4.7.3 拟定保护生态环境的计划 课时提高练（含解析）2023-2024学年生物人教版七年级下册

第三节 拟定保护生态环境的计划
【练基础】
必备知识1 拟定保护当地生态环境的计划
1.下列哪项不属于拟定保护生态环境的计划的内容 ( )
A.调查森林面积减少的情况
B.分析水土流失的原因
C.调查大气污染、水污染的状况
D.调查当地计划生育政策落实的情况
2.下列“拟定保护当地生态环境的计划”活动中,正确的做法有 ( )
①指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做　②写出保护当地生态环境的计划　③小组成员间要分工明确、团结合作　④进行实地调查
A.①②③④ B.①③
C.②④ D.①②③
【练能力】
3.某班级为了解当地的生态环境状况,拟定了保护当地生态环境的计划,下列相关说法不合理的是 ( )
A.全班集体行动,分组调查,团结协作
B.可以进行实地调查,也可以到当地环保部门咨询相关生态环境问题
C.每组至少选择一个当地存在的环境问题,写出具体实例和近年来采取的措施
D.各组的调查报告和保护当地生态环境的计划不需要评价讨论,应立即汇报给当地有关部门
【练素养】
4.阅读资料,回答下列问题:
资料一:塑料垃圾已成为日益严重的全球化环境问题,海洋是最大受害者。资料显示,每年有1200万吨塑料垃圾排入海洋,海洋塑料垃圾总量已超过1.5亿吨。
资料二:2020年9月1日起,深圳正式实施《深圳市生活垃圾分类管理条例》,这标志着深圳市垃圾减量分类工作正式迈入“有法可依”阶段。生活垃圾按照不同属性和处置方式,主要分为以下四类:
(1)塑料垃圾在阳光辐射下形成的微塑料颗粒容易被鱼类等生物误吞,并沿着 不断积累和转移,最终危害人类的健康。
(2)直接填埋的塑料垃圾很难被自然界中的 分解,大部分应该投放到 垃圾桶中,通过循环再利用,实现资源优化。
(3)治理塑料污染,应秉承人类命运共同体的理念,加强国际合作,因为生物圈是一个统一的 。
(4)塑料污染已经成为全球需要直面应对的重要环境问题,请提出一条缓解塑料污染问题的有效措施: 。
参考答案
练基础
1.D　2.A
练能力
3.D
练素养
4.(1)食物链
(2)分解者　可回收物
(3)整体
(4)少用一次性塑料袋、餐具等(合理即可)
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