北师大版八下导学案+课时练习§6.5 复习(教师版+学生版)

文档属性

名称 北师大版八下导学案+课时练习§6.5 复习(教师版+学生版)
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-04-07 18:09:23

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
(总课时53)§6.5 复习
【学习目标】理解:一个图形、四个性质、四个判定、两个定理、三个技巧、一种思想.
【学习重难点】熟练掌握定理并能灵活运用.
【导学过程】
一.知识结构图
二.基础知识练习
考点1.一个图形——平行四边形
1.如图1,在△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC边的中点,图中有____个平行四边形.
考点2: INCLUDEPICTURE "../../../考点1.tif" \* MERGEFORMAT \d 四个性质——平行四边形的性质
2.已知平行四边形ABCD的周长为32,AB=4,则BC=( )A.4 B.12 C.24 D.28
3.某平行四边形的对角线长为x,y,一边长为6,则x与y的值可能是( )
A.4和7 B.5和7 C.5和8 D.4和17
4.在□ABCD中,∠B=100°,则∠A,∠D的度数分别是( )
A.∠A=80°,∠D=80° B.∠A=80°,∠D=100°C.∠A=100°,∠D=80° D.∠A=100°,∠D=100°
考点3:四个判定——平行四边形的判定
5.如图2,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( )A. AB∥DC,AD∥BC B. AB=DC,AD=BC C. AO=CO,BO=DO D. AB∥DC,AD=BC
6.如图3,在□ABCD中,点E,F分别在边BC,AD上,请添加一个条件_________使四边形AECF是平行四边形(只填一个即可).
考点4:两个定理
定理1.三角形的中位线定理
7.如图4,在四边形ABCD中,P是BC边上一点,∠A=∠B=90 ,E为AB的中点,连接DP,EP.若FG为△DPE的中位线,AB=AD=4,则FG=_____.
定理2.多边形的内(外)角和定理
8.正十边形的每一个内角的度数为( )A.120° B. 135° C. 140° D. 144°
9.若正多边形的一个外角为30°,则这个多边形为正_____边形.
考点5.三个作辅助线的技巧
技巧1.连对角线或平移对角线
10.如图5,E,F是 ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE.求证:BE∥DF.
技巧2.作平行线间的垂线段
11.如图6,已知平行四边形ABCD中,AB=3,AD=2,∠B=150°,则平
行四边形ABCD的面积为( )A.2 B.3 C.3 D.6
技巧3.构造三角形的中位线
12.如图7,在△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC,△BEF为等腰直角三角形,∠BEF=90°,M为AF的中点.求证:ME=CF.
考点6: INCLUDEPICTURE "../../../考点1.tif" \* MERGEFORMAT \d 一种思想——转化思想
13.如图8,已知点E,F分别在 ABCD的边DC和CB上,且AE=AF,DG⊥AF,BH⊥AE,点G,H是垂足.
求证:DG=BH.
三.课堂小结
1.平行四边形定义:___________________________________.
2.平行四边形的性质与判定记忆方法:_______________.
3.多边形内角和公式:_______________;外角和=______.
4.三角形中位线_______________.
四.分层过关
1.平行四边形的两条对角线及一边的长可依次取( )
A、6、6、6   B、6、4、3  C、6、4、6   D、3、4、5
2.如图9,在□ABCD中,EF过对角线的交点,若AB=4,BC=7,OE=3,则四边形EFDC的周长是( )
A、14  B、11  C、10  D、17
3.在□ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,∠B=70°,则AD=___cm,CD=___cm,∠D=____,∠A=_____,∠C=_____.
4.已知三角形的各边分别为8cm、10cm和12cm,求连结各边中点所成三角形的周长_____cm.
5.如图10,已知,△ABC的中线BD、CE交于点O,F、G分别是OB、OC的中点.
求证:四边形DEFG是平行四边形
6.如图11,已知:点B是线段AC上一点,分别以AB,BC为边在AC的
同侧作等边△ABD和等边△BCE,点M,N分别是AD,CE的中点,连
接MN.若AC=6,设BC=2,则线段MN的长是__________.
多边形的外角和
多边形
多边形的内角和
三角形
四边形
n边形
两组对边分别平行
平行四边形
性质
判定方法
对角线互相平分
中心对称图形
对边平行且相等
对角相等
两组对边相等
定义
一组对边平行且相等
对角线互相平分
三角形中位线定理
图1
图2
图3
图4
图5
图6
图7
图8
图9
图10
图11
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(总课时53)§6.5 复习
一.选择题:
1.在平行四边形ABCD中,AB=3,AD=2,则CD=( A )A. 3 B. 2 C. 1 D. 5
2.如果等腰三角形的底边长为6,那么底边平行的中位线长为( B )
A. 2 B. 3 C. 12 D. 8
3.一个多边形的内角和等于外角和的两倍,那么这个多边形是( D )
A. 三边形 B. 四边形 C. 五边形 D. 六边形
4.如图1所示,在直角坐标系内,原点O恰好是 ABCD对角线的交点,若A点坐标为(2,3),则C点坐标为( C )A. (-3,-2) B. (-2,3) C. (-2,-3) D. (2,-3)
5.如图2,E是平行四边形内任一点,若S平行四边形ABCD=8,则图中阴影部分的面积是(B)
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
二.填空题:
6.如图3,已知AB∥CD,则x的度数是75 .
7.一个四边形的四个内角的度数之比是3:3:2:1,求这个四边形的最小内角是40 .
8.在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(﹣2,4)、(﹣5,2),点M在x轴上,点N在y轴上.如果以点A、B、M、N为顶点的四边形是平行四边形,那么符合条件的点M有3个.
9.小明在用计算器计算一个多边形的内角和时,得出的结果为2005°,小芳立即判断他的结构是错误的,小明仔细地复算了一遍,果然发现自己把一个角的度数输入了两遍.你认为正确的内角和应该是1980.
10.如图4,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,AC=6,点D、E分别是BC、AD的中点,AF∥BC交CE的延长线于F.则四边形AFBD的面积为_____.
详解:∵AF∥BC,∴∠AFC=∠FCD,
在△AEF与△DEC中, ∴△AEF≌△DEC(AAS).∴AF=DC,
∵BD=DC,∴AF=BD,∴四边形AFBD是平行四边形,∴S四边形AFBD=2S△ABD,
又∵BD=DC,∴S△ABC=2S△ABD,∴S四边形AFBD=S△ABC,∵∠BAC=90°,AB=4,AC=6,
∴S△ABC=AB AC=×4×6=12,∴S四边形AFBD=12.故答案为12
三.解答题:
11.如图5,已知:AB∥CD,BE⊥AD,垂足为点E,CF⊥AD,垂足为点F,并且AE=DF.
求证:四边形BECF是平行四边形.
证明:∵BE⊥AD,CF⊥AD,∴∠AEB=∠DFC=90°,
∵AB∥CD,∴∠A=∠D,
在△AEB与△DFC中,∴△AEB≌△DFC(ASA),∴BE=CF.
∵BE⊥AD,CF⊥AD,∴BE∥CF.∴四边形BECF是平行四边形.
12.如图6所示,在□ABCD中,延长DA到点E,延长BC到点F,使得AE=CF,连接EF,分别交AB,CD于点M,N,连接DM,BN.
(1)求证:△AEM≌△CFN;(2)求证:BD与MN互相平分.
证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠DAB=∠BCD,所以∠EAM=∠FCN.
∵AD∥BC,所以∠E=∠F.又∵AE=CF,∴△AEM≌△CFN.
(2)由(1)得△AEM≌△CFN,∴AM=CN.
∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD.∴BM∥DN,AB-AM=CD-CN,即BM=DN.
∴四边形BMDN是平行四边形.∴BD与MN互相平分.
13.如图,在□ABCD中,O是对角线AC的中点,过点O作OE⊥BC交BC于点E,过点O作FG⊥AB交AB、CD于点F、G.
(1)如图7.1,若BC=5,OE=3,则□ABCD的面积=30:
(2)如图7.2,若∠ACB=45,求证:AF+FO=EG.
解:(1)连接BD,∵平行四边形ABCD,∴BD过点O,
∴S△OBC=BC OE=×5×3=,
∴平行四边形ABCD的面积=4S△BC=30;
(2)过点E作EH⊥EG,与GC的延长线交于点H,如图2,
∵OE⊥BC,∴∠OEG+∠OEC=∠GEC+∠CEH=90°,∴∠OEG=∠CEH,
∵∠ACB=45°,∴∠COE=45°,∴OE=CE,∵平行四边形ABCD中,AB∥CD,又FG⊥AB,∴FG⊥CD,∴∠EOG+∠ECG=360°-90°-90°=180°,∵∠ECH+∠ECG=180°,∴∠EOG=∠ECH,
∴△OEG≌△CEH(ASA),∴OG=CH,EG=EH,∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,AB∥CD,
∴∠OAF=∠OCG,∵∠AOF=∠COG,∴△OAF≌△OCG(ASA),∴AF=CG,OF=OG,
∵CG+CH=GH,∴AF+OF=GH,∵∠GEH=90°,EG=EH,∴GH=EG,∴AF+OF=EG.
图4
图3
图1
图2
图5
图6
图7.2
图7.1
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【学习目标】理解:一个图形、四个性质、四个判定、两个定理、三个技巧、一种思想.
【学习重难点】熟练掌握定理并能灵活运用.
【导学过程】
一.知识结构图
二.基础知识练习
考点1.一个图形——平行四边形
1.如图1,在△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC边的中点,图中有3个平行四边形.
考点2: INCLUDEPICTURE "../../../考点1.tif" \* MERGEFORMAT \d 四个性质——平行四边形的性质
2.已知平行四边形ABCD的周长为32,AB=4,则BC=( B )A.4 B.12 C.24 D.28
3.某平行四边形的对角线长为x,y,一边长为6,则x与y的值可能是(C)
A.4和7 B.5和7 C.5和8 D.4和17
4.在□ABCD中,∠B=100°,则∠A,∠D的度数分别是( B )
A.∠A=80°,∠D=80° B.∠A=80°,∠D=100°C.∠A=100°,∠D=80° D.∠A=100°,∠D=100°
考点3:四个判定——平行四边形的判定
5.如图2,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( D )A. AB∥DC,AD∥BC B. AB=DC,AD=BC C. AO=CO,BO=DO D. AB∥DC,AD=BC
6.如图3,在□ABCD中,点E,F分别在边BC,AD上,请添加一个条件AF=CE使四边形AECF是平行四边形(只填一个即可).
考点4:两个定理
定理1.三角形的中位线定理
7.如图4,在四边形ABCD中,P是BC边上一点,∠A=∠B=90 ,E为AB的中点,连接DP,EP.若FG为△DPE的中位线,AB=AD=4,则FG=.
定理2.多边形的内(外)角和定理
8.正十边形的每一个内角的度数为( D )A.120° B. 135° C. 140° D. 144°
9.若正多边形的一个外角为30°,则这个多边形为正12边形.
考点5.三个作辅助线的技巧
技巧1.连对角线或平移对角线
10.如图5,E,F是 ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE.求证:BE∥DF.
证明:如图,连接BD,交AC于O.∵四边形ABCD是平行四边形.∴OA=OC,OB=OD.
又∵AF=CE,∴AE=CF.∴OE=OF.
在△BOE与△DOF中,
∴△BOE≌△DOF(SAS).∴∠EBO=∠FDO.∴BE∥DF.
技巧2.作平行线间的垂线段
11.如图6,已知平行四边形ABCD中,AB=3,AD=2,∠B=150°,
则平行四边形ABCD的面积为(B)A.2 B.3 C.3 D.6
技巧3.构造三角形的中位线
12.如图7,在△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC,△BEF为等腰直角三角形,∠BEF=90°,M为AF的中点.求证:ME=CF.
证明:如图,延长FE至N,使EN=EF,连接BN,AN.易得ME=0.5AN.
∵EF=EN,∠BEF=90°,∴BF=BN.∴∠BNF=∠BFN.
∵△BEF为等腰直角三角形,∠BEF=90°,∴∠BFN=45°.∴∠BNF=45°.
∴∠FBN=90°,即∠FBA+∠ABN=90°.
又∵∠FBA+∠CBF=90°,∴∠CBF=∠ABN.易证:△BCF≌△BAN.∴CF=AN.∴ME=0.5CF.
考点6: INCLUDEPICTURE "../../../考点1.tif" \* MERGEFORMAT \d 一种思想——转化思想
13.如图8,已知点E,F分别在 ABCD的边DC和CB上,且AE=AF,DG⊥AF,BH⊥AE,点G,H是垂足.
求证:DG=BH.
证明:如图,连接BE,DF.易得S△ABE=S ABCD,S△ADF=S ABCD,
所以S△ABE=S△ADF.所以AE·BH=AF·DG.又因为AE=AF,所以DG=BH.
三.课堂小结
1.平行四边形定义:两组对边平行的四边形是平行四边形.
2.平行四边形的性质与判定记忆方法:边--角--对角线.
3.多边形内角和公式:(n-2)×180°;外角和=360°
4.三角形中位线平行等于底边的一半.
四.分层过关
1.平行四边形的两条对角线及一边的长可依次取( B )
A、6、6、6   B、6、4、3  C、6、4、6   D、3、4、5
2.如图9,在□ABCD中,EF过对角线的交点,若AB=4,BC=7,OE=3,则四边形EFDC的周长是( D )
A、14  B、11  C、10  D、17
3.在□ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,∠B=70°,则AD=8cm,CD=6cm,∠D=70°,∠A=110°,∠C=110°.
4.已知三角形的各边分别为8cm、10cm和12cm,求连结各边中点所成三角形的周长15cm.
5.已知,△ABC的中线BD、CE交于点O,F、G分别是OB、OC的中点.
求证:四边形DEFG是平行四边形
证明:∵D、E分别是AC、AB的中点∴DE是△ABC的中位线
∴DE∥BC,DE=1/2BC同理可得FG∥BC,FG=1/2BC
∴DE∥FG,DE=FG
∴四边形DEFG为平行四边形
6.已知:点B是线段AC上一点,分别以AB,BC为边在AC的同侧作等边△ABD和等边△BCE,点M,N分别是AD,CE的中点,连接MN.若AC=6,设BC=2,则线段MN的长是__________.
解:如图,连接ME,过点M作,交CE延长线于点F,
和都是等边三角形,,

,,,
EMBED Equation.DSMT4 点M,N分别是AD,CE的中点,,,
四边形ABEM是平行四边形,,,
在中,,
,,
则在中,,故答案为:.
多边形的外角和
多边形
多边形的内角和
三角形
四边形
n边形
两组对边分别平行
平行四边形
性质
判定方法
对角线互相平分
中心对称图形
对边平行且相等
对角相等
两组对边相等
定义
一组对边平行且相等
对角线互相平分
三角形中位线定理
图1
图2
图3
图4
图5
图6
图7
图8
图9
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一.选择题:
1.在平行四边形ABCD中,AB=3,AD=2,则CD=( )A. 3 B. 2 C. 1 D. 5
2.如果等腰三角形的底边长为6,那么底边平行的中位线长为( )
A. 2 B. 3 C. 12 D. 8
3.一个多边形的内角和等于外角和的两倍,那么这个多边形是( )
A. 三边形 B. 四边形 C. 五边形 D. 六边形
4.如图1所示,在直角坐标系内,原点O恰好是 ABCD对角线的交点,若A点坐标为(2,3),则C点坐标为( )A. (-3,-2) B. (-2,3) C. (-2,-3) D. (2,-3)
5.如图2,E是平行四边形内任一点,若S平行四边形ABCD=8,则图中阴影部分的面积是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
二.填空题:
6.如图3,已知AB∥CD,则x的度数是_____.
7.一个四边形的四个内角的度数之比是3:3:2:1,求这个四边形的最小内角是_____.
8.在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(﹣2,4)、(﹣5,2),点M在x轴上,点N在y轴上.如果以点A、B、M、N为顶点的四边形是平行四边形,那么符合条件的点M有_____个.
9.小明在用计算器计算一个多边形的内角和时,得出的结果为2005°,小芳立即判断他的结构是错误的,小明仔细地复算了一遍,果然发现自己把一个角的度数输入了两遍.你认为正确的内角和应该是_____.
10.如图4,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,AC=6,点D、E分别是BC、AD的中点,AF∥BC交CE的延长线于F.则四边形AFBD的面积为_____.
三.解答题:
11.如图5,已知:AB∥CD,BE⊥AD,垂足为点E,CF⊥AD,垂足为点F,并且AE=DF.
求证:四边形BECF是平行四边形.
12.如图6所示,在□ABCD中,延长DA到点E,延长BC到点F,使得AE=CF,连接EF,分别交AB,CD于点M,N,连接DM,BN.
(1)求证:△AEM≌△CFN;(2)求证:BD与MN互相平分.
13.如图,在□ABCD中,O是对角线AC的中点,过点O作OE⊥BC交BC于点E,过点O作FG⊥AB交AB、CD于点F、G.(1)如图7.1,若BC=5,OE=3,则□ABCD的面积=_____:
(2)如图7.2,若∠ACB=45,求证:AF+FO=EG.
图4
图3
图1
图2
图5
图6
图7.1
图7.2
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