e.掩护配合-教学设计（表格式）

教学设计
课程基本信息
学科 体育与健康 年级 八年级 学期 全一册
课题 篮球战术掩护配合技术的练习方法
教学目标
1.认知目标：说出掩护配合应用方法和时机，能展示，明确其在比赛中的应用，知道犯规规则。 2.技能目标：合理运用掩护配合战术，提高篮球安全运动的认知及健康的锻炼方式：发展体能已经加强腰腹能力。 3.情感目标：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，遵守规则，尊重对手和裁判。
教学内容
关键问题： 培养掩护配合意识，掌握合理时机做好规范掩护配合。
教学过程
教学过程学练内容学练标准组织 形式组织与安全措施教学法练习 次数练习 时间准备部分 7'课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 一、热身操 1.击掌开合4*8拍 2.胯下击掌4*8拍 3.提膝触肘4*8拍 4.提膝下拉4*8拍 二、专项练习 1. 运球练习 ①体前交替运球 ②左右体侧拍球 ③胯下交替运球 游戏：运球抢断球。 方法：规定区域内，每人运一球，不能停止拍球，同时破坏其他人的运球，被破坏的人继续拿球练习运球，一分钟之内看那位同学抢断球的次数多为获胜者。 四列横队集中 四列横队集中 全场一对一组织比赛 要求：快静齐 1.教师指定地点集合 2.检查学生着装 3.提出本节课任务和要求 4.安排见习生 5.提醒课堂纪律和安全要求 1.教师讲解动作要求 2.教师示范动作并带领学生一起练习 3.教师喊口令 4.教师提示学生动作练习规格和要求 1.讲解示范球性练习 2.指导学生进行练习 3.提醒易犯错误和纠正 4.提示练习次数 5.游戏讲解 ≥1 ≥1 ≥1 2' 2' 1' 基本部分 28'一、侧掩护配合 动作方法：三人分别站在三分线附近，2号队员持球向一侧1号做传球，同时跑向另一侧对3号做掩护，3号借掩护向篮下切入，接1号的传球，完成上篮突破。 1.底线排队练习掩护动作。 2.教师讲解动作。 3.利用障碍物模仿动作跑位练习。 4.无防守掩护配合动作练习。 5.完整掩护配合动作练习。 二、比赛：3VS3比赛 目的：巩固已学突破动作 方法：将学生分成两AB两队，分别在半块篮球场地进行比赛练习，时长五分钟，得分多为胜 三、体能课课练 1.俯卧撑20*3组 2.仰卧两头起10*3组 四列横队集中 听讲解 分组进行练习 四列横队集中 听讲解 分组进行练习 分组进行练习 （一人裁判一人记录） 安全提示要求： 1.队伍整齐，纪律严明 2.练习精神面貌强 3.突破时注意力度 4.同学之间互助 1.组织学生观看视频或挂图 2.教师讲解动作要领 3.教师示范动作 4.解答疑惑 5.组织学生进行练习 6.巡视指导和纠正 7.集体纠错 8.组织优生展示和互评 1.讲解示范比赛方法和规则 2.组织学生进行比赛 3.提示学生注意安全 4.组织学生体能课课练 ≥5 ≥5 ≥5 ≥3 ≥3 2' 2' 5' 2' 2'结束 部分 5'1.放松练习 2.师生总结 3.布置课后练习作业 4.回收器材 5.师生再见四列横队集中 听讲解 静齐快，认真听1.教师带领学生放松 2.引导学生总结 3.布置课后练习 4.组织回收器材 5.师生再见 ≥1 2' 场地 器材小黑板4块、挂图4幅、音响1个、篮球场2片、篮球41个