纲要（下）第13课 亚非拉民族独立运动的学案（含解析）

第13课 亚非拉民族独立运动的学案
【学习目标】
1.从“时空观念”角度了解亚非拉独立运动的概况。
2.从“史料实证”角度搜集西方列强对亚非拉殖民统治的史实，对亚非拉独立运动兴起的原因做出正确的“历史解释”。
3.了解亚非拉独立运动前后的社会状况，运用“唯物史观”理解其各自的特点，从“历史解释”角度理解亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响。
4.搜集亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料，体会他们身上体现的爱国主义精神，以此培养“家国情怀”。
【学习重难点】
重点：海地独立运动、西属拉美独立运动、埃及的反英斗争、埃塞俄比亚的抗意斗争、苏丹马赫迪反英大起义。
难点：“亚洲觉醒”的含义和原因，各洲独立运动爆发的原因。
【预习新知】
拉丁美洲的民族独立运动
1．民族独立运动
(1)背景
①政治：欧洲殖民者长期的__政治压迫__和经济剥削，埋下了拉丁美洲独立的火种。
②经济：到18 世纪末19 世纪初，__拉丁美洲__的经济有了一定发展。
③思想：__启蒙思想__的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
④外部因素：__法国大革命__动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治， 也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制； 美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。
(2)进程
①1804 年__海地__的独立，揭开了拉丁美洲独立运动的序幕。
②在__玻利瓦尔__和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利。
③到1826 年，西班牙和__葡萄牙__在拉丁美洲的殖民地基本实现了独立。
2．民主革命运动
(1)背景
①独立以后，除__巴西__以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。但是，各国大多政局动荡，普遍实行__军事独裁__统治， 政治经济发展停滞不前。
②英美等国在“援助”的幌子下， 加紧了对拉丁美洲的__经济侵略__和政治渗透。1823年，美国总统__门罗__发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行__武力干涉__，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。拉美人民面临着继续__民族民主革命__的艰巨任务。
(2)表现
①1898 年，巴西废除__君主制__，建立共和国。
②1910 年，__墨西哥__爆发资产阶级革命。1917年，墨西哥颁布了__资产阶级__宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级__民主原则__，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
思考：如何评价门罗主义？
提示：它一方面在一定意义上起到了防止已经独立的拉丁美洲国家再次遭到欧洲列强侵略和沦为殖民地的作用，另一方面也加强了美国对拉丁美洲的控制。
亚洲的觉醒
1．背景
(1)政治：帝国主义的侵略加深了__ __各国的民族危机。
(2)经济：亚洲国家的__ __进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2．代表
(1)印度的民族解放运动
①1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，简称__“ ”__，积极要求民族平等和自治。
②1905 年，印度人民的反英斗争出现新高潮。以__ __为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。
③1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了__ __10多万工人政治总罢工，要求释放提拉克。这次总罢工成为20 世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度__ __开始登上政治斗争的舞台。
(2)伊朗的立宪革命
①时间：1905—1911 年，伊朗爆发了立宪革命。
②成就：革命期间，制定了伊朗历史上第一部__ __性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。
③结果：革命在伊朗统治阶级和__ __等外部势力的联合镇压下失败。
④意义：打击了封建主义和外国势力，传播了__ __革命思想。
(3)中国的辛亥革命
①时间：1911 年中国爆发辛亥革命。
②成就：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的__ __制度，建立了亚洲第一个共和国，
③意义：辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的__ __革命，打开了中国进步的闸门，传播了__ __理念，极大地推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。
知识点二
1.（1）亚洲 （2）封建经济
2.（1）国大党 提拉克 孟买 无产阶级
（2）资产阶级 俄英 民族民主
（3）君主专制 民族民主 民主共和
非洲的抗争
1．主要斗争形式：武装斗争。
2．表现
(1)埃及的抗英斗争
①出现了非洲第一个政党——祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。
②在1882年反抗英国侵略的斗争中，阿拉比领导埃及军民进行了英勇抵抗。后抵抗失败，英国占领埃及。
(2)苏丹马赫迪起义
①1881年，苏丹爆发大起义。起义领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。
②起义沉重打击了英国侵略者，但最后失败，英国控制了苏丹。
(3)埃塞俄比亚抗意战争
①1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。
②埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。
③在1896年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。
3．亚非拉民族独立运动的意义：打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
1895年9月，皇帝正式发表了《告人民诏书》：“敌人从海外入侵……危及我们的国家和人民。我已忍无可忍！我要采取行动捍卫国家，抗击敌人。……大家都快跟我来参加战斗，保卫祖国，人人出力！”
皇帝、敌人分别指的是谁？这一诏书起到什么作用？
提示：皇帝是埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世，敌人是指意大利侵略者。作用：这一诏书动员了广大埃塞俄比亚人民，为反意战争的胜利打下了基础。
【深化探究】
主题二　亚非拉民族独立运动
1．亚洲的觉醒
(1)背景
①帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机。
②亚洲各国民族资本主义的兴起、发展，资产阶级、无产阶级的形成壮大，资产阶级民族、民主意识的觉醒。
(2)表现
①旧式的民族运动：如朝鲜义兵运动、中国义和团运动等。
②资产阶级民主革命：如中国辛亥革命、印度20世纪初的民族解放运动、伊朗和土耳其的资产阶级革命。
(3)特点：各国将民族解放与资产阶级民主革命相结合，标志着亚洲的觉醒。
2．非洲的抗争
(1)原因：19世纪末，在帝国主义瓜分非洲的过程中殖民地人民与帝国主义的矛盾尖锐。
(2)任务：反帝。
(3)主要斗争形式：武装斗争和武装起义。
(4)突出事件
①埃及人民抗英斗争。
②苏丹马赫迪反英大起义。
③埃塞俄比亚抗意战争。
3．拉丁美洲的民族民主革命
(1)背景
①政治上：欧洲殖民者的政治压迫和经济剥削，民族矛盾尖锐。
②经济上：拉丁美洲经济有了一定发展。
③思想上：启蒙思想的传播使殖民地人民的民主意识日益增长。
④法国大革命、美国独立战争的推动。
(2)表现
①1804年，海地独立，到1826年西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民地基本独立。
②1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
③1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布了资产阶级宪法。
【巩固训练】
1.西属拉丁美洲独立战争爆发后，英国政府极力促成西班牙与它的殖民地和解；但直到1822年，英国才承认南美船只所挂的旗帜，在事实上承认了南美国家的独立。英国这样做旨在( )
A.维护其在拉美利益 B.联合西班牙对抗法国
C.遏制其殖民地独立 D.避免引起美国的反感
2.罗姆摩罕·罗易（1772--1833年）创造了许多“第一”：第一个谴责和批判“寡妇殉夫”制；第一个倡导西式教育；第一个宣传现代立法；第一个用印度地方语——孟加拉语创办报纸。他被尊称为“近代印度之父”，主要贡献在于( )
A.使印度完成了近代化变革历程 B.掀起社会平等和妇女解放运动
C.推动印度思想启蒙和民族觉醒 D.积极领导了印度民族解放运动
3.1906年12月，伊朗颁布《基本法》，规定国家的权力属于人民；1907年10月，又颁布《基本法补充条款》，补充规定了民主原则，在政治上实行立法、行政和司法三权分立的君主立宪制及政府向议会负责的原则。这表明伊朗( )
A.获得民族独立 B.实现政治现代化
C.确立依法治国 D.进行现代化探索
4.19世纪末非洲民族独立运动简表
时间 概况
1881年 苏丹起义领导人自称“马赫迪”（伊斯兰教领导者），号召人民参与抗英斗争，沉重打击了侵略者，后起义失败，英国控制苏丹
1882年 祖国党领袖阿拉比领导埃及军民抗英，后抵抗失败，英国占领埃及
1894年 埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民英勇抵抗意大利侵略，保持了国家独立
据上表可知，19世纪末的非洲民族独立运动( )
A.斗争方式相对原始落后 B.在动员民众方面各有特点
C.促进民主思想广泛传播 D.引发全球反殖民运动浪潮
5.1805年的特拉法加海战中，西、法两国的海军几乎被英国海军歼灭；1807年，西班牙加入拿破仑的“大陆封锁体系”，英国反封锁。由于英国的封锁，西班牙与殖民地之间的交通运输完全中断。据此可推知，西、法与英国的海上战争( )
A.因实力悬殊最终走向失败 B.改变了欧洲各国之间的政治平衡
C.导致西班牙霸主地位丧失 D.有利于拉丁美洲独立运动的兴起
6.1794年，美洲独立斗士安东尼奥 纳里尼奥因最早翻译并秘密印发《人权宣言》而遭到逮捕，法庭上他正告殖民者：“必须给殖民地以上帝赋予的财产、自由、安全和平等权，否则，近邻新生共和国的榜样必将鼓舞他们建立一个全新的政府。”由此可见，西属拉美独立运动( )
A.具有浓重的宗教色彩 B.拥有成熟的制度设计
C.得到美国的大力支持 D.受到外部因素的影响
7.在拉丁美洲赢得独立之后，曾并肩作战的几个殖民地却走向了分裂，这跟独立运动的主要领导人玻利瓦尔的美洲联合建国构想是背道而驰的。并且，独立后的拉美又逐渐成为了欧美的半殖民地。这折射出( )
A.欧美的武装干涉影响了拉美团结 B.拉美独立运动的复杂性和艰巨性
C.西班牙殖民削弱了拉美民族意识 D.拉美资本主义经济和政治的落后
8.如图所示为关于门罗主义的漫画，画中左下方的英文意为“西半球”。该漫画意在说明当时美国( )
A.干预拉美独立运动 B.独霸美洲的企图
C.主张共同瓜分世界 D.称霸世界的野心
9.《伊朗史》指出，伊朗立宪革命支持者是“来自一群极端折中主义的政府官员、新闻工作者、知识分子、宗教界不同政见者、教士、批发商、零售商。他们有着非常不同的目的，徘徊在真诚的爱国主义和十足的个人利己主义之间，并且经常随着政治形势的改变而改变自己的立场”。这说明，伊朗立宪革命( )
A.内部争权夺利 B.缺乏政党领导 C.基础不够稳固 D.遭到联合镇压
10.印度国大党最初的政治纲领是为受过良好教育的印度人争取政府权力，在成立后的20年内，仅限于争取在印度实行代议制，其合法性得到殖民当局的承认；20世纪初，国大党的政治纲领逐渐转向反对英国殖民统治，争取印度独立。引起这一转变的主要原因是( )
A.印度民族资本主义得到发展 B.世界殖民体系最终形成
C.非暴力不合作运动悄然兴起 D.英国在印度设立自治领域
参考答案
1.答案：A
解析：材料中英国的举措要从英国自身国家利益出发来分析。联合西班牙对抗法国与之后承认南美国家独立不符，排除B项；此时美洲国家独立已成大势，英国此举只是在保护自身的殖民地利益，排除C项；避免引起美国的反感不是主要目的，排除D项。
2.答案：C
解析：由材料可知，罗姆摩罕 罗易致力于从思想、教育、立法、语言等多个层面，批判传统思想，改革封建习俗，普及教育与现代立法，唤醒民族意识，推动印度思想启蒙和民族意识的觉醒，C项正确；当时印度没有完成近代化，排除A项； B、D项与罗姆摩罕 罗易的贡献不符，故排除。
3.答案：D
解析：1905--1911年的伊朗立宪革命以失败告终，排除A项；材料内容是政治现代化建设，“实现”尚不能得出，排除B项；材料主旨并非依法治国，排除C项。
4.答案：B
解析：
材料未提到斗争方式，无法得出“原始落后”，排除A项；埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民英勇抵抗意大利侵略与促进民主思想广泛传播不符，排除C项；材料范围限于非洲，无法看出其对全球反殖民运动的影响，排除D项。
5.答案：D
解析：据材料，在战争中，英国进行了海上封锁，西班牙与殖民地之间的交通运输完全中断，这削弱了西班牙的海上势力和西班牙对殖民地的控制，客观上为拉丁美洲独立运动的兴起创造了条件，D项正确；战争的结果并非材料主旨，排除A项；材料强调的是战争对殖民地的影响，并非欧洲各国之间的政治平衡，且“改变了欧洲各国之间的政治平衡”说法夸大，排除B项；1588年西班牙“无敌舰队”被打败，西班牙丧失了海上霸主地位，排除C项，
6.答案：D
解析：根据“1794年”“《人权宣言》”“自由”“平等”“近邻新生共和国”可知，美洲独立斗士坚持天赋人权、追求平等自由，受到了启蒙思想和北美独立战争的影响，故D项正确。
7.答案：B
解析：根据材料可知，拉美独立后，并没有形成有影响力的统一国家，而是走向了分裂，且面临着欧美的经济侵略和政治渗透，这折射出拉美独立运动的复杂性和艰巨性，B项正确；欧美的经济渗透影响了拉美团结，排除A项；西班牙殖民削弱了拉美民族意识与题干主旨不符，排除C项；D项与拉美独立后的分裂无关，排除D项。故选B项。
8.答案：B
解析：根据材料“门罗主义”“西半球”等信息结合所学知识可知，门罗主义表明美利坚合众国当时的观点，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务，即体现了当时美国独霸美洲的企图，B项正确；材料所述门罗主义强调欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务，而不是干预拉美独立运动，排除A项；门罗主义体现了美国独霸美洲的企图，而不是共同瓜分世界，排除C项；门罗主义反对欧洲国家在美洲夺取殖民地，而不是体现美国称霸世界，排除D项。故选B项。
9.答案：C
解析：本题考查伊朗立宪革命的局限性。选择C：根据材料可知，伊朗立宪革命支持者成分复杂，由于各自的利益不同，这些人可能会随时改变自己的立场，使得革命基础并不稳固。排除A：材料信息主要阐述的是伊朗立宪革命基础不够稳固，革命“内部争权夺利”属于过度延伸。排除B：材料说明伊朗立宪革命支持者成分复杂，基础不够稳固，没有强调政党领导的重要性。排除D：仅根据材料信息无法得出伊朗立宪革命的结果。
10.答案：A
解析：本题考查印度民族资本主义发展的影响。选择A：印度民族资本主义的发展，使得印度民族复兴与英国殖民统治之间的矛盾日益尖锐，也使印度民族资产阶级力量日趋壮大，印度的资产阶级政党日益希望摆脱英国殖民统治，争取印度独立。排除B：世界殖民体系的形成属于外因，不是引发转变的主要原因。排除C：非暴力不合作运动是国大党转变的表现，而非转变原因。排除D：英国在印度设立自治领是在1947年，与题干时间不符。