6、阿长与〈山海经〉导学案

初中语文八年级（上）助学稿
6、阿长与〈山海经〉
撰稿：孙月芬 编审：沈雪红
班级 学号 姓名
第一教时
一、学习目标：
1、读准字音，积累词语。
2、学会概括文章所记叙的事情，弄清作者所表达的思想感情。
二、课前预习：
1、根据下列拼音，你能写出相应的汉字吗？
（1）zēng（ ）恶 （2）huáng（ ）急 （3）烦suǒ（ ）
（4）jié（ ）问 （5）惧dàn（ ） （6）粗zhuō（ ）
（7）震sǒng（ ） （8）孤shuāng（ ）
2、你能结合语境，解释句中加点的词吗？
（1）从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测。
（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
（3）但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
（4）她大约是青年守寡的孤孀。
3、你能填写下列文学常识题吗？
鲁迅，原名 ，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级 家、
家、 家。 ( http: / / www.21cnjy.com )1918年5月，发表了中国文学史上第一篇百话小说《 》，小说集有《 》、《 》等，本文选自他的散文集《 》，七年级时我们学过他的一篇散文《 》。
三、课内导学：
1、检查预习
2、整体把握
仔细阅读课文，看一看课文围绕主人公长妈妈一共写了几年事情。请用自己的语言概括。
明确：1）长妈妈称呼的由来 2）喜欢“ ( http: / / www.21cnjy.com )切切察察” 3）不雅的睡相 4）元旦的古怪仪式 5）繁琐的规矩 6）为“我”讲长毛的故事 7）为“我”买《山海经》
3、重点语段分析
1）七件事情中写得最详细的是哪一件？（明确：替“我”买《山海经》的事）
2）请一同学复述买书的起因、经过和结果。
起因：“我”曾在远房的叔祖那里看到一些有插 ( http: / / www.21cnjy.com )图的书，引起了对这类书的兴趣，其中有一本绘图的《山海经》，叔祖那里已无此书，自己又没有相会去买，因此一直渴慕着《山海经》，对它念念不忘。
经过：阿长问“我”《山海经》的事，她告假回家以后四五天，就把《山海经》给我买来了。
结果：“我“深受感动，对长妈妈产生了新的敬意。
3）文中哪些内容写出“我”对书的渴慕和得到书后的感动？
4）买书的起因和结果写得非常细致，但买书的经过，即长妈妈如何买到《山海经》的内容却只字未提，想想这是为什么？
（明确：给读者留下一个想像 ( http: / / www.21cnjy.com )的空间。对一个不识字的人来说，要买到这样一本书，肯定是非常艰难的，从中可以体会到作者所说的“伟大的神力”，感到阿长的热情及对我的关爱。）
5）买书之外，作者还略写了其他几件事情，这些事情还表现了阿长怎样的性格特点？反映了作者对阿长怎样的感情？
四、当堂训练：
阅读以下语段，请完成后面各题。（相信你一定能行！）
但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是 ( http: / / www.21cnjy.com )我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，但可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……。然而她进来，又将一个福橘放在床头了。
“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地 ( http: / / www.21cnjy.com )说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”
梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——
“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜 ( http: / / www.21cnjy.com )恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死 ( http: / / www.21cnjy.com )掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。此外，一在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
然而我有一时也对她发生过空间的敬意。她常常对我讲“长毛”。
…………
这实在是出于我意想之外的， ( http: / / www.21cnjy.com )不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的，倒应该我退让。
这种敬意，虽然也逐渐淡薄 ( http: / / www.21cnjy.com )起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！
1、文段写了哪些长妈妈懂得的许多“我所不耐烦”的规矩？
2、找出选文第三段中对长妈妈的动作、神态描写的语句，并分析其表达作用。
3、橘子为什么称“福橘”？
4、“伟大的神力”是什么意思？
五、学后反思：
1、记叙事情：1） 的由来 2）喜欢 的毛病
3） 的睡相 4） 的古怪 5） 的规矩
6）为“我”讲 的故事 7）替“我”买
2、这篇文章的作者以一个儿童的眼光，描写一个保姆的形象，作者先写一些她让人
的事，接着写一些她让人 的事，从而真切地展现人物
的形象，表达作者对保姆的 之情。
六、课后作业：
请仔细阅读下文，完成文后题目。
鲁迅的柔情
①鲁迅住在北京砖塔胡同的时候 ( http: / / www.21cnjy.com )，有几个小邻居，其中有一位小女孩叫俞芳，如今俞芳已经年近九旬了，她回忆起当年与鲁迅的交往来，宛如还是在昨天……
②鲁迅刚刚搬到砖塔胡同61号，给小俞芳 ( http: / / www.21cnjy.com )的第一印象是神情严肃，让人望而生畏。的确，鲁迅那双冷眼，很少有人敢直面。然而，这一印象到第二天就变了。第二天上午，鲁迅送给俞芳和妹妹每人一盒积木。那时，积木还不多见，可把小姐妹乐坏了，马上就在院子里比着搭起来。鲁迅也兴致勃勃地参加进来。
③很快两姐妹就与鲁迅熟悉了。他 ( http: / / www.21cnjy.com )们之间无拘无束，鲁迅叫俞芳“野猪”（因为俞芳属猪），而叫她的妹妹“野牛”（妹妹属牛）。于是，姐妹俩群起而攻之，叫鲁迅“野蛇”。鲁迅迷惑不解地说：“蛇也有野的么？”两姐妹仔细一杨，都哈哈大笑起来，是啊，蛇本来就是“野”的！
④俞芳姐妹还经常敲鲁迅的“竹杠”。北京 ( http: / / www.21cnjy.com )冬天的晚上，十分寒冷，那时常常有一些老百姓冒着寒风，走街串巷地卖萝卜。那时冬天的水果很少，即使有价格也贵得吓人，一般老百姓是买不起的。而萝卜就便宜了，一个大萝卜只要一两个铜板，又大又甜，可以当水果吃，所以就流行起来卖萝卜来。每当卖萝卜的小贩一声吆喝“萝卜赛梨哟”时，俞芳的大姐就拉着鲁迅的母亲——太师母——要鲁迅请客。十有八九，鲁迅都会爽快地同意她们的要求。如果遇到鲁迅不答应，多坚持一会儿，太师母就出来打“圆场”，笑着说：“这次让我来请客吗！”太师母这句话一说，全屋子的人顿时活跃起来。
⑤那时，北京街上还有一种挑担卖桂花元宵的， ( http: / / www.21cnjy.com )这种点心比较贵，俞芳姐妹不仅没有吃过，连想也没有想过。有一次，大姐异想天开，竟然要鲁迅请大家吃桂花元宵。三个小女孩你一言，我一语：“大先生，元宵多甜哪，可香呢，热腾腾的，多好吃啊，吃一碗文章都写出出来，觉也睡得香此……”鲁迅本来是不打算迁就三个小姑娘的，但是看到她们垂涎欲滴的样子，再加上太师母也点了头，于是也就同意了。结果，太师母、鲁迅、朱安、俞芳三姐妹以及三个帮工，每人一碗，一共要了九碗。
⑥这段回忆让我想起鲁迅欣赏的 ( http: / / www.21cnjy.com )诗句“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”来。真正的英雄，其实是最温柔的人。鲁迅当然有他睚眦必报的一面，但是更多的是缕缕柔情。鲁迅不是，至少不完全是后来那些塑像里千篇一律的神态——横眉冷对、怒发冲冠。要是一个人总是横眉冷对、怒发冲冠，不仅他的脸部肌肉受不了，而且他的精神也受不了，开不好会疯掉的。鲁迅很多时候都是慈眉善目的，这在很多友人和学生的回忆中都能够发现。鲁迅尤其喜欢孩子，喜欢海婴和所有的孩子。俞芳回忆起70多年以前与鲁迅的交往，还是那样的鲜活、那样的清晰。这也正说明鲁迅在孩子们心目的留下了何等深刻的印象。
⑦鲁迅不仅在孩子那儿寻找纯洁和单纯，他 ( http: / / www.21cnjy.com )自己也有着一颗“赤子之心”。鲁迅尽管早就看透了整个世界，但直到离开世界的那一天也没有对世界完全绝望，正是这颗“赤子之心”在支撑着他。平时，鲁迅的工作非常繁忙，他在几所大学里兼课，白天很早就出门去了，晚上很晚才回家，但是一有空，他也会像小孩一样跟俞芳姐妹一起“贪玩”。俞芳记得，有一次，鲁迅拿着放大镜，在太阳底下把纸点燃。鲁迅是不需要“验证”这一科学原理的，因为凭他所拥有的科学知识，他当然知道聚焦的过程。那么，他为什么还要这样聚精会神地用放大镜点燃纸张呢？我想，他一定是出于“好玩”，仅仅是好玩，没有什么别的用意，一赋予所谓的“意义”，就等于是“狗尾续貂”。“好玩”比所有的“意义”，还要有意义。天才们思想的火花，许多都是在玩耍的时候迸发出来的。还有一次，鲁迅在满碗的水面上放缝衣针，一次又一次，直到针不下沉才肯罢休。这也是出于“好玩”。没有这份童心童趣，鲁迅也就不是鲁迅了。这份童心童趣，甚至比愤怒和疾恶如仇还要重要。我认为，“爱”和“好奇”，永远是“愤怒”和“仇恨”的底子。
⑧对于身边的亲人们和雇工们，鲁迅充满了 ( http: / / www.21cnjy.com )柔情，他并不是一个难于相处的人。有一次，夜已经深了，伏案写作一天的鲁迅刚好睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和俞家的帮工齐妈发生了口角，夜深人静，俩人越吵越响，以致鲁迅整夜失眠。第二天，鲁迅精神不支生病了。三姐妹跑去探望，鲁迅很高兴。谈到口角的事，鲁迅说：“你们听到没有？声音可大啦。”俞芳问：“你为什么不去‘喝止’呢？其实只要你咳嗽一声，她们就不会吵了。”鲁迅摇摇头说：“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠。与其三个人睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。”这就是鲁迅的“本色”。
⑨鲁迅的柔情还扩展到所有可怜的底层民众身 ( http: / / www.21cnjy.com )上。每天上下班，鲁迅都要坐人力车。当时，富豪们尽管在吃喝玩乐的时候挥金如土，但在给人力车夫车钱的时候却锱铢必较，十分苛刻，常常为了一两个铜权，让车夫两眼泪汪汪。鲁迅却恰恰相反，每次他给的车钱都是最多的，而且下车的时候还和蔼地向车夫道谢。他经常说，人家是要养家糊口的，一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力钱是不应该的。生命中的鲁迅和文章中的鲁迅是一致的，这种一致性，在中国作家中是罕见的。
⑩不理解鲁迅的柔情，就无法理解鲁迅为什么没有被远边的黑暗所压垮。从一个小女孩的回忆里，我丰富了自己关于鲁迅的想像。
文中为了体现鲁迅先生的柔情主要叙述了哪几件事？
文中详写了鲁迅对俞芳姐妹的“柔情”，略写对身边亲人和雇工们的“柔情”，作者这样安排的原因是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
文章的题目是“鲁迅的柔情”，但在第⑥段中却写出鲁迅横眉冷对、怒发冲冠的形象，分析一下作者这样写的目的。你能用鲁迅的一句诗来概括这一形象吗？
文中第⑥段，引用了鲁迅的诗“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。试着说说你对这
两句诗的理解，并简单分析一下这两句诗在文中的作用。
阅读本文后，你认为人与人之间应当如何相处？谈谈你的认识。
中语文八年级（上）助学稿
6、阿长与〈山海经〉
撰稿：孙月芬 编审：沈雪红
班级 学号 姓名
第二教时
一、学习目标
1、能在老师的指导下分析阿长的形象，并能概括阿长是个怎样的人。
2、能理清文章线索，感受作者对阿长的感情。
二、课前预习
1、你知道题目为什么要取《阿长与〈山海经〉》吗？
2、作者既然是怀念自己的保姆，为什么在前半篇却大写阿长的缺点？写了哪些缺点？你能找出来并进行概括吗？
三、课内导学
1、检查预习
2、分析阿长形象，分小组进行，各小组分别选一件事情做分析
1）喜欢“切切察察”：没有文化和教养，喜欢说三道四，背后说人长短，对“我“管束得特严，喜欢在“我”母亲面前告状。
2）睡相不好：没有教养，显得粗俗。
3）元旦的古怪仪式：①很封建、很迷 ( http: / / www.21cnjy.com )信、愚昧、落后；②一生生活得很不幸，希望得到别人的祝福，带来一年的好运气，挺让人同情（生活不幸，渴望平安）
4）繁琐的规矩：没文化，讲迷信，但也能反映她朴实的一面（讲究迷信，本意朴实）
5）给“我”讲长毛的故事：迷信封建，没有文化，道听途说，一知半解。
6）替“我”买《山海经》：热情善良，关爱小孩。
3、理解作者感情的变化。
1）作者对阿长的感情是变化不定的，时 ( http: / / www.21cnjy.com )而讨厌，时而感激。写对长妈妈的讨厌，主要集中在前半部分；写对长妈妈的感激，主要集中在后半部分。那么，你认为“我”对长妈妈的感情，究竟是讨厌、感激各占一半呢，还是以一种情感为主？请大家就这个问题讨论一下，发表自己的看法。
（明确：儿时的“我”对阿长的许多行为是 ( http: / / www.21cnjy.com )讨厌的，甚至是憎恶的。但在这篇文章里，却时时流露出对阿长的同情，这说明作者仍然对阿长心存怀念。作者对阿长的感情，应该是念念不忘、感激为主）。
2）作者对阿长的感情是以怀念、感激为主的，那么为什么还要写对她的讨厌呢？
（明确：写对她的讨厌，作者力 ( http: / / www.21cnjy.com )求写出一个真实而鲜活的长妈妈的形象。最主要的，是为后面抒写对长妈妈的敬意和怀念做铺垫。这种写法，我们把它叫做“欲扬先抑”）
四、当堂训练
请仔细阅读下文，完成文后题目。（相信你一定能行！）
大概是太过于念念不忘了，连 ( http: / / www.21cnjy.com )阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的 ( http: / / www.21cnjy.com )模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔 ( http: / / www.21cnjy.com )雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有 ( http: / / www.21cnjy.com )了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
1、当阿长向“我”询问《山海经》是怎么一回事时，“我”的反应是什么？表明“我”对阿长怀着怎样的态度？
2、文章对阿长怎样买《山海经》并没有具体写，这是为什么？
3、阿长买来的《山海经》纸张不好，印刷质量也差，图像很粗拙，作者为什么还说是“我”最为心爱的“宝书”？
4、阿长给作者买来《山海经》，这对作者产生了怎样的影响？
5、通过所选的这段文字，能看出阿长是一个怎样的人？
五、课后反思
1、感知人物：没有 、 的长妈妈；朴实善良、 、
的长妈妈。
2、理出线索：不大佩服→ → → →深刻怀念。
六、课后作业
请仔细阅读《落 叶》一文，完成下列各题。
落 叶
①落叶在春天纷纷而下，这是南国特 ( http: / / www.21cnjy.com )有的奇观。北国的朋友也许以为怪异，因为在他们那里，落叶在秋天而不在春天。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候，当陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候，当远阔的大地上无垠的青草被摇曳得株株枯黄的时候——这便是秋天了，便是树木落叶的季节了。
②北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛 ( http: / / www.21cnjy.com )！落叶被染作金黄色，或者竟是朱红色。最初坠落的，也许只有那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶，但接着便有沙沙哗哗 的金红色的阵雨了。于是，地上铺出一片金红色的地毡。而在这地毡之上，铁铸似的竖着光秃秃的疏落的树干和枝丫，直刺着高远的蓝天和白云。
③这便是北国“无边落木萧萧下”的壮观。
④南国的落叶却不是这般情景。落叶的 ( http: / / www.21cnjy.com )颜色是浓重的苍青，在地上铺出苍青的织锦。而树上也是浓重繁密的苍青色，叫你抬头看不见一点蓝天的影子。可是，这浓密的苍青的树冠上，你看吧，春潮般泛起多少嫩绿的新叶的波浪！
⑤这是万木争荣的季节。老叶不必做那悲 ( http: / / www.21cnjy.com )壮的自我牺牲来保护树木挨过冷酷的冬。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如金，雨水湿润而充足，地表下有取之不尽的营养，万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
⑥时序如轮。秋天过去了，冬天过去了，司 ( http: / / www.21cnjy.com )春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群起舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上，氤氲的南国，这时已载不下旺盛的勃发的春意。
⑦而这时，无论走到哪一片 ( http: / / www.21cnjy.com )林子里，哪一棵树下，我都会欣喜地看见，每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。我看见新叶高出老叶覆满的树冠。我听见新叶在唱歌，唱它们新时代的歌。我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。
⑧于是，我看见老叶意识到历史使命的 ( http: / / www.21cnjy.com )即将完成，沙沙哗哗而下了。然而，它们没有悲戚，也一样唱着雄壮豪迈的进行曲，融入春泥，化作玉露琼浆，滋润着大树上新叶的生长。
⑨这是一幅多么伟大的充满希望的图画！
⑩于是，无论在哪一棵树下或哪一片林子里，我的思想都会得到净化和升华。
1、文中说“老叶不必做那悲壮的自我牺牲来保护树木挨过冷酷的冬”，为什么？
2、画线句中“多么伟大”和“充满希望”分别指的是什么？
3、品味第⑥段加点的“载”字，请根据句意写出该字使用的妙处。