人教版四年级数学上册条形统计图课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
条形统计图
暴雨
中雨
小雨
这就是北京市2012年9月的天气情况。
我用统计表表示。
小东
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5 2
我这样表示。
小红
2012年北京市9月天气统计图
还可以用条形图来表示。
小红的方法和条形图哪种表示更清楚？
9
6
9
5
2
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
他们把数据都
表示清楚了吗？
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5 2
9
6
9
5
2
你能得到哪些信息？
条形图不仅能清楚地看出数量的多少，还能直观地反映出数量的差异，便于比较……
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5 2
你还能提出什么问题？
北京2012年8月天气情况统计图
9
6
9
5
2
1,表头,统计项目,日期
2,确定横轴,纵轴内容,单位
3,画条形,标数据
制作条形统计图步骤
下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。
最喜欢的早餐 牛奶 豆浆 粥
人数 6 12 24
请选一个条形图把统计结果表示出来。
早餐
人数
6
12
24
四（1）班同学最喜欢的早餐统计图
2019.12月
早餐
人数
6
12
24
四（1）班同学最喜欢的早餐统计图
2019.12月
第一个图每格代表1人，第二个图每格代表2人。
（2）最喜欢（ ）的人数最多。
（3）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？
第二个图比较 合适，比第一个图简便明了。
（4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？
可以用半格代表（1）人。
（1）两个图的每格分别代表几人？
早餐
人数
6
12
24
四（1）班同学最喜欢的早餐统计图
2019.12月
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
机动车
辆数 50 30 25 10
轿车
面包车
客车
货车
你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？
如果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？
辆数
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
轿车 面包车 客车 货车 机动车
50
30
25
10
（1）每格代表（ ）辆车。
（2）什么情况下用1格代表5辆车比较合适？
（3）如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？
机动车
辆数 60 30 40 10
轿车
面包车
客车
货车
5
（2）答：当数量是5的倍数的时候，用1格代表5辆合适。
（3）答：用1格代表10辆合适。
流感病毒
果蝇
蠕虫
拟南芥植物
人类
稻米
基因数量（个）
人与生物
二、统计图
佳美电器商店电视机一周销售情况统计表
星期 一 二 三 四 五 六 日
销售量/台 15 10 20 25 30 50 45
销售量/台
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 星期
15
10
20
25
30
50
45
（1）这一周哪天销售量最多？哪天最少？
（2）你还能发现什么？你能提出什么建议？
（1）答：这一周星期六的销售量最多，星期二的销售量最少。
你最喜欢你乘坐过的哪种交通工具？为什么？
我们在出行时，可以选择公交车、地铁等公共交通
工具，不仅可以节能减排还可以缓解交通堵塞。
条形统计图的制作方法:
1.写上标题。
2.根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线，即横轴与纵轴。
3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔。（标明项目）
4.在纵轴上,根据数据的大小,确定单位长度的数量。（标明单位、数量）
5.按照数据的大小画出长短不同的直条，（从下往上画，）标明数据。
6、写上制作日期。
统计在生活中很大的作用，国家设有专门的统计局，每日都在进行大量的数据收集、整理并制成统计图、统计表，为国家决策、人民生活提供帮助。
在你的学习生活中还有哪些事情可以统计？
在你的学习生活中还有哪些事情可以统计？
通过今天的学习，你有哪些收获和感
受，和你的同桌一起分享。
下面是四（1）班同学调查的结果。
同学们最喜欢下面哪个卡通形象？
把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。
卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空
人 数 5 0 4 3
第一组：
卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空
人 数 18 5 14 10
全 班：
人数
第一组最喜欢的
卡通形象统计图
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空
人 数 5 0 4 3
第一组：
5
4
3
人数
全班最喜欢的
卡通形象统计图
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空
人 数 18 5 14 10
全 班：
18
14
10
5
第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（ ）人。
1
2
通过条形图你获得了
什么信息？
人数
第一组最喜欢的
卡通形象统计图
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
人数
全班最喜欢的
卡通形象统计图
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
喜羊羊最受同学们喜爱……
18
14
10
5
5
4
3
根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
晴 阴 多云 雨
8月
9月
天气
天数
月份
9
6
9
7
18
4
3
5
9月北京已正式进入秋季，
你认为北京9月的天气有
什么特点？
9月的天气比较凉爽，
空气慢慢开始变得干
燥了……
天数
0
4
2
6
8
10
12
14
16
18
北京市2012年9月天气统计图
晴 阴 多云 雨 天气
做一做
18
4
3
5
9月和8月比较，天
气有什么变化？
9月的晴天比
8月多……
天数
0
4
2
6
8
10
12
14
16
18
晴 阴 多云 雨 天气
北京市2012年9月天气统计图
天数
0
4
2
6
8
10
12
14
16
18
北京市2012年8月天气统计图
晴 阴 多云 雨 天气
做一做
9
6
9
7
18
4
3
5
某地区城乡人口统计图
2011年10月28 日
人数/万人
年份
1985 　 1990 　 1995 　 2000
0
10
20
30
40
50
城镇
乡村
30
32
34
37
23
22
21
20
复式条形统计图
好好学习，
天天进步！
本课结束了，你有什么收获？
条形图1格表示几，要根据具体情况来确定。
统计表和条形图都可以表示数据，表示数据还有其他方式吗？