第五单元战争与文化交锋（综合测试卷）（含答案）2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第五单元　战争与文化交锋（综合测试卷）
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.学者傅利华指出,亚历山大远征时,与古希腊城邦共同兴旺发达的文化、科学、艺术失去了内部繁荣发展的土壤。其意在说明(　　)
A.古希腊诸城邦早已深陷危机 B.古希腊文化因城邦衰落而失去生命力
C.亚历山大远征的社会根源 D.“希腊化时代”文化中心转移的必然性
2.海地曾经被称为“安的列斯群岛珍珠”。岛上有48万名奴隶在甘蔗园里劳动,把亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力和美洲土壤结合在一起,创造出世界上最多的糖,而财富却流入法国。到1804年海地独立时,找不到取代糖的产品,本国经济几乎停滞。这反映出(　　)
A.西方的殖民扩张客观上传播了先进的生产方式
B.世界市场的拓展促进亚非拉国家区域经济的发展
C.欧洲殖民扩张对拉美地区经济造成了巨大破坏
D.亚非拉地区缺少工业革命的技术创新与引进
3.拿破仑多次打败反法联盟,帝国盛极一时,但很快又灭亡,其主要原因是(　　)
A.英国纠合反法联盟联合进攻　　　 B.法国经过长期战争,经济困难
C.拿破仑对欧洲的侵略、掠夺引起许多国家的反抗 D.波旁王朝的复辟活动
4.19世纪末,康有为、梁启超宣传变法维新,他们的主要贡献是(　　)
A.倡导学习西方科学技术　　 B.阐明“中体西用”思想
C.提出进行政治体制改革　　 D.宣传西方民主共和思想
5.亚历山大在灭亡波斯帝国后,继承了波斯帝国的专制政体,保留了波斯帝国的行省制,设立总督等地方官职,其征服地区行省的总督大部分是由当地波斯贵族担任。这一做法(　　)
A.扩大了亚历山大帝国的统治基础 B.使希腊的民主城邦从此不复存在
C.为“希腊化世界”的建立奠定了基础 D.促进了东西方之间的民族交融
6.美国1787年宪法规定,国会有权宣战,招募陆军,建立和维持一支海军,有权征召民兵,以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵;总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了(　　)
A.军权高于行政权　　　B.分权与相互制衡
C.总统权力至上　　　　D.国会处于权力中心
7.17世纪以来,当欧洲近代国家对特权、专制主义、教权主义、金银货币输出等现象和理论进行理性的思辨时,这些现象和理论在西班牙以及西属拉美地区却得到了加强。西班牙的这些做法导致了(　　)
A.世界贸易中心向大西洋沿岸转移 B.商业革命在欧洲范围内的扩展
C.殖民扩张争夺的格局发生变化 D.资本主义世界市场最终形成
8.第一次世界大战后的埃及通过华夫脱运动,迫使英国有条件地承认了埃及的独立,并颁布了资产阶级宪法,开启了“宪政时代”,为20世纪50年代纳赛尔发动政变,实现埃及完全独立奠定了基础。这反映了(　　)
A.埃及的民族主义运动持续发展 B.英国的殖民势力最终退出中东地区
C.第一次世界大战后埃及建立了民主共和制 D.埃及独立摧毁了世界殖民体系
9.有学者指出,西属拉美人民经过近16年的浴血战斗,取得了巨大的胜利。如果从世界全局来考察,它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系,而且也是对欧洲、美洲封建制度的猛烈冲击。这表明西属拉美独立运动(　　)
A.与世界各地革命运动相配合 B.加速了欧洲封建制度的崩溃
C.有利于世界近代社会的转型 D.彻底完成了资产阶级革命任务
10.“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是(　　)
A.《人权宣言》的发表 B.《社会契约论》的出版
C.《论法的精神》的出版 D.《拿破仑法典》的颁布
11.五四运动之前,宣传新文化的报刊仅有《新青年》及发行才数月的《每周评论》《新潮》《国民》等。五四运动之后,自1919年6月起,年余之间,新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊,多达四百种左右,大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。这说明(　　)
A.五四运动的目标是宣传新文化 B.《新青年》杂志领导了五四运动
C.五四运动促进了新文化的传播 D.陈独秀成为五四运动总司令
12.第一次世界大战后出现在亚、非、拉各大洲的民族民主运动，产生的影响不包括(　　)
A.壮大了社会主义阵营的力量 B.沉重打击了帝国主义和殖民主义
C.动摇了世界殖民体系 D.是影响国际秩序的重要因素
13.毛泽东说：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新东西，这就是马克思列宁主义。”中国人之所以接受马克思主义是因为(　　)
A.新文化运动解放了思想 B.工人阶级登上政治舞台
C.马克思主义产生于革命斗争实践 D.中国革命实践的需要
14.苏联学者巴托尔德说：“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。中亚和中国之间的贸易得到了空前的发展。”该学者认为蒙古帝国建立的意义在于(　　)
A.统一了远东和近东各国 B.促进了不同地区的交流和发展
C.维护帝国的专制统治 D.建立了世界上最庞大的帝国
15.有学者指出，《马可·波罗行纪》是一部中世纪以传递香料贸易相关新闻为核心，辅以东方世界各种奇闻趣事的“新闻书”，成为当时人们获得跨地域消息的媒介。这位学者认为(　　)
A.威尼斯是当时世界新闻中心 B.该书起到了新闻传播媒介的作用
C.马可·波罗是中西文化交流的使者 D.该书直接服务于欧洲的殖民扩张
16.据埃及国家统计局公布的数据，埃及人口已经达到1亿人。伊斯兰教为国教，信徒主要是逊尼派，占总人口的84%；科普特基督徒和其他信徒约占16%；还有约200名犹太人属于犹太教徒。埃及法院只承认三种宗教： 伊斯兰教、基督教和犹太教。材料反映了埃及现代文化的特点是(　　)
A.带有欧洲和西亚等地的文化元素 B.属于现代的东方文化
C.古埃及世界的文化遗产影响深远 D.接受西方自由主义价值取向
二、非选择题：本题有4小题，共52分。
17.（12分）阅读材料,完成下列要求。
材料一：晚清涌现出来的社会思潮大都具有实践意义,几乎所有的社会思潮都被人们用作推动社会进步和民族独立的工具或者思想武器。新的思潮往往诞生在旧思潮的母体中,而旧思潮却仍然要与新思潮相互纠缠并延续很长一个时期,这样的纠缠有旧思潮对新思潮的孕育,也有对新思潮的遏制。当时思想家们对中国社会未来发展前景充满了憧憬,也表明他们对几千年中国传统社会的特殊国情知之甚少,在理论与实践的结合问题上思考不够成熟。
——摘编自陈国庆《论晚清进步思潮的渊源和特点》
材料二：就东方具有悠久文化传统的民族的一般情况而言,在早期现代化的起步阶段,即初遇西方文化时,各个民族基本上对西方文化持反对、拒绝、鄙夷的态度;经过一段时间的对比思考之后,先后有一部分人出现对固有文化的离异,主张学习和吸收西方文化……但等到这些国家和地区的现代化事业有了长足的进展之后,又必然出现整体性的对固有文化恢复自信。
——罗福惠《寻绎传统与现代的对话——
章开沅先生与中国现代化研究》
(1)根据材料一,概括晚清进步思潮出现的原因,并结合所学知识分析其主要特点。
(2)试从材料二中“离异”的角度,概述1840—1919年中国历史的进化轨迹。
18.（12分）阅读材料,完成下列要求。
材料一：瓜分危机加速了这场已经积蓄了十年动力的运动的到来,自1885年中国在中法战争失败后,有限现代化的弱点已很明显,1894年的那场大败更“成中国之巨祸”,无可否认地证明了洋务运动的失败。学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需要一场更彻底的变革,尽管他们对变革的性质、范围和领导权的问题存有分歧。中国思想界认识到,只有一场激进的改革,甚或革命,才可拯救中国。进步人士倡导体制重组;激进人士则主张革命,以中华民国代替清王朝。在战后中国,政治运动主要由这两股潮流构成。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料二：戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起,第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人,或脱胎于洋务运动,或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世,怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料一中“成中国之巨祸”的历史事件,概述“激进的改革”思想产生于19世纪末的历史动因。
(2)根据材料二并结合所学知识,试论维新变法思想的历史作用。
19.（14分）阅读材料,完成下列要求。
材料一：亚历山大于公元前334年春季率领大军远征东方,经过十年的大规模征服,建立了一个地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。亚历山大远征是一次希腊奴隶主阶级的侵略战争。战争把灾难带给了东方各国,希腊和马其顿统治阶级获得了大量的土地、财富和奴隶。但是远征在客观上为东西方经济和文化的交流创造了条件。
——摘编自何成刚《历史课标解析与史料研习·文化交流与传播》
材料二：亚历山大为加强其在东方的统治,大力推行“融合”政策。在亚历山大帝国中沿袭了东方专制帝国的旧规,继承了波斯帝国的专制政体,保留了波斯帝国中央和地方行政组织,设立总督等地方官职;采用东方宫廷仪式,重用波斯和当地土著的上层分子,让他们充任政府和军队的官吏。在安排日常生活的各个方面也都成套地抄袭东方,尤其应该指出的是,他鼓励马其顿人和东方女子结婚。他给亚洲青年穿上马其顿服装,按马其顿军训制进行训练,装备得和马其顿部队一模一样,在骑兵特别部队里,还招收了波斯上层分子的子弟参加。
——摘编自傅利华《略评亚历山大东征》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要评价亚历山大远征。
(2)根据材料二,概括亚历山大推行的“融合”政策的主要措施,并简要分析其影响。
20.（14分）阅读材料,完成下列要求。
材料一：第一次世界大战爆发后,为加强控制和奴役埃及,英国宣布埃及处于英国的保护之下,埃及沦为英国的保护国。战后,英国继续维持埃及的保护国地位,激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立,得到人民的支持。1918年冬,埃及资产阶级民族运动领袖扎格鲁尔等人向英国殖民当局提出英军撤离埃及、准许埃及完全独立的要求,并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判,还要求到巴黎和会申诉。1919年春,英国殖民当局断然拒绝这一合理要求,并逮捕了华夫脱党领导人,引发了埃及人民的反英大起义。
——摘编自人民教育出版社历史室编著《世界近代现代史·下册》
材料二：第一次世界大战和十月革命的胜利,对整个世界历史的发展产生了巨大的影响,不仅引发了资本主义国家的社会主义革命风暴,也引发了殖民地半殖民地国家民族解放运动的新高涨。
——王春良《新编世界现代史》
(1)根据材料一,指出第一次世界大战后埃及华夫脱运动爆发的原因。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,归纳第一次世界大战后民族民主运动兴起的原因和共同点。
参考答案及解析：
一、选择题
1.A 解析:题干材料强调的是古希腊文化失去了繁荣发展的土壤,即古希腊城邦早已深陷危机,故A项正确;古希腊文化伴随着亚历山大远征向东方传播,没有失去生命力,故B项错误;亚历山大远征的社会根源是获取更多的疆土,建立庞大的帝国,故C项错误;题干材料未涉及“希腊化时代”文化中心转移的内容,故D项错误。
2.C 解析:题干材料强调了海地独立前后经济的巨大差异,尤其是突出了独立后的海地因经济单一,经济几乎停滞,这说明欧洲的殖民扩张对以海地为代表的拉美地区经济造成了巨大破坏,故C项正确;A、B、D三项均不符合题意,排除。
3.C 解析:拿破仑帝国灭亡的主要原因是拿破仑的侵略战争引起许多国家的反抗,故选C项。
4.C 解析:A、B两项是洋务派的主张,排除;D项是资产阶级革命派的主张,排除;康有为、梁启超等维新派主张变法,即变封建君主专制为资本主义君主立宪制,故C项正确。
5.A 解析:题干材料中亚历山大的做法,使被征服地区的波斯贵族成为亚历山大帝国统治阶层中的一部分,从而扩大了亚历山大帝国的统治基础,故A项正确;题干材料未涉及在波斯实行总督管理制与希腊民主城邦的关系,故B项错误;C项扩大了题干材料中这一做法的意义,故排除;题干材料没有体现民族交融,故D项错误。
6.B 解析:题干材料表明国会有权招募和建立军队,但无权指挥军队;总统有权指挥军队,但无权征召军队。二者各有各的职权,但又彼此制约,这体现了分权与制衡的原则,故选B项。
7.C 解析:17世纪以来,西班牙以及西属拉美地区强化特权、专制主义、教权主义、金银货币输出等,这直接导致西班牙的衰落,从而促使英法等殖民国家的兴盛,即殖民扩张争夺的格局发生变化,故C项正确;A、B两项是新航路开辟的影响,不符合题干材料中的时间信息,故错误;资本主义世界市场最终形成是在20世纪初,故D项错误。
8.A 解析:题干材料强调了埃及在第一次世界大战后出现了争取民族独立的华夫脱运动,获得了有条件的民族独立;第二次世界大战后通过纳赛尔发动的政变,实现了埃及的完全独立,这反映了埃及的民族主义运动持续发展,故A项正确。埃及实现完全独立并不能表明英国殖民势力最终退出中东地区,故B项错误。第一次世界大战后埃及实行的是君主立宪制,故C项错误。埃及独立是对世界殖民体系的沉重打击,但没有摧毁世界殖民体系,故D项错误。
9.C 解析:根据题干材料,可知西属拉美独立运动的胜利,冲击了殖民主义,动摇了欧洲、美洲的封建制度,有利于世界近代社会的转型,从而推动了人类历史的进程,故选C项;题干材料体现了西属拉美独立运动的影响,没有体现与世界各地革命运动相配合,排除A项;B项不是题干材料的主旨,排除;在西属拉美独立运动中,资产阶级革命的任务并未彻底完成,排除D项。
10.D 解析:《拿破仑法典》在资本主义法律发展史乃至整个人类法律发展史上写下了光辉的一页,其作用和影响不仅限于法国本身,而且超越国界,在世界范围内成为许多国家的立法蓝本,故选D项。
11.C 解析:根据题干材料“五四运动之后,自1919年6月起,年余之间,新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊,多达四百种左右,大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办”,可知五四运动促进了新文化的传播,故C项正确;A、B、D三项在题干材料中均无体现,故排除。
12.A 解析：第一次世界大战后亚、非、拉各大洲没有广泛建立起社会主义国家，不存在社会主义阵营，故A项符合题意。
13.D 解析：结合所学知识可知，近代中国各种救国思潮和运动轮番上演，但是均以失败而告终。在此背景下，中国需要新的指导思想来指导革命事业，这是中国革命实践的客观需要，而与中国国情相似的俄国却取得了十月革命的胜利，为中国送来马克思列宁主义，让中国革命看到了曙光，故D项正确。
14.B 解析：巴托尔德意在强调蒙古帝国的建立对不同地区间贸易和文化交流的推动作用，故B项正确；A、D两项是帝国建立的直接表现，不是其意义，排除；C项不符合材料主旨，排除。
15.B 解析：根据材料“《马可·波罗行纪》……成为当时人们获得跨地域消息的媒介”可知，该学者认为《马可·波罗行纪》起到了新闻传播媒介的作用，故B项正确。
16.A 解析：材料“伊斯兰教为国教……占总人口的84%”“科普特基督徒和其他信徒约占16%”“还有约200名犹太人属于犹太教徒”反映了埃及现代的宗教信仰深受欧洲和西亚文化的影响，故A项正确。
二、非选择题
17.答案：
(1)原因：中国社会危机;中西文化冲突融合。特点:具有实践性(或工具性);新旧思潮具有交叉性(或继承性);具有理想性(或进步性)。
(2)进化轨迹：洋务运动学习西方先进技术,迈出了中国近代化的第一步;辛亥革命学习西方政治制度,结束了君主专制制度,建立了资产阶级共和国;新文化运动提倡民主与科学,冲击了封建思想的统治地位。
18.答案：
(1)事件:甲午中日战争。历史动因:洋务运动失败;中国半殖民地半封建化程度大大加深;中国的民族危机加剧。
(2)历史作用:直接动员和指导了维新变法运动;客观上有利于资产阶级革命思想的传播。
19.答案：
(1)评价:亚历山大远征是一次希腊奴隶主阶级对东方世界的侵略战争;战争给被征服地区带去了灾难;但客观上促进了东西方的经济文化交流。
(2)措施:沿袭东方统治旧规;重用东方各族上层人士;在日常生活方面沿袭东方习俗;鼓励进行政治联姻;用马其顿方式训练东方军队等。影响:有利于缓和与被征服地区的矛盾;有利于团结东方贵族,巩固帝国统治;促进了东西方文化的交融;促进了“希腊化时代”的到来(或 “希腊化世界”的形成)等。
20.答案:
(1)爆发的原因:埃及沦为英国的保护国;埃及民族资产阶级企图通过和平方式谋求埃及的完全独立;殖民当局逮捕了扎格鲁尔等领导人。
(2)原因:第一次世界大战的影响;十月革命的胜利。共同点:都是民族独立和解放运动,都反对帝国主义的控制和压迫。