(共22张PPT)
注：标★为本章的重点难点知识点
考点 1 磁场和磁感线
典例 1：(2020年内江市)在条形磁铁旁边放一小磁针，小磁针
静止时的指向如图 20-1 所示，请你根据小磁针的指向，标出条形
磁铁的 N 极、S 极，并用箭头标出 a 点的磁感线方向.
图 20-1
思路点拨：根据同名磁极相斥，异名磁极相吸的特点，小磁
针左端为 N 极，则条形磁铁右端为 S 极，磁体外部的磁感线由 N
极出发回到 S 极，所以 a 的磁场方向为水平向右.
答案：如图 20-2 所示.
图 20-2
名称 磁场 磁感线
概念 是一种存在于磁体
周围看不见、摸不
着的特殊物质，是
真实存在的 是人们为了方便研究磁场，在磁场中画
出的一些闭合且互不相交的曲线，使曲
线上任何一点的切线方向都跟这一点
的磁场方向相同，不是真实存在的
应用 磁场之间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互
吸引
方法技巧：
名称 磁场 磁感线
关系 规定静止在磁场中小磁针的北极所指的方向为磁感线的方
向，也就是磁场方向.磁铁周围的磁感线都是从 N 极出来 S
极进入，在磁体内部磁感线从 S 极到 N 极.磁感线越疏的地
方磁场越弱，磁感线越密的地方磁场越强
(续表)
A
B
C
D
答案：A
考点 2 电生磁、磁生电和磁场对电流的作用
典例 2：(2022 年遵义市)风能是一种环保的可再生能源，下列
各图能反映风力发电原理的是(
)
A
B
C
D
思路点拨：当闭合电路中的部分导体做切割磁感线运动时，
电路中会产生感应电流，这一现象称为电磁感应；风力发电机的
工作原理为电磁感应现象，在这一现象中消耗了机械能，得到了
电能，所以由机械能转化为电能.
答案：A
练 2.(2021 年无锡市)用如图 20-3 的装置探究磁场对通电直导
线的作用，给铝棒 AB 通电，观察到 AB 向右运动，要使 AB 通电
)
图 20-3
后向左运动，下列做法中可行的是(
A.仅换用磁性更强的磁体
B.仅增加 AB 中的电流强度
C.仅将磁体的 N、S 极对调
D.仅将铝棒 AB 换成铜棒
答案：C
练 3.(2020 年锦州市)下列四幅图中与电动机工作原理相同的
是(
)
A
B
C
D
答案：C
考点 3
电流的磁效应及应用(通电螺线管、电磁铁、电磁继电器)
练 4.(2020 年常州市)如图 20-4 所示，闭合开关 S1、S2，两个
)
通电螺线管的相互作用情况以及 A、B 端的极性分别是(
A.相斥，A 端为 N 极，B 端为 N 极
B.相斥，A 端为 S 极，B 端为 S 极
C.相吸，A 端为 S 极，B 端为 N 极
图 20-4
D.相吸，A 端为 N 极，B 端为 S 极
答案：C
练 5.(2020 年株洲市)如图20-5所示，A、B两个相同的铁钉上
绕有不同匝数的线圈，把它们接入电路中.
图 20-5
(1)闭合开关，铁钉下端都吸引了大头针，这是因为线圈通电
时，铁钉具有磁性.由安培定则可知：A 的上端为它的_______(填
“N”或“S”)极.
(2)B 铁钉能吸引更多的大头针，这是因为绕在它上面的线圈
匝数较多，而线圈中的电流________(填“大于”“等于”或“小
于”)绕在 A 铁钉上的线圈中的电流.
(3)不改变线圈匝数，要想铁钉能吸引更多的大头针，可以将
滑片 P 向________(填“左”或“右”)移.
答案：(1)N (2)等于 (3)左
练 6.(2021 年赤峰市)如图20-6所示，请按小磁针(黑色为N极)
的指向，标出螺线管中的电流方向(电流方向用箭头表示)，并在括
号中标明螺线管右端的极性.
图 20-6
答案：如图 30 所示.
图 30
考点 4 磁场对电流的作用及电动机
练 7.(2020 年广东省)关于如图 20-7 所示的实验装置，表述错
误的是( )
A.该装置可用来研究电磁感应现象
B.该装置能将电能转化为机械能
图 20-7
C.该装置可用来研究磁场对通电导体的作用
D.该装置揭示的原理可应用于电动机
答案：A
.
.
练 8.(2022 年绵阳市)如图 20-8 甲所示，金属导体棒静置于条
形磁铁 N 极上方，当通向右的电流时，导体棒将垂直纸面向外运
动.现调换磁铁磁极，并给导体棒重新通电，已知其中自由电子向
)
右定向移动，如图乙所示，则导体棒将(
A.垂直纸面向外运动
B.垂直纸面向里运动
C.向上运动
甲
乙
D.向下运动
答案：A
图 20-8
考点 5 电磁感应现象及发电机
练 9.(2020 年广州市)如图 20-9 所示 a 表示垂直于纸面的一根
导线，它是闭合电路的一部分，图 20-10 中能让 a 在磁场中水平方
向左右运动时产生感应电流的有________.
甲
乙
丙
丁
图 20-9
图 20-10
答案：丙、丁
练 10.(2020 年江西省)如图 20-11 甲所示，是灵敏电流计的内
部结构，小红同学参加课外实践活动，发现灵敏电流计内部结构
与电动机、发电机内部结构类似，出于好奇，她利用如图乙所示
的装置进行了下面的实验.
甲
乙
图 20-11
进行实验：用手拨动其中一个灵敏电流计指针的同时，另一
个灵敏电流计的指针也发生了偏转.
交流：拨动右侧灵敏电流计的指针时，表内线圈在磁场中
______________运动，产生了感应电流.于是，左侧灵敏电流计内
的线圈同时也会有电流，它在________中受到力的作用，带动指
针偏转起来.此时的右侧灵敏电流计相当于________机.
答案：做切割磁感线 磁场 发电(共23张PPT)
第2节 电生磁
磁场
磁
1.奥斯特实验表明：通电导线周围存在着_______，磁场的方
向跟电流方向有关，这就是电流的______效应，如图 20-2-1 所示.
甲：通电
丙：改变电流方向
乙：断电
图 20-2-1
2.通电螺线管周围的磁场与____________周围的磁场相似，其
磁极的极性与螺线管中_______的方向有关.
条形磁体
电流
3.安培定则的内容是：用______握住螺线管，让弯曲的四指指
向螺线管中______的方向，则大拇指所指的那端就是通电螺线管
的______极.(如图 20-2-2 所示)
图 20-2-2
右手
电流
N
知识点 1 电流的磁效应
典例 1：(2022 年青岛市一模)如图 20-2-3 所示的奥斯特实验，
下面的说法正确的是(
)
图 20-2-3
A.利用小磁针的转动显示电流的磁场，应用了等效法
B.该实验证明了电流的磁场大小与电流的大小有关
C.甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关
D.小磁针发生转动，说明通电直导线周围存在磁感线
思路点拨：奥斯特实验通过小磁针的偏转来显示磁场的存在，
采用的是转换法，实验证明了通电导线周围存在磁场，磁场的方
向与电流的方向有关.
答案：C
小磁针 N 极垂直纸面向里偏转，关于此实验下列说法错误的是( )
变式 1：(2022 年苏州市模拟)如图 20-2-4 所示，把一根直导线
平行放置在静止小磁针的正上方，当通有如图所示方向的电流时，
A.实验中的直导线必须放置在南北方向
B.小磁针偏转不明显，可以增大导线中的电流
C.当导线中电流方向改变时，小磁针 N 极垂直
纸面向外偏转
D.把小磁针从直导线下方移到直导线上方，小
图 20-2-4
磁针 N 极偏转方向不变
答案：D
. .
知识点 2 通电螺线管的磁场及安培定则
典例 2：(2021年眉山市)如图20-2-5所示，将某发光二极管的
两极接入电路的 a、b 两点，闭合开关时，通电螺线管旁边小磁针
S 极向右偏转.下列判断正确的是(
)
A.通电螺线管右端为 N 极
B.电源左端为正极，右端为负极
C.发光二极管 c 极接 b 点，d 极接 a 点
D.图中 P 处磁感线的方向从螺线管右端到左端
图 20-2-5
思路点拨：根据异名磁极相互吸引和安培定则可判断通电螺
线管的磁极；根据“长正短负”可知发光二极管的正、负极，二
极管有单向导电性，电流只能从二极管的正极通过.
答案：C
方法技巧：通电螺线管的磁极，可巧记为“上左下右”，即
面对读者的一面电流方向向上，则 N 极在左端；面对读者的一面
电流方向向下，则 N 极在右端.
变式 2：(2022年永州市)在螺线管附近放一小磁针，静止时小
磁针位置如图 20-2-6 所示.闭合开关 S 时，小磁针发生旋转，关于
通电螺线管的 N 极及小磁针旋转方向描述正确的是(
)
A.通电螺线管的左侧是 N 极，小磁针顺时针旋转
B.通电螺线管的左侧是 N 极，小磁针逆时针旋转
C.通电螺线管的右侧是 N 极，小磁针顺时针旋转
D.通电螺线管的右侧是 N 极，小磁针逆时针旋转 图 20-2-6
答案：D
变式 3：(2022 年达州市)如图 20-2-7 所示，开关 S 闭合，根
据通电螺线管周围的磁感线分布判断直流电源的
左端为________(填“正极”或“负极”)；弹簧
测力计吊着铜块在通电螺线管的上方从右端水平
匀速运动到左端的过程中，弹簧测力计示数
_______( 填“先变小后变大”“一直不变”或
图 20-2-7
“先变大后变小”).
答案：负极 一直不变
1.(2022 年杭州市一模)科学需要实验探究.如图 20-2-8，在静止
指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线.闭合开关，原来
静止的小磁针发生转动，原来静止的直导线仍然未动.下列分析正
确的是(
)
A.小磁针发生转动，说明通电直导线周
围存在磁场
B.小磁针发生转动，说明通电直导线周
围存在磁感线
C.直导线仍然未动，此时偏转的小磁针
对直导线没有力的作用
图 20-2-8
D.改变电池正负极，原来静止的小磁针发生转动方向不变
答案：A
2.(2022 年连云港市)一个通电螺线管中的电流方向和螺线管
周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是(
)
A
B
C
D
答案：B
3.(2022 年北部湾经济区)如图 20-2-9 所示，通电螺线管周围存
在磁场，M 是某一磁感线上的一点，小磁针静止在磁场中，则 M
)
图 20-2-9
点的磁场方向及小磁针的左端极性分别是(
A.向左 N 极
B.向右 N 极
C.向左 S 极
D.向右 S 极
答案：B
4.如图 20-2-10 所示，甲、乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当
开关 S 闭合时，两线圈将(
)
图 20-2 10
B.互相排斥远离
D.既不排斥，又不吸引
A.互相吸引靠近
C.先吸引靠近，后排斥远离
答案：B
5.(2021 年临沂市模拟) 如图 20-2-11 画出了磁感线的分布情
况，由此可知(
)
A.A 端为磁铁的 N 极，c 端是电源正极
B.A 端为磁铁的 N 极，c 端是电源负极
图 20-2-11
C.A 端为磁铁的 S 极，d 端是电源正极
D.A 端为磁铁的 S 极，d 端是电源负极
答案：D
6.如图 20-2-12 所示，电磁铁左侧的 C 为条形磁体，右侧的 D
)
为软铁棒，A、B 是电源的两极.下列判断中正确的是(
A.若 A 为电源正极，则 C 、D 都被
吸引
B.若 B 为电源正极，则 C 被吸引，D
被排斥
图 20-2-12
C.若 B 为电源正极，则 C 、D 都被排斥
D.若 A 为电源正极，则 C 被排斥，D 被吸引
答案：D
7.(2022 年资阳市)如图 20-2-13 所示，螺线管与电源、开关 S
组成闭合回路.在螺线管下方的地面上放有一条形磁体，开关 S 闭
合瞬间，该条形磁体突然向上运动.请在图中标出电源左端的极性、
闭合开关后通电螺线管中的电流方向、螺线管下端的磁极极性和
螺线管左侧 P 点磁感线的方向.
图 20-2-13
答案：如图 26 所示.
图 26
8.(2021 年辽阳市)如图 20-2-14 所示的电路，闭合开关，小磁
针静止在图中位置，请在括号中标出：
(1)电源“＋”和“－”极；
(2)左侧电磁铁上端磁极；
(3)小磁针静止时右端磁极.
图 20-2-14
答案：如图 27 所示.
图 27
9.(物理模型)(2022 年滨州市)阅读短文判断问题：为了解释地
球存在着磁场——地磁场，19 世纪安培假设：地球的磁场是由绕
过地心轴线的环形电流引起的.①由于地球表面带有某种电荷，随
地球一起自西向东转动时，形成环形电流，如图 20-2-15 所示.环
形电流可以形象地类似于通电螺线管中的电流.②环形电流的磁场
也可以想象成类似于条形磁铁的磁场.③若将地磁场的 N 极和 S 极
相当于通电螺线管的两个磁极，则可以借助安培定则由两极的磁
性判断环形电流的方向.根据以上描述下列判断正确的是(
)
A.环形电流的方向是自西向东
B.形成环形电流的电荷是正电荷
C.形成环形电流的电荷，与用丝绸摩擦过
的玻璃棒带的电荷相互吸引
图 20-2-15
D.用实验室常用验电器能够检验出形成环形电流的电荷电性
答案：C(共42张PPT)
第3节 电磁铁 电磁继电器
1.电磁铁：插入铁芯的通电螺线管.通电时有磁性，断电时无
磁性.
电流
匝数
铁芯
强
强
2.影响电磁铁磁性强弱的因素：
(1)三个因素：______大小；螺线管线圈_____；是否有_____.
(2)结论：①匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越
______.
②电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁
性越________.
3.电磁继电器是利用________来控制工作电路的一种开关，电
磁继电器的控制系统由________电路和________电路组成.一般都
是利用低压(弱流)控制电路来控制高压(强流)工作电路.
电磁铁
控制
工作
知识点 1 电磁铁
典例 1：(2021 年东营市期末)如图 20-3-1 所示，是某学习小
组设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
图 20-3-1
电磁铁线圈匝数/匝 50 100
实验次序 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引大头针的
最大数量/枚 5 8 10 7 11 14
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_______________
___________________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察
______________________________来确定.
(2)下表是该组同学的实验数据：
①比较实验中的 1、2、3，可得出的结论是：电磁铁的匝数一
定时，通过电磁铁线圈中的电流________，磁性越强.
②比较实验中的 1 和 4(或 2 和 5 或 3 和 6)，可得出的结论是：
电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数__________，磁性越强.
(3)在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个问题：“当
线圈中的电流和匝数都一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线
圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：__________(填“有关”或“无关”)；有什
么关系？__________________________________.
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想
的方法：______________________________________________.
答案：(1)移动滑动变阻器的滑片 电磁铁吸引大头针的数量
(2)①越大 ②越多
(3)①有关
电磁铁的铁芯越大，磁性越强
②可以利用同一
螺线管，在其中插入大小不同的铁芯，观察吸引大头针的数量
方法技巧：1.本实验应用了“控制变量法”和“转换法”.在
探究磁性强弱与电流大小是否有关时，就要控制匝数相同，电流
大小不同；在探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系时，就要控制电
流大小相同，匝数不同.实验中通过吸引大头针的多少来比较磁性
的强弱，这是转换法.
2.电磁铁的优点：(1)磁性的有无可由电流的有无来控制；
(2)磁性的强弱可由电流的大小和线圈匝数以及有无铁芯来改变；
(3)磁极的极性可由电流的方向来改变.
典例 2：(2022 年韶关市三模)如图20-3-2所示，带有铁芯的电
磁铁右端固定，在以下的操作中水平桌面上条形磁铁始终保持静
止，下列判断正确的是(
)
图 20-3-2
A.电磁铁开关 S 闭合前，条形磁铁不受摩擦力
B.电磁铁开关 S 闭合后，条形磁铁受到桌面对其向左的摩
擦力
C.电磁铁开关 S 闭合后，将滑动变阻器的滑片向左移动，条
形磁铁受到的摩擦力大小不变
D.电磁铁开关 S 闭合后，若只改变电源的正负极，条形磁铁
受到的摩擦力大小不变
思路点拨：根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流
的方向，则大拇指指向电磁铁右端，即电磁铁的右端为 N 极，左
端为 S 极，条形磁铁的左端为 N 极，右端为 S 极，因同名磁极相
互排斥，则条形磁铁受到向左的排斥力.电磁铁的磁性强弱跟电流
大小有关，滑片 P 向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电
阻减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强.
答案：D
变式 1：(2021 年南阳市期末)如图20-3-3所示，在电磁铁的上
方用弹簧悬挂着一条形磁铁(上端是 N 极，下端是 S 极)，开关 S
)
闭合后，当滑片P由a端向b端滑动过程中，会出现的现象是(
A.电流表示数变大，弹簧长度变长
B.电流表示数变小，弹簧长度变长
C.电流表示数变大，弹簧长度变短
D.电流表示数变小，弹簧长度变短
答案：B
图 20-3-3
变式 2：(2021年烟台市期末)在“探究影响电磁铁磁性强弱的
因素”实验中，某同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图20-3-4
所示的电路.该同学判断电磁铁磁性强弱的方式是_____________
_________________；根据图示的情景可知电磁铁甲的磁性强，这
说明通过的电流相等，铁芯相同时，____________________；电
磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________________________
______________.
图 20-3-4
答案：观察吸引大头针(轻质的铁物质等)的数目
匝数越多，电磁铁的磁性越强
大头针被磁化，同名磁极相互排斥
知识点 2 电磁继电器
典例 3：(2021年南通市期末)如图20-3-5所示为一款“智能照
明灯”的电路，灯 L 天黑时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电
路中，电源电压恒定，R1 为定值电阻，R2 为光敏电阻，其阻值随
光照强度的变化而变化，以下说法正确的是(
)
图 20-3-5
A.R2 的阻值随光照强度的增大而增大
B.当光照强度减小时，电压表示数减小
C.当光照强度增大时，电磁铁的磁性变弱
D.若将 R1 换成阻值稍小的电阻，可使灯 L 的发光时间变短
答案：D
方法技巧：1.利用电磁继电器可以实现用低电压、弱电流的电
路控制高电压、强电流的电路，有利于安全用电.
2.当工作环境不适于人接近时，电磁继电器可以进行远距离控
制操作.
3.电磁继电器与其他电路元件结合可以实现自动化控制.
变式 3：(2022 年山西省)创新小组的同学们为学校食堂设计了
一个可自动注水的储水池.如图 20-3-6 是它的简化装置图，电源电
压一定.控制电路中，RN 为压敏电阻，其阻值随压力的变化而变化，
R0 为定值电阻.闭合开关 S1、S2，当池中水位上升到一定高度时，
触点分离，工作电路断开，注水装置自动停止注水，当池中水位
下降到一定位置时，触点连接，工作电路接通，注水装置自动开
始注水.下列分析正确的是(
)
图 20-3-6
A.水位上升时，电磁铁磁性变弱
B.水位上升时，通过 R0 电流变小
C.水位下降时，R0 的电功率变大
D.水位下降时，RN 的阻值会变大
答案：D
变式 4：(2022年十堰市)某小区因暴雨引起车库积水，部分车
辆被淹，小明看到新闻后，设计了如图 20-3-7 所示的车库积水自
动报警器，如图是该报警器原理图，金属块 A 和 B 分别固定在车
库地面附近适当高处，若车库积水水面到达________(填“A”或
“B”)处时，_______(填“绿”或“红”)灯发光报警，此时电磁
铁的上端是________(填“N”或“S”)极.
图 20-3-7
答案：B 红 N
1.(2022 年贺州市)下列选项中，能减弱通电螺线管磁性的措施
是(
)
B.增加线圈的匝数
D.在线圈中插入铁芯
A.改变线圈中的电流方向
C.减小线圈的电流
答案：C
2.(2022 年丽水市)按如图 20-3-8 电路进行实验，每次总观察到
电磁铁 A 吸引大头针的数目比电磁铁 B 多.此现象说明影响电磁铁
磁性强弱的一个因素是(
)
图 20-3-8
B.线圈匝数
C.电流方向 D.电磁铁极性
A.电流大小
答案：B
3.(2021 年广元市)如图 20-3-9 所示，在电磁铁正上方用弹簧挂
着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片 P 从 a 端向 b 端滑动过程中，
会出现的现象是(
)
A.电流表示数变大，弹簧长度变长
B.电流表示数变大，弹簧长度变短
C.电流表示数变小，弹簧长度变短
D.电流表示数变小，弹簧长度变长
答案：B
图 20-3-9
4.为“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”，实验小组连接
了如图 20 3-10 所示的实验电路，开关 S 闭合.下列说法正确的是
(
)
图 20-3-10
A.比较甲、乙铁钉吸引大头针的数量可得出电磁铁的磁性强
弱与电流大小的关系
B.乙铁钉的上端是 N 极
C.大头针的下端散开是因为异名磁极相互排斥
D.向左调节滑片 P，甲、乙吸引大头针个数均会增多
答案：D
5.(2022 年常德市)如图 20-3-11 所示是一种水位自动报警器的
原理图，当水位达到金属块 A 时(日常生活用水是导电的)，电路
中(
)
A.绿灯亮
B.红灯亮
C.红灯、绿灯都亮
图 20-3-11
D.红灯、绿灯都不亮
答案：B
为 90 ℃.下列说法错误的是( )
6.(2021 年济宁市)如图 20-3-12 是一种温度自动报警器的原理
图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度
图 20-3-12
. .
A.报警器利用了水银导电和热胀冷缩的性质
B.报警器利用了电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的
特点
C.报警器中水银温度计和电磁铁串联在电路中
D.温度达到 90 ℃时，报警器中的灯亮，同时铃响
答案：D
7.(2022 年烟台市)如图 20-3-13 所示，是巨磁电阻特性原理的
示意图，其中 GMR 是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧
)
图 20-3-13
减小.闭合开关 S1、S2，下列说法正确的是(
A.电磁铁的右端为 N 极
B.当滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强
C.当滑片P向左滑动时，巨磁电阻的阻值
增大
D.当滑片 P 向左滑动时，指示灯变亮
答案：D
8.(2022 年海南省)某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁
磁性强弱的因素.他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁 A
和 B，B 铁钉上绕有更多匝数的线圈，实验装置如图20-3-14所示.
甲
乙
图 20-3-14
(1)如图甲，闭合开关，电磁铁 A 的钉尖是________(填“N”
或“S”)极.将滑动变阻器的滑片 P 向右移动，能吸引________(填
“更多”“不变”或“更少”)的大头针.
(2)如图乙，把电磁铁 A 和 B 串联，闭合开关，多次移动滑动
变阻器的滑片 P，发现电磁铁 B 总能吸引更多的大头针，通过比
较，得出的结论是________________________________________.
(3)电磁铁在生活中应用广泛，请举一例：____________.
答案：(1)S 更少
(2)电流相同，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强
(3)电铃
9.(2021 年广州市月考)完成以下作图：
(1)超市里的自动扶梯，有乘客时运行较快，无乘客时为了节
能运行较慢.利用电磁继电器可以设计这样的电路，请按照要求用
笔画线代替导线将图 20-3-15 中的控制电路和工作电路连接完整，
其中 R1 是压敏电阻(受到压力时阻值小；不受压力时阻值大)，R2
是限流电阻.
图 20-3-15
图 20-3-16
(2)在图 20-3-16 中用笔画线代替导线，连接能使电铃正常工作
的实物图.
答案：(1)如图 28 所示. (2)如图 29 所示.
图 28
图 29
法错. . 的是(
10.(科学进步)如图 20-3-17 甲，2020 年 6 月 21 日，我国时速
600 千米高速磁浮试验样车，在上海同济大学磁浮试验线上成功试
跑，标志着我国磁悬浮技术已达到世界领先水平.列车上电磁体始
终通有直流电，铁轨上线圈通电后，电磁体和线圈会变成一节节
带有 N 极和 S 极的电磁铁，列车所受磁力如图乙所示.下列有关说
误
)
甲
乙
图 20-3-17
A.磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理悬浮在轨道
上的
B.图中列车在磁力作用下正在向右行驶
C.要保证列车一直向前行驶轨道，线圈的 N 极和 S 极就要不
断变换，则铁轨上线圈中应通直流电
D.为了节约能源，列车行驶时应对铁轨上线圈分区段供电
答案：C(共42张PPT)
第5节 磁生电
一、电磁感应现象
1.定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流
叫做感应电流.感应电流的方向与导体的________方向和________
方向有关.
运动
磁场
2.电磁感应现象的实验原理图如图 20-5 1 所示.
图 20-5-1
二、发电机
1.发电机的主要部件：________和________.
2.发电机的工作原理是______________________；它工作时将
________能转化为________能.
定子
转子
电磁感应现象
机械
电
3.发电机的工作原理图如图 20-5-2 所示.
甲
乙
丙
丁
图 20-5-2
4.交流电：大小和方向做周期性变化的电流.我国电网供应的
是交流电，频率为 50 Hz.
【提出问题】什么情况下磁可以生电？
【设计与进行实验】
灵敏电流计
1.实验目的：探究产生感应电流的条件.
2.实验器材：____________、电源、蹄形磁铁、铜棒、导线、
开关等.
3.实验装置：
图 20-5-3
4.实验过程：
(1)正确连接电路，将电路中的铜棒放入磁场中.
(2)断开开关，分别让铜棒静止、向左、向右、向上、向下运
动，观察灵敏电流表指针的变化情况.
闭合
(3)________开关，分别让铜棒静止、向左、向右、向上、向
下运动，观察灵敏电流表指针的变化情况.
(4)改变磁铁两极的位置，重复实验，观察灵敏电流表指针的
变化情况.
5.实验结论：
(1) 闭合电路的一部分导体在磁场中做__________________
时，就会在导体中产生感应电流.
(2)感应电流的方向与________方向及__________方向有关.
切割磁感线运动
磁场
导体切割
【分析、交流与反思】
机械
电
转换
控制变量
6.实验中发生的能量转化为________能转化为________能.
7.通过灵敏电流计的偏转情况反映感应电流的有无和大小，是
_____法的思想.除此之外，本实验还用到的探究方法有__________
法.
越大
也改变
8.灵敏电流计的指针偏转角度越大，说明感应电流________.
指针偏转的方向改变，说明感应电流方向__________.
9.实验用灵敏电流计代替电流表是因为电流表的量程太大，而
感应电流又很小，电流表的偏转会__________.
10.如果实验中无论导体如何运动，电流计都不偏转，可能的
原因是：①电路不是闭合电路.②产生的感应电流________.
11.如果电路是断开的，虽然不能产生感应电流，但是切割磁
感线的导线两端会存在感应电压.
不明显
太小
实验特训：(2020 年东营市)如图 20-5-4 是“探究什么情况下
磁可以生电”的装置，用棉线将一段导体AB悬挂起来，放置于蹄
形磁铁的磁场中，再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来，组
成了闭合电路.
图 20-5-4
(1)该实验中，灵敏电流计的作用是_____________________、
__________________________.
(2)确认灵敏电流计能正常工作后，某同学发现，无论导体 AB
在磁场中怎样运动，灵敏电流计的指针均不见发生明显偏转.其主
要原因可能是____________________、_____________________.
(3)在教师的指导下，兴趣小组对实验进行完善后，观察到的
现象如下表所示，由此可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做
________________运动时，电路中会产生感应电流.
序号 磁体(磁极)放置方式 导体 AB 运动情况 电流计指针偏转情况
1 上 N 下 S 静止 不偏转
2 竖直向上运动 不偏转
3 竖直向下运动 不偏转
4 上 N 下 S 向左运动 向右偏转
5 向右运动 向左偏转
6 上 S 下 N 向左运动 向左偏转
7 向右运动 向右偏转
(4)比较第 4、5(或第 6、7)次实验可以得出________________
___________________.
(5)在此实验过程中，能量转化情况是__________________.利
用这一原理，人们在生产生活中制成了____________.
答案：(1)判断是否产生感应电流 判断感应电流的方向
(2)产生的感应电流太弱 电路发生断路(接触不良)
(3)切割磁感线
(4)感应电流的方向与导体运动方向有关
(5)机械能转化为电能 发电机
知识点 发电机
典例：(2022 年安徽省模拟)如图 20-5-5 是发电机模型，下列
说法正确的是(
)
图 20-5-5
A.线圈在图中位置时不能产生感应电流
B.图中线圈转过 90°瞬间线圈中没有电流
C.线圈从图示位置转过 180°后电流方向不变
D.图中线圈受外力转动，转动中不受磁场力作用
思路点拨：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运
动时，在电路中会产生感应电流.当线圈平面和磁感线垂直时，上
下两边与磁场方向平行，不切割磁感线，线圈中无感应电流.交流
发电机原理是电磁感应，而电动机的原理是通电线圈在磁场中受
力转动.
答案：B
名称 电流的磁效应 磁场对电流的作用 电磁感应
定义 通电导线周围
存在磁场 通电导体在磁场中
受到力的作用 闭合电路的一部分导体在
磁场中做切割磁感线运动
时，导体中会有感应电流
产生
方向 磁场方向跟电
流方向有关 力的方向跟磁场方
向和电流方向有关 感应电流方向跟导体运动
的方向和磁场方向有关
方法技巧：
名称 电流的磁效应 磁场对电流的作用 电磁感应
大小 磁场大小跟电流
大小有关 力的大小跟磁场大小
和电流大小有关 感应电流大小跟磁场
大小和切割速度有关
应用 奥斯特实验、通电
螺线管、电磁铁、
电磁继电器等 电动机、扬声器、电
流表、电压表等 发电机、动圈式话筒等
(续表)
名称 电流的磁效应 磁场对电流的作用 电磁感应
能量
转化 电能转化为磁场能 电能转化为机械能 机械能转化为电能
区分 无外部磁场存在 外部电路有电源 外部电路无电源，它
本身就是电源
(续表)
变式 1：(2021 年淮安市二模)如图 20-5-6 所示是手摇发电机工
作原理图，闭合开关，使线圈转动，小灯泡发光.下列说法正确的
是(
)
A.小灯泡两端无电压
B.小灯泡通过的电流方向改变
C.小灯泡通过的电流方向不变
图 20-5-6
D.不满足感应电流产生的条件
答案：B
变式 2：(2022 年宣城市模拟)如图20-5-7所示为交流发电机的
工作原理图.线圈 abcd 处于水平向右的磁场中，通过两完整的铜环
和电刷与小灯泡相连.在图示位置，线圈逆时针转动，电流从上往
下通过小灯泡，则(
)
图 20-5-7
A.由图示位置转过 90°时，电路中没有感应电流
B.由图示位置转过 180°时，电流依然从上往下通过小灯泡
C.在图示位置，只对调两磁极位置，电流依然从上往下通过
小灯泡
D.在图示位置，只改变线圈转动方向，电流依然从上往下通
过小灯泡
答案：A
易错：(2022 年广元市)小张学习了“电与磁”的知识后，设
计了如图 20-5-8 所示的装置：用导线将磁场中的金属杆 ab、cd 和
光滑金属导轨连接成闭合回路.以下说法正确
的是(
)
A.当左右移动 cd 时，ab 不会运动
B.当左右移动 ab 时，cd 会运动
C.当上下移动右侧磁体时，ab 会运动
图 20-5-8
D.当左右移动 cd 时，右侧装置工作原理与电动机原理相同
答案：B
1.(2022 年南通市)风力发电路灯的核心部件是小型风力发电
)
机，其工作原理是(
A.电磁感应
B.电流的磁效应
D.磁极间的相互作用
C.磁场对电流的作用
答案：A
2.(2022 年湘潭市)我国高铁采用了能量回收制动方式：列车到
站前停止动力供电，继续向前运行，内部线圈随车轮转动，切割
磁感线产生感应电流，把机械能转化为电能进行回收.以下与其工
作原理相同的是(
)
A
B
C
D
答案：C
3.(2021 年福建省)跳绳也可以“发电”.用一根带有绝缘皮的
长铜导线做跳绳，将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，
)
摇动跳绳时，发现灵敏电流计的指针左右摆动.则(
A.向任意方向摇绳均可产生电流
B.电流方向与绳子运动方向无关
C.此过程中机械能转化为电能
D.跳绳发电属于电流的磁效应
答案：C
4.(2022 年广东省)图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是
闭合电路的一部分，当 a 在下列磁场中沿图中所示方向运动时，
不会产生感应电流的是(
)
A
B
C
D
答案：D
5.(2022 年大庆市)某同学利用如图 20-5-9 所示的实验装置探
究电磁感应现象，实验时开关 S 始终闭合且磁体保持静止，下列
探究过程及结论均合理的是(
)
图 20-5-9
A.导线 ab 保持静止，未观察到灵敏电流计指针发生偏转，说
明磁不能生电
B.导线 ab 上下运动，未观察到灵敏电流计指针发生偏转，说
明导体在磁场中运动不会产生感应电流
C.导线 ab 分别向左、向右运动，观察到灵敏电流计指针偏转
方向不同，说明感应电流的方向与导线运动方向有关
D.磁体的 S 极在上时，使导线 ab 向左运动.N 极在上时，使导
线 ab 向右运动.观察到两次灵敏电流计指针偏转方向相同，说明感
应电流的方向与磁场方向无关
答案：C
6.(2021 年连云港市)如图 20-5-10 所示，闭合导线框 abcd 的一
)
部分处于磁场中，将导线框沿图示方向拉出过程中，则(
A.在此过程中，电能转化为机械能
B.导线框中不会产生感应电流，因为回路中没
有电源
C.导线框中会产生感应电流，整个导线框都是
电源
图 20-5-10
D.导线框中会产生感应电流，导线 ab 段相当于电源
答案：D
7.小黄将微风电风扇与小灯泡按如图 20-5-11 所示的电路连
接，并用手快速拨动风扇叶片，这时可见小灯泡发光.下列关于这
个实验的说法中正确的是(
)
A.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受
到力的作用
B.电风扇发电的原理是电磁感应
图 20-5-11
C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能
D.小灯泡发光是把光能转化为电能
答案：B
8.(2022 年宜宾市)如图 20-5-12，甲、乙两个相同的装置分别
由 U 型磁铁、导体棒和支架构成，导体棒 ab 和 cd 由导线连接.闭
合开关并向右移动 ab，cd 也会随之向右移动，其中甲装置相当于
__________，乙装置相当于__________.(以上两空均填“电动机”
或“发电机”)
图 20-5-12
答案：发电机 电动机
9.(2022 年盐城市)如图 20-5-13 所示是小华用漆包线和磁体制
作的一台发电机，制作时用刀片将线圈两端的漆全部刮掉，作为
转动轴，用纸做一个小风车固定在转轴上，将转轴放
在支架上，如图所示，将发电机与小量程电流表相连，
转动小风车，电流表指针左右偏转，电路中电流的方
向________(填“改变”或“不变”)，此过程中发电机
将________ 能转化为电能. 若将小量程电流表换成电
图 20-5-13
池，线圈________(填“能”或“不能”)持续转动.
答案：改变 机械 不能
10.小勇利用如图 20-5-14 所示的实验装置“探究导体在磁场
中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录
在下表中.
图 20-5-14
次序 开关 磁场方向 导体 AB 的运动方向 电流表指针的偏转方向
1 断开 上 N 下 S 向右运动 不偏转
2 闭合 上 N 下 S 向右运动 向左偏转
3 闭合 上 N 下 S 向左运动 向右偏转
4 闭合 上 N 下 S 向上运动 不偏转
5 闭合 上 S 下 N 向下运动 不偏转
6 闭合 上 S 下 N 向右运动 向右偏转
7 闭合 上 S 下 N 向左运动 向左偏转
(1)分析得出：________电路中的部分导体在磁场里做切割磁
感线运动时，导体中就会产生磁感应电流.
(2)比较实验 2 和 3(或实验 6 和 7)可知：在磁场方向一定时，
感应电流的方向与________________________有关.
(3)比较实验________可知：在导体切割磁感线运动方向不变
时，感应电流的方向与磁场方向有关.
(4)这个现象最早是由英国物理学家__________发现的，此现
象在生产和生活中的重要应用是________，实现了________能转
化为________能.
(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感
应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，
于是他设计了如下的实验方案：
①保持磁场强弱不变，让导体 AB 以______的速度沿______
方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小；(以上两
空均填“相同”或“不同”)
②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导
体切割磁感线的运动速度________(填“有关”或“无关”).
答案：(1)闭合
(2)导体切割磁感线的方向(导体运动的方向)
(3)2、6(或 3、7)
(4)法拉第 发电机 机械 电
(5)①不同 相同 ②有关
11.(思维拓展)如下列各图中，同一条形磁铁，从静止开始由
同一高度下落，分别穿过闭合的塑料线圈甲、断开的塑料线圈乙、
闭合的金属线圈丙、断开的金属线圈丁，则它穿过哪个线圈后落
地时的动能最小？(所有线圈均有电阻，不计空气阻力)(
)
A.线圈甲
B.线圈乙
C.线圈丙
D.线圈丁
答案：C(共34张PPT)
第4节 电动机
一、磁场对通电导线的作用
1.利用如图 20-4-1 所示电路进行实验.
图 20-4-1
2.实验结论：(1)通电导线在磁场中要受到________的作用.
(2)通电导线在磁场中受到力的作用方向与通电导线的电流方
向、磁场方向有关.
力
二、电动机的基本构造
1.电动机的原理：通电线圈在磁场中受力的作用.
2.电动机的主要结构：磁体(定子)和线圈(转子).
3.电动机原理图：如图 20-4-2 甲、乙、丙、丁为工作简要图.
图 20-4-2
4.电动机工作时的能量转化：________能转化为__________
能.
电
机械
平衡
增加
5.换向器的作用：每当线圈转到________位置时(在此位置导
线转动不因力的作用，而是由于惯性)，能自动改变线圈中的电流
方向，使线圈可以连续地转动下去.
6.提升电动机转速的方法：________线圈匝数、_______电流、
换用磁性更强的磁体.
增大
知识点 1 磁场对通电导线的作用
典例 1：如图 20-4-3 所示是小刚在“探究通电导体在磁场中
受力的作用”的实验装置，实验观察到的现象记录在下表中.
图 20-4-3
次序 开关 磁场方向 导体 ab 的电流方向 导体 ab 的运动方向
1 断开 上 S 下 N 无电流 不动
2 闭合 上 S 下 N a 向 b 向左
3 闭合 上 S 下 N b 向 a 向右
4 闭合 上 N 下 S a 向 b 向右
5 闭合 上 N 下 S b 向 a 向左
(1)比较 1 与 2、3、4、5 可得到的结论是_________________
_____________________.
(2)比较 2、3 或 4、5 可得到的结论是_____________________
___________________.
(3)为了探究通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向的关
系，应选择________进行比较.通过比较，可以得出通电导体在磁
场中受力的方向与磁场方向________(填“有关”或“无关”).
(4)实验后，小刚提出一个问题：通电导体在磁场中受力的大
小与电流大小是否有关呢？为了验证这一猜想，小刚可以在上述
实验的基础上，通过____________________来改变电流大小，再
比较____________________________.
答案：(1)通电导体在磁场中受到力的作用
(2)通电导体在磁场中受力的方向跟电流的方向有关
(3)2、4(或 3、5) 有关
(4)调节滑动变阻器滑片 导体运动的快慢
方法技巧：1.受力的方向跟电流方向和磁场方向有关，只改
变其中一个方向时，受力方向改变.
2.通电导体受力的大小跟电流大小和磁场强弱有关，电流越
大，磁场越强，受力就越大.
阻器，发现铝棒 AB 向右运动，则下列说法中错误的是( )
变式 1：(2022 年安徽省模拟)如图20-4-4所示，为研究通电导
体在磁场中受力作用的实验装置图，当开关闭合后，调节滑动变
图 20-4-4
. .
A.导体棒选用铝棒是因为铝棒质量小，惯性小，运动状态容
易改变，实验现象明显
B.如果滑动变阻器接入电路中的电阻较大，闭合开关后，铝
棒可能不会滑动
C.如果将电源正负接线柱对调，铝棒 AB 将向左运动
D.如果将电源正负接线柱和磁体南北极对调，铝棒将向左
运动
答案：D
变式 2：(2020 年徐州市)如图20-4-5所示，铝棒用导线悬挂在
磁体两极之间，通电后铝棒向左侧摆动，这是因为受到了______
对它的作用力，若改变电流方向，通电后铝棒将向________侧摆
动，若铝棒中的电流变大，铝棒的摆动幅度将变________.
图 20-4-5
答案：磁场 右 大
知识点 2 电动机
典例 2：(2021 年安徽省)如图20-4-6所示为直流电动机的工作
原理图.线圈 abcd 处于向右的磁场中，两个铜半环 E 和 F 跟线圈
两端相连，可随线圈一起转动，两半环中间断开，彼此绝缘；A
和 B 是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合
电路，在图示位置，电流沿 dcba 流过线圈，dc 边受到磁场的作用
力向下，则(
)
图 20-4-6
A.线圈在图示位置时，ab 边受到磁场的作用力向下
B.线圈由图示位置转过 180°时，电流沿 dcba 流过线圈
C.线圈由图示位置转过 180°时，dc 边受到磁场的作用力向下
D.线圈由图示位置转过 180°时，ab 边受到磁场的作用力向下
思路点拨：通电导线在磁场中收到力的作用，方向与磁场方
向和电流方向有关，电流方向发生改变时力的方向随之改变；换
向器的作用是当线圈转过平衡位置时，改变线圈中的电流方向.
答案：D
变式 3：(2022 年常州市)小明把安装完成的直流电动机模型
接入如图 20-4-7 所示的电路中，闭合开关并调节滑动变阻器，电
(
)
图 20-4-7
动机正常转动.若要改变电动机转动方向，下列做法中无效的是
. .
A.只对调电源的正、负极
B.只对调磁体的 N、S 极
C.同时对调电源的正、负极和磁体的 N、S 极
D.导线①改接 G、F 点，导线②改接 C、E 点
答案：C
变式 4：如图 20-4-8 使线圈位于两磁极间，通电后，对比线
圈的 ab 边与 cd 边，它们身处的磁场方向_____，电流方向_____，
所以它们受到的磁场力方向相反，并因而转动起来.
图 20-4-8
答案：相同 相反
1.(2022 年襄阳市)设计如图 20-4-9 所示的实验，主要是为了探
)
图 20-4-9
究下列哪个装置的工作原理(
A.发电机
B.电动机
C.通电螺线管
D.电磁继电器
答案：B
2.(2022 年徐州市)如图 20-4-10 所示，线圈通电后，受磁场力
作用将开始顺时针旋转.如果线圈是固定的，磁体可以绕线圈旋转，
)
则线圈通电后，磁体将(
A.开始顺时针旋转
B.开始逆时针旋转
C.保持静止
图 20-4-10
D.以上三种情况都有可能
答案：B
3.电动机中换向器的作用是(
)
A.当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线
圈中的电流方向
B.当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流
方向
C.每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中
的电流方向
D.没有换向器，直流电动机也可以工作
答案：C
4.(2021 年内蒙古自治区) 如图 20-4-11 所示，将矩形铜线框
ACDF 上的 B、E 两点接入电路并放入磁场中，AB、BC、ED 和
FE 段都受到磁场的作用力，下列哪两段线框
B.AB 段与 ED 段
D.ED 段与 FE 段
在磁场中受力的方向相同( )
A.AB 段与 BC 段
C.BC 段与 ED 段
答案：B
图 20-4-11
5.(2021 年滨州市模拟)如图 20-4-12 所示，研究磁场对通电导
线作用的实验装置，当闭合开关，电流由 a 至 b 通过导线 ab 时，
)
导线 ab 向左运动，下列说法正确的是(
图 20-4-12
A.只改变电流方向时，导线 ab 向右运动，机械能转化为电能
B.只改变磁场方向时，导线 ab 向左运动，电能转化为机械能
C.电流方向和磁场方向同时改变时，导线 ab 向左运动，电能
转化为机械能
D.电流方向和磁场方向同时改变时，导线 ab 向右运动，机械
能转化为电能
答案：C
6.(2022 年周口市模拟)用如图 20-4-13 所示的装置探究磁场对
通电直导线的作用，给铝棒 AB 通电，观察到 AB 向右运动.要使
)
图 20-4-13
AB 向左运动，下列做法中可行的是(
A.仅将磁体的 N、S 极对调
B.仅换用磁性更强的磁体
C.仅将铝棒 AB 换成铜棒
D.仅增加 AB 中的电流强度
答案：A
7.(2022 年连云港市)如图 20-4-14 所示，闭合开关，导体 ab
就会运动起来，在此过程中，________能转化为________能.利用
这一原理可以制作__________.
图 20-4-14
答案：电 机械 电动机
8.(2021 年南阳市期末)如图20-4-15所示，线圈abcd位于磁场
中，当 K 与“1”接通时，ab 段导线中电流方向为________(填
“a→b”或“b→a”)，ab 段导线受磁场力 F1 的方向竖直向上，
当 K 改为与“2”接通时，ab 段导线受磁场力方向____________.
图 20-4-15
答案：a→b 竖直向下
9.(2021 年南昌市期末)在“探究磁场对通电直导线的作用”
活动中，如图 20-4-16 甲所示，实验中小谦同学把铝棒 ab 放在磁
场里，接通电源，让电流通过铝棒 ab，观察到铝棒 ab 向左运动，
如图乙所示.
甲
乙
丙
丁
图 20-4-16
(1)小谦同学通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受
力方向，用到的科学方法是________.
(2)小谦同学如果对调磁极位置，闭合开关，观察到铝棒 ab 稳
定时如图丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与
________方向有关.
(3)如果只把电源正、负极对调后接入电路，观察到铝棒 ab 稳
定时如图________(填“乙”“丙”或“丁”)所示，由此可知通电
导线在磁场中受力的方向与________方向有关.
(4)如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调
换一下，则会观察到铝棒 ab 稳定时如图________(填“乙”“丙”
或“丁”)所示.
答案：(1)转换法 (2)磁场 (3)丙 电流 (4)乙
10.(初高中衔接)小明同学对电学实验时用的电表进行探究，
经查资料我们通常使用的电表称为磁电式机械电表，打开电表后
盖盒板，可以看到电表的内部结构(如图20-4-17所示)，如电磁铁、
导线框、金属圆柱体、指针、螺旋弹簧等：
图 20-4-17
(1)当电表接入电路中工作时，指针会随着导线框一起偏转，
说明通电导线在磁场中会______________________.
(2)电表工作时，不同大小的电流(或电压)通过电表时，指针会
有不同大小的偏转，而且电表表盘的刻度是均匀的，说明了指针
偏转的角度的大小与通过电表电流(或电压)大小的关系应该是
__________.
答案： (1)受到力的作用 (2)正比(共27张PPT)
第二十章 电与磁
第1节 磁现象 磁场
1.磁体能够吸引铁、钴、镍等物质.
2.磁极：磁体上磁性最强的部位叫磁极.一个磁体有两个磁极：
南极和北极.能在水平方向上自由转动的磁体，静止时指地理南的
一端叫________极，又称 S 极，指地理北的一端叫________极，
又称 N 极.
南
北
相互排斥
相互吸引
3.磁极间相互作用的规律是：同名磁极___________，异名磁
极___________.
4.一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫
做磁化.铜和铝不能被磁化.
5.磁场：磁体周围存在着一种特殊的物质.
(1)磁场的性质是对放入其中的磁体有________的作用.
(2)磁场方向：在磁场中的某一点，_____________________
_________就是该点磁场的方向.
力
小磁针静止时北极所指
的方向
6.磁感线：人们在磁场中画出来的能够形象地描述________
分布情况的曲线.
磁场
北(N)
南(S)
(1)磁感线是不存在的，是假想的闭合曲线，不相交，磁感线
的疏密程度反映了磁场强弱.如图 20-1-1 所示为磁感线分布图.
(2)它从磁体的________极出发，回到磁体的________极.
图 20-1-1
7．地磁场：地球周围存在的磁场叫做地磁场.地磁的 N 极在
地理南极附近，地磁的 S 极在地理北极附近.
刷子左右移动则字消失，下列说法不正确的是( )
知识点 1 磁现象
典例 1：(2021 年广州市期末)如图20-1-2所示，是双色磁性画
板的截面，磁粉(黑为 S 极，红为 N 极)浸没在悬浮液里，当按下
写字笔黑色按钮时，写出黑色的字，按红色按钮时写出红色的字，
. . .
A.写字的原理是异名磁极相互吸引
B.刷子可以用铜制成
C.写黑字时笔尖为 N 极
图 20-1-2
D.写红字时笔尖为 S 极
答案：B
变式 1：如图 20-1-3 所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么
这两根铁钉的另一端将(
)
A.互相吸引，如图甲所示
B.互相排斥，如图乙所示
甲
丙
C.既不吸引，也不排斥，如图丙所示
D.以上三种情况都有可能
乙
图 20-1-3
答案：B
变式 2：(2021 年淮阳市期末)将缝衣针的一端在磁铁的一端接
触一会，它就被磁化有了磁性.将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的
两个孔，放在底座的钉尖上，就制作成了一个如图 20-1-4 所示的
小指南针.小指南针静止时恒指南北方向的原因是受到了________
的作用.该指南针静止后，发现其针尖指北，则针尖
是小指南针的________(填“N”或“S”)极.此实验
中缝衣针所用的材料最好是_____(填“钢”“铁”
图 20-1-4
或“铜”).
答案：地磁场 N 钢
典例 2：关于磁场和磁感线，以下说法错误的是( )
知识点 2 磁场和磁感线
A.磁体周围存在着磁感线
B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
C.磁体外部的磁感线都是从磁体的 N 极出发，回到 S 极的
D.磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向
. .
思路点拨：磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的线，
磁感线不是真实存在的，磁体外部的磁感线是从它的北极出来，
回到它的南极；磁极间的相互作用是通过磁场产生的；磁场中的
小磁针静止时，北极所指的方向为该点的磁场方向.
答案：A
内容 磁场 磁感线
真实性 磁体周围真实存在的 假想的曲线，不是真实存在的
方向 规定小磁针静止时北极所指
的方向为该点的磁场方向 磁体外部的磁感线都是从磁体
的北极出来，回到磁体的南极
性质 对放入其中的磁体产生力的
作用，磁体间的相互作用就
是通过磁场发生的 为了描述磁场而假想的曲线，
其疏密程度可反映磁场的强弱
方法技巧：
典例 3：(2022 年大连市)物理学是美的，许多物理现象都具有
对称美、平衡美和曲线美.下列优美的曲线中，用磁感线描述磁体
外部磁场正确的是(
)
A
B
C
D
答案：A
变式 3：(2021 年金华市)甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，
弧线是部分未标方向的磁感线，如图 20-1-5 所示.根据图中小磁针
)
静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是(
A.甲、乙都是 N 极
B.甲、乙都是 S 极
C.甲是 N 极，乙是 S 极
图 20-1-5
D.甲是 S 极，乙是 N 极
答案：B
1.(2022 年柳州市)从小石块和铁屑的混合物中快速分离出铁
屑，最合适的工具是(
)
A.磁铁
B.镊子
C.筷子
D.放大镜
答案：A
2.(2021 年晋城市期末)如图20-1-6所示，在一个条形磁体的上
面放一块有机玻璃，玻璃上洒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看
到铁屑有规则的排列起来.据此现象同学们展开激烈的讨论.下列
说法正确的是(
)
图 20-1-6
A.小明认为铁屑被磁化，相当于一个个小磁针
B.小红认为此实验不能证明条形磁体周围存在磁场
C.小李认为铁屑组成了磁感线，磁感线是磁场中实际存在的
曲线
D.小华认为此实验显示了条形磁体周围磁场的分布情况，表
明磁场有强弱、无方向
答案：A
3.(2022 年广州市) 放在条形磁体周围的小磁针静止时如图
20-1-7 所示，三个小磁针的 N 极和一个小磁针的 S 极被涂黑，则
S 极被涂黑的小磁针是(
)
图 20-1-7
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
答案：A
4.如图 20-1-8 所示，一根条形磁铁，左端为 S 极，右端为 N
极，下列图象表示沿磁铁表面从 O 点经 a 点移动到 b 点的过程中
)
磁性强弱变化情况，其中正确的是(
图 20-1-8
A
B
C
D
答案：D
5.如图 20-1-9 所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有
)
一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会(
图 20-1-9
A.相互靠近
B.相互远离
C.落下
D.静止不动
答案：C
6.(2020 年邵阳市)指南针是我国古代的四大发明之一，如图
20-1-10所示是我国早期的指南针——司南.公元 1 世纪初，东汉学
者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”.
)
图 20-1-10
这句话中“柢”和“南”分别指的是(
A.指南针的南极，地理的南极
B.指南针的北极，地磁的北极
C.指南针的北极，地理的北极
D.指南针的南极，地磁的南极
答案：A
7.(2022 年烟台市)如图 20-1-11 所示为两个磁极间的磁感线分
布图，小磁针静止在 A 点.请在图中标出磁极的名称以及小磁针的
N 极.
图 20-1-11
答案：如图 25 所示.
图 25
8.(历史文化)(2022 年山西省)宋代《武经总要》记载了一种制
作人造磁体的技术.如图 20-1-12 所示，古人先将鱼形铁烧红，令
铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁
性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向.
下列判断正确的是(
)
图 20-1-12
B.指南鱼周围存在磁感线
D.指南鱼的腹部磁性最强
A.鱼形铁不能被磁体吸引
C.指南鱼鱼头应标注“N”
答案：C
9.(思维拓展)(2021 年六安市期末)有两根外形完全相同的钢棒
a 和 b，按图 20-1-13 甲放置，手拿住 a 时，b 不会掉下来；按图
)
乙放置，手拿住 b 时，a 会掉下来.这说明(
A.钢棒 a 具有磁性
B.钢棒 b 具有磁性
C.钢棒 a 和 b 都具有磁性
D.钢棒 a 和 b 都不具有磁性
甲
乙
答案：A
图 20-1-13
