c.放小球-教学设计（表格式）

教学设计
课程基本信息
学科 体育与健康 年级 九年级 学期 全一册
课题 羽毛球：放小球
教学目标
1.认知目标：通过学习使学生明白羽毛球放小球球技术动作的原理及在比赛中的运用时机。
2.技能目标：通过练习使学生掌握羽毛球放小球技术动作要领，并能够在两人一组半场对抗练习中，在对方发网前小球或吊、放网前小球的情况下抓住时机合理运用放小球技术把球放回对方网前，同时发展学生反应灵敏能力和上下肢协调等能力。
3.情感目标：通过学练和分组合作享受羽毛球的乐趣，同时培养学生团结互助、积极向上的良好品质。
教学内容
关键问题：羽毛球放小球技术动作的运用时机和身体协调、连贯性。
教学过程
一、准备部分 1．学生集合，开始上课。 要求：遵守课堂常规；刻苦认真学习。按常规上课。 2．宣布本次课的教学内容。 3. 徒手操练习：4×8拍 （1）肩部运动 （2）扩胸运动 （3）弓步压腿 （4）手腕踝关节运动 （5）前后场跑位练习（前场网前碰网、后场高远球） 要求：动作自然，节奏准确。 二、基本部分 教学内容：羽毛球网前放小球 动作要点：放小球是指卸掉来球力量，让回球落点贴近对方网前的击球技术，它可通过握拍手势的不同分成正手放小球和反手放小球。 击球前：侧身向来球的方向移动，最后一步用左脚后蹬、右脚前跨的步法，同时上体前倾，向前伸臂伸拍，左臂向后伸出，以保持身体的平衡。 击球时：当来球在眼睛高度时放小球。手臂和手指异常放松通过手指和手腕的力量轻轻上提碰击球托的后底部，使其越过网后贴网下坠。反手放网时则先向左前场转体，向来球方向做蹬跨步，同时及时转换成反手握拍用反拍面轻轻击打球托。 击球后：击球后，手腕有一定的制动动作。右脚落地后，立即蹬地向中心位置回动，同时击球手臂回收至胸前，准备击下一个来球。 教学方法： 1.教师讲解、示范 2.分解练习：原地正手网前放小球动作练习、上一步正手网前放小球动作练习 3.多球练习；一人喂球、一人上步放小球练习 练习方法： 1.原地放小球动作练习 2.上一步放小球动作练习。 3.多球练习：一人喂球+一人放小球 4.分组练习：两个同学为一组，上步放小球。 5.组合动作练习：前后场步伐+网前放小球+后场高远球 6.教学比赛：半场比赛。 三、结束部分 1.整队集合 2.放松练习（拉伸关节） 要求：集合迅速，充分放松，身心愉悦。 3.整理器材宣布下课。