叹息衰老之情。
12.下列对词作赏析有误的一项是( )
A. 上阕首句“塞下秋来风景异”，点明地域是边塞，季节是秋天，一个“异”字，统领全部景物的特点，突出了塞下风景与中原地带风景的大不相同。
B. 上阕后半部分景物描写极具感染力，边声、号角声写动，千嶂、长烟、落日、孤城写静，动静结合，生动地展现出一幅充满祥和之气的战地画面。
C. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，正面揭示了词人与征夫们的一种矛盾心理：他们思念家乡，却又因战功未建，不能如愿而归。
D. 整首词意境苍凉悲壮，形象鲜明生动，语言质朴凝练。词中描写的是词人身临目见的景物，表达的是词人和他所理解的征夫们的情感，读来真切感人。
27.浣溪沙 晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1.这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。
2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。
3.下列对词作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 词的上阕，写词人看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光的易逝。“夕阳西下几时回”一句，表面是在发问，实际上是抒发一种深重的感慨。
B. 词的下阕，抒发了词人伤春怀旧的情感。“小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反映了词人的心绪不 宁，“独”字更道出了词人孤寂之深，伤感之重。
C.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”写出了词人对春花落去、燕子归来的景象，既感到无可奈何，又觉得似曾相识的感受，景中寓情，情景交融。
D. 这首词抒写了词人对人事变迁、聚散无定的惆怅，以及对春意衰残、时光流逝的叹惋。词人巧妙运 用典故，善于用白描的手法写景抒情，语言平实直白。
28.《登飞来峰》
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么
2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理
3.对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A．第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。
B．第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。
C．第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。
D．诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。
4.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. “飞来山上千寻塔”概括了峰和塔的高度。一寻是八尺，诗人用“千寻”这一词语，极言飞来峰上的古塔之高，以此表现自己的立足点之高。
B. “闻说鸡鸣见日升”巧妙地呈现了晨鸡报晓时分，在飞来峰顶的高塔上所看到的旭日东升的辉煌景象，这里的景色描绘属于实景描写。
C. 结尾两句表达了多层含义。首先表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考；其次表明诗人年少气盛，抱负不凡，具有远大的政治理想。
D. 这是一首登高抒怀之作，起首即富奇趣，灵动峭拔，而随后之句，更是一句再胜一句。到了结尾，诗人孤高傲岸、不可战胜的形象已跃然纸上。
29.《江城子·密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨
持节云中，何日遣冯唐 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？
2.请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。
3.赏析“持节云中，何日遣冯唐”一句。
4.从表达方式上看，词的上阕重在 ,下阕重在 。
5.词人借“射天狼”的典故表达什么意思
本词上阙写景，描写了 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了 的豪情壮志。词的上片突出观猎盛况的一个词是 。
词中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”都运用了什么写作手法？结尾句表现了作者什么思想感情？
9.列对词作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. “狂”字贯穿全篇、统摄全词，写出了词人的豪情壮志。“卷”字极言打猎队伍行走之快，人数之多，以及打猎场面之壮观。
B. “持节云中，何日遣冯唐”一句借用典故，表明词人希望像汉代的魏尚一样，有冯唐为之请命；“何日”写出了词人急切盼望的心情。
C. 下阕抒情，表达了词人为国杀敌、效命疆场的政治主张，抒写了词人渴望报效朝廷的壮志豪情，以“鬓微霜”的“何妨”衬托“少年狂”。
D. 整首词在人物描写上，既有正面描写，也有侧面烘托渲染，由虚而实，把主人公的威武英姿和豪情满怀刻画了出来。
10.下列对词作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 词的上阕和下阕都用了一个“射”字，但情感内涵却有所不同。上阕的“射”字突出表现了词人的少年狂气，下阕的“射”字则抒发了强烈的爱国情感。
B. 词中“鬓微霜，又何妨”两句表达出词人并不在意自己的衰老，只希望朝廷能够重新重用自己，给自己机会去建功立业。反问语气强烈，感情丰富。
C. 下阕词人借冯唐持节赦免魏尚的典故，直截了当地表达了词人希望朝廷能够派人来赦免自己的罪名，重用自己，让他有机会到边防杀敌的强烈愿望。
D. 该词是苏轼任密州太守时出城打猎所作。词作以出猎开始，以“射天狼”作结，塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。
11.下列对词作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 本词上阕紧扣题目，写太守出猎的场面，极其壮观，使人有亲临其境之感；下阕抒情，写词人向朝廷请战，其上阵杀敌、保家卫国的豪情壮志跃然纸上。
B. 前三句表明词人有少年人的豪气，左牵黄，右擎苍去打猎。首句自称“老夫”，略带抑郁之意；“鬓微霜，又何妨”则表现出老当益壮、志在千里的英雄豪气。
C. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”三句，描绘了一个挽弓劲射的英雄形象。其中“天狼星”暗喻自己征战沙场的勇猛，抒写了词人的爱国思想和豪情壮志。
D. 诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，这首词从题材、 情感到艺术形象、语言风格，都体现出粗犷、豪放的风格。
12.对这首词的解说不恰当的一项是（ ）
A.该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。
B.“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。
C.“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。
D.“天狼”喻指西北方的敌人。
12.对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）
A. 词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。
B.苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。
C.作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D.此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。
13.对这首词赏析正确的一项是（ ）
A.词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。
B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎时情绪高昂，精神抖擞。
C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。
14.对这首词理解有误的一项是（ ）
A.全词由叙事而抒怀，开篇以“老夫”自况，着一“狂”字体现情怀，统领全词。
B.词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。
C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。
D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。
15.对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．这首词上阙浓墨重彩地描绘出猎时的场面，下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。
B．词中“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。
C．诗人在词中多次用典，以孙权、魏尚自比，以“天狼”借指敌人，直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。
D．诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格。
30.《水调歌头》
明月几时有 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.这首词中表达出深沉哲理的句子是？
2.对这首词理解分析不正确的一项是（ ）
A、上阙写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B、下阙写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
3.对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 本词是咏中秋词中最著名的作品之一，词前小序起到交代写作时间、缘由等作用。
B. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。
C. 全词紧扣“月”字来写，情感多次变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。
D. 词作表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情，也表达出了普天之下所有人的心愿。
4.李玉同学准备将词中“但愿人长久，千里共婵娟”一句作为毕业赠言送给同桌的刘梅，你觉得是否合适？请说说理由。
5.对这首词的理解不恰当的一项是（ ）
A．本词的小序介绍了作词的背景。该词作于丙辰年，当时作者任密州太守，政治上失意，与弟苏辙已七年不见，中秋对月，怀念手足兄弟写下了这首词。
B．上片由对明月的发问，写到对仙境的向往，又归回对人间的留恋。下片从写月光的流转到写月下不眠之人用形象化的语言表达出普遍而深刻的道理。
C．这首词的情感复杂，有问月的低回婉转，有“天上”“人间”的徘徊与矛盾，有对明月的赞美和向往。有亲人不能团聚的惆怅，有积极乐观的旷达情怀等。
D．本词富有浪漫主文气息，表现了佳节思亲的传统主题，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是一篇吟咏中秋的佳作，千百年来脍炙人口
6.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.这首词上片重点写“望月”。一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的——“明月几时有，把酒问青天”。苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
B.下片重点表达“怀人”，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。
C.词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟”，“共婵娟”就是共明月的意思，表达了作者的祝福和对亲人的思念，也表现了作者旷达的态度和乐观的精神。
D. 全词以咏月为中心，表达了“游仙归去”与“直舞人间”，“离去”与“回归”的矛盾和困惑，既表达了词人乐观旷达的心胸，同时也表达了人生无常及时行乐的人生哲理。
7.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项（ ）
A．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。
B．词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞关和向往。
C．词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃。
D．“不应有恨，何事长向别时圈”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。
8.下列关于这首词的赏析有误的一项是( )
A. “转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。
B. “明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
C. 词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。
D. 这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。
9.下列对词作赏析有误的一项是( )
A. 这首词反映了词人仕途失意，幻想超然物外，但积极的处事态度终于战胜了消极的“遁世”念头，表达了词人乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限热爱。
B. “我欲”“又恐”“何似”几词，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避；“清影”则营造了一种孤独、凄清的氛围。
C. “何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。其中“何事”一词，表达了不能和亲人团聚的惆怅之情。
D. “但愿人长久，千里共婵娟”两句，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了词人由心有郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。
31.渔家傲 [李清照]
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
注释：⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。
2.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？
3.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．本词开篇描写了天、云涛、晓雾、星河、千帆、景象极其壮丽，为全词的奇情壮采奠定了情感基调。
B．上片四、五句运用拟人手法、写天帝殷勤询问词人，关心她想要回到哪里，由描绘梦境向抒情过渡。
C．下片首句的“报”与上片末句的“问”相呼应，“谩”表明了词人才华不足，不能写出惊人之句。
D．本词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩，展现了与作者以往婉约风格不同的另一种豪放词风。
4.这首词中的“我”具有怎样的形象特点？
5.下列选项中，对本首词内容理解和写法分析不正确的一项是（ ）
A.词的开头实写所见景象，写了天、云涛、晓雾、星河、千帆，展现了一幅辽阔、壮美的海天相接图。
B.“闻天语，殷勤问我归何处”一句起承上启下的作用，作者仿佛听到天帝殷勤地垂问，终于得到诉说的机会，自然引出下阕。
C.一个“嗟”字，生动地传达出作者对日暮途远的叹息。一个“谩”字，流露出作者对现实的强烈不满，抒发了空有才华却无用武之地的感慨。
D.这首词通过记梦，展示一个神奇的境界，抒发作者内心的苦闷，也表现自己不为苦难所磨灭的追求与向往。
6.词分豪放、婉约两种风格，分析本首词属于哪一种，请阐明理由。
7.下列对词作赏析有误的一项是 ( )
A. 上阕写词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝住地，听到天帝情意恳切的问候。
B.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中，一个“嗟”字，生动地传达出词人对日暮途远的叹息；“谩”字则流露出词人对自己创作的不满之情。
C.“蓬舟吹取三山去”中“三山”是神话中三座海上的仙山，词人在此交代海中仙山为自己的归宿，与上阕结尾天帝询问词人归于何处相呼应。
D. 这首词借梦境中与天帝的对话，表达了对自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。
8.下列对词作赏析有误的一项是( )
A. 词的前两句描绘出一幅雄奇瑰丽的景象。“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。
B.“仿佛”以下三句写词人在梦中见到天帝。词人在幻想的境界中，塑造了一个态度温和、关心民生疾苦的天帝形象。“梦魂”二字是全词的核心。
C.“我报路长嗟日暮”中用“路长”“日暮”四字概括出“上下求索”的意念与过程，语言简洁自然，浑化无迹，反映出词人晚年孤苦无依的痛苦经历。
D.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”三句，意境壮阔，想象丰富，将庄子的《逍遥游》和神话传说融入其中，充满了写实主义色彩。
32.游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.下面对本诗分析和理解正确的一项是（ ）
A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
2.选出对陆游《游山西村》赏析有误的一项（ ）
A.首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写出农家在丰年殷勤待客的情谊，直接抒发诗人在山西村农家做客时的切身感受。
B.颔联中，诗人触景生情，表达了在困境中坚持下去，终会出现豁然开朗的境界的人生思考，也道出了世间事物消长变化的哲理。
C.颈联中的“春社”指古人祭祀土地神、祈求丰收的节日，这一联所描绘的古朴风俗，淳厚农民，构成了南宋农村的风俗画卷。
D.尾联既抒发了诗人悠闲惬意之情，又表现了诗人告别时流连忘返之意，在字里行间流露出作者对吾土吾民的热爱。
3.请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
4.全诗紧扣一个“ ”字展开，诗人一路领略山水风光和民俗风情，意犹未尽，最后用“ ”三个字形象直观地表达了可以随时拜访农家的愿望。
5.从景、情、理三个方面赏析颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
33.《南乡子·登京口北固亭有怀》 辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1. 赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？
2. 从内容和结构上看，“年少万兜整，坐断东南战未休”一句有什么作用？
3. 请从修辞的角度赏析“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”。
4.这首词表达了词人怎样的思想感情？
8、“南乡子”是 ，这首词以“ ”字入题，引出下文，让词人不禁兴起了千古兴亡之感。
9、对此诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首词通篇三问三答，互相呼应，委婉地暗示了自己对于朝廷的不满，同时也表达了自己的一腔爱国豪情。
B．“悠悠”形容时间之漫长久远，兼指词人思绪之无穷。
C．“不尽长江滚滚流”化用杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚来”一句，表达了作者胸中的不尽愁思和感慨。
D．“天下英雄谁敌手？曹刘。”作者认为只有曹操、刘备才称得上英雄。
10.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B．“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽
C．“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D．词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。
34辛弃疾《破阵子》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
1.这首词抒发了作者什么样的思想感情
2.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围
3.了却君王天下事，赢得生前身后名”充分地表达了
4.下列对词作赏析有误的一项是( )
A. 词的开头情景交融，不胜感慨。“醉里”点明是在酒醉之中，“挑灯看剑”是写动作和神态，显示出词人在刀光剑影中抗战杀敌的愿望万分迫切。
B. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”这两句渲染了军中的战前气氛：部队有充足的给养，官兵同甘共苦，军乐队“翻塞外声”以鼓舞斗志。
C. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”这两句描绘了惊险激烈的战斗场面，刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗金英雄形象。这个形象正是词人的化身。
D. “了却君王天下事，赢得生前身后名。”这两句字里行间洋溢着爱国激情和建功立业的豪情。“可怜白发生”则是对苟且贪生之徒的讥讽嘲笑。
5.下列对词作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B. “八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C. 结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D. 全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。
6.下列对这首词的理解赏析不正确的一项是(2分) ( )
A. 这首词描绘了闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜等壮阔的场景，表达了词人誓要恢复中原的豪情壮志。该词豪壮中蕴涵着深沉和苍凉。
B. “醉里挑灯看剑”一句刻画了一位落魄英雄的典型形象，连用“挑”“看”两个富有特征性的动词，使得词人渴望早日奔赴杀敌战场的急切心情跃然纸上。
C. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句抓住战场上最具典型特征的“马”和“弓”来写，摹写了现实中战争的惊险场面，衬托出词人的意气风发、英勇无畏。
D. 这首词共十句，前九句每一句咏一事，最后以“可怜白发生”作结，将理想与现实相互映照，抒发了词人“报国欲死无战场”的悲愤，读来令人扼腕叹息。
32《游山西村》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它 为什么
2.古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里
3.颌联描写了怎样的情景 在现实生活中有何意义 (2分)
4.全诗围绕哪个字展开的 用自己的话说说这首诗的主要内容。
5.诗歌表现了诗人怎样的心情
6.首联描绘出怎样的情景？请简要概括。
7.尾联一个“闲”字独有意味，请结合此联简要分析。
8.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 这首诗中，诗人以明快、抒情的笔调，记叙村行沿途的风光，描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
B. 首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了做客时的感受。其中“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
C. 颔联展示了一幅春光明媚的山水图：在前往农
42首中考语文课内古诗词赏析题汇总
01《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右苇之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.本诗所表现的是什么内容 运用了什么样的艺术手法
2.结合你平常所学，谈谈你对文中“君子““淑女”的理解。
3.诗中被后人常引用的名句是：
4.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 诗的开篇采用“比”“兴”的手法，以雎鸠相互应和的叫声起兴，从听觉和视觉两方面渲染了和谐悠扬的气氛，引出对美丽贤淑的姑娘的爱慕之情。
B. 该诗善于表现人物的内心世界，如“悠哉游哉，辗转反侧”连用两个“悠”字，把男子长夜难眠，思绪万千以致难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。
C. “琴瑟友之”以弹琴奏瑟，喻其相会相处时的和谐愉快；“钟鼓乐之”以钟鼓之声，表现结婚时的热闹场面。从这两句可以看出男子终于实现了自己的愿望。
D. 这首诗感情率真、淳朴、真挚、健康，是一篇古老而优秀的民歌作品。它巧妙运用重章叠句，以一咏三叹的形式，起到了加重感情，增强节奏感的艺术效果。
02《蒹葭》
兼葭苍苍， 白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
兼葭采采， 白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
1.思考：本诗描写了什么样的景物特点 这些景物描写在诗中又起到什么作用
2.诗中用反复吟咏的形式创造可望不可及的虚幻意境；蕴涵炽烈相识之情的句子是
“ ”、“ ”、“ ”。
3.简要分析“兼葭苍苍， 白露为霜”所表达的思想感情。
请写出此诗押韵的汉字。
5.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 这是一首抒情诗。这首诗每章开头两句写景，渲染萧瑟冷落的气氛，三、四句即点明追寻“在水一方”的“伊人”，五至八句描绘追寻的情状。
B. “蒹葭苍苍，白露为霜”一句采用《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节是在深秋，为诗歌创设了一个萧索凄迷的意境。
C. “白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。
D. 这首诗含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅和伤感。该诗意境含蓄，场景朦胧，情感韵味浓郁。
03.《十五从军征》
十五从军行，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？
遥望是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
1.“十五从军征，八十始得归”运用了什么修辞手法？有什么作用？
2.赏析“八十始得归中”的“始”字。
3.全诗表达了一个怎样的主题？
4.这首诗抒发了老翁怎样的心情？揭露了怎样的社会现状？
5.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. “八十始得归”中“始”字，巧妙地传达出主人公从军多年思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼罩了一层凄凉悲伤的感彩。
B. “兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句以乐景写哀情，写老兵出征归来，看见故居充满生机和活力的情形。
C. “出门东向看，泪落沾我衣”两句是细节描写，将老兵举目无亲、孤身一人、寂寞难耐的形象刻画得栩栩如生，读后令人心酸。
D. 这是一首第一人称的叙事诗。该诗借一个老兵从军多年回家后的所见所闻，揭露了封建社会不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役。
4.《观沧海》
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
1.这首诗以“观”字总领，全诗借景抒情，表达了
2.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
3.按要求填写原诗中的语句。
①诗人登临碣石山的目的是：
②实写诗人所见之景的句子是：
③虚写诗人所想之景的句子是：
4.后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。
5.简要赏析画线句。
6. 下列对诗作赏析有误的一项是( )
A.“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。首句“东临碣石，以观沧海”交代了观察的方位、地点以及观察的对象，起笔气势不凡。
B. 诗人把登上碣石山，观望沧海所见到的秋天自然景色，特别是把大海壮阔、宏观的景象生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
C.“秋风萧瑟，洪波涌起”中“萧瑟”一词营造了一种宏大、壮阔的氛围；“涌”字不仅让我们看到了洪波连天的形态，还仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D. 这首诗场面宏大，气象壮阔、宏伟，通篇以写实的手法表达了一种壮美、豪迈的情感。它于苍凉中又有慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
7.阅读下面的古诗，选出赏析有误的一项（ ）
A、本诗是曹操北征乌桓途中登临碣石山所作，诗歌寓情于沧海之景，表现了诗人博大的胸襟和建功立业的情怀
B.“水何澹澹，山岛竦峙”，动静结合，虚实相生。“澹澹”写出大海水波动荡的状态，“竦、峙”突出山岛高耸峭拔的特点。
C.“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”一写山岛草木繁茂，一写秋风强劲、波涛汹涌，共同表现了大海的生机与力量。
D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”该句通过神奇的想象表现了大海吞吐日月、包孕星汉的壮阔气势。
8.有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。
9.《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组，并说说理由。
笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡
10.下列分析正确的一项是（ ）
A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。
D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
05《饮酒》
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
赏析“采菊东篱下，悠然见南山”，这千年以来脍炙人口的名句。
2.前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？
3.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
4.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？
5.诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了一幅怎样的画面
6.诗中的“见南山”可否改为“望南山” 请结合诗句简要分析。
7.选出下列对陶渊明的《饮酒》赏析有误的一项（ ）
A．“车马”意指达官贵人的高车骏马，代表着官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。
B．“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，表现出了诗人悠然忘我的心境。
C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”描写了南山清晨时的美景，不事雕琢，自有神韵。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
8.对诗歌理解不恰当的一项是（ ）
A．该诗为五言古诗，题为“饮酒”，实为诗人借酒抒发对世事人生的感慨。
B．“心远地自偏”意思是环境偏僻才能使人悠闲自得，表达诗人宁静安详的心态。
C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”，展现了独特的自然之美：静态的温馨和动态的灵性。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”，这其中的妙谛，在诗人看来，只可意会，难以言传。
9.苏轼曾这样评述“采菊东篱下，悠然见南山”：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。”一个“见”字写出了诗人 的心境。
10.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A.“结庐在人境，而无车马喧”从居住的草庐写起，反思自己归田后的生活状况：虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。
B. “问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞手法，以“心远”二字回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。
C. “采菊东篱下，悠然见南山”写出了一种超越时空的空灵之美。句中“见”字，写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的风格吻合。
D. “此中有真意”中的“此中”，指的是幽美淡远之“景”和悠然自得之“情”；“真意”与“但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。
11.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 这是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，该诗前四句从哲理高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”写诗人在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘。这两句是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。
C.“山气日夕佳”一句承上启下。其中“佳”字，写出了诗人对山气缭绕、夕阳西下这一景象的赞美，表现了诗人渴望仕途生活和对归隐田园的厌倦情怀。
D. 这首诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。它是一首具有鲜明形象和悠远境界，又蕴含某种宇宙人生之理的哲理诗。
6.木兰诗 选自《乐府诗集》
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
1、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”
2、“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑 山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
3、“万里赴戎机，关山度若飞。”
4、“朔气传金柝，寒光照铁衣。”
5、“将军百战死，壮士十年归。”
7.送杜少府之任蜀川 【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1．下列对《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项是( )
A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B．首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。
D．尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别时像小儿女一般哭哭啼啼。
2．“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，这两句诗好在哪里 请作赏析。
3、对王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗品析有误的一项是（ ）
A．这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
B．这首诗充分表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。
C．首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。
D．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在．语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。
4.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A.“城阙辅三秦，风烟望五津”点出送别的地点和友人的去向。其中“辅”字形象地写出了三秦大地守卫着长安的景象，气势雄伟，使诗歌开篇意境开阔。
B. 颔联中诗人用“同是宦游人”即以两个人的处境相同、感情一致来写与友人的离情别意，感情真挚，态度诚恳，增强了友人悲凉和孤独的感受。
C. 尾联写青春年少当奋发有为，怎会面临“歧路”泣下沾巾呢？其中“儿女”二字，原指年轻的情侣，在这里，诗人以幽默的口吻劝慰友人不要儿女情长。
D. 这是一首送别诗，离愁别恨在所难免，该诗却抛开了伤感的情绪，给人以积极向上的力量，充分体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
8.登幽州台 陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
1.诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？
②试赏析“悠悠”一词的表达效果。
2.对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。
B．“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。
C．第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D．全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。
3.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 前两句写诗人登上幽州台，俯仰古今。通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。诗人不由感慨自己生不逢时。
B. 后两句写诗人登台远眺时，只见茫茫宇宙，悠悠天地，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪。其中“悠悠”一词营造了苍茫寥远的意境。
C. 这首诗在句式上，长短参错。全篇前后句法长短不齐，音节抑扬变化，前两句比较急促，后两句比较舒畅。语言苍劲奔放，富有感染力。
D. 诗人在这首短诗中，通过登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，含蓄而深刻地表达了自己壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。
09《次北固山下》
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情 哪两句诗集中表达了这种感情
4.“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。
4.请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。(不超过40字)
5.请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。请你说说该联妙在何处？
6.下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.首联点题，“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出诗人羁旅漂泊之情。
B.颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好：“潮平”, 两岸才显得宽阔；“风正',帆才有悬空的态势。
C.颈联用“生”“入”二字将“日”与“春”拟人化，在景物描写中蕴含着自然的理趣。
D.尾联呼应首联，写诗人希望从大雁那里得到友人的消息，悲伤之情溢于言表。
7.对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A.“次”有“依次”“停留”“接连”等意思，标题中的“次”指停留、停宿。
B,首联运用互文的修辞手法，写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C.颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
D.颈联蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。
7.杜甫的《春望》和本诗都提到了“书”的意象，请分析其蕴含的情感有何不同。
8.对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（ ）
A．这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁，也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远，感情充沛。
B．诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大，“白日斜”指离别的时间，也渲染出惨淡哀伤的气氛。
C．“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。
D．诗的后两句展开联想，用“落红”比喻朝廷，借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱。
E. 这首诗寓理于景，借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪，写出打动人心的名句。
9.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，深表同情和关心，于是写下这首诗，遥寄给友人，以带去一点慰藉，分担他的愁苦。
B. 首句写景。其中“杨花落尽”和“子规啼”不但点明时令，烘托一种凄凉悲惋的气氛，寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境，还为后面的抒情做了铺垫。
C. 第二句由写景转入言事。从“闻道”二字可以看出诗人得知友人遭贬时的惊愕痛惜之情；“过五溪”三字看似平淡，其实写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D. 后两句紧扣题目中的“遥有此寄”，由写景言事转为抒情寄慨。这里诗人用夸张的修辞手法，把月亮当成友好的使者，表达了对友人的忧愁、无奈以及关切之情。
10. 下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 这是一首五言律诗。律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗，而这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的，第一联押韵的字是“前”，是平声韵。
B. “客路青山外，行舟绿水前”两句先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”遥相照应。
C. 颔联中的“潮平两岸阔”一句，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。其中“阔”是表现“潮平”的结果。
D. 颈联诗人从炼意着手，把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。
11. 下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 首联以对偶发端，点明题意：诗人从北向南外出游历已有多时，途中路过满目青翠的北固山。这里还不是目的地，他还要乘船继续前行。
B. 颔联写了江面宽阔，江风劲吹，船行快速的景象。其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态势。
C. 颈联既写景又点明了时令：海日生于残夜，将驱尽黑暗；那江上所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走寒冬，蕴含新旧交替、时序变迁的自然理趣。
D. 尾联运用设问，在自问自答中借“雁足传书”的故事，抒发了诗人的思乡愁绪，这一联紧承三联而来，遥应首联，使全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
12. 下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. “次北固山下”中“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。诗人泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发乡思的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。
B. 颔联妙在“以小景传大景之神”，即通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景也表现出来了。意境开阔，情绪饱满。
C. “海日生残夜，江春入旧年”两句表现江上行舟，即将天亮时的情景。写景逼真，叙事确切，蕴含哲理，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。
D. 海日东升，春意萌动，诗人泛舟绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。这时，一群北归的大雁正略过晴空。诗人想借北归的大雁捎信给远在洛阳的家人。
10《使至塞上》
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1.颔联用“ 、 ”比喻诗人自己，表达了诗人孤独、思乡的感情。
2.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”，颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。
①这幅图画具有 美。
②美的具体表现：
3.从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。
4.用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。
5.本诗的开头叙述诗人① ，接着记录沿途的自然风光，结尾用人物问答的方式叙写了② 。
6.列出第二联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。
7.下列理解和分析，不正确的一项（ ）
A．首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。
B．颔联以景喻人，诗人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。
C．颈联写塞外奇观，其正确的朗读节奏应该是：大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
D．尾联写作者到了边塞却未遇到将官，表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。
8.下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。
B．全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。
C．颈联运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”“直”两字极富神韵。
D．这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。
9.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。
B. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句描写塞上的秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住地的上空，画面静谧而温馨。
C. 第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日的景象。这两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现了该诗慷慨豁达的艺术特色。
D. 第四联写使者在途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线大破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。
10.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 首联点题，交代地点及事由。写诗人王维以使者身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。“单车”写出了形单影只的情状以及行程中内心的孤寂。
B. 颔联叙事兼写景。写诗人自觉如“征蓬”般随风而去，又恰似“归雁”进入胡天，诗人以“蓬”“雁”自比，暗写自己被排挤出朝廷的孤寂、飘零的内心感受。
C. 颈联中诗人用白描手法，借助对“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景象的描写，为我们展现出了一幅明媚秀丽的塞外风光，寓情于景，情景交融。
D. 尾联“都护在燕然”一句与首联“属国过居延”一句遥相呼应，继续写出使一事：诗人经过长途跋涉到达边塞，萧关的侦察兵却骑马来报：“都护正在前线作战。”
11.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. “单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多，规格不高。“欲问边”交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。
B. 颈联被王国维赞为“千古壮观”。“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。
C. 尾联“都护在燕然”一句巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。
D. 这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。
11《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.诗歌中寓情于景(借景择情)是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者 的心情。
2.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
3.诗人为什么偏要寄愁心与明月
4.诗人将明月人格化，“明月”在诗中扮演什么角色？
12.《行路难》
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”为后人称道，试简要分析。
2.诗中引用两个典故有什么作用
3.诗中采用“ ”和“ ”(限填四字)两个典故表达自己有为于当世的理想。
4.对“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句作简要赏析。这首诗中,诗人用“ '“ '象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
5.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化
6.小语的爸爸创业失败,心情沮丧。小语引用了“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海'来安慰爸爸。请你说说小语引用这两句诗的用意。
7列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 这首诗以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求。其浪漫笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸张，如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”等。
B. 诗歌以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；第三、四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁苦闷，感情的激荡变化。
C. 第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。
13.《黄鹤楼》 唐·崔题
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草妻要鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.本诗首联、颔联各有一个“空”字，请结合诗意进行赏析。
2.本诗中最能概括诗人感情的是哪个字？请简要分析诗人在尾联中如何表达这种感情的？
3.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？
4. 有诗评说“结二语蕴含无穷，千秋第一绝唱”结合全诗，分析尾联蕴含了诗人哪些思想感情。
5.下列关于这首诗的赏析，有误的一项是（ ）
A.首联和颔联全是虚写，从神话传说落笔，想象仙人乘鹤而去的情景，写出黄鹤楼的悠久历史和神异色彩。
B.颈联诗人从怀古之思中回到现实中来，转写登楼所见美景:原野、树木、芳草、沙洲，境界阔大，意韵丰富。
C.尾联诗人凭栏远望，日近黄昏，烟波凄迷。漂泊异乡的人，见此情此景，不禁惹动满怀愁绪。
D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，被誉为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
6.下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A．诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩。
B．诗歌前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
C．诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡的热爱之情油然而生。
D．这是一首七言律诗，诗中偶句押“ou”韵，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。
7.下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A．首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。
B．前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。
C．颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。
D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。
8. 下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 前两联四句以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B. “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句写登上黄鹤楼远望之景：汉阳川上的树木历历可见，而江中鹦鹉洲上长满了凄清荒芜的杂草，令人伤感。
C. 尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人的孤独空寂之情。
D. 这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古怀乡之情。全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
9.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 这首诗描写的景象前后三变，先是明丽如画，接下来神异渺茫，最后归于朦胧凄迷，风貌有别，诗意也生波澜。
B. 诗作以“愁”字收篇，表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
C. 颈联写登高所见，境界阔大，色彩鲜明。两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。
D. 该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。
14.《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感
2.对“会当凌绝顶，一览众山小”一句作赏析。
3.“钟”字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处 文中“割”字炼得极好，试分析其表达的作用。
4.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是自 而 ，时间是从 至 ，并由望岳联想到将来登岳。
5.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 前两句自问自答，以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。而首句则生动传神地写出了诗人乍一望见泰山时，那种揣摩劲和惊叹仰慕之情。
B. 三、四句虚实结合，上句虚写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势。其中“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。
C. “会当凌绝顶，一览众山小”写企盼登山之情。“会当”是“一定要”之意，这两句写诗人从望岳产生了登岳的想法，看似写登山，实为明志。
D. 全诗紧扣“望”字来写，由近到远，赞美泰山的秀美景色和高大雄伟的气势，透露出诗人早年的远大抱负。该诗炼字讲究，意境深远，被誉为“咏泰山的绝唱”。
6.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 前两句诗人以主观体验来描写泰山的地理特点：在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山。在此诗人别出心裁地以距离之远烘托泰山之高。
B. “割”字生动形象地写出了泰山像一把巨斧，把阴阳和昏晓劈开，泰山险峻、雄伟、高大的形象给人深深的震撼，体现了诗人“语不惊人死不休”的创作风格。
C. 第五、六句写诗人细望所得：泰山上面层层白云涌现，变化多端，诗人望之，感到自己的胸中云气回荡，无比开阔。这两句蕴藏着诗人对祖国山河的热爱之情。
D. 结尾两句写诗人登临泰山极顶所见景象，蕴含着不畏艰险、勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，富有启发性和象征意义，直到今天仍值得我们借鉴。
7.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 这是诗人早期的一首诗，字里行间洋溢着蓬勃的生机。诗的题目是《望岳》，“望”字贯穿全篇。先仰望泰山整体，再仰望泰山周围，最后由望岳悬想将来的登岳。
B. 三、四两句是上句“青未了”的脚注。“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用夸张的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。
C. 五、六两句由静景描写转为动景描写。“决眦”二字将诗人极目俯视时全神贯注、浮想联翩的神态描写得活灵活现，衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。
D. 结尾两句化用孔子名言，以众山的“低小”反衬泰山的高大。句中“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，体现了诗人乐观自信、积极向上的精神。
8.下面对诗的理解分析，错误的一项是（ ）
A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
B．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
D．诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。
9.对这首诗理解不恰当的一项是（ ）
A.诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
B.这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C.“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D.“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。
10.赏析有误的一项是（ ）
A.诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B.诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。
C.第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D.全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。
15.《春望》
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.首联中“破”“深”字炼得极好，试分析其表达作用。
2.你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。
3.诗人用“抵万金”来形容什么
4.请展开想象，描述"白头搔更短，浑欲不胜簪。"所展示的画面，并揭示诗句的含义。
5.最后两句抒发了怎样的思想感情
6.赏析千古名句烽火连三月，家书抵万金。
7.“城春草木深”的“草木深”值得玩味，其意为，这里从侧面写出了的景象。
8.颈联中的“连三月”“抵万金”有何表达效果
8.下列理解和分析，不正确的一项（ ）
A. “城春草木深”写作者春望所见：（国都沦陷，城池残破）乱草遍地，林木苍苍。一个“深”字，令人满目凄然。渲染了残破凄凉景象。虽是写景，但实为抒情，情景交融。极富表现力。
B. “烽火连三月”：连绵的战火已经延续了半年多，现在仍然没有结束。所以“连三月”三个字，写出了战乱时间之长，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。
C. “家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，表达了对家乡和亲人强烈思念之情。
D. “白头搔更短、浑欲不胜簪”是：写诗人年老衰朽，头发苍白，以至于发愁没有了穿戴、簪发的心情。
9.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁 密茂盛。诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。
B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。
C. 颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。
E整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉，真挚自然。
16.《茅屋为秋风所破歌》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，
下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力。忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，
唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻
1.第3段中的画线句在诗里具有两种作用：
2.怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话
3．品析下面句中加点词语的妙处。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
4．诗歌最后一段“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足”有什么作用？
5．下列对诗歌内容的理解与分析，有误的一项是( )
A．“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与“为盗贼”相照应，诗人叹息的内容是：自己的苦，周围人的苦，战乱给人们带来的痛苦。
B．“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”一语双关，一是表现盼雨停、盼天亮的迫切心情；二是表现盼望战乱频繁、残破不堪的国家能尽快从深重的灾难中解脱出来。
C．第一段表现了诗人对茅屋为秋风所破的无奈和伤感之情。
D．诗人推己及人，宁可“吾庐独破”，也愿使“天下寒士俱欢颜”，这表现了诗人同情人民疾苦的深厚感情，寄托了企盼变革黑暗现实的崇高理想。
6.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 诗以描写开篇，先写秋风的威力，再写自己无可奈何的情状。其中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等动词写出狂风对茅屋的破坏，组成了一幅鲜明的秋风呼号图。
B. “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句描绘出深秋夜晚，风雨过后，天空出现墨色的云的景象，渲染出暗淡愁惨的气氛，从而烘托出诗人内心深处沉重的苦闷。
C. “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”诗人由个人的悲惨遭遇，想到天下穷苦人们水深火热的生活，体现了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。
D. 该诗属于歌行体，句数没有限制，用韵灵活，语言朴素、生动。全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀。
16.《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1.本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。
2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里 整句有什么妙处
3.说说”瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。
4.诗中”山回路转不见君，雪上空留马行处”两句表现了作者怎样的思想感情 这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么 试描述一下在你脑海中出现的画面。(限40字)
5.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 该诗以敏锐的观察力和感受力捕捉边塞奇观，笔力矫健，有真实的描绘，也有浪漫奇妙的想象，再现了边地瑰丽的自然风光，充满浓郁的边地生活气息。
B. 开头两句突出边塞的气候特征：北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。一个“即”字，表明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人感到惊异。
C. 结尾四句描绘出一幅空旷寂寥的雪中送别图景。“雪满天山”令人凄迷，“山回路转”使人惆怅，
而雪地上的马蹄印迹，又把送别的思念延伸到远方，充满伤感情绪。
D. 这首诗气势宏大，写景既从大处落笔，又从细处着墨，把美丽的雪景写得形象生动，同时写景中又抒发了因友人返京而产生的惜别之情和思乡之情。
18.《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇
2.这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。
3.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。
4.诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情
(1)闻笛赋： (2)烂柯人：
5.奠定本诗感情基调的词是 ，后转化为 。
6.本诗抒发了作者怎样的感情
7.对这首诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A.首联回应白居易所赠之诗，着重抒写这特定环境中自己的感情。
B.颔联运用典故，既表现了世态的变迁，又表达出生疏怅惘之情。
C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，表现出豁达的襟怀。
D.全诗情感起伏跌宕，整体基调是悲凉的，是一首优秀的酬赠诗。
8.请说说尾联的意思并简析其作用。
9.选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（ ）
A．诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。
B．诗的颔联运用了比喻的修辞方法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。
C．诗的颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
D．诗的最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。
10.选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（ ）
A．首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。
B．颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。
C．颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。
D．尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。
11.下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 这首诗是酬赠诗中的优秀之作。首联中“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久的愤激心情，奠定全诗的感情基调。
B.“到乡翻似烂柯人”一句运用王质烂柯的典故，既暗含自己贬谪时间之久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，含义十分丰富。
C. 颈联景、情、理相结合，对举“舟”“帆”与“树”“木”，劝慰友人不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕途的升沉，表现出豁达的胸襟。
D. 这首诗感情起伏跌宕，沉郁中见豪放。如“暂凭杯酒长精神”一句表明诗人打算暂时借酒来振作精神，流露出举杯浇愁愁更愁的忧愤不平之情。
12. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 诗人在感慨身世、抒写半生怀才不遇的愤慨中化沉郁为通达、变悲怨为乐观，表现了诗人的豁达胸襟。全诗感情真挚，具有很强的艺术感染力。
B. 颔联写诗人回到阔别已久的家乡，人事全非，心中感慨万千。“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，“烂柯人”表达了诗人对故友的悼念。
C. 颈联以“沉舟”“病树”和“千帆”“万木”来对比，一改伤感低沉的情调，尽显昂扬气概，艺术形象明朗清新，意境沉郁又有豪迈之气。
D. 尾联是点睛之笔，点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，要振作精神面对未来，表达出诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。
13. 对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。
B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏惆怅的心情，涵义十分丰富。
C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去表现出诗人坚忍不拔的意志。
14. 对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
19.卖炭翁 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1．诗歌讲述了卖炭翁 的悲惨故事。
2．请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用。
3.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？
4.赏析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”
5.赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”
6．请说说“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词的妙处。
7．“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？
8．下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是( )
A．这是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”是记叙，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是说明。全诗笔法简洁，富有表现力。
C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D．全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁饱受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。
9.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 开头四句写卖炭翁的炭来之不易。“伐薪”“烧炭”概括了复杂的工序和漫长的劳动过程；“满面”两句则勾画出一个长期遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的老翁形象。
B. 诗人通过“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这种极度反常、扭曲的矛盾心理，表现出卖炭翁把解决衣食问题的希望都寄托在这车炭上，真实地反映出卖炭翁的悲惨境遇。
C. “翩翩”四句描绘“宫使”横行霸道的丑恶行径：“翩翩”写出其横冲直撞、趾高气扬的动作和神态；“回”“叱”“牵”这一连串动作，则刻画出其蛮不讲理、霸道凶残的面目。
D. 该诗通过完整的故事情节和人物描写，揭露了“宫市”掠夺的本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了诗人渴望广济苍生的博大胸怀。
20.《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.找出诗中体现初春特点的词语(任选两个) ,并加以品析。
2.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色
3.本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。
4.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
5.全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终。
6.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
7.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。
8.白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好是因为写出了
9.品读诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，说说你对这句诗的理解。
10.分析“乱花渐欲迷人眼”诗句中“乱”字的表达效果。
11.请你选出理解有误的一项（ ）
A. 孤山寺位于西湖的里湖与外湖之间的孤山上；贾亭即贾公亭，是唐贞元年间，贾全在杭州做官时在西湖边建造的亭子。从孤山寺北到贾公亭西交代了作者游踪。
B. 颔联和颈联描写早莺、新燕、乱花、浅草四个意象，动静结合，为我们展现了一幅生机勃勃的西湖早春图。
C. 全诗描写景物按照从低到高、由近及远的顺序，脉络清晰。
D. 尾联“爱”字，直抒胸臆，表达了作者赏西湖美景的喜悦心情。
12. 下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 首联点题，交代游踪。初春时节，旭日初升，时任杭州刺史的白居易来到钱塘湖游春，登孤山寺、入贾亭、赏湖水，在白沙堤上漫步赏花。
B. 颔联从禽鸟角度来细腻描摹钱塘湖的春景。“争”“啄”二字，描绘了一幅“莺争暖树，燕啄春泥”的动态图景，展现了初春的勃勃生机。
C. “最爱湖东行不足”中“行不足”，说明钱塘湖自然景物美不胜收，回味无穷，诗人完全沉浸其中，间接地表现了诗人的愉悦心情。
D. 全诗紧扣“早春”着笔，准确抓住景物特征，运用极富表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然，充分体现了白居易诗歌的艺术风格。
13. 下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 颔联选取的“莺”“燕”是春天的象征，具有典型性。该联从早莺新燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
B. 颈联写乱花初放，而未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭乱；芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。其中“渐欲”“才能”写出了花草欣欣向荣的景象。
C. 尾联中“最爱”二字，表达了诗人对钱塘湖春景的喜爱；“湖东”点明诗人游踪，与首联呼应；“绿杨阴”“白沙堤”，颜色鲜明，一派春和景明的气象。
D. 这首诗描绘了一幅幅生动的钱塘湖早春图，如春水初涨、莺争暖树、燕啄春泥、花迷人眼、草没马蹄，抒发了诗人对钱塘湖早春景色的喜爱之情。
14. 下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 这首诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终，处处紧扣环境和季节特征，把刚刚披上春天外衣的钱塘湖，描绘得生机盎然，恰到好处。
B. 首联从大处落笔，写诗人行经孤山寺北，到达贾亭以西，眺望湖面，看到春水初涨，云脚低垂，与湖面相接，勾勒出钱塘湖早春的轮廓。
C. 颈联从花草变化的角度来描写钱塘湖的春景。其中“浅”字生动地描绘出小草刚抽出嫩芽的情态，突出春草生机盎然的特点。
D. 该诗围绕钱塘湖初春景物，如“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”等，描绘了钱塘湖明媚秀丽的早春特点。
21.《雁门太守行》
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神
2.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
3.这首诗表现了诗人怎样的思想感情
4.“黑云压城城欲摧，甲光向日金磷开。”一句中“压”和“开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。
5.阅读全诗，试从表现手法和内容两方面谈谈你对这首诗歌的理解。
6.李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合首联中表现色彩的词语，发挥想象，描绘这两句呈现的画面。
7.诗的结尾很有特点，运用了什么手法，表达了怎样的主旨？
7.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 该诗是古乐府旧题。诗人用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮而瞬息万变的战争风云，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
B.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。
C.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”从正面写出了战争双方收兵后战场上的景象，“角声满天”表现战争的规模，展现出一种独特的雄浑壮烈之美。
D. 第七、八句引用战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下之士的典故，写出了将士们誓死报效国家的决心，升华了主题，是全篇的点睛之笔。
8.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 这是一首以战争为背景和主题的抒情诗，诗人用凝练的方式概括了这场战争的艰苦性，高度赞扬了官军全体将士艰苦卓绝的斗争精神。
B.“黑云压城城欲摧”中的“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情状淋漓尽致地表现出来。
C.“塞上燕脂凝夜紫”一句描绘出“塞上”的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色的情景，写出了边塞风光的秀美，营造出一种轻松愉悦的氛围。
D.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”写主将提剑上阵，面对强敌，殊死战斗以报君恩，由此可以想到其他将士以死报国的决心。
22.《赤壁》
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1.初中三年中我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类 这类诗最突出的特点是什么
2.试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
3.前两句诗在全诗中的作用是什么
4.若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好 为什么
5.这是一首与三国的故事有关的诗， “东风”指 ；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物 。诗人 和 合称小李杜。
6.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：
7.赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗 为何
8.下面诗句与“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”暗含的感慨最接近的一项是（ ）
A.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
C.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
9.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是诗人的假设，这样假设有何用意？
10.阅读下面的唐诗，选出鉴赏有误的一项（ ）
A．这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指东汉末年的战乱时代；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。
B．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。
C．三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曹操锁进铜雀台，由此表达了作者的历史兴亡之感。
D．整首诗尺幅之中有历史的大气象，形象中又寓哲理，同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。
10.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A.“折戟沉沙铁未销”从一件不起眼的折戟写起。“折戟沉沙”点出这里曾有过历史风云，“铁未销”暗含岁月流逝而物是人非之感。
B.“自将磨洗认前朝”中“自将磨洗”和“认”的动作，显示出诗人对这一前朝古物的兴趣，为后两
句论史抒怀做了铺垫。
C.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句直抒胸臆，反说其事，用二乔的命运形象地代表了东吴
的命运，以小见大，深刻警策。
D. 这首诗通过对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
23.杜牧《泊秦淮》鉴赏
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？
2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
3.这首诗歌描写了哪些景物？
4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？
5.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 诗人通过写夜泊秦淮时的所见所闻，揭露了晚唐统治者沉溺于声色，醉生梦死的腐朽生活。该诗将对历史的咏叹与现实的思考结合在一起，委婉深沉。
B. “烟笼寒水月笼沙”一句，用两个“笼”字将“烟”“水”“月”“沙”融合在一起，描绘了一幅清新明丽的水色夜景，渲染出一种凄冷的气氛。
C. “夜泊秦淮近酒家”中，“夜泊秦淮”四个字既照应题目，又为上一句景色点明时间、地点，“近酒家”引发幽古之思，极具个性和典型意义。
D. 后两句，诗人由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛、无限的感慨，堪称“绝唱”。
夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.文学常识填空：李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者______和杜牧则有“小李杜”之称。
2.诗中的“秋”字除了交待季节外，还起什么作用？
3.成语“剪烛西窗”源自本诗。结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？
4.这首七言绝句表达了诗人怎样的感情？是如何运用对比手法抒发感情的？
5.近体诗一般是要避免字面重复的，这首诗却有意打破常规，“期”的两次出现，特别是“巴山夜雨”的重复使用，具有怎样的艺术效果？
6.下列对诗作赏析有误的一项是 ( )
A. 首句诗人通过对归期的问询和回答，巧妙地抒发了自己羁旅他乡对妻子的思念之情和不得归之苦。一问一答，跌宕有致，极富表现力。
B. “巴山夜雨涨秋池”中“涨”字，用词准确，富于动态感。它既写出巴山连绵的夜雨注满秋池的景象，又表现了诗人愁思之绵绵深重。
C. 诗的后两句写诗人回家团聚后与久别的妻子剪烛西窗，说起了自己羁旅巴山时的情景，表达出诗人与妻子重聚时的欢乐气氛和喜悦之情。
D. 这首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。诗中“期”和“巴山夜雨”重复出现，恰当表现了时间和空间回环往复的意境之美。
无题（唐·李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1.李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。
2.首联中的两个“难”分别是什么意思？体会“东风无力”的表达效果。
3.分析颔联内容手法上的特色。
4.颈联是写实吗？一个“改”字道出诗人怎样的心境？
5.分析尾联的妙处。
6.“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用？
7.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古名句，你怎样理解？
8.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”中用了两个典故，分别表达了什么意思？
9.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句。此句运用了双关语，“丝方尽”隐喻，“泪始干”隐喻。后被大家常喻为无私奉献的象征，和你的亲人联系起来，你认为谁最有资格享用？为什么？能举一例吗？
10，下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. “相见时难别亦难”中两个“难”连用，加重了“别亦难”的沉重力量。它们表面似同，实义有别：第一个指相会困难，第二个指心境的痛苦难堪。
B. “东风无力百花残”一句情景交融，以春光将尽，营造了一种痛苦而又美丽的境界，表达了对身世遭逢、人生命运的深深叹惋之情。笔调风流，神情燕婉。
C. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古传承的名句，“丝”与“思”谐音，以蜡泪喻相思之泪，是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。
D. 尾联借神话故事进一步表达相互关切和思念之情。 青鸟是神话中的信使，因与对方无法经常见面，只能希望有人前去传信，透露出一种深深的无奈之感。
26《渔家傲》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐， 将军白发征夫泪。
1.上阕中塞下风景“异”在哪里 表达了词人怎样的思想感情
2.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致 试加以描述。
3.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀
4.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主 全词表达了作者怎样的思想感情
5.全词抒发了作者怎样的复杂感情
6.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。
7.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物
8.“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么 表达了作者怎样的情感
9.请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作一简要分析。
10.下列对范仲淹《渔家傲·秋思》的理解，不正确的一项是（ ）
A．“塞下秋来风景异”，到了秋天，边塞的风景与中原地区不同。
B．“衡阳雁去无留意”，南飞的大雁，决意离去，毫无留恋之意。
C．“四面边声连角起”，边塞特有的声音混杂着号角声，一同响起。
D．“燕然未勒归无计”，已经立下了赫赫战功，急切地盼望着归家。
11.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A．《渔家傲·秋思》表达的是戍边将士们的复杂情感，马致远《天净沙·秋思》表达的是游子漂泊他乡的情感。
B．“长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，都写“烟”“落日”，但蕴含的情感不同。
C．“羌管悠悠霜满地”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“胡琴琵琶与羌笛”，都写出了军中宴饮奏乐的热闹场面。
D．“将军白发征夫泪”含有思乡、爱国之情，杜甫《春望》中的“白头搔更短”含有忧国念家、叹息衰老之情。
12.下列对词作赏析有误的一项是( )
A. 上阕首句“塞下秋来风景异”，点明地域是边塞，季节是秋天，一个“异”字，统领全部景物的特点，突出了塞下风景与中原地带风景的大不相同。
B. 上阕后半部分景物描写极具感染力，边声、号角声写动，千嶂、长烟、落日、孤城写静，动静结合，生动地展现出一幅充满祥和之气的战地画面。
C. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，正面揭示了词人与征夫们的一种矛盾心理：他们思念家乡，却又因战功未建，不能如愿而归。
D. 整首词意境苍凉悲壮，形象鲜明生动，语言质朴凝练。词中描写的是词人身临目见的景物，表达的是词人和他所理解的征夫们的情感，读来真切感人。
27.浣溪沙 晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1.这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。
2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。
3.下列对词作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 词的上阕，写词人看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光的易逝。“夕阳西下几时回”一句，表面是在发问，实际上是抒发一种深重的感慨。
B. 词的下阕，抒发了词人伤春怀旧的情感。“小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反映了词人的心绪不 宁，“独”字更道出了词人孤寂之深，伤感之重。
C.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”写出了词人对春花落去、燕子归来的景象，既感到无可奈何，又觉得似曾相识的感受，景中寓情，情景交融。
D. 这首词抒写了词人对人事变迁、聚散无定的惆怅，以及对春意衰残、时光流逝的叹惋。词人巧妙运 用典故，善于用白描的手法写景抒情，语言平实直白。
28.《登飞来峰》
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么
2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理
3.对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A．第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。
B．第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。
C．第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。
D．诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。
4.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. “飞来山上千寻塔”概括了峰和塔的高度。一寻是八尺，诗人用“千寻”这一词语，极言飞来峰上的古塔之高，以此表现自己的立足点之高。
B. “闻说鸡鸣见日升”巧妙地呈现了晨鸡报晓时分，在飞来峰顶的高塔上所看到的旭日东升的辉煌景象，这里的景色描绘属于实景描写。
C. 结尾两句表达了多层含义。首先表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考；其次表明诗人年少气盛，抱负不凡，具有远大的政治理想。
D. 这是一首登高抒怀之作，起首即富奇趣，灵动峭拔，而随后之句，更是一句再胜一句。到了结尾，诗人孤高傲岸、不可战胜的形象已跃然纸上。
29.《江城子·密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨
持节云中，何日遣冯唐 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？
2.请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。
3.赏析“持节云中，何日遣冯唐”一句。
4.从表达方式上看，词的上阕重在 ,下阕重在 。
5.词人借“射天狼”的典故表达什么意思
本词上阙写景，描写了 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了 的豪情壮志。词的上片突出观猎盛况的一个词是 。
词中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”都运用了什么写作手法？结尾句表现了作者什么思想感情？
9.列对词作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. “狂”字贯穿全篇、统摄全词，写出了词人的豪情壮志。“卷”字极言打猎队伍行走之快，人数之多，以及打猎场面之壮观。
B. “持节云中，何日遣冯唐”一句借用典故，表明词人希望像汉代的魏尚一样，有冯唐为之请命；“何日”写出了词人急切盼望的心情。
C. 下阕抒情，表达了词人为国杀敌、效命疆场的政治主张，抒写了词人渴望报效朝廷的壮志豪情，以“鬓微霜”的“何妨”衬托“少年狂”。
D. 整首词在人物描写上，既有正面描写，也有侧面烘托渲染，由虚而实，把主人公的威武英姿和豪情满怀刻画了出来。
10.下列对词作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 词的上阕和下阕都用了一个“射”字，但情感内涵却有所不同。上阕的“射”字突出表现了词人的少年狂气，下阕的“射”字则抒发了强烈的爱国情感。
B. 词中“鬓微霜，又何妨”两句表达出词人并不在意自己的衰老，只希望朝廷能够重新重用自己，给自己机会去建功立业。反问语气强烈，感情丰富。
C. 下阕词人借冯唐持节赦免魏尚的典故，直截了当地表达了词人希望朝廷能够派人来赦免自己的罪名，重用自己，让他有机会到边防杀敌的强烈愿望。
D. 该词是苏轼任密州太守时出城打猎所作。词作以出猎开始，以“射天狼”作结，塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。
11.下列对词作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 本词上阕紧扣题目，写太守出猎的场面，极其壮观，使人有亲临其境之感；下阕抒情，写词人向朝廷请战，其上阵杀敌、保家卫国的豪情壮志跃然纸上。
B. 前三句表明词人有少年人的豪气，左牵黄，右擎苍去打猎。首句自称“老夫”，略带抑郁之意；“鬓微霜，又何妨”则表现出老当益壮、志在千里的英雄豪气。
C. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”三句，描绘了一个挽弓劲射的英雄形象。其中“天狼星”暗喻自己征战沙场的勇猛，抒写了词人的爱国思想和豪情壮志。
D. 诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，这首词从题材、 情感到艺术形象、语言风格，都体现出粗犷、豪放的风格。
12.对这首词的解说不恰当的一项是（ ）
A.该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。
B.“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。
C.“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。
D.“天狼”喻指西北方的敌人。
12.对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）
A. 词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。
B.苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。
C.作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D.此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。
13.对这首词赏析正确的一项是（ ）
A.词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。
B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎时情绪高昂，精神抖擞。
C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。
14.对这首词理解有误的一项是（ ）
A.全词由叙事而抒怀，开篇以“老夫”自况，着一“狂”字体现情怀，统领全词。
B.词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。
C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。
D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。
15.对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．这首词上阙浓墨重彩地描绘出猎时的场面，下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。
B．词中“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。
C．诗人在词中多次用典，以孙权、魏尚自比，以“天狼”借指敌人，直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。
D．诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格。
30.《水调歌头》
明月几时有 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.这首词中表达出深沉哲理的句子是？
2.对这首词理解分析不正确的一项是（ ）
A、上阙写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B、下阙写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
3.对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 本词是咏中秋词中最著名的作品之一，词前小序起到交代写作时间、缘由等作用。
B. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。
C. 全词紧扣“月”字来写，情感多次变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。
D. 词作表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情，也表达出了普天之下所有人的心愿。
4.李玉同学准备将词中“但愿人长久，千里共婵娟”一句作为毕业赠言送给同桌的刘梅，你觉得是否合适？请说说理由。
5.对这首词的理解不恰当的一项是（ ）
A．本词的小序介绍了作词的背景。该词作于丙辰年，当时作者任密州太守，政治上失意，与弟苏辙已七年不见，中秋对月，怀念手足兄弟写下了这首词。
B．上片由对明月的发问，写到对仙境的向往，又归回对人间的留恋。下片从写月光的流转到写月下不眠之人用形象化的语言表达出普遍而深刻的道理。
C．这首词的情感复杂，有问月的低回婉转，有“天上”“人间”的徘徊与矛盾，有对明月的赞美和向往。有亲人不能团聚的惆怅，有积极乐观的旷达情怀等。
D．本词富有浪漫主文气息，表现了佳节思亲的传统主题，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是一篇吟咏中秋的佳作，千百年来脍炙人口
6.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.这首词上片重点写“望月”。一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的——“明月几时有，把酒问青天”。苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
B.下片重点表达“怀人”，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。
C.词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟”，“共婵娟”就是共明月的意思，表达了作者的祝福和对亲人的思念，也表现了作者旷达的态度和乐观的精神。
D. 全词以咏月为中心，表达了“游仙归去”与“直舞人间”，“离去”与“回归”的矛盾和困惑，既表达了词人乐观旷达的心胸，同时也表达了人生无常及时行乐的人生哲理。
7.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项（ ）
A．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。
B．词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞关和向往。
C．词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃。
D．“不应有恨，何事长向别时圈”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。
8.下列关于这首词的赏析有误的一项是( )
A. “转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。
B. “明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
C. 词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。
D. 这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。
9.下列对词作赏析有误的一项是( )
A. 这首词反映了词人仕途失意，幻想超然物外，但积极的处事态度终于战胜了消极的“遁世”念头，表达了词人乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限热爱。
B. “我欲”“又恐”“何似”几词，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避；“清影”则营造了一种孤独、凄清的氛围。
C. “何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。其中“何事”一词，表达了不能和亲人团聚的惆怅之情。
D. “但愿人长久，千里共婵娟”两句，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了词人由心有郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。
31.渔家傲 [李清照]
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
注释：⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。
2.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？
3.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．本词开篇描写了天、云涛、晓雾、星河、千帆、景象极其壮丽，为全词的奇情壮采奠定了情感基调。
B．上片四、五句运用拟人手法、写天帝殷勤询问词人，关心她想要回到哪里，由描绘梦境向抒情过渡。
C．下片首句的“报”与上片末句的“问”相呼应，“谩”表明了词人才华不足，不能写出惊人之句。
D．本词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩，展现了与作者以往婉约风格不同的另一种豪放词风。
4.这首词中的“我”具有怎样的形象特点？
5.下列选项中，对本首词内容理解和写法分析不正确的一项是（ ）
A.词的开头实写所见景象，写了天、云涛、晓雾、星河、千帆，展现了一幅辽阔、壮美的海天相接图。
B.“闻天语，殷勤问我归何处”一句起承上启下的作用，作者仿佛听到天帝殷勤地垂问，终于得到诉说的机会，自然引出下阕。
C.一个“嗟”字，生动地传达出作者对日暮途远的叹息。一个“谩”字，流露出作者对现实的强烈不满，抒发了空有才华却无用武之地的感慨。
D.这首词通过记梦，展示一个神奇的境界，抒发作者内心的苦闷，也表现自己不为苦难所磨灭的追求与向往。
6.词分豪放、婉约两种风格，分析本首词属于哪一种，请阐明理由。
7.下列对词作赏析有误的一项是 ( )
A. 上阕写词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝住地，听到天帝情意恳切的问候。
B.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中，一个“嗟”字，生动地传达出词人对日暮途远的叹息；“谩”字则流露出词人对自己创作的不满之情。
C.“蓬舟吹取三山去”中“三山”是神话中三座海上的仙山，词人在此交代海中仙山为自己的归宿，与上阕结尾天帝询问词人归于何处相呼应。
D. 这首词借梦境中与天帝的对话，表达了对自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。
8.下列对词作赏析有误的一项是( )
A. 词的前两句描绘出一幅雄奇瑰丽的景象。“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。
B.“仿佛”以下三句写词人在梦中见到天帝。词人在幻想的境界中，塑造了一个态度温和、关心民生疾苦的天帝形象。“梦魂”二字是全词的核心。
C.“我报路长嗟日暮”中用“路长”“日暮”四字概括出“上下求索”的意念与过程，语言简洁自然，浑化无迹，反映出词人晚年孤苦无依的痛苦经历。
D.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”三句，意境壮阔，想象丰富，将庄子的《逍遥游》和神话传说融入其中，充满了写实主义色彩。
32.游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.下面对本诗分析和理解正确的一项是（ ）
A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
2.选出对陆游《游山西村》赏析有误的一项（ ）
A.首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写出农家在丰年殷勤待客的情谊，直接抒发诗人在山西村农家做客时的切身感受。
B.颔联中，诗人触景生情，表达了在困境中坚持下去，终会出现豁然开朗的境界的人生思考，也道出了世间事物消长变化的哲理。
C.颈联中的“春社”指古人祭祀土地神、祈求丰收的节日，这一联所描绘的古朴风俗，淳厚农民，构成了南宋农村的风俗画卷。
D.尾联既抒发了诗人悠闲惬意之情，又表现了诗人告别时流连忘返之意，在字里行间流露出作者对吾土吾民的热爱。
3.请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
4.全诗紧扣一个“ ”字展开，诗人一路领略山水风光和民俗风情，意犹未尽，最后用“ ”三个字形象直观地表达了可以随时拜访农家的愿望。
5.从景、情、理三个方面赏析颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
33.《南乡子·登京口北固亭有怀》 辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1. 赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？
2. 从内容和结构上看，“年少万兜整，坐断东南战未休”一句有什么作用？
3. 请从修辞的角度赏析“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”。
4.这首词表达了词人怎样的思想感情？
8、“南乡子”是 ，这首词以“ ”字入题，引出下文，让词人不禁兴起了千古兴亡之感。
9、对此诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首词通篇三问三答，互相呼应，委婉地暗示了自己对于朝廷的不满，同时也表达了自己的一腔爱国豪情。
B．“悠悠”形容时间之漫长久远，兼指词人思绪之无穷。
C．“不尽长江滚滚流”化用杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚来”一句，表达了作者胸中的不尽愁思和感慨。
D．“天下英雄谁敌手？曹刘。”作者认为只有曹操、刘备才称得上英雄。
10.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B．“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽
C．“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D．词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。
34辛弃疾《破阵子》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
1.这首词抒发了作者什么样的思想感情
2.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围
3.了却君王天下事，赢得生前身后名”充分地表达了
4.下列对词作赏析有误的一项是( )
A. 词的开头情景交融，不胜感慨。“醉里”点明是在酒醉之中，“挑灯看剑”是写动作和神态，显示出词人在刀光剑影中抗战杀敌的愿望万分迫切。
B. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”这两句渲染了军中的战前气氛：部队有充足的给养，官兵同甘共苦，军乐队“翻塞外声”以鼓舞斗志。
C. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”这两句描绘了惊险激烈的战斗场面，刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗金英雄形象。这个形象正是词人的化身。
D. “了却君王天下事，赢得生前身后名。”这两句字里行间洋溢着爱国激情和建功立业的豪情。“可怜白发生”则是对苟且贪生之徒的讥讽嘲笑。
5.下列对词作赏析有误的一项是(2分) ( )
A. 词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B. “八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C. 结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D. 全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。
6.下列对这首词的理解赏析不正确的一项是(2分) ( )
A. 这首词描绘了闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜等壮阔的场景，表达了词人誓要恢复中原的豪情壮志。该词豪壮中蕴涵着深沉和苍凉。
B. “醉里挑灯看剑”一句刻画了一位落魄英雄的典型形象，连用“挑”“看”两个富有特征性的动词，使得词人渴望早日奔赴杀敌战场的急切心情跃然纸上。
C. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句抓住战场上最具典型特征的“马”和“弓”来写，摹写了现实中战争的惊险场面，衬托出词人的意气风发、英勇无畏。
D. 这首词共十句，前九句每一句咏一事，最后以“可怜白发生”作结，将理想与现实相互映照，抒发了词人“报国欲死无战场”的悲愤，读来令人扼腕叹息。
32《游山西村》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它 为什么
2.古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里
3.颌联描写了怎样的情景 在现实生活中有何意义 (2分)
4.全诗围绕哪个字展开的 用自己的话说说这首诗的主要内容。
5.诗歌表现了诗人怎样的心情
6.首联描绘出怎样的情景？请简要概括。
7.尾联一个“闲”字独有意味，请结合此联简要分析。
8.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 这首诗中，诗人以明快、抒情的笔调，记叙村行沿途的风光，描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
B. 首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了做客时的感受。其中“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
C. 颔联展示了一幅春光明媚的山水图：在前往农