统编版四年级语文下册第七单元测试题（含答案）

小学四年级语文（下）七单元测试题（2）
下列词语中读音有误的一项是（ ）。（3分）
洛阳（luò） 解剖（pōu） 摧毁（cuī）
宰羊（zǎi) 单于（chán） 单位（dān）
宽敞（chang） 和蔼（ǎi） 弥漫（ní）
贤士（xián） 哭泣（qì） 维权（wéi）
按要求完成字词练习。（14分）。
根据拼音写字词。（4分）
每个人都听从船长的调qiǎn（ ）
我的被子被树枝挂了个小kū long（ ）。
我们要做一个遵守公共zhì（ ）序的高素质公民。
给句中加点字选择合适的解释。（4分）
单于夜遁逃。（ ）
快逃 B、带着盾牌逃跑 C、逃跑
欲将轻骑逐，，大雪满弓刀。
骑兵 B、兼跨两边 C、跨坐
写出加点词的反义词。（3分）
黑暗中人们听到这一段简短有力的对话。 （ ）
突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。 （ ）
摧毁火力点的重任落在黄继光一个人的肩上。 （ ）
下列成语中与“铁杵成针”意思相近的是（ ）（3分）
水滴石穿 B、恍然大悟 C、点石成金 D、粗中有细
下列句子不是动作描写的一项是（ ）（3分）
他用尽全身力气，更加顽强地向前爬。
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。
他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头绳子挂着沉甸甸的货物。
按要求写句子。（12分）
这是朝鲜战场上最激烈的一场阵地战。（改成反问句）
沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（用加点词写句子）
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（翻译句子）
哈尔威船长照例依旧走着从南安普顿到根西岛这条航线。（修改病句）
根据课文内容与积累完成练习。（10分）
在《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表明作者的开阔胸怀和坚强性格的诗句是 ，
。
在《墨梅》一诗中，盛赞墨梅的高风亮节的诗句是“ ， 。”
《挑山工》中山民几句 的话似乎包蕴着 的哲理。
将下面的名言佳句与其出处用线连起来。
天行键，君子以自强不息 《孟子》
不怨人，不尤天。 《老子》
胜人者有力。自胜者强。 《周易》
生于忧患死于安乐 《论语》
六、阅读理解。（28分）
（一）课内阅读。（12分）
谈话更随便些了，我把心中那个不解之迷说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前面去了呢？”他听了，黑生生的脸上显出一丝满意的神色。他想了想说：‘我们哪里有近道，还不是和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗。我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，停停住住更不行，那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢 ，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理。”
我心悦诚服地点了点头，感到这山民的几句话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
我的不解之谜是
挑山工和别人走路不一样在哪里？
挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
阅读短文，回答问题，（16分）
鲨鱼（节选）
【俄】列夫·托尔斯泰
我们的兵舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快，海上拂着凉风，但是傍晚的时候突然变得闷（mēn mèn）热起来。
太阳落山之前，舰长走到甲板上，大声喊着：“游泳吧！”于是水兵们马上 跳进水里。还有两个男孩子跟我们在一起，活像两条蜥蜴在水里伸展 四肢，拼命朝锚上边有个小桶的地方游过去。
甲板上突然有人大叫一声：“鲨鱼！”我们马上就看到水里海上魔王的脊（jí jǐ)梁了。鲨鱼朝孩子们这边游过来。
炮手吓得脸色灰白，一动不动地瞧 着两个孩子。
水兵们放下小艇，跳了进去，划着桨，拼命朝孩子那边飞也似的划去。这时候，鲨鱼离孩子们至多不过20步了，可是他们距离孩子还远着呢。
炮手忽然离开了甲板，奔到大炮面前。他翻起炮架尾，弯下身，瞄准了，马上安上引火线。炮一响，我们就见到炮手倒在炮旁边，双手掩着脸。
当水上的烟消散了的时候，爆发出一片热烈的欢呼声。
年老的炮手放开掩 脸的手，站起身来，往海上望望。
死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮飘荡着。一会儿，小艇划到那两个孩子身边，把他们带到兵舰上来了。
给文中的加点字选择正确的读音。
运用比喻的修辞手法改写句子。
炮手吓得脸发白，一动 不动地瞧 着两个孩子。
画线句子是对人物的 描写，表现了炮手的心情。
这篇文章情节起伏，由悠闲快乐到紧张危急是从第 自然段开始的。
老炮手是怎样救孩子的？体现了他什么样的特点？
习作。（30分）
我们生活在科技飞速发展的时代，过着日新月异的生活，你有何感想，是否也想发明
件物品来帮助自己或身边的人呢？写一篇想象作文，但要合理，题目自拟、
附参考答案
一、选错误读音。C
二、按要求完成练习。
1、看拼音写字词。（1）遣，（2）窟窿，（2）秩
2、选合适解释。（1）C，（2）A
3、反义词。（1）漫 长，（2）柔和。（3）建设
4、与“铁杵成针”意思相近的。A
三、不是动作描写的。D
四、按要求写句子。1、这难道不是朝鲜战场上最激烈的一场阵地战吗？
2、天上的白云好似一座雪山，又仿佛是一匹马。
3、洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
4、哈尔威船长依旧走着从南安普顿到根西岛这条航线。
五、按课文填空。1、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
3、朴素的话，很深 的哲理、
4、左1—右3，左2-右4，左3-右2，左4-右1
六、阅读理解。（一）1、为挑山工走得慢，往往在我的前头。 2、走的路长，
不玩耍，一直往上登。略
（二）1、mēn jǐ 2、炮手吓得脸像纸一样的白，一动不动地瞧 着两个孩子。
3、动作， 4、3自然段 5、临危不慌，镇定自若。
七、习作。略