6 千人糕 教学设计

《千人糕》教案
教学目标
1.成功掌握了16个崭新的词汇，更将其中9个付诸于纸上，深入领悟这些词汇组成的词组所蕴含的丰富意义。
2.能以流畅之姿朗读课文，语调自然流畅，感情真挚动人，使听者如痴如醉，沉浸其中。
3.我们深知，任何辉煌的成就都是无数人智慧的结晶，是他们共同努力的结果。只有我们齐心协力，携手并进，才能共同缔造一个更加美好、繁荣的社会。
教学重点
识字、写字、朗读。
教学难点
深入领会课文中蕴含的深远哲理，体会其中的精妙之处。
教学准备
生字卡，小黑板。
教学课时
2课时
教学过程
第一课时
一、巧妙铺设，探索新知
1.精致书写：呈现“千人糕”三个大字。
2.问题启迪思维：课题“千人糕”唤起了你怎样的好奇和遐想？
3.学生自由抒发，各抒己见。
二、精心研读，探寻文本深意。
1.首先，请诸位学子深情诵读这篇课文。读罢，我们共同探讨一个问题：那传说中的“千人糕”，究竟是何方神圣？（答案揭晓：实乃米糕）那么，这普通的米糕缘何被赋予了如此寓意深远的名字呢？
2.接下来，请大家自由练习朗读，务必确保发音清晰，语句连贯，既不添字也不减字，更不可重复。让我们的声音如潺潺流水，自然流畅。
3.随后，我们将进入试读环节：
(1)每位同学独自诵读，用心感受文章的情感脉络和节奏变化。
(2)老师将随机抽取几位同学进行试读，期待你们展现出的卓越风采。
(3)朗读结束后，我们将共同评议，相互学习，携手共进。
4.最后，请大家再次细心研读课文，深入挖掘其内涵：
(1)请大家自由朗读课文，边读边思考：这篇课文想要向我们传递哪些重要的信息？
(2)读完之后，我们将进行小组讨论，共同探讨这篇课文的主旨大意和深层寓意。
三、跨越字词障碍，奠定学习基石。
1.通过生字卡片的展示，赋予学生拼读字词的自由。
2.去拼音，点名学生独立认读，教师在关键时刻指引并纠正发音。
3.分享识字的小窍门，互相学习，共同进步。
4.流畅认读以下词汇：
米糕、与众不同、购买经历、精心磨制、甜蜜加糖、熬煮出的甜菜汁、就此而言、销售环节、辛勤劳动、摆放整齐、实至名归、甘蔗榨取的甜美汁液。
四、深入探索课文，让内心的情感流淌而出。
1.让我们以自由而全情投入的姿态，沉浸在课文的世界之中，感受那独特的文字魔力。
2.在小组之中，举行一场充满激情的课文朗诵比赛，彼此倾听，相互学习，共同提升。
3.全班共享，互相评价，一同领略课文的情感深度，让心灵得到洗礼与升华。
4.特别关注并精心指导朗读以下句子，让它们充满深情厚意：
“今天我们来品尝千人糕吧。”
“这不就是我们平常吃过的米糕吗？您曾经为我买过。”
“你看，一块普通的糕，背后却包含了无数人的辛勤付出，才能呈现在我们面前。”
五、深化实践，稳固所学。
1.词汇拓展训练
劳：劳动的双手，勤劳的汗水，辛劳的耕耘，劳累的身影，力量的源泉——劳力。
糕：甜蜜的糕点，柔软的蛋糕，传统的年糕，诱人的糕饼，技艺精湛的糕点师。
糖：缤纷的糖果，细腻的砂糖，温暖的红糖，晶莹的冰糖，细腻的糖粉。
味：诱人的味道，醉人的香味，美妙的滋味，深入的品味，敏锐的味觉。
2.分角色诵读课文，饱含情感地演绎人物内心世界。
第二课时
一、复习巩固，以旧知启新智。
1.精心翻阅生字卡片，寻找记忆的足迹。
2.轻声细语，温习并牢记。
米糕的香醇，特色的独特，购物的热闹，磨制的过程，糖分的甜蜜，熬煮的耐心，甜菜汁的艳丽，即使的让步，销售的繁忙，劳动的快乐，摆放的整齐，的确应该珍视的，还有那甘蔗汁的醇厚。
二、深度挖掘课文内涵，分享感悟与思考。
1.选取学生代表，声情并茂地朗读课文。
2.精细比对句子构造，耐心指导朗读技巧。
(1)展示例句：爸爸，什么是千人糕 难道它的味道很特别吗
(2)探讨：这两句话的句式有何独特之处？它们所传达的意蕴有何微妙的差异？能否有人将第二句话改写成另一种说法，同时保持其原有的含义呢？
（解析：两句话均以问号作为结尾，然而第一句是直白的询问，而第二句则运用反问的手法，意在强调其味道并无特别之处。）
(3)细心指导如何更加精准地朗读这些句子，使之更加生动有力。
(4)挑选学生尝试朗读，最终全体学生共同发出响亮的朗读声。
3.深入探究：
在对话中，爸爸究竟说了几句话？
选定学生朗读爸爸的话语，并引导他们深入思考这些话所蕴含的深刻道理。
(1)你看，这块看似平平常常的糕，背后却蕴藏着无数人的辛勤劳动，才能如此完美地呈现在我们眼前。
(2)在表达中，"平平常常"的使用，相对于"平常"，更加强调了米糕的普通和寻常。它提醒我们，即便是这样一块普通的糕，也离不开众多人的付出和合作。
(3)进一步深入理解这句话的含义，它告诉我们：一个普通的米糕需要无数人的劳动，那么，那些看似不平凡、光彩夺目的东西，背后更是需要无数人的共同努力和付出。在这个世界上，几乎所有的物品都是人们共同劳动、智慧的结晶。试着以我们生活中的一部手机为例，来模仿这种表达方式。你看，这部在我们手中平常不过的手机，其实是由成千上万人的共同劳动和智慧创造出来的。从设计师的构思，到工程师的研发，再到生产线上的工人组装，每一个环节都凝聚着人们的汗水和智慧。正是因为有了这些人的付出，我们才能享受到现代科技带来的便利和乐趣。
三、探索生字之美，引领书写艺术之旅
1.引导学生自主发现田字格中生字的独特韵味。
要求：用心体会形近字间微妙的差异，深入探索难写难记字背后所蕴藏的别样魅力。
2.反思自学成果。
(1)请仔细观察，哪些字与我们过去所学的字形似孪生，形神兼备？
(2)请同学们畅所欲言，哪些字的书写笔顺让你们感到困惑，难以掌握？
3.指引正确书写。
四、总结全文，课堂练习
1.教师寄语：我们的生活，如同一幅丰富多彩的画卷，色彩斑斓，引人入胜。生活中的物品繁多，如同繁星闪烁，各具特色。这所有的美好与丰富，都离不开无数人的默默付出与团结协作。
2.请同学们踊跃发言，分享你们学习这篇课文后的深刻感悟和人生哲理。
3.填空练习：
(1)当我们说“这就是平常吃过的米糕嘛！”时，我们或许忽略了其背后的故事。这句话的潜台词是，看似普通的米糕，却是由无数人的辛勤付出汇聚而成。从农民种植稻谷，到工人加工成米糕，再到销售人员将其送到我们手中，每一个环节都不可或缺，因此，我们称它为“千人糕”。
(2)读了这篇课文，我深感生活中的每一件物品都承载着无数人的付出与努力。我们应该更加珍惜这些来之不易的物品，同时怀着一颗感恩的心，感激那些默默付出的人们。
五、知行合一，成就学业之梦
1.深入角色，用情至深地演绎文篇。
2.借助绚烂的插图，栩栩如生地描绘课文内容。