信息窗2等式的性质(一)

文档属性

名称 信息窗2等式的性质(一)
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2015-10-13 08:02:07

图片预览

文档简介

课件21张PPT。等式的性质(一)青岛版小学数学五年级上册第四单元信息窗2一、情境导入笼重:150克小金丝猴重多少克?砝码重:500克二、合作探索小金丝猴的质量+笼的质量=500克 想一想,小金丝猴质量、笼的质量与砝码的质量之间,有着怎样的数量关系?χ + 150 = 500 如果用χ表示小金丝猴的质量,你能列方程解答吗?怎样求χ呢?我们可以借助天平来研究。二、合作探索活动一:天平两边“同时加”的情况天平两边有什么等量关系?(1)天平两边加相同的物体二、合作探索活动一:天平两边“同时加”的情况(1)天平两边加相同的物体二、合作探索活动一:天平两边“同时加”的情况(1)天平两边加相同的物体二、合作探索活动一:天平两边“同时加”的情况(1)天平两边加相同的物体二、合作探索活动一:天平两边“同时加”的情况(1)天平两边加相同的物体二、合作探索活动一:天平两边“同时加”的情况(1)天平两边加相同的物体
天平两边加上相同的物体,天平仍然平衡。
你发现了什么?二、合作探索用方程怎么表示? (2)天平两边加相同的数为什么天平依然保持平衡呢?
等式两边同时加上同一个数,等式仍然成立。
=20+10χ+10X = 20二、合作探索(1)天平两边同时减相同的物体你发现了什么?
天平两边减去相同的物体,天平仍然平衡。
活动二:天平两边“同时减”的情况二、合作探索(2)天平两边同时减相同的数 用方程怎么表示?
等式两边同时减去同一个数,等式仍然成立。
你发现了什么?χ+10-1020-10=X+10 = 10+10二、合作探索 等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。 这是等式的性质。 χ+10 = 20+10 χ +10 -10 = 20-10回顾刚才的探索过程,可以得出一个什么结论? χ = 20 χ +10 = 20二、合作探索χ=350χ =350,对不对呢?检验:方程左边= χ +150你能利用等式的性质,求出小金丝猴重多少克吗?解: χ +150-150=500-150 χ + 150 = 500=350+150 =500=方程右边答:小金丝猴重350克。所以, χ=350是方程χ+150=500的解。二、合作探索Χ - 10 = 70你会解 x – 10 = 70 吗?70701010解:χ-10 =70 ○□+χ =□10+80χ-10 = 70χ = 80解:χ- 10 + 10 = 70 + 10 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
求方程解的过程叫解方程。Χ = 350解: χ +150-150 = 500-150 χ + 150 = 500二、合作探索三、+2424+80-4545-192. 解方程。χ + 8 = 13 χ - 40 = 152.5 + χ = 5.3χ- 1.6 = 1.4解:χ + 8-8 = 13-8χ = 5解:χ-40+40 = 15+40 χ = 55解:2.5-2.5 +χ = 5.3-2.5χ = 2.8解:χ-1.6+1.6 = 1.4+1.6 χ = 33.根据图中的数量关系列方程并解答。三、自主练习桌子的价钱+椅子的价钱=总价 40 +χ = 120
答:桌子的价钱为80元。
解:40 +χ-40 = 120 - 40 χ= 80三、自主练习总个数-卖出的个数=剩下的个数答:一共有19个。
X个卖出6个,还剩13个。4.根据图中的数量关系列方程并解答。χ– 6 = 13 解: χ- 6 + 6 = 13 + 6 χ = 19 三、自主练习小东的体重-小美的体重=13千克答:小东重48千克。
小东X千克小美35千克我比你重13千克。4.根据图中的数量关系列方程并解答。 χ - 35 = 13解:χ- 35 + 35 = 13 + 35 χ = 48