Unit 7 The Birthday Party
Topic 2 Can you sing an English song
Unit 7 Topic 2 话题词汇 动词类 perform v.表演 count v.(按顺序)数数 名词类 age n.年龄 London n.伦敦 piano n.钢琴 disco n.迪斯科 word n.单词 ballet n.芭蕾舞 形容词&副词类 ago adv.以前 else adv.别的,其他的 smart adj.聪明的
重点短语 play the piano/the guitar 弹钢琴/吉他 sing some songs 唱歌 at the birthday party 在生日派对上 dance to disco (伴随着迪斯科节拍)跳迪斯科 perform ballet 跳芭蕾 have a good time 玩得高兴 take photos 拍照 make model planes 制作飞机模型 take…to… 带……去…… not…at all 根本不/ 一点也不 play ping-pong 打乒乓球 in the past 在过去 at the age of 在······岁的时候 not…any more 不再…… with one’s help 在······的帮助下
重点句型 1. —Would you like to sing with me 你想要和我一起唱歌吗 —Yes, I'd love to. But I can't sing Chinese songs. I can only sing English songs. 是的，我想。但是我不会唱中文歌，我只会唱英文歌。 2. What else can you do 你还会做什么呢 3. —What would you like to do at the birthday party 你想在生日派对上做 点什么 —I'd like to dance to disco. 我想跳迪斯科。 4. I'm sure we'll have a good time at the party. 我确定我们在聚会上一定会 玩得开心。 5. I can swim, but I can't play basketball. 我会游泳,但是我不会打篮球。 6. You are so smart! 你太聪明了! 7. I'd like to take these flowers to the party. 我想把这些花带到聚会上去。 8. —Can Ann dance or draw 安会跳舞还是会画画 —She can dance. She can do it a little/very well. 她会跳舞。她会跳一点点/她跳得很棒。 9. It's time for outdoor activities. 现在是我们的室外活动时间了。 10. She can fly kites very well now. But one year ago, she couldn't do it at all. 她现在能放风筝放得很好。但是一年前，她还根本不会。 11. At the age of five, she could play the piano very well, but she could only write a few words. 在五岁的时候，她能把钢琴弹得很好，但是只会写几个字。
语法 1. 情态动词 can/could 的用法 2. 选择疑问句
【考点1】What else can you do 你还会做什么呢
【详解】else adv. 意为“别的,其他的”,常用在疑问代词“who, what…”疑问副词“how, when, why, where...” 和不定代词“somebody, anything ...”之后,作后置定语或状语。 如：
Where else did you go 你还去哪儿了
【链接】 other意为“别的，另外的”，只能用于名词前作定语。如：
Sam is taller than any other students in his class. 山姆比班里其他任何一个同学都要高。
【典例】
1. What _____ do you get from your sister for your birthday
A. other B. else C. any D. others
【参考答案】 1.B
【考点2】I'm sure we'll have a good time at the party. 我确信我们在聚会上会玩得很高兴。
【详解】(1) sure 意为“深信的,确信的,对······有把握”，常作表语，主语必须是人。结构为：
be sure of/about sth. /doing sth.
be sure+(that)从句
I'm sure about his honesty. 我对他的诚实深信不疑。
Tom is sure of winning the match.汤姆深信能赢得这场比赛。
【链接】 sure也可以表示“一定，务必，必定”， 常用结构为“be sure to do sth.”。
(2) have a good time 意为“玩得开心”,也可表达为 have a great/nice/wonderful time。
此外 enjoy oneself 也可以表示“玩得开心，过得愉快”，在用法上可以彼此互换。
【典例】
1. He is _______ ________ enjoy the film. 他一定会喜欢那部电影。
2. They ______ _______ ________ _______ at the party yesterday.
They ______ _______ at the party yesterday.
昨天他们在聚会上玩得很高兴。
【参考答案】 1. sure to 2. had a good time; enjoyed themselves
【考点3】I’d like to take these flowers to the party. 我想带这些花去参加聚会。
【详解】“take sb./sth. to+地点”,意为“带某人/某物到某地去”;“take sb./sth. to do sth.”意为“带某人或某物去做某事”。
【对比】 take 和 bring 两者都有“带,拿”的意思，后面都可以跟表示人或物的名词作宾语。但是take 表示从说话处把某人或某物“带走”或“拿走”；bring表示从别处把某人或某物“带来”或“拿来”。
【典例】
1. — Can I help you, Mom
— Please ______ the empty box away and _____ me a full one.
A. taking; bring B. bringing; taking C. take; bring D. bring; take
【参考答案】 1. C
【考点4】—Can Ann dance or draw 安会跳舞还是会画画
—She can dance.她会跳舞。
【详解】选择疑问句是指提供两种或两种以上的情况以供对方选择的疑问句，选择疑问句有两种形式:一般疑问句和特殊疑问句。
可供选择的选项由 or连接，读时， or之前的部分用升调。
选择疑问句不能用Yes或 No 来回答，而要选择选项来作答。
【典例】
1. ________ Jack ride a bike ________ ________ ________ ________
Jack会骑自行车还是会开小汽车？
【参考答案】1. Can; or drive a car
【考点5】At the age of five, she could play the piano very well, but she could only write a few words. 在五岁的时候，她能把钢琴弹得很好，但是只会写几个字。
【详解】 (1) at the age of 意为“在······岁时”,常可以和 “when+sb.+be+年龄”互换。如:
Lin Lin could speak English at the age of five.
=Lin Lin could speak English when she was five.
林林五岁时就会说英语。
(2) could 此处是情态动词can的过去式。如:
I could ride a bike when I was ten. 十岁时我就会骑自行车。
(3) play the piano意为“弹钢琴”,在弹奏的乐器前通常要加上定冠词the。
【链接】类似要使用冠词的习惯表达还有“球类和三餐前不加 the，乐器前要加 the”。
【典例】
1. Jenny often likes playing ______ piano after school, but I like playing ______ football with my friends.
A. a; / B. an; the C. the; a D. the; /
2. —_____ you cook when you were eight
— No, I ______. But I can do it now.
A. Could; couldn’t B. Could; can’t C. Can; can’t D. Can; couldn’t
2. Lisa is so clever, and she could play the violin very well ______ ______ ______ ______ (在……岁时) twelve.
【参考答案】1. D 2. A 3. at the age of
【考点6】Jenny could not see anything any more.珍妮再也看不到任何东西了。
【详解】(1) not…any more=no more,主要用来表示数量和程度，一般常修饰短暂性动词，指某动作不再重复发生,它所表达的是 never again 或“没有更多”的含义。如：
The baby didn't cry any more.
=The baby cried no more.这个小孩不再哭了。
(2) anything 意为“任何事(物),无论何事(物)”，通常用于否定句或疑问句中。如：
There isn't anything important in today's newspaper.
今天的报纸上没有任何重要事情。
【典例】
1. Jim ________ play computer games ________ _________.
Jim再也不能玩电脑游戏了。
2. There isn’t ______ in today’s newspaper.
A. anything interesting B. interesting anything C. something interesting D. interesting something
【参考答案】1. couldn’t; any more 2. A
【考点7】With her mother’s help, Jenny can write well now.在她妈妈的帮助下，现在珍妮能把字写得很好了。
【详解】“with one’s help=with the help of sb.”意为“在某人的帮助下”。如：
With the help of the teacher, he can answer the question. 在老师的帮助下，他可以回答出这个问题。
【典例】
1. _____ the help of him, I could fly a kite so high.
A. Under B. With C. For D. At
2. _______ _______ _______(在我的帮助下), Liu Qiang can speak English well.
【参考答案】1. B 2. With my help
【考点】情态动词 can/could 的用法
【点拨】
(1) can 作为情态动词，有时态但无人称的变化,否定式是 can't 或 can not,其用法如下:
①表示能力，意为“能，会”。如：
Zhang Jin can sing English songs. 张晋会唱英语歌。
②表示推测，强调客观可能性，多用于疑问句和否定句中。如：
It can't be true. 这不可能是真的。
③表示请求允许(多用于口语)。如：
Can I go now 我现在可以走了吗
(2) can与 could 的用法区别:
①could 是 can的过去式,表示过去的能力。
②当对自己的请求能够得到允许没有把握时，一般用could 而不用 can。如:
Could I use your pen 我能用一下你的钢笔吗
③could表示现在的情况，用以委婉地提出请求、想法、建议等，以它开头的问句回答时用情态动词 can。如:
—Could I ask you a question 我能问你一个问题吗
—Yes, of course you can.是的,当然能。(一般不用 could)
④can和 could 表示“许可或请求许可”时,could 比 can表达的语气更委婉。如:
—Can I borrow a book 我能借本书吗
—I am sorry, you can't today.对不起,今天不能。
—Could you help me with my English 你能帮我学习英语吗
—No problem.没问题。
【典例】
一、单项选择
1．—Lucy, can you draw
—________ But I can sing and dance.
A．No, I can’t. B．Yes, I can. C．No, I can. D．Yes, I do.
2．—Can you swim or play soccer
—________
A．Yes, I can. B．No, I can’t. C．I can swim. D．Yes, I am.
3．—________ Alice dance the disco two years ago
—No, she ________. But now she ________.
A．Can; can’t; could B．Could; couldn’t; can C．Could; couldn’t; could D．Can; couldn’t; can
4．They can sing English songs now, but they ________ sing two years ago.
A．can’t B．could C．couldn’t D．can
5．—Could you please help me carry water
—I’m sorry I ________. I have to cook.
A．can B．couldn’t C．can’t D．am not
6．—Mom, can I watch TV
—________ You must do your homework first.
A．Yes, you can. B．That’s OK! C．No way! D．Yes, you do.
7．She ________ draw very well two years ago. I am proud of her very much.
A．can B．could C．can’t D．couldn’t
二、选词填空
用do，does，don't，doesn't，am，is，are或can填空。
8．— you like playing football
—No, I .
9．What your favorite food
10．I not good at English, but I speak a little English.
11．— she want to be a doctor
—Yes, she .
12．—How your uncle
—He fine.
13．—What you do
—I play basketball.
【参考答案】
1．A
【详解】句意：——Lucy，你会画画吗？——不，我不会。但是我可以唱歌跳舞。
考查一般疑问句。以can引导的一般疑问句，肯定回答用Yes, I can，否定回答用No, I can’t，排除C和D选项。根据“But I can sing and dance”可知，不会画画，故选A。
2．C
【详解】句意：——你会游泳或踢足球吗？——我会游泳。
考查选择疑问句。选择疑问句根据实际情况进行回答，不能用yes或no，故选C。
3．B
【详解】句意：——Alice两年前能跳迪斯科吗？——不，她不会。但是现在她会。
考查时态辨析及一般疑问句的回答。根据“two years ago”可知问句及其否定回答都用一般过去时，第一空用Could，第二空用couldn’t；再由“But now”可知最后一句用一般现在时，can用原形。故选B。
4．C
【详解】句意：他们现在会唱英文歌，但两年前他们不会唱。
考查否定句和时态辨析。but后句意出现转折，由此可推出两年前不会唱；再由“two years ago”可知要用一般过去时，此处用couldn’t符合语境。故选C。
5．C
【详解】句意：——你能帮我搬点水吗？——对不起，我不能。我得做饭。
考查否定句和情态动词。can能够；couldn’t不能，过去式；can’t不能；am not不是。问句中“Could”表示委婉语气，回答时依旧用一般现在时，再由“I’m sorry”可知是不能帮忙，用can’t。故选C。
6．C
【详解】句意：——妈妈，我能看电视吗？——没门！你必须先做完你的家庭作业。
考查情景交际。Yes, you can.是的，你能。That’s OK!可以！No way!没门！Yes, you do.是的。根据“You must do your homework first.”可知不让看电视，用“No way!”符合语境。故选C。
7．B
【详解】句意：她两年前画得很好。我为她感到骄傲。
考查情态动词的时态。由“为她感到骄傲”可知她画得很好，前句应是肯定句，可排除C、D；由时间状语 two years ago可知时态为一般过去时，此处应用情态动词can的过去式could。故选B。
8． Do don’t 9．is 10． am can 11． Does does 12． is is 13． can can
【解析】8．句意：——你喜欢踢足球吗？——不，我不喜欢。谓语动词like是实义动词原形，借助助动词do构成一般疑问句，句子开头首字母大写。否定回答主语后用don’t。故填Do；don’t。
9．句意：你最喜欢的食物是什么？根据“What ... your favorite food ”可知句子是主系表结构，主语“your favorite food”，是第三人称单数，所以be动词用is。故填is。
10．句意：我不擅长英语，但我能说一点英语。be good at sth.擅长……，主语“I”后用be动词am；but后句意出现转折，应是能说一点英语，谓语动词前用情态动词can。故填am；can。
11．句意：——她想成为一名医生吗？——是的，她想。谓语动词want是实义动词原形，主语“she”是第三人称单数，所以应该借助助动词does构成一般疑问句，句子开头首字母大写。肯定回答主语后用does。故填Does；does。
12．句意：——你的叔叔怎么样了？——他很好。问句、答句都是主系表结构，主语“your uncle”是句子的主语，是第三人称单数，be动词用is；答句中主语“He”后也用be动词is。故填is；is。
13．句意：——你会做什么？——我会打篮球。根据“I ... play basketball.”可知此处问能力，两个空都用can表示“会，能”。故填can；can。Unit 7 The Birthday Party
Topic 2 Can you sing an English song
Unit 7 Topic 2 话题词汇 动词类 ____________v.表演 ____________v.(按顺序)数数 名词类 ____________n.年龄 ____________n.伦敦 ____________n.钢琴 ____________n.迪斯科 ____________n.单词 ____________n.芭蕾舞 形容词&副词类 ____________adv.以前 ____________adv.别的,其他的 ____________adj.聪明的
重点短语 play _______ _______/_______ _______弹钢琴/吉他 _______ some songs 唱歌 _______ the birthday party 在生日派对上 _______ _______ disco (伴随着迪斯科节拍)跳迪斯科 _______ ballet 跳芭蕾 _______ a good _______ 玩得高兴 _______ _______ 拍照 make _______ _______ 制作飞机模型 _______…to… 带……去…… not…_______ _______ 根本不/ 一点也不 play _______ 打乒乓球 _______the past 在过去 _______ the _______ of 在······岁的时候 not…any _______ 不再…… _______ one’s _______ 在······的帮助下
重点句型 1. —Would you _______ _______ sing _______ me 你想要和我一起唱歌吗 —Yes, _______ _______ _______. But I _______ sing Chinese songs. I _______ only sing English songs. 是的，我想。但是我不会唱中文歌，我只会唱英文歌。 2. What _______ _______ you do 你还会做什么呢 3. —_______ would you like _______ _______ at the birthday party 你想在生日派对上做 点什么 —I'd like to _______ _______ _______. 我想跳迪斯科。 4. I'm _______ we'll have a _______ _______ at the party. 我确定我们在聚会上一定会 玩得开心。 5. I can _______, but I can't _______ basketball. 我会游泳,但是我不会打篮球。 6. You are so _______! 你太聪明了! 7. _______ like to _______ these flowers _______ the party. 我想把这些花带到聚会上去。 8. —_______ Ann dance _______ draw 安会跳舞还是会画画 —She _______ dance. She can do it _______ _______/_______ _______. 她会跳舞。她会跳一点点/她跳得很棒。 9. It's _______ _______ outdoor _______. 现在是我们的室外活动时间了。 10. She can _______ kites very well now. But one year _______, she _______ do it at _______. 她现在能放风筝放得很好。但是一年前，她还根本不会。 11. _______ the age _______ five, she could play _______ piano very well, but she could only _______ a few _______. 在五岁的时候，她能把钢琴弹得很好，但是只会写几个字。
语法 1. 情态动词 can/could 的用法 2. 选择疑问句
【考点1】What else can you do 你还会做什么呢
【详解】else adv. 意为“别的,其他的”,常用在疑问代词“who, what…”疑问副词“how, when, why, where...” 和不定代词“somebody, anything ...”之后,作后置定语或状语。 如：
Where else did you go 你还去哪儿了
【链接】 other意为“别的，另外的”，只能用于名词前作定语。如：
Sam is taller than any other students in his class. 山姆比班里其他任何一个同学都要高。
【典例】
1. What _____ do you get from your sister for your birthday
A. other B. else C. any D. others
【考点2】I'm sure we'll have a good time at the party. 我确信我们在聚会上会玩得很高兴。
【详解】(1) sure 意为“深信的,确信的,对······有把握”，常作表语，主语必须是人。结构为：
be sure of/about sth. /doing sth.
be sure+(that)从句
I'm sure about his honesty. 我对他的诚实深信不疑。
Tom is sure of winning the match.汤姆深信能赢得这场比赛。
【链接】 sure也可以表示“一定，务必，必定”， 常用结构为“be sure to do sth.”。
(2) have a good time 意为“玩得开心”,也可表达为 have a great/nice/wonderful time。
此外 enjoy oneself 也可以表示“玩得开心，过得愉快”，在用法上可以彼此互换。
【典例】
1. He is _______ ________ enjoy the film. 他一定会喜欢那部电影。
2. They ______ _______ ________ _______ at the party yesterday.
They ______ _______ at the party yesterday.
昨天他们在聚会上玩得很高兴。
【考点3】I’d like to take these flowers to the party. 我想带这些花去参加聚会。
【详解】“take sb./sth. to+地点”,意为“带某人/某物到某地去”;“take sb./sth. to do sth.”意为“带某人或某物去做某事”。
【对比】 take 和 bring 两者都有“带,拿”的意思，后面都可以跟表示人或物的名词作宾语。但是take 表示从说话处把某人或某物“带走”或“拿走”；bring表示从别处把某人或某物“带来”或“拿来”。
【典例】
1. — Can I help you, Mom
— Please ______ the empty box away and _____ me a full one.
A. taking; bring B. bringing; taking C. take; bring D. bring; take
【考点4】—Can Ann dance or draw 安会跳舞还是会画画
—She can dance.她会跳舞。
【详解】选择疑问句是指提供两种或两种以上的情况以供对方选择的疑问句，选择疑问句有两种形式:一般疑问句和特殊疑问句。
可供选择的选项由 or连接，读时， or之前的部分用升调。
选择疑问句不能用Yes或 No 来回答，而要选择选项来作答。
【典例】
1. ________ Jack ride a bike ________ ________ ________ ________
Jack会骑自行车还是会开小汽车？
【考点5】At the age of five, she could play the piano very well, but she could only write a few words. 在五岁的时候，她能把钢琴弹得很好，但是只会写几个字。
【详解】 (1) at the age of 意为“在······岁时”,常可以和 “when+sb.+be+年龄”互换。如:
Lin Lin could speak English at the age of five.
=Lin Lin could speak English when she was five.
林林五岁时就会说英语。
(2) could 此处是情态动词can的过去式。如:
I could ride a bike when I was ten. 十岁时我就会骑自行车。
(3) play the piano意为“弹钢琴”,在弹奏的乐器前通常要加上定冠词the。
【链接】类似要使用冠词的习惯表达还有“球类和三餐前不加 the，乐器前要加 the”。
【典例】
1. Jenny often likes playing ______ piano after school, but I like playing ______ football with my friends.
A. a; / B. an; the C. the; a D. the; /
2. —_____ you cook when you were eight
— No, I ______. But I can do it now.
A. Could; couldn’t B. Could; can’t C. Can; can’t D. Can; couldn’t
2. Lisa is so clever, and she could play the violin very well ______ ______ ______ ______ (在……岁时) twelve.
【考点6】Jenny could not see anything any more.珍妮再也看不到任何东西了。
【详解】(1) not…any more=no more,主要用来表示数量和程度，一般常修饰短暂性动词，指某动作不再重复发生,它所表达的是 never again 或“没有更多”的含义。如：
The baby didn't cry any more.
=The baby cried no more.这个小孩不再哭了。
(2) anything 意为“任何事(物),无论何事(物)”，通常用于否定句或疑问句中。如：
There isn't anything important in today's newspaper.
今天的报纸上没有任何重要事情。
【典例】
1. Jim ________ play computer games ________ _________.
Jim再也不能玩电脑游戏了。
2. There isn’t ______ in today’s newspaper.
A. anything interesting B. interesting anything C. something interesting D. interesting something
【考点7】With her mother’s help, Jenny can write well now.在她妈妈的帮助下，现在珍妮能把字写得很好了。
【详解】“with one’s help=with the help of sb.”意为“在某人的帮助下”。如：
With the help of the teacher, he can answer the question. 在老师的帮助下，他可以回答出这个问题。
【典例】
1. _____ the help of him, I could fly a kite so high.
A. Under B. With C. For D. At
2. _______ _______ _______(在我的帮助下), Liu Qiang can speak English well.
【考点】情态动词 can/could 的用法
【点拨】
(1) can 作为情态动词，有时态但无人称的变化,否定式是 can't 或 can not,其用法如下:
①表示能力，意为“能，会”。如：
Zhang Jin can sing English songs. 张晋会唱英语歌。
②表示推测，强调客观可能性，多用于疑问句和否定句中。如：
It can't be true. 这不可能是真的。
③表示请求允许(多用于口语)。如：
Can I go now 我现在可以走了吗
(2) can与 could 的用法区别:
①could 是 can的过去式,表示过去的能力。
②当对自己的请求能够得到允许没有把握时，一般用could 而不用 can。如:
Could I use your pen 我能用一下你的钢笔吗
③could表示现在的情况，用以委婉地提出请求、想法、建议等，以它开头的问句回答时用情态动词 can。如:
—Could I ask you a question 我能问你一个问题吗
—Yes, of course you can.是的,当然能。(一般不用 could)
④can和 could 表示“许可或请求许可”时,could 比 can表达的语气更委婉。如:
—Can I borrow a book 我能借本书吗
—I am sorry, you can't today.对不起,今天不能。
—Could you help me with my English 你能帮我学习英语吗
—No problem.没问题。
【典例】
一、单项选择
1．—Lucy, can you draw
—________ But I can sing and dance.
A．No, I can’t. B．Yes, I can. C．No, I can. D．Yes, I do.
2．—Can you swim or play soccer
—________
A．Yes, I can. B．No, I can’t. C．I can swim. D．Yes, I am.
3．—________ Alice dance the disco two years ago
—No, she ________. But now she ________.
A．Can; can’t; could B．Could; couldn’t; can C．Could; couldn’t; could D．Can; couldn’t; can
4．They can sing English songs now, but they ________ sing two years ago.
A．can’t B．could C．couldn’t D．can
5．—Could you please help me carry water
—I’m sorry I ________. I have to cook.
A．can B．couldn’t C．can’t D．am not
6．—Mom, can I watch TV
—________ You must do your homework first.
A．Yes, you can. B．That’s OK! C．No way! D．Yes, you do.
7．She ________ draw very well two years ago. I am proud of her very much.
A．can B．could C．can’t D．couldn’t
二、选词填空
用do，does，don't，doesn't，am，is，are或can填空。
8．— you like playing football
—No, I .
9．What your favorite food
10．I not good at English, but I speak a little English.
11．— she want to be a doctor
—Yes, she .
12．—How your uncle
—He fine.
13．—What you do
—I play basketball.
