六年级科学下册2.6 古代生物的多样性 同步练习(含答案)

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名称 六年级科学下册2.6 古代生物的多样性 同步练习(含答案)
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文件大小 612.5KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-04-07 22:04:45

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2.6.古代生物的多样性同步练习(教科版)六年级科学下册
一、填空题
1.科学家研究表明恐龙与 具有亲缘关系。
2.科学家主要依靠 来研究古生物。
3.银杏是现存种子植物中最古老的物种,科学家是根据 提供的信息得出的结论。
4.小明发现有很多化石看上去外形奇特,与现在的任何生物都不像,比如三叶虫化石,对于这些生物,科学家找不到它们的现代亲代,于是推断它们已经 (选填:“灭绝”“变异”)。
5.化石是存留在岩石中的古生物 、 、 ,保留了古代生物的相关信息。
二、选择题
6.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。1999年,我国科学家
发现的( )是至今发现的最古老的鱼类。如下图所示:
A.恐龙化石 B.猛犸象化石 C.昆明鱼化石
7.三叶虫化石属于( )。
A.动物化石 B.植物化石 C.遗迹化石
8.制作生物化石模型时,橡皮泥模拟的是( )。
A.古生物的遗体、遗迹 B.地层 C.地层的挤压
9.通过研究庞大的猛犸象化石,我们可以推测它是一种能适应( )环境的动物。
A.特别炎热 B.特别寒冷 C.四季如春
10.世界上已知最古老的脊椎动物化石是我国云南发现的( )化石。
A.昆明鱼 B.恐龙 C.猛犸象
11.科学家研究发现( )在较古老的地层出现。
A.两栖动物 B.爬行动物 C.鱼类
12.关于生物的进化,下面说法正确的是(  )。
A.地球物种丰富,少数物种的灭绝是不会影响其他物种的进化
B.为了解决粮食问题而研究出的杂交水稻品种是自然选择的结果
C.生物的进化是从低等到高等,从简单到复杂
三、判断题
13.分析不同年代的地质层中保留的生物化石,可以推断各个年代地球上生存的生物种类。( )
14.恐龙骨骼化石是研究恐龙的唯一证据。( )
15.化石可以帮助我们了解生物从古到今的变化。( )
16.根据所掌握的材料推断,猛犸象生活的时代天气比较寒冷。( )
17.恐龙骨骼化石与鸟类的骨骼形似,因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。( )
18.一种生物在演化过程中只能变成固定的一种生物。( )
19.根据所掌握的材料推断,猛犸象生活的时代天气比较炎热。( )
四、连线题
20.
菊石化石
三叶虫化石
恐龙蛋化石
鱼化石
蕨类植物化石
鸟化石
五、简答题
21.收集恐龙化石的资料,以一种恐龙为例,说说它与现在的哪种动物相似。
六、综合题
22.下图是猛犸象化石的照片。
(1)猛犸象曾经在地球上生活,现在已经不存在了,我们把这种现象称为 。
(2)根据动物是否有脊柱进行分类,猛犸象属于 动物。
(3)地球上仍有许多珍稀动物正在面临数量越来越少的情况,为此我们人类可以建立 来保护这些动物。
(4)给下列动物分类,将它们的编号填写在相应的类别中。
①蚂蚁 ②鸵鸟 ③蝗虫 ④羊 ⑤天鹅 ⑥海豚⑦鲤鱼 ⑧金丝雀 ⑨企鹅
类别 昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
序号 ( ) ( ) ( ) ( )
参考答案:
1.鸟类
2.化石
3.化石
4.灭绝
5.遗体 遗物 遗迹
6.C
7.A
8.B
9.B
10.A
11.C
12.C
13.√
14.×
15.√
16.√
17.√
18.×
19.×
20.
21.答:如霸王龙化石:身材庞大,与现代的马、巨大的鸟类相似。
22. 物种灭绝 脊椎 自然保护区 ①③ ⑦ ④⑥ ②⑤⑧⑨
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