1.日常生活中的安全-教学设计（表格式）

教学设计
课程基本信息
学科 体育与健康 年级 九年级 学期
课题 日常生活中的安全
教科书 书 名：体育与健康教科书九年级全一册 出版社：教育科学出版社 出版日期：2014年6月
教学目标
1. 知道防范雷击、安全乘梯、预防触电和溺水自救等生活安全常识。 2. 掌握雷击伤人、电梯遇险、触电急救和溺水应对等应急处理措施。 3. 提高日常生活中的安全防范意识，养成良好的日常生活安全习惯。
教学内容
教学重点：日常生活中的安全常识
教学难点：日常生活中的防范意识
教学过程
一、雷电时的安全 1.雷电的危害 直接雷、感应雷、雷电波。 2.室内的安全 关闭家用电器，远离带电设备；关闭房屋门窗，勿靠墙壁管线。 3.室外的安全 去除金属物品，避开高大物体；寻找避雷场所，采取躲避姿势。 4.野外的安全 不处高位，低处躲避；远离金属，车内躲避。 5.雷击的急救 移出危险位置，拨打急救电话；判断伤害情况，进行现场急救。 二、安全使用电梯 1.电梯安全概况 电梯保有量稳步增加；电梯死亡率持续降低；3.电梯事故率快速攀升。 2.垂直升降电梯 安全、文明用梯；意外停运的处理；突发情况的应对。 3.自动扶梯 安全、文明用梯；合理、有序乘梯；突发情况的处理。 三、触电的预防与处理 1.用电安全概况。 2.预防触电措施 遵守用电规定；安全使用电器；远离电力设施。 3.触电应对措施 发现触电时要断电；无法断电时挑电线；挑不开时用绳拖人。 4.施救注意事项 施救方法得当；施救用力适当。 四、溺水的自救 1.防溺水形势严峻 溺水事故频发；国家高度重视。 2.溺水自救方法 尽量冷静，调整姿态；保持体力，伺机呼救；积极应对，努力漂浮。