第15讲 九年级Unit1-3【名师导航】2024中考英语教材梳理学案(人教新目标版)（含解析)

九年级 Unit 1--3
重点单词 textbook n. 教科书；课本 conversation n. 交谈；谈话 aloud adv. 大声地；出声地 pronunciation n. 发音；读音 sentence n. 句子 patient adj. 有耐心的n. 病人 expression n.表情；表示；表达方式 discover v. 发现；发觉 secret n. 秘密；秘诀adj. 秘密的；保密的 grammar n. 语法 repeat v. 重复；重做 note n. 笔记；记录v. 注意；指出 pal n. 朋友；伙伴 physics n. 物理；物理学 chemistry n. 化学 memorize v. 记忆；记住 pattern n. 模式；方式 pronounce v. 发音 increase v. 增加；增长 speed n. 速度 partner n. 搭档；同伴 born v. 出生adj. 天生的 ability n. 能力；才能 create v. 创造；创建 brain n. 大脑 active adj. 活跃的；积极的 attention n. 注意；关注 connect v. (使)连接；与……有联系 overnight adv. 一夜之间；在夜间 review v. n. 回顾；复习 knowledge n. 知识；学问 lifelong adj. 终身的；毕生的 wisely adv. 明智地；聪明地 Mooncake ['mu:nke k] n. 月饼 lantern [ l nt (r)n] n. 灯笼 stranger [ streind (r)] n. 陌生人 relative [ rel tiv] n. 亲属；亲戚 pound [paund] n. 磅（重量单位）；英镑 folk [f uk] adj. 民间的；民俗的 whoever [hu: ev pron.无论是谁；不管谁；任何人 steal [sti:l] v. (stole [st ul], stolen [st ul n]) 偷；窃取 lay [lei] v. (laid [leid], laid) 放置；产（卵） dessert [di z :(r)t] n.（ 饭后）甜点；甜食 tradition [tr d n] n.传统 admire [ d mai (r)] v. 欣赏；仰慕 tie [tai] n. 领带 v. 捆；束 haunted [ h :ntid] adj.有鬼魂出没的 ghost [g ust] n. 鬼；鬼魂 trick [trik] n. 花招；把戏 treat [tri:t] n. 款待；招待；请客 spider [ spaid r)] n. 蜘蛛 lie [laI] v. (lay [leI], lain [leIn]) 存在；平躺；处于 novel [ n vl] [ na:vl] n.（长篇）小说 eve [i:v] n.（尤指宗教节假日的）前夕；前夜 dead [ded] adj.死的；失去生命的 business [ bizn s] n. 生意；商业 punish [ p nis] v. 处罚；惩罚 warn [w :(r)n] v. 警告；告诫 present [preznt] n. 现在；礼物 adj. 现在的 nobody [n ub di] [n uba:di] pron. 没有人 warmth [w :(r)mθ] n. 温暖；暖和 spread [spred] v. 传播；展开 n. 蔓延；传播 restroom [ restru:m] n.（美）洗手间；公共厕所 stamp [st mp] n. 邮票；印章 bookstore [ bukst :(r)] n. 书店 beside[b sa d] prep. 在……旁边；在……附近 postcard [ p ustka:(r)d] n. 明信片 pardon [ pa:(r)dn] v. 原谅 interj.请再说一遍 washroom [ w ru:m] n. 洗手间；厕所 bathroom [ bɑ:θru:m] n. 浴室；洗手间 normally [\'n :rm li] adv.通常；正常情况下 rush [r ] v. & n. 仓促；急促 suggest [s d est] v. 建议；提议 staff [sta:f] n. 管理人员；职工 central [ sentr l] adj. 中心的；中央的 Nearby [ n r ba ] adj.附近的；邻近的 adv.在附近；附近 mail [meil] v. 邮寄；发电子邮件 n. 邮件 east [i:st] adj. 东方的；东部的adv.向东；n.东方 fascinating [ f sineiti ] adj.迷人的；有吸引力的. Inexpensive[ n k spens v] adj.不昂贵的 Uncrowded [ n kra d d] adj.不拥挤的；人少的 convenient [k n vi:ni nt] adj. 便利的；方便的 mall [m :l] n. 商场；购物中心 clerk [kla:k][kl:rk] n. 职员 corner [ k :(r)n (r)] n. 拐角；角落 politely [p laitli] adv. 礼貌地；客气地 request [ri kwest] n. 要求；请求 direction [di rek n] [dai rek n] n. 方向；方位 correct [k rekt] adj. 正确的；恰当的 polite [p lait] adj. 有礼貌的；客气的 . direct [di rekt, dai rekt] adj. 直接的；直率的. speaker [ spi:k ] n.讲（某种语言）的人；发言者 whom [hu:m] pron. 谁；什么人 impolite [ mp la t] adj. 不礼貌的；粗鲁的 address [ dres], [ dres] n.住址；地址；通讯处. Underground [ nd ɡra nd] adj.地下的；n.地铁 course [k :(r)s] n. 课程；学科 Italian [I t li n] adj.意大利\人的；n.意大利人\语
词汇拓展 aloud adv.大声地;出声地→loud adj.大声的;响亮的 *read aloud 大声朗读 pronunciation n.发音；读音→pronounce v.发音 patient adj.有耐心的 n.病人 *be patient with对...耐心 expression n.表达（方式）;表示→ express v.表达 *express oneself 表达自己 discover v.发现；发觉→ discovery n.发现 secret n.秘密；adj. 秘密的 *the secret to... ...的秘密 note n.笔记；记录 v.注意；指出 *take notes 记笔记 ability n.能力;才能→ able adj.有能力的→enable v.使能够 * have the ability to do 有能力做某事 active adj.活跃的；积极的→activity n.活动 attention n.注意；关注 *pay attention to 注意；关注 connect v.（使）连接；与 有联系 *connect…with... 把 和 连接或联系起来 wisely adv.明智地；聪明地→wise adj.明智的 stranger n.陌生人→strange adj.奇怪的；陌生的 relative n.亲属;亲戚→relative adj.相关的→relate v.与...有关 *visit friends and relatives走亲访友 lay v.→laid vp.→laid vpp. *lay out 摆开；布置 tradition n.传统→traditional adj.传统的 trick n. 花招；把戏 *play a trick on sb.捉弄某人 lie v.存在；平躺；处于→lay vp.→ lain vpp. *lie down 躺下 dead adj.死的；失去生命的→die v.死→death n.死亡 business n. 生意；商业→businessman n.商人 punish v. 处罚；惩罚 →punishment n.惩罚 warn v. 警告；告诫 *warn sb (not) to do 警告某人（不要）做某事 present n. 现在；礼物 adj. 现在的 →absent 缺席的（反义词） *at present 现在；此时此刻 warmth n. 温暖；暖和 →warm adj.温暖的 spread v. 传播；展开 n. 蔓延；传播→spread vp.→spread vpp. beside prep. 在……旁边；在……附近 →besides prep.除...之外 normally adv.通常；正常情况下→normal adj.正常；普通的 rush v. & n. 仓促；急促 *rush to do 急于做某事 suggest v. 建议；提议→ suggestion n.建议 *suggest doing sth 建议做某事 *suggest that 建议 central adj. 中心的;中央的→center n.中心;中央 mail v. 邮寄；发电子邮件 n. 邮件 *mail sb at...发...邮件给某人 *receive/ send a mail 寄出/收到一封邮件 east adj. 东方的；东部的adv.向东；n.东方→eastern adj.东面的 *in the east在东面 Inexpensive adj.不昂贵的→expensive adj.昂贵的→expense n.费用；代价 Uncrowded adj.不拥挤的；人少的→crowded adj.拥挤的→crowd n.人群 *in the crowd 在人群中 corner n. 拐角；角落 *at the corner 在转角处；即将到来 politely adv. 礼貌地；客气地→polite adj.有礼貌的→impolite adj.没有礼貌的 convenient adj. 便利的；方便的→convenience n.便利 direction n. 方向；方位→ direct adj. 直接的；直率的/v.管理；指导.→director n.导演；管理人 speaker [ spi:k ] n.讲（某种语言）的人；发言者→speak v.说→speech n.演讲
重点短语 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初 起先 8.the secret to... .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up 查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠 依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意 关注 19. connect …with …把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使 尽管 纵容 23.look for 寻找 24.worry about 担心 担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken English 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31. so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.the ability to do sth. 做某事的能力 37.learning habits 学习习惯 38.be interested in 对……感兴趣 39.get bored 感到无聊 40.put on 增加（体重）；发胖 41.care about 关心； 在乎 42.end up 最终成为， 最后处于 43.not only ……but also……不但……而且…… 44.shoot down 射 45.used to do 过去常常做…… 46.remind sb. of 使某人想起 47.give out 分发 发放 48.the water festival 泼水节 49.the Chinese spring festival 中国春节 50.next year 明年 51.sound like 听起来像 52.each other 互相 彼此 53.in the shape of 以……的形状 54.on mid-autumn night 在中秋之夜 55.lay out 摆开 布置 e back 回来 57.as a result 结果 因此 58.Mother’s day 母亲节 59.more and more popular 越来越受欢迎 60.think of 想起 ;认为 ;思考 61.dress up 装扮 穿上盛装 62.the importance of ……的重要性 63.make money 挣钱 64.in need 需要帮助 处于困境中 65.between …and…在……和……之间 66.the dragon boat festival 龙舟节 67.the lantern festival 元宵节 68.like best 最喜欢 69.go to …for a vacation 去……度假 70.be similar to 与……相似 71.wash away 冲走 洗掉 72.Mid-autumn festival 中秋节 73.shoot down 射下 74.call out 大声呼喊 75.the tradition of ……的传统 76.at night 在夜里; 在晚上 77.one…，the other…一个……，另一个…... 78.between A and B 在a和b之间 79.on one’s / the way to 在去……的路上 80.pardon me 什么，请再说一遍 81.pass by 路过 经过 82.look forward to 盼望 期待 83.excuse me 打扰了 请原谅 84.get some information about 获取有关……的一些信息 85.turn left\right 向左\向右 转 86.go past 经过 路过 87.a little earlier 早一点儿 88.a good place to eat 一个吃饭的好地方 89.in different situation 在不同的情况下 90.on time 准时 按时 91.get to 到达 92.on one’s / \the right在右边 e on 快点 请过来 94.the shopping center 购物中心 95.the corner of....... 的角落/拐角处 96.lead into 导入，引入
重点句型 1.提建议的句子： ①What/ how about +doing sth. 做…怎么样？ 如：What/ How about going shopping ②Why don't you + do sth. 你为什么不做…？ 如：Why don't you go shopping ③Why not + do sth. 为什么不做…？ 如：Why not go shopping ④Let's + do sth. 让我们做…吧。 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth. 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping 2. too…to...... 太…而不能 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 3. be / get excited about sth. 对…感兴奋 4. end up doing sth : 以......结束 如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 5. end up with sth. 以…结束 如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 6. I think that they’ re fun to watch. 我认为它们看着很有意思。 7. What do you like about… What do you like best about the Dragon Boat Festival 关于端午节，你最喜欢什么？ 8. What a great day!多么美好的一天！ 9.I wonder if… I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province. 我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。 10. How+adj. /adv. + 主 + 谓！ How fantastic the dragon boat teams were!龙舟队多棒啊！ 11.What + 名词＋主语＋谓语！ What an interesting book it is!它是一本多么有趣的书啊！ 12.问路常用的句子： ①Do you know where is … ②Can you tell me how can I get to …？ ③Could you tell me how to get to …？ ④Could/Will/Would you please tell me sth. 表示十分客气地询问事情 Could you tell me how to get to the park 请你告诉我怎么才能去邮局好吗？ 13. decide to do 决定做…... She decided to go to have lunch. 她决定去吃午餐。 14. Is that a good place to hang out 那是不是一个闲荡的好地方？ 15. kind of +adj/adv. “有点、一点” She is kind of shy. 她有点害羞。 16. prefer 动词，更喜欢、宁愿。 常用的结构有： ①prefer sth. 更喜欢某事 I prefer English. 我更喜欢英语。 ②prefer doing/ to do 宁愿做某 I prefer sitting/ to sit.我宁愿坐着。 ③prefer sth to sth. 同…相比更喜欢…... I prefer dogs to cats. 与猫相比我更喜欢狗。 ④prefer doing to doing 宁愿做某事而不愿做某事 I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着 ⑤prefer to do rather than do 宁愿做某事而不愿做某事 I prefer to work rather than be free. 我宁愿工作而不愿闲着。 17. I'm sorry to do sth. 对做某事我觉得很抱歉、伤心。
知识点
◆考点1 I’m a little nervous.
(1）little 和a little都意为“一点”，可以修饰不可数名词。前者表示否定，即“几乎没有”。后者表示肯定，即 “有一点”。
I have only a little money. 我只有一点钱。
There is little milk in the fridge. 冰箱里没有牛奶了。
( 2）a little还可以修饰形容词和副词，相当于a bit，意为“有点”。
I’m a little tired. I want to sleep. 我有点累了，我想睡了。
The weather is a little cold. 天有点冷。
◆考点2 Don’t read word by word.
(1) 该句是一个祈使句，省略了句子的主语you，以动词原形开头，表示命令、邀请、请求等语气。有时为了表达较委婉或客气的语气，可在句子开头或末尾加please。例如：
Open the door, please! 请打开门。
Come in, please. 请进。
(2）祈使句的否定句，一般在句子开头加don’t即可。例如：
Save the document before you turn off the computer. （肯定句）关电脑之前保存一下文件。
Don’t forget to save the document before you turn off the computer. （否定句） 关电脑之前别忘了保存文件。
◆精题巧练
【2023吉林长春】14. _______ less time on the phone at night, or you will find it hard to fall asleep.
A. Spend B. Spending C. To spend D. Spent
【答案】A
【解析】考查祈使句。句意：晚上少花点时间在电话上，否则你会发现很难入睡。
根据“... less time on the phone at night, or you will find it hard to fall asleep.”可知此处是“祈使句+or+陈述句”结构，祈使句以动词原形开头。故选A。
◆考点3 But whether or not you can do this well depends on your learning habit.
（1）本句是whether引导的主语从句，意为“是否”，很多时候whether可以和if互换，但是在引导主语从句、表语从句、同位语从句时一般用whether不用if。例如：
Whether it is true remains a question.(主语从句)那是不是真的还是个问题。
The question is whether it is true.(表语从句)问题是是不是真的。
We have a doubt whether it is true.(同位语从句) 我们怀疑那是不是真的。
（2）if常引导宾语从句，表示“是否”之意。当把一般疑问句的直接引语转化成间接引语时，常用if或whether作引导词。例如：
I asked her, “Do you study English here ” 我问她：“你在这里学习英语吗？” →
I asked her if/ whether she studied English there. 我问她是否在那里学习英语。
【拓展】if和whether的辨析：
if和whether均可表示“是否”，一般情况下二者可以互换。但在下列条件下，只能用whether而不能用if：
（1）if后不能直接接or not。
（2）whether可作介词的宾语。
（3）whether后可接不定式。
（4) whether可用于句首。
（5) whether可引导主语从句、表语从句。例如：
Everything depends on whether we have enough money. 一切都取决于我们是否有足够的钱。
Whether it is right or wrong, I don’t know. 正确与否，我不知道。
It doesn’t matter whether he will come or not. 他来不来没关系。
◆精题巧练
1.【2023四川省遂宁】— Sandy, Dragon Boat Festival is coming. Could you tell me________
— Sure! You can buy some in Shihui Supermarket. It’s not far from here.
A. where I can buy some sweet zongzi
B. who likes eating sweet zongzi
C. whether this kind of zongzi is sweet
D. how you make sweet zongzi
【答案】A
【解析】考查宾语从句。句意：——桑迪，端午节快到了。你能告诉我在哪里可以买到甜粽子吗？——当然！你可以在十汇超市买一些。它离这里不远。where I can buy some sweet zongzi哪里可以买到甜粽子；who likes eating sweet zongzi谁喜欢吃甜粽子；whether this kind of zongzi is sweet这种粽子是否甜；how you make sweet zongzi你怎样做甜粽子的。空处作tell的宾语 ，是宾语从句，宾语从句要用陈述句语序，选项语序都正确。根据“You can buy some in Shihui Supermarket. It’s not far from here.”可知，问句是问可以买到粽子的地方。故选A。
2.【2023甘肃武威、白银市】 —Do you know ________
—Yes, there’s one here. It’s in the store.
A. whom he is talking with B. when I can get to the hotel
C. how to use the machine D. if there’s a restroom around here
【答案】D
【解析】考查宾语从句。句意：——你知道这附近有没有洗手间吗？——是的，这儿有一个。它在商店里。whom he is talking with他正在和谁说话；when I can get to the hotel我什么时候能到达酒店；how to use the machine如何使用这台机器；if there’s a restroom around here这附近有没有洗手间。根据“Yes, there’s one here. It’s in the store.”可知此处询问是否有某物，D项符合语境。故选D。
◆考点4 The more you read, the faster you’ll be.
“The ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语，the ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语”
这个句型是形容词/副词比较级的叠加用法，表示一方的程度随着另一方的程度平行增长，意思是“越......，（就）越......”。例如： The more careful you are, the fewer mistakes you’ll make.
【拓展】另两种表示比较的句型：
（1）形容词/副词的比较级＋and＋形容词/副词的比较级
这种句型表示事物本身程度的逐渐增长，意思是“越来越......”。例如：
longer and longer 越来越长；
（2）as+ 形容词/副词的原级+ as...
这个句型表示同级比较，即比较的结果是一样的，在as和as的中间用形容词或副词的原级。在否定句中既可以用not as... as...，也可以用not so... as...，表示前者不如后者。例如：
He is as tall as my brother. 他和我的弟弟一样高。
◆考点5 I also realize I could get the meaning by listening for just the key words.
（1）介词by的意思是“由、靠、用、通过”，by后面用名词、代词或者动名词形式作宾语,表示通过某种手段做某事。例如：
We study English by talking with foreigners. 我们通过与外国人谈话来学习英语。
（2）by后面用表示交通工具的名词时不用冠词，表示乘坐某种交通工具的意思。如：
by car 乘小汽车， by air 乘飞机，
by sea 乘（海）船，by plane 乘飞机等。
They go to work by bus. 他们乘坐公共汽车上班。
【辨析】through和by
by （1）通常加无形的手段，强调直接手段。(2)by常加交通工具。(3)by常加doing。 The streets are lighted by electricity.
through through后的手段、媒介通常比较间接。 I knew about the car through a newspaper advertisement.
辨析：
（1）They go to school by bus.
（2）He got the job through some friends.
（3）He makes a living by teaching.
◆考点6 What a great day!
本句是what引导的感叹句。what意为“多么，真，太”，用作定语，修饰名词。此处句式结构为What + a/an + 形容词 + 可数名词单数形式（+ 主语+谓语）！口语中常可以省略主语和谓语。例如：
What a new watch (it is)! 多么新的一块手表啊！
◆考点7 Hou Yi was so sad that he called out her name to the moon every night.
so...that意思是“如此……以至于……”，中间用形容词或者副词，so修饰词形容词或副词，形容词后一般没有名词，that的后面是表示结果的状语从句。而同义短语such...that的中间有名词，such修饰此名词。
Our teacher is so kind that all of us like him.
我们的老师是如此好心以至于我们都喜欢他。
He runs so fast that nobody in my class can catch up with him.
他跑得那么快，我们班没有人能追上他。
It is such an interesting film that all of us like it.
它是一部如此有兴趣的电影以至于我们都喜欢它。
注意：如果名词前的形容词是表示数量的few、little、many、much仍要用so修饰。
There are so many people in the room that we could not get in.
房间里那么多的人，我们都进不去。
【拓展】so that意思是“以便于、为了”，引导表示目的的状语从句。
We got up early this morning so that we can catch the first bus.
我们今天早上起床很早是为了能赶上第一班公共汽车。
◆考点8 I’m going to Chiang Mai in two weeks.
(1) go, come, leave, start, fly等表示位移的动词，常用这些动词的现在进行时表示将要发生的动作。例如：
Jim is going boating this afternoon. 吉姆今天下午要去划船。
Are they all coming tomorrow 他们明天都来吗？
(2) in two weeks意为“两周后”，表示将来的时间，常用how soon来对其提问。例如：
— How soon will the dinner ready 晚饭还有多长时间做好？
— In ten minutes. 十分钟后。
— How soon will they come back 他们多久回来？
— In two weeks. 两周后。
◆考点9 Marley used to be just like Scrooge, so he was punished after he died.
used to do sth是一个固定结构，意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形，表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在。
肯定句I used to play with my friends after school. 过去放学后我常常和朋友们一起玩。
否定句You didn’t use to like pop songs.=You usedn’t to like pop songs.你过去常常不喜欢流行歌曲。
一般疑问句： Did your sister use to be quiet = Used your sister to be quiet 你的妹妹过去常常是很安静吗？
there be句式： There used to be a lot of fishes in this river. 过去这条小河常常有许多鱼。
【拓展】
(1) be used to do something意思是“被用来做某事”，是动词短语use …to do的被动语态结构。
Knives are used to cut things.小刀是用来切东西的。
(2) be used to doing something意思是“习惯于做某事”，to后接动词-ing形式。例如：
My father is used to living in the village. 我爸爸习惯于住在小山村。
◆精题巧练
【2023四川达州市】7. The teachers used to ________ key points on the blackboard, but now they are getting used to ________ them through PPTs.
A. write, showing B. writing, show C. write, show
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：老师们过去常常把重点写在黑板上，但现在他们已经习惯了通过PPT来展示。
used to do sth.过去常常做某事，第一空应为动词原形write。get used to doing sth.习惯于做某事，第二空应为动名词showing。故选A。
◆考点10 He warns Scrooge to change his ways if he doesn’t want to end up like him.
(1) warn作动词，意为“警告；告诫”，常用于以下结构：
1) warn sb. (not) to do sth. 意为“告诫某人（不要）做某事”。例如：
He warned her to keep silent. 他告诫她保持沉默。
2) warn sb. about sth. 意为“提醒某事注意某事”。例如：
She warned us about the serious situation. 她提醒我们注意形势的严峻性。
3) warn sb. of/against (doing) sth. 意为“告诫某人当心/提防（做）某事”。例如：
They warned me against swimming in that part of the river. 他们告诫我不要在河的那一带游泳。
(2) end up意为“最终成为；最后处于，结束”，其后可以跟with; in; doing等：
1) end up with表示“以……结束”，其后可以跟任何名词。例如：
If you do that, you’ll end up with egg on your face. 你要是那样做，必将出洋相。
2) end up in后面一般接一个地点名词。例如：
If you continue to steal, you’ll end up in prison. 你要是继续行窃，早晚得进监狱。
3) end up doing 表示“以做……结束”。例如：
The party ended up singing an English song. 晚会以一首英文歌而结束。
◆精题巧练
【2023山东滨州】7. —Our parents often ________ us not to talk with strangers on the Internet.
—That’s true. As teenagers, we should learn to protect ourselves.
A. warn B. invite C. control D. promise
【答案】A
【解析】考查动词辨析。句意：——我们的父母经常警告我们不要在网上与陌生人交谈。——这是真的。作为青少年，我们应该学会保护自己。warn警告；invite邀请；control控制；promise承诺。根据“us not to talk with strangers on the Internet”可知是警告我们不要和陌生人交谈。故选A。
◆考点11 1. Could you please…
Could you please 后接动词原形，意为“请你……好吗？”是表示委婉且礼貌的请求，其否定形式是Could you please not 后接动词原形，意为“请你不要……好吗 ”。
Could you please help me clean the room 请你帮我打扫房间好吗？
Could you please not smoke here？请你不要在这抽烟好吗？
肯定回答：Sure./ Certainly./Of course./No problem./Yes, please.等。
否定回答：Sorry，I can’t. I have to…/ I’d love to, but I have to...否定回答要礼貌地说明理由。
注意：
Could you…？句型的回答中，回答中不用could，用can。这里could不表示过去时态，只表示语气委婉。
【拓展】
表示客气礼貌的请求句型：
1） Would you please do sth 请你做某事好吗？
2） Would you like to do sth 你愿意做某事吗？
3） Would you mind doing sth 你介意做某事吗？
4） Shall I/we do sth 让我/我们做某事好吗？
5） Why not do sth 为什么不做某事呢？
◆考点12 I wonder if…
wonder作及物动词，意为“想知道；对……感到怀疑”，常见的用法有：
（1）后接who, what，why，where 等引导的宾语从句。
I wonder who she is. 我想知道她是谁。
She wondered what the child was doing.她感到疑惑，孩子究竟在干什么。
（2）后接 that 引导的宾语从句，表示“对……感到惊讶”， that常可省去。
I wonder (that) she has won the race. 我对她赢了比赛感到惊讶。
（3）后接 if 或 whether 引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。
She wondered whether you were free that morning.她想知道你那天上午是否有空。
I wonder if he will succeed. 我不知道他会不会成功。
◆精题巧练
1.【2023黑龙江省牡丹江】13. —Alice, I wonder ________ you won the tug-of-war (拔河比赛) yesterday.
—Yeah! We pulled together and made it in the end.
A. what B. where C. whether
【答案】C
【解析】考查宾语从句关系词。句意：——爱丽丝，我想知道你昨天是否赢了拔河比赛。——是的。我们齐心协力，最终取得了胜利。what什么；where在哪里；whether是否。根据“wonder”可知，想知道对方是否赢了拔河比赛，应用whether引导宾语从句，故选C。
2.【2023吉林长春】15. — I wonder _______ this evening.
— What about the Sports Center It’s big and clean.
A. where we can play basketball B. when we can play basketball
C. when can we play basketball D. where can we play basketball
【答案】A
【解析】考查宾语从句。句意：——我想知道今晚我们可以在哪里打篮球。——体育中心怎么样？它又大又干净。宾语从句用陈述语序，排除CD；再由“What about the Sports Center ”可知询问地点，用where引导宾语从句，排除B。故选A。
◆考点13 Sorry，I’m not sure.
I’m not sure. 意为“我不确定”。sure用作形容词，意为“肯定的，有把握的”，常与be动词连用。
（1）be sure to do sth.意为“务必做某事”，表示要求，多用于祈使句；有时还可表示一种推断“肯定做某事”。例如：
Be sure to telephone me and give me all the news.请一定要给我打电话，让我知道所有的消息。
The child is sure to be a teacher. 这孩子一定会成为一名教师。
（2） be sure of / about (doing) sth. 表示人对某事（物）的看法，意为“对……有把握”。其后常接名词、代词或动词-ing形式。例如：
Are you sure of passing the exam 你有把握通过考试吗？
I\'m not sure about English grammar. 我对英语语法没有把握。
（3）sure用作副词，意为“当然，的确”。常用来回答一般疑问句，相当于yes或certainly。例如：
—Are you going with us 你和我们一起去吗？
—Sure. 当然啦。
◆考点14 We even need to spend time leading in to a request.
spend是动词，意为“花费（时间或金钱）”。其过去式为spent。用法如下：
spend + 时间/金钱 + (in) doing sth. 花费时间或金钱做某事
spend + 时间/金钱 + on sth. 花费时间或金钱在某物上
例如：
I spend two hours in reading every day. 我每天花两个小时阅读。
He spends 20 yuan on books every month. 他每月花20元买书。
【拓展】表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：
词语 主语 结构
spend 人(sb.) sb. spends + 时间或金钱+ (in) doing sth. /on sth.
take it作形式主语 It takes sb. some time to do sth.(真正主语)
pay 人(sb.) sb. pays + 金钱+ for sth.
cost sth.(物) sth. costs sb. + 金钱
◆精题巧练
1.【2023湖北省鄂州市】3. —How do you usually go to Wuhan from here
—By high-speed train. It ________ me only 20 minutes to get there.
A. spends B. pays C. costs D. takes
【答案】D
【解析】考查动词辨析。句意：——你通常如何从这儿去武汉？——乘坐高铁。我到那里只需花费20分钟。spends花费（时间或金钱），主语是人；pays支付（金钱）；costs花费（金钱）；takes花费（时间），主语是事物。主语为It，空格后“only 20 minutes”表示时间，可知此处用句型“It takes sb some time to do sth”表示“做某事花费某人多少时间”。故选D。
◆考点15 You don’t need to rush！
need作实义动词，意为“需要”。常用搭配为need sth.或 need to do sth. , 例如：
I need some help. 我需要一些帮助。
You need to see a doctor. 你需要去看医生。
He needs to take a bus. 他需要去搭车。
need作情态动词，意为“需要”，后接动词原形。
If she wants anything, she only need ask. 她想要什么东西, 只要开口就行了。
You needn’t finish this work today. 你不必今天完成这项工作。
◆精题巧练
【2023湖北省荆州市】5. —You _______ take the subway to the airport, for I can drive you there directly.
—That’s very kind of you.
A. can’t B. needn’t C. mustn’t D. shouldn’t
【答案】B
【解析】考查情态动词。句意：——你不必坐地铁去机场，因为我可以直接开车送你去。——你真是太好了。can’t不能；needn’t不必；mustn’t禁止；shouldn’t不应该。根据“take the subway to the airport, for I can drive you there directly.”可知开车送他去机场，所以不必坐地铁。故选B。
语法点
◆ it用法☆☆
it作形式主语(位置在句首)
it用作形式主语时可代替不定式、动名词、从句等。一般说来，当不定式、动名词、从句等复杂成分用作句子主语时，为保持句子平衡，避免头重脚轻，通常把真正的主语放在句末，而在句首使用形式主语it。
1. 代替不定式
It is difficult to make crossing over a sea. 横渡大海是件难事。
It is very easy to deal with him .和他打交道很容易。
2. 代替动名词
It is nice visiting new places. 到陌生地方去玩真是有意思。
It is man’s social being that determines his thinking. 人的社会存在决定人的思想。
3. 代替从句
It is appropriate that he (should) be present. 他应到场才对。
It is astonishing to me that he should be absent.他竟未出席令我惊讶。
it 作形式宾语(位置在句中)
当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时，就应在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。如：
代替不定式
He found it easy to earn extra money. 他发现赚点外快很容易。
Foreigners find it difficult to learn Chinese. 外国人觉得中文很难学。
She found it difficult to answer the question. 她发现回答这个问题很困难。
2. 代替动名词
I found it interesting being back at school again. 我发现再次回到学校很有意思。
I find it interesting talking go you. 我觉得同你谈话很有意思。
3. 代替从句
I thought it certain that he would be late. 我肯定他会迟到。
Jan thinks it funny that I’ve taken up yoga. 简认为我练瑜伽功是可笑的。
I find it amazing that you can’t swim. 你不会游泳可使我大吃一惊。
◆精题巧练
1.【山东卷】The two girls are so alike that strangers find_____ difficult to tell one from the other.
A. it B. them C, her D. that
【答案】A。
【考点】考查固定句型。
【解析】句意：这两个小女孩如此相像，以至于很难辨别出彼此。此句式it 做形式宾语的结构如下find/make/consider/suppose等+it+adj/n+to do/that….。
2.【天津卷】We feel our duty to make our country a better place.
A. it B. this C. that D. one
【答案】A
【考点】考查代词it的用法。
【解析】句意为“我们觉得将我们的国家变得更好是我们的职责。”it在此句中充当形式宾语，代指“to make our country a better place”。 因此选A。
3.【江西卷】Why don’t you bring _____ to his attention that you’re too ill to work on
A. That B.it C.his D.him
【答案】B
【考点】考查代词it作形式宾语的用法。
【解析】句意为“为什么你不让他注意到你病得太严重了以至于不能工作下去？”it作形式宾语，指代句子后面that引导的宾语从句。因此选B。
4.【辽宁】The fact that she was foreign made _____difficult for her to get a job in that country
A so B. much C. that D. it
【答案】it
【解析】句意：她是外国人的事实使得她在哪个国家很难找到工作。句中for her to get a job in that country是动词不定式的复合结构做made的宾语, difficult是宾语补足语, 此处要用it做形式宾语, 其他词没有这种用法。
5.【全国卷】___ felt funny watching myself on TV.
A. One B. This C. It D. That
【答案】C
【考点】考查代词it的用法。
【解析】it为形式主语, 真正的主语为动名词短语watching myself on TV。
◆ 宾语从句☆☆☆
概念：
宾语从句是指在句子中作为宾语出现的从句，通常由引导词引导，用来表达一个完整的意思。
分类
宾语从句根据引导词的不同，宾语从句可以分为以下三类：
1）由that引导的宾语从句：that在从句中不充当任何成分，只起连接作用，通常可以省略。
2）由whether/if引导的宾语从句：whether/if在从句中也不充当任何成分，只起连接作用。注意：if引导宾语从句时，不能用于句首，只能用whether引导。
3）由连接代词或连接副词引导的宾语从句：连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how等引导的宾语从句。这些连接词在从句中充当某个成分。
三大考点
时 态 主句为一般现在时态时,从句的时态可以根据实际情况而定 I remember he gave me a book yesterday. 我记得他昨天给了我一本书。 He says that he will leave for New York tomorrow. 他说明天他将动身去纽约。
主句为一般过去时态时,从句应用相应的过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时) He told me that he would take part in the high jump. 他告诉我他将会参加跳高比赛。 He asked me if I had taken his soap. 他问我是否拿了他的肥皂。
当从句内容为客观事实或真理时,从句要用一般现在时 He told me that the earth goes around the sun.(真理) 他告诉我地球绕着太阳转。
语 序 宾语从句的语序要用陈述句语序。把两个独立的句子连成一个含有宾语从句的复合句时,要特别注意从句的语序,即按照主语、谓语的顺序 What’s Kate’s e-mail address Do you know →Do you know what Kate’s e-mail address is 你知道凯特的电子邮件地址吗
引 导 词 (1)当宾语从句是由陈述句转化而来时,用that引导 “She is a good girl,”the teacher told us. →The teacher told us(that)she was a good girl. 老师告诉我们她是一个好女孩。
(2)当宾语从句是由一般疑问句转化而来时,宾语从句用whether或if连接,句尾的标点符号取决于主句 “Are you from Japan ”he asked me. =He asked me if/whether I was from Japan. 他问我是不是来自日本。 “Do you like watching TV ”he asked me. =He asked me if/whether I liked watching TV. 他问我是否喜欢看电视。
(3)当宾语从句是由特殊疑问句转化而来时,连接词就用原来的特殊疑问词,但从句一定要注意用陈述句语序 When did he leave for Japan Could you tell me =Could you tell me when he left for Japan 你能告诉我他什么时候去的日本吗
注意点：
(1)否定转移
当主句的主语为第一人称,谓语动词是think,believe,suppose等时,要将宾语从句的否定词转移到主句中,即主句的谓语动词用否定形式,而宾语从句的谓语动词用肯定形式。
I don’t think he will come with you.我认为他不会和你一起来。
(2)宾语从句的简化
①当宾语从句的主语和主句的主语相同,且主句的谓语动词是hope,wish,decide,agree,choose等时,从句可简化为不定式结构。
I hope that I can receive your e-mail.=I hope to receive your e-mail.我希望能收到你的电子邮件。
②当宾语从句的主语和主句的主语相同,且主句的谓语动词是know,remember,forget,learn等时,从句可简化为“疑问词+不定式”结构。
She doesn’t know what she should do next.=She doesn’t know what to do next.她不知道下一步该做什么。
③当主句的谓语动词是ask,tell,show,teach等,且宾语从句的主语和主句的间接宾语一致时,从句可简化为“疑问词+不定式”结构。
Will you please show me how I can work it out =Will you please show me how to work it out 请你告诉我怎样把它解出来好吗
④宾语从句可以简化为名词或名词短语。
I don’t believe what Tom said.=I don’t believe Tom’s words.我不相信汤姆的话。
◆精题巧练
1.【2023江苏连云港】—Sarah, do you know ________
—It’s on April 23.
A. what is World Book Day B. what World Book Day is
C. when is World Book Day D. when World Book Day is
【答案】D
【解析】考查when引导的宾语从句。句意：——萨拉，你知道世界读书日是在什么时候吗？——在4月23日。宾语从句应用陈述语序，故排除A、C。what World Book Day is什么是世界读书日；when World Book Day is世界读书日是在什么时候。根据答句“It’s on April 23.”可知此处应是when引导的宾语从句，询问时间。故选D。
2.【2023江苏扬州】—I’m wondering ________ at a low price.
—You can book one through our official APP.
A. how I can buy the air ticket B. how can I buy the air ticket
C. when I can buy the air ticket D. when can I buy the air ticket
【答案】A
【解析】考查宾语从句。句意：——我想知道什么时候能买到便宜的机票。——您可以通过我们的官方APP预订。根据“I’m wondering”可知，句子含宾语从句，从句用陈述语序，排除B和D；答句是订机票的方式，用how提问。故选A。
3.【2023四川成都】—Do you know ________ the Dragon Boat Festival is this year
—Sorry, I don’t know the exact date.
A. how B. why C. when
【答案】C
【解析】考查宾语从句。句意：——你知道今年端午节是什么时候吗？——对不起，我不知道确切日期。how如何；why为什么；when何时。根据答语“Sorry, I don’t know the exact date.”可知，对时间提问，故选C。
4.【2023四川自贡市】—I want to know ________ you got to Zigong yesterday.
—By high-speed train.
A. where B. how C. when
【答案】B
【解析】考查宾语从句引导词。句意：——我想知道你昨天是怎么到自贡的。——乘高铁。
根据答语“By high-speed train.”可知，对方式提问，故选B。
5.【2023四川泸州市】 —Do you know Liu Cixin, the writer of a famous science fiction San Ti I wonder ________.
—In June, 1963.
A. when was he born B. where he was born C. when he was born D. where was he born
【答案】C
【解析】考查宾语从句。句意：——你知道著名科幻小说《三体》的作者刘慈欣吗？我想知道他是什么时候出生的。——1963年6月。根据“In June, 1963.”可知，问的是时间，排除B和D；宾语从句为陈述句语序。故选C。
6.【2023四川凉山州】— Excuse me, do you know ________ The bus has just left.
— Yes. The next bus will arrive in half an hour.
A. how I can get to the bus station
B. if there will be another bus
C. how much a bus ticket costs
【答案】B
【解析】考查宾语从句。句意：——对不起，你知道是否还有一班车吗？公共汽车刚刚开走了。——有的。下一班车半小时后到。how I can get to the bus station我怎么去公共汽车站；if there will be another bus是否还有一班车；how much a bus ticket costs一张公共汽车票要多少钱。根据答语“Yes. The next bus will arrive in half an hour.”可知，询问是否还有一班车，故选B。
7.【2023四川达州市】—Excuse me, could you please tell me ________ I want to go shopping with you.
—Maybe next Saturday afternoon.
A. when are you going to Luofu Plaza
B. when you went to Luofu Plaza
C. when you are going to Luofu Plaza
【答案】C
【解析】考查宾语从句。句意：——对不起，你能告诉我你什么时候去罗浮广场吗？我想和你一起去购物。——也许下周六下午吧。此处是宾语从句，需用陈述语序，排除A；结合“Maybe next Saturday afternoon.”可知，是一般将来时。故选C。
8.【2023湖南怀化】 —Jenny, do you know ______
—She is from Canada.
A. where is the woman in red from
B. where the woman in red is from
C. what the woman in red likes
【答案】B
【解析】考查宾语从句。句意：——Jenny，你知道穿红衣服的女人来自哪里吗？——她来自加拿大。分析句子结构可知，此处是宾语从句，从句用陈述语序，排除A选项。结合答语“She is from Canada”可知，询问来自哪里，用where询问。故选B。
9.【2023天津】 —Do you remember ________
—Sure. On the evening of May Day.
A. how we got to the Jiefang Bridge B. how did we get to the Jiefang Bridge
C. when the Jiefang Bridge opened itself D. when did the Jiefang Bridge open itself
【答案】C
【解析】考查宾语从句。句意：——你还记得解放桥什么时候通车吗？——当然。在五一的晚上。remember后跟宾语从句，需用“陈述语序”，可排除BD选项；根据“On the evening of May Day.”可知此处询问的是时间。故选C。