人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元复习题（含解析）

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元复习题
一、单选题
1．“水火无情”，中学生要有一定的安全常识。下列做法错误的是（）
A．室内起火时，不要急于打开门窗通风
B．山林中遇到火灾时，向顺风方向跑逃离火灾区
C．液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门
D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
2．下列做法符合安全要求的是（　　）
A．油锅着火，用锅盖盖灭 B．燃气泄漏，点火检查
C．室内起火，开窗户通风 D．电器着火，用水浇灭
3．吉林市“2·15”中百商厦特大火灾事故是由于丢弃的一个烟头引起的，烟头在火灾发生中所起的作用是（　　）
A．提供可燃物 B．使可燃物的温度达到着火点
C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点
4．生活中的化学。下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）
A.化学与安全 B.化学与生活
煤气泄漏—关闭气阀、严禁烟火
进入地窖一一先做灯火实验 烧煤取暖防中毒一一煤炉上放一壶水 炒菜时油锅着火一一用锅盖盖灭
C.化学与能源 D.化学与环保
化石燃料一一煤、石油和天然气 清洁能源一一太阳能、风能等 减少汽车尾气污染一一减少开车出行，提倡使用公共交通等 减少温室气体排放一一尽可能实行低碳生活
A．A B．B C．C D．D
5．大庆被誉为“天然百湖之城，绿色油化之都”，下列说法错误的是（　　）
A．石油被称为“工业的血液”，是含多种碳氢化合物的混合物
B．石油、煤、天然气都是化石燃料
C．氢气燃烧的热值高，产物是水，它是理想的高能和洁净燃料
D．我国是世界上石油蕴藏量最丰富的国家，因此可以无节制地使用石油资源
6．下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（　　）
A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量
B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃
C．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
D．用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移导管出水面
7．“珍惜资源，保护环境”是每位公民应尽的义务，下列相关做法错误的是（　　）
A．我国稀土金属元素矿藏储量世界第一，可以大力开发利用
B．改造排水管网，实现雨水和生活用水的分流与处理
C．利用二氧化碳捕捉技术，可以减少二氧化碳引起的“温室效应”
D．研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧造成大气污染
8．人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（　　）
A．物质间相互摩擦产生的热量
B．太阳能热水器中水所吸收的热量
C．木炭燃烧放出的热量
D．白炽灯泡通电放出的热量
9．2023年3月22日—28日是第三十六届“中国水周”，下列关于水的说法不正确的是（　　）
A．在净水过程中明矾作絮凝剂
B．生活中通过加热煮沸可降低水的硬度
C．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
D．生活污水的任意排放会造成水污染
10．下列有关能源问题的说法错误的是（　　）
A．能源结构向多元、清洁、低碳转型
B．科技进步会促进能源的利用
C．石油和太阳能都属于可再生能源
D．生活中的废热可转化为电能
11．下图是太阳能燃料电池的组成与功能示意图。夜晚，太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为（）
A．化学能→电能→热能 B．太阳能→电能→热能
C．电能→化学能→电能→热能 D．太阳能→化学能→电能→热能
12．过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2．现将沾有Na2CO3固体的棉花放入如图的烧杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体，发现蜡烛火焰熄灭，沾有Na2O3固体的棉花燃烧起来．下列从实验获得的信息中，你认为不正确的是 （）
A．棉花具有可燃性
B．CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧
C．Na2CO3与CO2反应放热，使温度达到棉花的着火点
D．棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件
二、非选择题
13．阅读下面科普短文。
为应对CO2等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出碳达峰和碳中和目标。碳达峰指的是在某一时间，CO2的排放量达到历史最高值，之后逐步回落；碳中和指的是通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2的排放量。我国目标是争取2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和。
现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的CO2.实现碳中和的路径之一为降低化石能源在消费能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路径之二为捕集、利用和封存CO2.如利用废气中的CO2制取甲醇（CH3OH），反应的微观示意图如图1所示。在实际生产中，CH3OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂CuO质量分数的影响（如图2所示）。
我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化。随着科学技术的发展，今后的世界，每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电，还有可再生燃料！
依据文章内容回答下列问题。
（1）我国碳达峰的目标是　 　。
（2）化石燃料包括煤、　 　、天然气。
（3）根据图1，写出CO2制取甲醇的化学方程式：　 　。
（4）由图2可得到的结论是　 　。
（5）下列说法正确的是　 　（填序号）。
A碳达峰、碳中和中的“碳”指的是碳单质
B控制化石燃料的使用可减少碳排放
C碳中和指的是没有碳排放
D“液态阳光”将实现燃料零碳化
14．现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求．目前人们正在利用和开发其他新能源．我能写出其中的三种　 　、　 　、　 　．
我还知道被认为是最清洁的燃料是　 　（填化学式）．化石燃料的燃烧会带给空气污染，污染空气的三大主要气体　 　、　 　、　 　．
15．下图中的A﹣E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用上图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是　 　；写出实验室制取该气体的化学方程式：　 　．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是　 　；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：　 　．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式：　 　．
16．2022北京冬奥会完美展现了“科技奥运，绿色奥运，人文奥运”的理念。
（1）冬奥场馆提供的直饮水经过二氧化氯（ClO2）消毒处理，ClO2中氯元素的化合价为　 　；直饮水中可溶性的钙、镁化合物含量很低，属于　 　（“硬水”或“软水”）。
（2）冬奥会“飞扬”火炬使用氢燃料，氢气燃烧的化学方程式为　 　，相比较2008年“样云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），燃料由氢气替代了丙烷，从生成物看突出的优点是　 　。
（3）“飞扬”火炬外壳、燃烧罐都采用了碳纤维复合材料，该材料应具有的性质有____（填序号）。
A．导电性好 B．耐高温 C．受热不易分解
（4）科技防疫成就了精彩奥运。张家口赛区10万台使用自然超粒子技术的空气消毒机，在赛时不间断消毒杀菌，该过程发生了　 　（填“物理”或“化学”）变化。
17．天然气（主要成分是甲烷）是我国民用首选燃料。
（1）天然气属于　 　能源（填“可再生”或“不可再生”）。
（2）计算32kg甲烷（CH4）完全燃烧，理论上需要消耗氧气的质量是多少？
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】A、室内起火，若急于打开门窗会使室内获得更多的氧气，燃烧更为剧烈，因此不急于打开门窗属于合理的措施；
B、山林中火灾因可燃物--树木较多，燃烧产生的热量会随着风传递，下风处的树木更容易达到着火点燃烧。因此顺着风跑是个不符合题意选择，此措施不合理；
C、液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门，开窗通风，故此措施合理；
D、着火时会产生大量烟尘，并在高处，所以室内着火被困时，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口，此措施合情合理切实可行。
故答案为：B。
【分析】根据燃烧时的自救措施分析，燃烧剧烈程度与氧气的浓度有关，所以室内失火不能开窗，身处火灾现场时要逆风逃跑， 用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生等。
2．【答案】A
【解析】【解答】A、盖上锅盖，可以隔绝氧气，可以达到灭火的目的，符合题意；
B、燃气泄漏，点火检查易引发爆炸，不符合题意；
C、室内起火，开窗户通风会使空气流通加快，为燃烧提供充足的氧气，不利于灭火，不符合题意；
D、电器着火，应先切断电源，直接用水浇灭易发生触电危险，不符合题意。
故答案为：A
【分析】A、根据灭火的方法进行分析；
B、根据煤气可燃进行分析；
C、根据开窗通风会增加氧气的量进行分析；
D、根据水能导电进行分析。
3．【答案】B
【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；烟头在发生火灾中所起的作用是使可燃物的温度达到着火点。
故答案为：B。
【分析】根据物质的燃烧条件进行分析。
4．【答案】B
【解析】【解答】一氧化碳难溶于水，所以煤炉上放水不能防止煤气中毒，Ｂ符合题意；
故答案为：Ｂ。
【分析】根据一氧化碳的性质分析，一氧化碳难溶于水；根据化石燃料的使用及二氧化碳的性质分析；根据空气污染的原因与防治分析。
5．【答案】D
【解析】【解答】A. 石油被称为工业的“血液”，是多种碳、氢化合物的混合物，故A不符合题意；
B. 化石燃料包括煤、石油、天然气，故B不符合题意；
C. 氢气燃烧的热值高，产物是水，它是理想的高能和洁净燃料，故C不符合题意；
D. 我国的石油储量并不丰富，另外石油燃料燃烧会生成大量的空气污染物，所以不可无节制地使用石油资源，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】化石能源属于不可再生能源。
6．【答案】D
【解析】【解答】解：
A、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量，否则称量的质量不准确，故A操作正确；
B、点燃可燃性气体与空气混合物或与氧气的混合物容易发生爆炸，所以点燃前必须验纯，故B操作正确；
C、给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热，否则会由于试管受热不均使试管炸裂，故C操作正确；
D、加热高锰酸钾制氧气用排水法收集完毕时，要先撤导管后熄灭酒精灯，防止水沿着导管倒吸入试管内，使试管炸裂，故D操作错误．
答案：D．
【分析】A、根据称量药品的步骤考虑；
B、根据点燃可燃性气体容易发生爆炸考虑；
C、根据给试管加热需要预热考虑；
D、根据用高锰酸钾制取氧气的注意事项考虑．
7．【答案】A
【解析】【解答】A、我囯稀土金属储量世界第一，但是要合理开发，任意开采，会浪费资源，A符合题意；
B、改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用，有利于防止水体污染与水的综合利用，B不符合题意；
C、二氧化碳是造成温室效应的主要气体，所以利用二氧化碳捕捉技术，可减少因二氧化碳引起的“温室效应”，C不符合题意；
D、农作物秸秆直接焚烧会产生大量的污染物，所以要研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据合理开发资源的好处分析
B、根据生活污水处理的好处分析
C、根据减少二氧化碳排放的好处分析
D、根据焚烧秸秆的危害分析
8．【答案】C
【解析】【解答】A、物质相互摩擦有时是机械能转化为热能，与题目要求不符故此选项错误．
B、太阳能热水器是太阳能转化为热能，并未发生化学变化，故此选项错误．
C、木炭的燃烧发生化学变化放出热量，属于发生化学变化产生热量，故此选项正确．
D、白炽灯通电发光放热是电能转化为热能，未发生化学变化，故此选项错误．
故选C
【分析】A、物质相互摩擦有时是机械能转化为热能．
B、太阳能热水器是太阳能转化为热能．
C、木炭的燃烧发生化学变化放出热量．
D、白炽灯通电发光放热是电能转化为热能．此题是对能量转化知识的考查，解题的关键是了解能量转化过程中是否发生了化学变化，属基础性知识题．
9．【答案】C
【解析】【解答】 A、明矾溶于水形成的胶状物可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，可作絮凝剂，故正确；
B、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水的硬度，故正确；
C、生活中常用水来灭火，其原理是降温至可燃物的着火点以下，故不正确：
D、生活污水的任意排放，会造成水污染，故正确；
故选：C。
【分析】根据净化水的原理，硬水软化的方法，用水灭火的原理，以及保护水资源的方法分析。
10．【答案】C
【解析】【解答】A.能源需要多元而不是单一能源，同时需要减少二氧化碳的排放，说法正确，故不符合题意；
B.科技进步可以促进无污染的新能源的开发，说法正确，不符合题意；
C.煤、石油、天然气都属于不可再生资源，说法错误，符合题意；
D.生活中的热能可以转化为电能，如垃圾腐烂产生的热量发电，说法正确，不符合题意；
故答案为：C
【分析】根据：一、现代对能源的要求多元化，而不是采用单一能源；二、煤石油天然气属于不可再生的化石能源；三、如垃圾腐烂产生的热量发电。
11．【答案】A
【解析】【解答】夜晚，太阳能燃料电池工作的原理是利用白天电解槽产生的氢气和氧气反应，把产生的能量转化为电能，然后利用电能给热水器加热。太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为化学能→电能→热能。
故答案为：A。
【分析】根据太阳能燃料电池工作的原理进行分析
12．【答案】B
【解析】【分析】根据题意可知，稀硫酸与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体，并释放出热量；因二氧化碳不支持燃烧，所以蜡烛熄灭；又因棉花上的Na2O2与生成的二氧化碳反应释放出热量，使棉花达到着火点，所以棉花燃烧起来．我们可以据此分析选项的正确与否．
【解答】
A、沾有Na2O3固体的棉花燃烧起来，就说明棉花具有可燃性，故正确；
B、蜡烛火焰熄灭，是因为稀硫酸与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体，二氧化碳不支持燃烧，所以蜡烛熄灭；而二氧化碳不支持燃烧是它的特性，并不因燃烧物的不同而改变．所以CO2不支持蜡烛燃烧，同样不支持棉花燃烧，故错误；
C、沾有Na2O2固体的棉花之所以燃烧起来，就是因为Na2O2与生成的二氧化碳反应释放出热量，使棉花达到着火点，所以棉花燃烧起来．故正确；
D、棉花能够燃烧就是因为棉花是可燃物，并与氧气（或空气)接触，稀硫酸与杯底的Na2CO3反应释放的热量，使棉花达到了着火点．所以我们由此可知“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件，故正确．
故选B．
【点评】本题以实验探究的形式考查燃烧的条件，在考查同学们化学知识的同时，又要同学们从所给的资料中提取信息，这就要同学们具备语文学科的基本知识能力
13．【答案】（1）2030年前达到碳达峰
（2）石油
（3）
（4）当浓度、温度、压强等条件一定时，随着CuO质量分数的增大，CH3OH产率先增大后减小（或当浓度、温度、压强等条件一定时，CuO质量分数为50%时，CH3OH产率最高。）
（5）BD
【解析】【解答】（1）由题干信息可知，我国碳达峰的目标是争取2030年前达到碳达峰；
（2）化石燃料包括煤、石油、天然气；
（3）由图可知，二氧化碳能与氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为： ；
（4）由图2可知，当浓度、温度、压强等条件一定时，随着CuO质量分数的增大，CH3OH产率先增大后减小（或当浓度、温度、压强等条件一定时，CuO质量分数为50%时，CH3OH产率最高。）；
（5）A、碳达峰、碳中和中的“碳”指的是二氧化碳，不正确；
B、控制化石燃料的使用可减少碳排放，说法正确，正确；
C、碳中和指的是通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2的排放量，不正确；
D、“液态阳光”即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化，正确。
故答案为：BD。
【分析】根据题中的信息结合化石燃料的性质进行分析
14．【答案】太阳能；风能；地热；H2；二氧化硫；二氧化氮；一氧化碳
【解析】【解答】解：目前人们正在利用和开发其他新能源有水能、太阳能、潮汐能、风能、氢能、地热能等，是绿色新能源；其中氢气燃烧产物只有水，是最清洁的能源；化石燃料的燃烧会带给空气污染，污染空气的三大主要气体是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳．
故答案为：太阳能；风能；地热；H2；二氧化硫；二氧化氮；一氧化碳．
【分析】根据新能源的特点与种类进行分析；根据污染空气的三大主要气体进行分析．
15．【答案】（1）O2；2KClO3 2KCl+3O2↑
（2）B、D；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
（3）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
【解析】【解答】解：（1）由题意知：图中A、C装置的组合可以制取的一种气体，符合反应需要加热，收集的气体不能与水反应或溶解，故为氧气；故制取氧气的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑；（2）实验室制取二氧化碳气体常温下进行，反应物为固体与液体反应，二氧化碳可溶于水，且密度比空气的大，故应选用上图中装置的组合是B、D；使用大理石与稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；（3）由题意可知，反应物为锌与稀硫酸，推测生成物为氢气和硫酸锌，故化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
故答为：（1）O2；2KClO3 2KCl+3O2↑；（或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑）； （2）B、D； CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；（3）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
【分析】（1）图中A、C装置的组合可以制取的一种气体，符合反应需要加热，收集的气体不能与水反应或溶解；选择药品实书写制取氧气化学方程式；（2）实验室制取二氧化碳气体：考虑反应物的状态、反应条件和生成的气体的密度、水溶性；根据反应物，推测生成物，正确书写化学方程式；（3）由题意可知，反应物为锌与稀硫酸，推测生成物为氢气和硫酸锌，可书写化学方程式．
16．【答案】（1）+4价；软水
（2）；氢气燃烧产物无污染，更环保
（3）B；C
（4）化学
【解析】【解答】（1）根据化合物中各元素的化合价代数和为零原则和常见元素化合价可知，二氧化氯中氧元素化合价为-2价，设氯元素化合价为x，则有 ，解得x=+4；
硬水中含有较多的钙镁化合物，直饮水中可溶性钙镁化合物较少，说明直饮水是软水，故填+4价；软水；
（2）氢气在氧气中燃烧生成水，方程式为 ；
丙烷燃烧生成二氧化碳和水，氢气燃烧生成水，相较于丙烷，氢气燃烧产物无污染，更环保。故填；氢气燃烧产物无污染，更环保；
（3）飞扬”火炬外壳、燃烧罐都采用了碳纤维复合材料，该材料应具有耐高温特性；火炬燃烧时会产生热量，所以材料还需要具有受热不易分解的特性，
故答案为：BC；
（4）杀菌消毒过程涉及蛋白质的变性过程，有新的物质出现，属于化学变化，故填化学。
【分析】（1）根据在化合物中各元素的化合价代数和为零原则和常见元素化合价计算。
硬水中含有较多的钙镁化合物，直饮水中可溶性钙镁化合物较少，说明直饮水是软水，故填+4价；软水；
（2）氢气在氧气中燃烧生成水，
丙烷燃烧生成二氧化碳和水。
（3）根据火炬燃烧时会产生热量分析。
（4）杀菌消毒过程就是蛋白质的变性过程。
17．【答案】（1）不可再生
（2）128kg
【解析】【解答】（1）天然气属于不可再生能源。
（2） 设32kg甲烷完全燃烧消耗氧气质量为x
CH4+ 2O2 2H2O+ CO2
16 64 　 　
32kg x 　 　
16：64=32kg：x
x=128kg.
【分析】（1）根据化石能源属于不可再生能源分析；
（2）根据方程式中甲烷和氧气的质量比及甲烷的质量，计算消耗氧气质量分析。
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