(共32张PPT)
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
1.(1)电压是使电路中的自由电荷定向移动形成电流的原因；
__________是提供电压的装置.
(2) 注意：电路中有电流则________有电压，但是有电压则
__________会形成电流.(以上两空均填“一定”或“不一定”)
电源
一定
不一定
2.电压单位
(1)常用单位：伏特，简称伏，符号 V.
(2)其他单位：千伏(kV)、毫伏(mV)，换算关系：1 kV＝103 V，
1 mV＝10－3 V.
1.5
2
220
(3)几种常见的电压值：一节干电池电压为______V，一节蓄
电池的电压为________V，我国家庭电路的电压为________V，对
人体的安全电压为不高于 36 V.
3.电压表
(1)作用：电压表是测量电压的仪表.
(2)符号：电压表在电路中的符号是______.
(3)使用方法：必须将电压表________联在被测电路中；必须
让电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出(正进负出)；被
测电压不得超过电压表的量程；可以与电源直接连接.
并
知识点 1 电压表的使用
典例 1：(2021 年襄阳市期末)如图16-1-1所示，电压表已通过
A、B 两根导线与被测电阻 R2 并联，如果要把这三个串联着的电阻
与电源连接，则 R1 电阻的左端应该接电池的_______极；接好电
路后，直接将 A 导线改接到 R3 电阻的右端，_______(填“能”或
“不能”)测出 R3 两端的电压，这样做电压表会出现__________
______(填“指针反向偏转”或“指针顺时针偏转”)的现象.
图 16-1-1
思路点拨：电压表在使用的过程中，电流从正接线柱流入，
从负接线柱流出；正、负接线柱接反时，电压表的指针反向偏转.
答案：负 不能 指针反向偏转
电表类型 电压表 电流表
不
同
点 用途 测量电路两端的电压 测量电路中的电流
符号
连接
方法 并联在被测电路两端 串联在被测电路中
与电源
连接 能够直接接在电源两端 绝对不允许不经过用电器
直接连接到电源上
方法技巧：
1.电压表和电流表的异同
电表类型 电压表 电流表
相
同
点 使用
方式 ①使用前要调零，弄清量程和分度值.
②连接时电流“＋”进“－”出.
③采用“试触”法选择量程；不超过量程时，要使用小
量程，提高读数的准确性
错误
连接 “正负接反”：指针向零刻度左方偏转；
超过量程：指针偏离右边最大刻度处；
量程太大：指针一直在零刻度线右边小角度范围内抖动
(续表)
2.电压表的读数
(1)先确定电压表所用量程和分度值：接 0～3 V 量程时，分度
值为 0.1 V；接 0～15 V 量程时，分度值是 0.5 V.
(2)指针偏过的小格数×分度值即为电压表示数.
A.使用电压表时首先要将表针调至零刻度
B.使用电压表测量电压时，被测电压不能超过电压表的最大
量程
C.电压表千万不能直接连在电源的两端
D.使用电压表测量电压时，必须与被测电路并联
答案：C
变式 2：(2022 年台州市)某次实验时，电表的接线和指针的
位置如图 16-1-2 所示，其示数为( )
图 16-1-2
A.2.50 V
B.12.5 V
C.2.50 A
D.12.5 A
答案：A
知识点 2 电表的判定
典例 2：(2022 年广安市)在如图 16-1-3 所示电路的“〇”内
填上适当的电表符号.要求：当开关 S 闭合时，电路连接正确.
图 16-1-3
思路点拨：电流表是串联使用的，电压表是并联使用的.若右
边圆圈内填入电流表，为防止电源被短路，则左下方圆圈内只能
填电压表，但此时导线将 R2 和电流表短路，所以右边圆圈内填入
电压表，左下方圆圈内只能填电流表.
答案：如图 16-1-4 所示.
图 16-1-4
方法技巧：
变式 3：(2023 年泰州市模拟)如图 16-1-5 所示电路，甲、乙
是电学仪表，闭合开关 S 后，灯泡 L1、L2 均正常发光，则( )
A.甲是电流表，乙是电压表
B.甲是电压表，乙是电流表
C.甲、乙都是电流表
D.甲、乙都是电压表
答案：B
图 16-1-5
知识点 3 用电压表检测电路故障
典例 3：(2020 年深圳市)在物理实验操作考核中，小明把两灯
串联，闭合开关后，发现 L1 亮，L2 不亮.为了找出原因，他把电压
表并联在 L2 两端，如图 16-1-6 所示，发现电压
表示数为 0，则原因可能是(
A.L1 断路
C.L2 断路
)
B.L1 短路
D.L2 短路
图 16-1-6
思路点拨：该电路为串联电路，电压表测量的是灯泡 L2 两端
的电压；电压表示数为 0，说明与电压表并联部分电阻为 0.
答案：D
电路是否有电流 电压表是否有读数 电路故障原因
有 有 被测用电器正常
无 被测用电器短路
无 有 被测用电器断路
无 被测用电器正常
方法技巧：用电压表检测电路故障的方法是将电压表并联到
需要检测的用电器两端，判断方法如下表：
变式 4：(2022 年东营市)如图 16-1-7 所示，闭合开关，灯 L1、
L2 均不亮，小华用电压表去判断电路故障，当他将电压表接在 L1
两端时，电压表无示数；当他将电压表接在 L2 两端时，电压表有
)
示数.由此可以判断(
A.灯 L1 断路
B.灯 L2 断路
C.灯 L1 短路
D.灯 L2 短路
答案：B
图 16-1-7
变式 5：(2020 年凉山州)如图 16-1-8 所示电路，开关闭合后
由于电路中有一处发生故障，导致电压表示数变为零，则关于电
图 16-1-8
路故障，以下判断正确的是( )
A.一定是灯泡 L1 断路
B.一定是灯泡 L2 断路
C.可能是灯泡 L1 短路
D.可能是灯泡 L2 短路
答案：D
1.(2022 年成都市模拟)用 USB 接口为手机充电时的输出电压
约为(
)
A.1.5 V
B.5 V
C.220 V
D.380 V
答案：B
2.(2023 年武威市模拟)关于电流与电压之间的关系，下列说法
中正确的是(
)
A.电路两端有电压时，导体中必定有电流
B.导体中先有电荷的定向移动，然后在导体两端就产生了
电压
C.导体中没有了电流，电路中一定就没有电压
D.电路中有电流时，电路两端就一定有电压
答案：D
3.(2020 年内江市)若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成
如图 16-1-9 所示的电路，各处接触良好.当开关 S 闭合后，会出现
(
)
A.电流表指针明显偏转
B.小灯泡发光
图 16-1-9
C.电压表指针明显偏转
D.电池被烧坏
答案：C
4.如图 16-1-10 所示电路中，闭合开关 S，灯泡发光，电路正
)
常.若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是(
A.电流表不会损坏、电压表被烧毁
B.电压表有示数，电流表无示数
C.灯泡正常发光
图 16-1-10
D.电流表有示数，电压表无示数
答案：B
5.(2022 年凉山州)某同学根据如图 16-1-11 所示的电路图，测
量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，闭合开关后发现小灯
泡不发光，电流表指针无明显偏转，电压表指针有较大偏转，则
)
B.小灯泡断路
D.开关断路
可能的原因是(
A.电压表断路
C.电流表断路
答案：B
图 16-1-11
6.(2021 年铜仁市期末)如图 16-1-12 所示，a、b、c 表示的是
)
电压表或电流表，当 K1、K2 都闭合时，下列正确的是(
A.a、b、c 都是电流表
B.a、b、c 都是电压表
C.b、c 是电流表，而 a 是电压表
D.a、b 是电压表，而 c 是电流表
答案：C
图 16-1-12
7.(2022 年贺州市二模)如图 16-1-13 所示的电路，下列说法中
正确的是(
)
A.灯 L1、L2 并联，电压表测电源电压
B.灯 L1、L2 串联，电压表测 L2 两端的
电压
图 16-1-13
C.若灯 L1 短路，则电压表示数为零
D.若灯 L2 短路，则电压表示数为 3 V
答案：B
8.(2021 年赣州市期末)如图 16-1-14 甲所示的电流表，此时
的读数是__________A；如图乙所示，电压表盘上的指针示数是
________V；如图丙所示，通电前指针向左偏转，造成该现象的
原因是________________________.
图 16-1-14
答案：0.46 5.0 电压表使用前未校零
甲 乙 丙
9.灯 L1 与灯 L2 串联，先用电压表测灯 L1 两端的电压，如图
16-1-15 所示，再测灯 L2 两端的电压时，只将电压表接 A 的一端
改接到 C 点，这种接法________(填“正确”或“不正确”).原因
是__________________________________.
图 16-1-15
答案：不正确 电压表的正、负接线柱接反了
10.(物理模型)(2022 年舟山市)导线中自由电子定向移动需要
“动力”的推动，图 16-1-16 中用高度差形象地表示了由电池提供
的这种推动作用，那么高度差表示的量是(
)
B.电阻
D.电功
A.电流
C.电压
答案：C
图 16-1-16
11.(跨学科综合)(2022 年湘西州)铜片和锌片放入装有盐水的
烧杯中，就成了一个自制电池，用导线将电压表与铜片、锌片相
连，测量这个自制电池的电压，如图 16-1-17 所示.以下说法正确
的是(
)
A.锌片是电池的正极
B.这个电池的电压为 6 V
C.这个电池的电压为 3 V
图 16-1-17
D.这个电池的电压为 0.6 V
答案：D(共19张PPT)
注：标★的知识点为本章的重点难点知识点
考点 1 电流、电压和电阻
典例 1：(2022 年聊城市)关于电压、电流和电阻，下列说法
正确的是( )
A.当通过导体的电流是原来的 2 倍时，导体的电阻是原来的
0.5 倍
B.电路中只要有电压，就会有电流
C.横截面积相同的两段铜导线，长的铜导线电阻大(忽略温度
的影响)
D.电流的方向总是由电源的正极流向负极
思路点拨：知道电压与电流之间的关系、电流方向的规定，
理解电阻是导体的一种特性，可解答此题.
答案：C
物理量
及符号 电流 I 电压 U 电阻 R
定义或
作用 电荷的定向移动形
成电流 电路中形成电流
的原因 导体对电流的阻
碍作用
相关
因素 与电路两端的电压、
导体的电阻有关 由电源提供 与导体的材料、
长度、横截面积
和温度有关
方法技巧：
物理量
及符号 电流 I 电压 U 电阻 R
单位 安培 A 伏特 V 欧姆Ω
有关
仪器 电流表 电压表 滑动变阻器
(续表)
考点 2 电压表的使用
练 1.(2020 年广东省)如图 16-1 所示，图甲中电压表的分度值
为________V，读数为________V；若使用前出现如图乙所示的情
况，则原因是____________________.
乙
甲
图 16-1
答案：0.1 2.3 电压表未调零
考点 3 串、并联电路中电压的规律
练 2.(2021 年益阳市)关于如图 16-2 所示的实物电路，在 S1、
S2 都闭合后，下列说法正确的是(
)
A.通过 L1 与 L2 的电流一定相等
B.通过 L1 与 L2 的电流一定不相等
C.L1 与 L2 两端的电压一定相等
图 16-2
D.L1 与 L2 两端的电压之和等于电源电压
答案：C
练 3.(2021 年贺州市)如图 16-3 甲所示的电路中，L1 两端的电
压为 U1＝3.7 V，L2 两端的电压如图乙所示，则 L2 两端的电压
U2＝________V，电源电压 U＝________V.
甲
乙
图 16-3
答案：2.3 6
考点 4 影响电阻大小的因素
典例 2：(2021 年兰州市)在探究“影响导体电阻大小因素”
的实验中，保持电源电压不变，如图 16-4 所示.
图 16-4
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
在 M、N 两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如表所示：
(1)实验中应通过观察______________来比较电阻的大小，这
种实验方法叫__________.
(2)选用编号为 A、B 的两根电阻丝进行实验，可以探究导体
电阻大小与________的关系.
(3)选用编号为 A、C 的两根电阻丝进行实验，可以探究导体
电阻大小与____________的关系.
(4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为
________的两根电阻丝进行实验.
答案：(1)电流表的示数 转换法
(2)长度
(3)横截面积
(4)A、D
练 4.(2020 年呼和浩特市)科学方法在物理问题的研究中，起
到了重要的作用.比如，两个定值电阻，一个 5 Ω，一个 10 Ω，粗
细均匀.以下描述正确的是(
)
A.如果这两个电阻的材料相同，则 5 Ω的长度一定大于 10 Ω
的长度
B.如果这两个电阻的材料不同，则 5 Ω的长度一定小于 10 Ω
的长度
C.如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则 5 Ω的长度一定
小于 10 Ω的长度
D.如果这两个电阻的材料、长度相同，则 5 Ω的横截面积一定
小于 10 Ω的横截面积
答案：C
考点 5 滑动变阻器的作用
典例 3：(2021 年贺州市)如图 16-5 所示，电路中一根导线已
经与滑动变阻器的 B 接线柱连接，当滑动变阻器的滑片 P 向左移
动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器
的_______(填“A”“C”或“D”)接线柱连接；滑动变阻器是通
过改变接入电路中电阻丝的________来改变电阻的大小.
图 16-5
思路点拨：滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中电阻线
的长度来改变电阻大小，从而改变电路中的电流；使用时要采用
“一上一下”的接法.
答案：C 长度
练 5.(2020 年舟山市)为了减少碳排放，国家大力推行电动汽
车.电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下
踩油门踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大.下列是该
电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是(
)
A
B
C
D
答案：A
练 6.(2020 年凉山州)如图16-6所示，电源电压不变，S闭合
后，若滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，则电压表 V 的示数将
________，电流表A的示数将________.(以上两空均填“变大”
“变小”或“不变”)
图 16-6
答案：不变 变小(共32张PPT)
第4节 变阻器
1.构造：如图 16-4-1 甲所示，主要由绝缘管和支架、金属杆
CD、滑片 P 和电阻丝 AB 等构成.结构示意图和元件符号分别如图
乙、丙所示.
甲
丙
乙
图 16-4-1
2.原理：通过改变接入电路的电阻丝的________来改变电阻.
3.作用：①保护电路；②通过调节电阻，改变电路中的
________.
4.使用方法
长度
电流
(1)滑动变阻器要与被控制的用电器串联在电路中.
(2)将滑动变阻器连入电路中时，应采取_______________两个
接线柱的接法.
“一上一下”
最大
(3)在闭合开关前，应将滑动变阻器的阻值调到________.
(4)注意：当滑动变阻器接上面两个接线柱时，相当于一根导
线，接入电路的电阻为________；当接下面两个接线柱时，相当
于定值电阻，接入电路的是滑动变阻器的____________.这两种接
法都不能发挥滑动变阻器的作用.
零
最大值
5.铭牌：标出了最大电阻和允许通过的最大电流，如：“50 Ω
2 A”，表示该滑动变阻器的最大电阻为 50 Ω，允许通过的最大电
流为 2 A.
6.各种电器中的变阻器通常称为电位器.
知识点 练习使用滑动变阻器
1.滑动变阻器的连接(如图 16-4-2 所示).
图 16-4-2
(1)接 A、B，相当于接了一个定值电阻，不能改变电路的电阻.
(2)接 C、D，相当于接了一根导线，不能改变电路的电阻.
(3)接 A、C 或 A、D，有电流通过的电阻线是_______，_____
(填“能”或“不能”)改变电路的电阻.
(4)接 B、C 或 B、D，有电流通过的电阻线是_______，_____
(填“能”或“不能”)改变电路的电阻.
AP 段
能
BP 段
能
2.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度.
图 16-4-3
(1)图 16-4-3 中滑片左端的电阻丝有电流通过；滑片向左移动
时，接入的电阻丝变_____(填“长”或“短”)，电阻变_____(填
“大”或“小”)，电流变_____(填“大”或“小”)，灯泡变____
(填“亮”或“暗”).
短
小
大
亮
(2)滑片移到右端时，电阻丝全部接入电路，电阻最_____(填
“大”或“小”)，电流最_____(填“大”或“小”)，此时灯泡最
_____(填“亮”或“暗”)，可以保护电路.
大
小
暗
结论：滑动变阻器可以改变电路中的电流.
3.用滑动变阻器控制电阻两端的电压.
变小
(1)如图 16-4-4 所示，滑片在最左端时，滑动变阻器接入的电
阻为零，R 两端电压等于电源电压；滑片向右移动时，电压表示
数_________(填“变大”“变小”或“不变”).
图 16-4-4
(2)R 阻值变大时，要使电压表示数保持不变，滑片要向____
(填“左”或“右”)移动.
右
结论：滑动变阻器可以控制电路中部分电路两端的电压.
典例：(2020 年青岛市期中)课堂上同学们想“探究滑动变阻
器能否改变电路中的电流、灯泡两端的电压”.
(1)为了探究上述问题，老师要求滑动变阻器向右移动时能使
灯 L 变暗.请用笔画线代替导线连接图 16-4-5 中的实物，并在方框
内画出相应的电路图.
图 16-4-5
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片 P 应滑到______(填“A”
或“B”)端，这样做的目的是____________________.
(3)开始实验后，甲同学发现无论如何移动滑片 P，灯的亮度
都不发生变化，而且一直很亮，这可能是__________________.
(4)纠正错误之后，滑片向_______(填“A”或“B”)端滑动，
电流表的示数变大.
(5)在刚才的操作中，甲同学同时看到电压表的示数发生变化，
这说明滑动变阻器可以改变____________________.
(6)乙同学又建议甲同学将灯泡换成不同规格的灯泡、定值电
阻，进行多次实验.你认为乙同学的建议原因是：______________
_______________.
答案：(1)如图 16-4-6 所示 (2)B 保护电路
(3)接入了 AB 接线柱 (4)A (5)灯泡两端电压
(6)多次实验得到普遍规律
图 16-4-6
原理 改变导体连入电路的电阻丝长度来改变滑动变阻器阻值
作用 (1)保护电路.
(2)改变导体中的电流.
(3)控制导体两端的电压：
①改变导体两端的电压；
②使导体两端的电压不变
使用
方法 (1)一般串联在电路中；
(2)接入电路时要注意“一上一下”；
(3)闭合开关前要将滑片移到阻值最大端
方法技巧：滑动变阻器
变式 1：(2022 年临沂市一模)小明做“用滑动变阻器改变电
流”的实验时，连好如图 16-4-7 所示的电路，将滑动变阻器的滑
片滑到最大阻值处，闭合开关 S，发现灯泡不亮.接下来，他最合
理的做法是(
)
A.断开开关，更换灯泡重新实验
B.断开开关，拆掉导线重新连接电路
C.断开开关，增加电池的个数重新实验
D.观察电流表是否有示数，判断电路是否断路 图16-4-7
答案：D
变式 2：(2020 年菏泽市期中)在滑动变阻器改变灯泡亮度的实
验中，A 组同学连接的电路如图 16-4-8 所示.
图 16-4-8
(1)要使灯泡的亮度由暗变亮，应将滑动变阻器的滑片向____
(填“A”或“B”)端移动，此过程电流表的示数将______(填“变
大”“变小”或“不变”).
(2)B 组同学按照电路图连接实验电路，当接完最后一根导线
时灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭.找出实验操作中的两个操作
不当之处：①________________________；②________________
___________________.
答案：(1)A 变大
(2)①连接电路时开关未断开
②闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处
1.(2022 年内江市)如图所示，给出了滑动变阻器四种接入电路
的结构示意图.其中，当滑片 P 向左滑动时，使连入电路中的电阻
变大的接法是(
)
A
B
C
D
答案：C
2.(2021 年东营市模拟)某小组在学习使用滑动变阻器的实验
)
中，连接了如图 16-4-9 所示的电路.下列分析正确的是(
图 16-4-9
A.若 M 接 C 点，N 接 D 点，滑动变阻器与灯泡并联
B.连接电路时，若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关前，滑片
P 应移动到最左端
C.若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关，滑片 P 向右移，电灯
变暗
D.若 M 接 C 点，N 接 D 点，闭合开关，滑片 P 向右移，电灯
变暗
答案：B
3.(2022 年台州市)如图 16-4-10，当滑动变阻器的滑片 P 向右
)
移动时，接入电路的阻值变大.选择的接线柱是(
图 16-4-10
A.AB
B.CD
C.BD
D.AD
答案：D
4.(2021 年吉安市期末)如图 16-4-11 所示的电路中，电源电压
保持不变.闭合开关 S，当滑动变阻器 R1 的滑片 P 向右移动时，总
电路和各支路中的电流(I、I1、I2)，电压(U、U1、U2)，电阻(R、
R1、R2)中大小不变的量有(
)
图 16-4-11
A.3 个
B.4 个
C.5 个
D.6 个
答案：C
5.(2021 年河南省模拟)如图 16-4-12 甲是常用的一种亮度可调
的台灯，图乙为其用于调亮度的电位器结构图，a、b、c 是它的三
个接线柱，a、c 分别与弧形电阻丝的两端相连，b 与金属滑片相
连，转动旋钮，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变台灯亮
度，下列分析正确的是(
)
甲
乙
图 16-4-12
A.若将 a、c 接入电路中，逆时针转动旋钮时，台灯变亮
B.若将 a、c 接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变暗
C.若将 a、b 接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变亮
D.若将 b、c 接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变亮
答案：D
6.如图 16-4-13 所示是小明设计的压力传感器的原理图，其中
弹簧上端和滑动变阻器的滑片 P 固定在一起，AB 间有可收缩的导
线，R1 为定值电阻.当开关 S 闭合，压力 F 增大时，电流表与电压
表示数变化情况是(
)
A.电流表示数不变，电压表示数变小
B.电流表示数变大，电压表示数变小
C.电流表示数变小，电压表示数变大
图 16-4-13
D.电流表、电压表示数都变小
答案：A
7.(2021 年阳江市一模)如图 16-4-14 为亮度可调的台灯的电路
图，其中 AB 是一根电阻丝，OP 是滑片，可绕 O 点旋转，P 端与
电阻丝接触良好，请将图中的电路图补充完整.要求：滑片 OP 顺
时针转动时，电灯变亮.
图 16-4-14
答案：如图 11 所示.
图 11
8.(思维拓展)如图 16-4-15 所示是旋钮式电阻箱的外形和内部
结构，它由九个 1000 Ω、九个 100 Ω、九个 10 Ω和九个 1 Ω的电
阻组成，箱面上的四个旋钮对应的倍率分别是×1000、×100、
×10、×1，使用时将两个接线柱接在电路中，只要调节这四个旋
钮，便可以得到__________Ω范围内的任何整数电阻值.如图所示
电阻箱接入的总电阻为________Ω.
乙
图 16-4-15
甲
答案：0～9999 8163(共36张PPT)
第2节 串、并联电路中电压的规律
连接方式 串联 并联
实验电路图
关系 各用电器两端的电压之和等于电
源电压 各支路两端的电压都等于电
源电压
公式表达 U0＝U1＋U2 U0＝U1＝U2
1.(1)串、并联电路中电压的规律
(2)注意：在同一个电路中，若两用电器两端的电压不相等，
则用电器一定________联.若两用电器两端的电压相等，则用电器
不一定并联，也可能是两用电器电阻________.
2.串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压________.
串
相同
之和
【提出问题】串联电路中的电压有什么关系？
【设计与进行实验】
1.实验目的：探究串联电路中各用电器两端电压的关系.
2.实验器材：电压表、电源、开关、若干个________规格灯
泡、导线.
不同
3.实验电路图：
图 16-2-1
4.实验过程：
(1)根据电路图连接电路，并将电压表分别连入 AB、BC、AC
三处位置.
不同
(2)闭合开关，把电压表的读数分别填入表格.
(3)更换________规格的灯泡再次进行实验.
实验次序 AB 两端电压
UAB/V BC 两端电压
UBC/V AC 两端电压
UAC/V
1
2
3
5.实验记录表格：
____________.
各用电器两端
6.实验结论：串联电路中，电源两端电压等于_____________
电压之和
【分析、交流与反思】
断开
试触
不同
7.连接电路时开关要处于________状态.
8.电压表选择量程时需要用________法进行选择.
9.同一个实验中要选择________规格的灯泡.
10.更换不同规格的灯泡重复实验的目的是_______________
____________.
使实验结果更
具有普遍性
实验特训：(2020 年绥化市)如图 16-2-2 甲是小明“探究串联
电路的电压规律”的实验电路图.
甲
乙
图 16-2-2
(1)连接电路时，开关应______.实验时，灯 L1 和灯 L2 的规格
应________(填“相同”或“不相同”).
(2)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表
接在图甲中 AB 两点、BC 两点及 AC 两点，测得数据分别是 UAB
＝3 V，UBC＝0 V，UAC＝3 V；小明检查发现只有灯 L1 和灯 L2 中
的一盏出现故障，则故障可能是______________.
(3)处理好故障后，小明把电压表接在 AB 之间重新测量，电
压表示数如图乙所示，电压表的分度值是_______V；为了使实验
结果更准确，接下来小明应该：断开开关，__________________.
次序 AB间的电压
UAB/V BC间的电压
UBC/V AC间的电压
UAC/V
1 1.0 1.8 2.8
2 1.2 1.6 2.8
3 1.1 1.7 2.8
(4)正确实验后，小明分析多组数据得出结论_____________
____________.(请使用文字叙述)
答案：(1)断开 不相同
(2)L1 断路
(3)0.5 电压表改接 0～3 V 量程(或电压表改接小量程)
(4)串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和
方法技巧：
知识点 串、并联电路中电压规律的应用
典例 1：(2021年朝阳市期末)两只灯泡 L1 和 L2并联在电路中，
通过灯泡 L1 和 L2 的电流之比 I1∶I2＝4∶3，则灯泡 L1 和 L2 的两
)
端电压之比为(
A.4∶9
C.3∶2
B.1∶1
D.2∶3
思路点拨：根据并联电路的电压特点，两只灯泡并联，它们
两端的电压相等，表达式为 U1＝U2＝U，与电阻的大小无关.
答案：B
变式 1：(2022 年扬州市二模)两个灯泡接在同一个电路中，下
)
列情况中，能确定两个灯泡一定串联的是(
A.闭合、断开开关，两灯同时亮同时灭
B.两灯的电压不同
C.两灯的电流相同
D.拆下电路中的一根导线，两灯同时熄灭
答案：B
变式 2：(2021 年青岛市期末)如图 16-2-3 电路，闭合开关，
(
)
A.灯 L1 和灯 L2 串联
B.灯 L1 比灯 L2 亮，是因为通过灯 L1 的
电流更大
C.灯 L1 两端电压为 2.6 V
图 16-2-3
D.电源电压为 6 V
答案：B
电压表V1示数为6 V，电压表V2示数为3.4 V，下列说法错误的是
. .
闭合开关 S 后，电压表的示数为 6 V，下列描述不正确的是( )
易错：(2023 年金昌市模拟)如图16-2-4所示，电源电压为10 V，
A.L1 两端电压为 4 V
B.L1 两端电压为 6 V
C.L2 两端电压为 6 V
图 16-2-4
D.L1 和 L2 两端电压之和为 10 V
答案：B
. . .
1.(2022 年玉林市)如图 16-2-5 所示，电源电压为 3 V，电压表
)
示数为 2 V，则灯泡 L2 两端的电压为(
图 16-2-5
A.5 V
B.3 V
C.2 V
D.1 V
答案：D
2.(2021 年潍坊市期末)如图 16-2-6 所示，闭合开关，电压表
V1 的示数为 1.5 V，V2 的示数为 4.5 V，则电路中的电阻 R1 和 R2
)
图 16-2-6
两端的电压分别为(
A.6.0 V，1.5 V
B.3.0 V，1.5 V
C.1.5 V，6.0 V
D.1.5 V，3.0 V
答案：B
3.(2021 年深圳市期末)如图 16-2-7 所示的串联和并联电路，两
只灯泡规格不相同，开关 S 闭合.关于电路中的电压关系，下列说
法正确的是(
)
乙
甲
图 16-2-7
A.甲电路中，U>U1
B.甲电路中，U1＝U2
C.乙电路中，U>U2′
D.乙电路中，U1′>U2′
答案：A
路的规律”，下列做法不正确的是( )
4.(2021 年哈尔滨市期末)利用如图 16-2-8 电路“探究串联电
图 16-2-8
. . .
A.分别把开关改接到 a、b、c 处，可以探究开关位置的改变
对用电器控制作用的影响
B.分别将电流表串联在 a、b、c 各处，可以探究电流的关系
C.分别将电压表串联在 a、b、c 处，可以探究电路中各用电
器两端电压与电源两端电压的关系
D.为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电
源电压进行多次实验
答案：C
5.(2023 年揭阳市一模)按如图 16-2-9 电路图连接电路中的灯
)
泡，闭合开关 S，L1 较暗，L2 较亮，下列说法正确的是(
A.V1 示数等于 V2 示数
B.V1 示数小于 V2 示数
C.V1 示数大于 V2 示数
图 16-2-9
D.V1 示数与 V2 示数之和等于电源电压
答案：C
6.(2022 年长沙市模拟)在图 16-2-10 甲所示电路中，V1、V2 都
是有 0～3 V 和 0～15 V 两个量程的电压表.当闭合开关后，两个电
压表指针偏转均如图乙所示，则电阻 R1 、R2 两端的电压分别为
(
)
A.9.6 V，2.4 V
B.12 V，2.4 V
C.2.4 V，12 V
甲
乙
D.12 V，9.6 V
答案：A
图 16-2-10
7.(2022 年成都市模拟)如图 16-2-11 所示，当开关 S1 断开，S2
接通时，电压表读数为 3 V；当开关 S1 接通，S2 断开时，电压表
的示数为 1.6 V.那么，当 S1、S2 均断开时，小灯泡 L1 和 L2 两端的
电压分别为(
)
A.1.6 V，3 V
B.1.4 V，1.6 V
C.3 V，1.4 V
图 16-2-11
D.3 V，1.6 V
答案：B
8.(2021 年长沙市期末)“探究并联电路的电压关系”的实验
电路如图 16-2-12 所示.
图 16-2-12
(1)实验时，L1 、L2 应选择规格________(填“相同”或“不
同”)的小灯泡.
(2)闭合开关后，观察到灯泡 L1 比 L2 亮，电压表 V2 示数为
5 V，V1 示数________(填“大于”“小于”或“等于”)5 V.
(3)测量一组数据后，小组交流讨论认为不能就此得出并联电
路的电压规律，原因是____________________________________.
答案：(1)不同 (2)等于
(3)一次实验不能避免偶然性，找到普遍规律
9.(2021 年白银市期末)小明和小聪选用两节新干电池、两只小
灯泡、一个电压表来“探究串联电路中电压的特点”，如图16-2-13
甲所示.
甲
乙
图 16-2-13
(1)连接电路前，小明发现电压表的指针如图乙所示，接下来
他要对电压表进行的操作是________.连接电路时，开关要处于
________状态.
(2)正确连接电压表并测出灯泡 L1 两端的电压后，小明断开开
关，准备拆下电压表，改接在 B、C 之间.小聪认为这样操作太麻
烦，只需将与 A 点相连的导线改接到 C 点即可，小明认为小聪的
方法是错误的，原因是__________________________.
次序 UAB/V UBC/V UAC/V
1 1.2 1.8 3
(3)用电压表分别正确测出 A 与 B、B 与 C、A 与 C 两点间的
电压为 UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在表中，分析实验数据
可知，串联电路中电压的特点：______________(只写表达式).
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
(4)小明接下来换用其他规格的小灯泡又进行了几次实验，他
这样做的主要目的是________(填字母).
答案：(1)调零 断开
(2)电压表正、负接线柱接反了
(3)UAB＋UBC＝UAC
(4)A
图 16-2-14
答案：C
A.I1U4
B.I1＝I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＝U4
C.I1＝I2，I3D.I111.(思维拓展)(2021 年深圳市模拟 )如图 16-2-15 所示的电路
中，闭合开关，电压表 V1 的示数是 6 V，电压表 V2 的示数为 8 V，
)
若电源电压为 12 V，则灯 L2 两端的电压为(
图 16-2-15
A.2 V
B.4 V
C.6 V
D.8 V
答案：A(共40张PPT)
第3节 电阻
1.电阻
(1)概念：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.用字母 R 表示.
电路符号
.
Ω
(2)单位：欧姆，简称欧，符号是________；常用单位：kΩ、
MΩ.1 kΩ＝103 Ω；1 MΩ＝106 Ω.
材料
长度
横截面积
温度
增大
无关
(3)导体的电阻是导体本身的一种性质；它的大小取决于导体
的________、________和_______________；还跟导体的_______
有关，大部分金属导体的电阻随温度的升高而________.
(4)注意：导体的电阻由其本身的因素决定，与其两端的电压、
通过的电流、是否接入电路________.
2.半导体：________________介于导体和绝缘体之间的材料；
常见的半导体：硅、锗、砷化镓等.
导电性能
3.超导现象：某些物质在温度很低时，电阻变成 0.超导的应
用：输电、制造电子元件.
【提出问题】导体的电阻与什么因素有关？
【设计与进行实验】
1.实验目的：探究影响电阻大小的因素.
小
小
2.实验原理：电路中电流表的示数越大，接入导体的电阻越
________；电路中小灯泡越亮，接入导体的电阻越________.
3.实验器材：电源、开关、电流表、带鳄鱼夹的导线、不同
规格的金属丝、小灯泡.
4.实验电路图：
图 16-3-1
5.实验过程：
(1)按实验电路图连接电路.
(2)分别将鳄鱼夹与 A、B、C、D 四根金属丝连接，并读出电
流表读数填入表格.
(3)观察数据，总结出规律.
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流值/A
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
6.实验记录表格：
7.实验结论：导体电阻的大小与导体的________、________
和______________有关.当材料和横截面积相同时，导体长度越长，
电阻越________；当材料和长度相同时，导体横截面积越大，电
阻越________.
材料
长度
横截面积
大
小
【分析、交流与反思】
8.每测量一根金属丝时，开关都必须___________________.
9.本实验用到的实验方法是_____________法和________法.
10.相比于小灯泡，电流表的作用是能准确的反映出电路中
________的变化.
断开重新连接
控制变量
转换
11.实验还可以用酒精灯对电阻丝加热，这是为了探究______
对电阻的影响.
电流
温度
实验特训：(2022 年绥化市)“探究影响导体电阻大小的因素”
的实验装置如图 16-3-2 所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料
规格如表所示.
图 16-3-2
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
(1)实验中通过观察__________________比较电阻丝电阻的大
小.
(2)实验中采用的研究方法是____________和转换法.
(3)分别将编号为________的电阻丝接入电路进行实验，可得
出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关.
(4)分别将编号为 B、C 的电阻丝接入电路进行实验，可得出
结论：导体的电阻大小与导体的____________有关.
(5)分别将编号为 C、D 的电阻丝接入电路进行实验，其得到
的实验结论被实际应用到了________的工作原理中.
A.电压表
B.电流表
C.滑动变阻器
(6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化
不明显，可用________代替小灯泡完成实验.
思路点拨：影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和
横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变
量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要
保持其他量不变.由于电流表能精确测量电流的大小，所以可在电
路中串联一个电流表代替小灯泡完成实验.
答案：(1)小灯泡的亮度 (2)控制变量法
(3)A、B (4)横截面积 (5)C (6)电流表
说法中不正确的是( )
知识点 影响电阻大小的因素
典例：(2021 年绥化市模拟)关于电阻大小的影响因素，下列
A.电阻的大小跟导体两端的电压、导体中的电流有关
B.电阻的大小跟导体的横截面积有关
C.电阻的大小跟导体的材料有关
D.电阻的大小跟导体的长度有关
. . .
思路点拨：电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体的电
压、电流、是否接入电路均无关.
答案：A
A.选用 a 和 b 进行实验，可以探究
导体电阻跟导体材料的关系
B.选用 c 和 d 进行实验，可以探究
导体电阻跟导体长度的关系
C.选用 a 和 c 进行实验，可以探究
导体电阻跟横截面积的关系
图 16-3-3
D.选用 b 和 d 进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
答案：A
变式 2：(2021 年常德市期末)关于金属导体的电阻，下列说
法正确的是( )
A.当导体两端的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻
为零
B.当导体被均匀拉长时，它的电阻会逐渐减小
C.不管什么条件下，铝和铅的电阻都不会变成零
D.在长度、横截面积和温度都相同时，铁导线比铜导线的电
阻大
答案：D
1.(2021 年眉山市期末)下列材料的电阻值，按从小到大排列的
是(
)
A.超导体、绝缘体、半导体、导体
B.绝缘体、半导体、导体、超导体
C.超导体、导体、半导体、绝缘体
D.绝缘体、超导体、半导体、导体
答案：C
2.(2023 年济南市一模)2022 年国产芯片巨头长江存储完成了
232 层 3D NAND 闪存芯片生产，成为了全球首个实现量产 200 层
以上 3D NAND 芯片的厂商.芯片是指含有集成电路的硅片，制造
)
B.绝缘体材料
D.导体材料
芯片的核心材料是(
A.超导体材料
C.半导体材料
答案：C
3.(2022 年青岛市)小明选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图
16-3-4 所示电路，把左端夹子固定，移动右端夹子，观察到小灯
)
泡的亮度发生了变化.实验中，影响导体电阻大小的因素是(
图 16-3-4
A.长度
B.横截面积
C.电流
D.电压
答案：A
4.(2023 年上海市模拟)有一根电阻丝，若要使该电阻丝的阻值
)
变小，可以采取的方法是(
A.减小电阻丝两端的电压
B.增大通过电阻丝的电流
C.减小电阻丝长度
D.减小电阻丝横截面积
答案：C
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料
① 1.0 0.2 锰铜
② 1.0 0.4 锰铜
③ 0.5 0.4 锰铜
④ 1.0 0.4 镍铬合金
5.(2022 年武汉市)某同学利用表格中的几种导体探究影响导
体电阻大小的因素.下列说法正确的是(
)
A.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体
①与②
B.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体
①与③
C.为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用
导体①与④
D.为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体
②与④
答案：D
6.(2023 年柳州市一模)如图 16-3-5 所示，A、B 是由同种材料
制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入
电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流，正确的是
(
)
A.RA＜RB，IA＜IB
B.RA＜RB，IA＝IB
C.RA＞RB，IA＝IB
图 16-3-5
D.RA＝RB，IA＜IB
答案：B
7.(2023 年武汉市模拟)如图 16-3-6 展示的是不同材料在导电
性能上的排序，从左至右，材料的导电性能依次________(填“增
强”或“减弱”).图中的银、铜、铝属于_______(填“导体”“半
导体”或“绝缘体”).第五届中国国际进口博览会上展示了全球
首个量产的 3 nm 芯片，芯片主要利用
__________(填“导体”“半导体”或
图 16-3-6
“绝缘体”)材料制作而成.
答案：减弱 导体 半导体
8.(2021 年武汉市模拟)在探究影响导体电阻大小的因素实验
中，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与：
①导体的长度有关；
②导体的横截面积有关；
③导体的材料有关.
甲
乙
图 16-3-7
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
实验室提供了 4 根电阻丝，其规格、材料如表所示.
(1)如图 16-3-7 甲所示的电路中，连接电路时开关应________
(填“闭合”或“断开”)，连接好电路后，在 M、N 之间分别接上
不同的电阻丝，则通过观察______________来比较导体电阻的大
小.
(2)为了验证上述猜想①，应该选用编号________两根电阻丝
分别接入电路进行实验.
(3)为了验证上述猜想②，应该选用编号________两根电阻丝
分别接入电路进行实验.
(4)分别将 A 和 D 两根电阻丝接入电路中 M、N 两点间，电流
表示数不相同，由此，初步得到的结论：______________________.
(5)为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙所示.接通
电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示
数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：_______________.
答案：(1)断开 电流表的示数
(2)A、B
(3)A、C
(4)当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关
(5)随着温度的升高，电阻丝的电阻增大
9.(思维拓展)(2020 年永州市)某科技兴趣小组在某次科技活动
中看到若干个长方体电阻(包含若干个正方体电阻).它们的材料相
同，上下表面均为正方形，外形都如图 16-3-8 甲所示，接入实物
电路的连接方式都如图乙所示，有电流通过时都如图丙所示.他们
想探究长方体电阻的阻值与厚度及边长的关系，在老师的帮助下，
他们测量了部分电阻的厚度 h、边长 a 和电阻 R，并记录在表格中
(长方体电阻不受温度影响).
次序 厚度 h/mm 边长 a/mm 电阻 R/Ω
1 2 4 10
2 2 8 10
3 2 12 10
甲
丙
乙
图 16-3-8
次序 厚度 h/mm 边长 a/mm 电阻 R/Ω
4 4 12 5
5 8 12 ______
6 16 12 1.25
(续表)
(1)请你根据实物图 16-3-9 在虚线方框内画出对应的电路图
(在电路图中长方体电阻用“
”表示).
图 16-3-9
(2)该实验主要采用的探究方法是______________(填“控制
变量法”或“类比法”).
(3)根据表中数据可以推知第 5 次的电阻 R＝________Ω.
(4)从已测的长方体电阻中选取两个电阻，分别为 R1 和 R2，它
们对应的厚度 h 之比为 1∶2、边长 a 之比为 2∶3，将 R1 和 R2 并
联接在同一闭合电路中，设通过 R1 的电流为 I1，通过 R2 的电流为
I2，则 I1________I2(填“>”“<”或“＝”).
(5)分析表中数据，科技兴趣小组得到了长方体电阻阻值与其
厚度及边长的关系.同时他们也大胆推测，在本次科技活动中所看
到的正方体电阻，其阻值与边长的关系是：__________________.
答案：(1)如图 10 所示.
(2)控制变量法
(3)2.5 (4)<
(5)阻值与边长成反比
图 10
