5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 课时练(含答案)2023-2024学年生物学人教版八年级上册

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名称 5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 课时练(含答案)2023-2024学年生物学人教版八年级上册
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2024-04-08 10:51:33

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文档简介

5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用
【练基础】
必备知识1 作为分解者参与物质循环
1.近日,某河流生态环境修复成效明显,清澈的河水穿城而过,河边成了市民休闲娱乐的好去处。在河流生态环境修复过程中,对生活污水的清理起重要作用的生物是 ( )                 
A.浮游植物 B.浮游动物
C.细菌、真菌等微生物 D.鱼类及鸟类
2.枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂,它能分解上述水果中的某物质,从而产生能量。这种物质是 ( )
A.有机物 B.水
C.无机盐 D.二氧化碳
3.2022年,北京市各公园植物垃圾回收利用率同比提高了约20%。工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂,研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵,制成肥料,以利于下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌 ( )
A.都能使动植物患病
B.都能与动植物共生
C.必须生活在有氧环境中
D.作为分解者参与物质循环
4.观察下图,据图回答下列问题:
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的 。
(2)生物遗体被图中的 (填数字)分解,产生的 释放到空气中,产生的 和 渗入土壤,这些物质又能被植物吸收和利用。由此可见,这些生物对于自然界中的 起着重要作用。
(3)想象一下,如果自然界中没有分解者,自然界将会变成什么样子 。
(4)假如地球上没有了太阳,图中的 (填生物名称)将会最后消失。
必备知识2 引起动植物和人患病
5.【原创】楠楠穿了别人的鞋,一段时间后,发现脚趾间奇痒且潮湿,浸渍发白,出现了潮红的糜烂面,医生诊断为足癣。引起这种病的是 ( )
A.病毒 B.真菌
C.细菌 D.寄生虫
6.细菌和真菌可以导致动植物和人体患病,下列哪种疾病不是由真菌引起的 ( )
A.足癣 B.小麦叶锈病
C.扁桃体炎 D.棉花枯萎病
必备知识3 与动植物共生
7.豆科植物供给根瘤菌有机物,根瘤菌供给豆科植物氮肥,二者之间的关系属于 ( )
A.捕食 B.竞争
C.共生 D.寄生
8.地衣被称为“拓荒先锋”,它生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色,为硬壳状斑块,是由两种生物共生在一起构成的。这两种生物是 ( )
A.细菌和藻类 B.真菌和藻类
C.细菌和苔藓 D.真菌和苔藓
9.【2022秋·新乡期末】生活在人肠道中的双歧杆菌能产生有机酸,且对人体具有保健作用,而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质,这种现象体现了细菌在生物圈中的作用是 ( )
A.作为分解者参与物质循环
B.引起动植物和人患病
C.与动植物共生
D.能制造有机物
【练能力】
10.下列关于细菌和真菌在生物圈中的作用的叙述,错误的是 ( )
A.帮助植物传粉和传播种子
B.使人和动植物患病
C.与某些动植物共生
D.参与自然界的物质循环
11.关于细菌和真菌在自然界中的作用,下列属于作为分解者参与物质循环的是 ( )
A.苹果放置时间长了就会腐烂
B.痢疾杆菌可使人患痢疾
C.根瘤菌固氮为大豆提供营养
D.一些真菌寄生在人的体表使人患皮肤病
12.【改编】人类生活在微生物的“海洋”中,时时刻刻都在与之共舞。我们应当如何看待人类与微生物之间的关系呢 下列表述不正确的是 ( )
A.微生物在生产、生活中既有利也有弊
B.人类应该学习、研究、利用微生物,并让微生物与人类和平共处
C.利用秸秆和人畜粪便生产沼气,离不开甲烷菌的贡献
D.微生物既是人类的朋友,更是人类的敌人
13.【改编】阅读下列材料,回答问题。
中国是世界上最大的食(药)用菌生产、消费国。作为菌物培养基的林木被大量砍伐,造成了林木资源紧缺、林地退化等问题。针对这一突出问题,20世纪80年代,福建农林大学林占熺教授团队利用玉米、芦苇等野草作为主要栽培原料,替代椴木培育香菇、木耳等食(药)用菌并获得成功。此后,他从野草和人工栽培的草本植物中筛选、培育出菌草45种以及适用菌草栽培的食(药)用菌55种。菌草技术解决了“菌林矛盾”这一世界性难题。
(1)根据文中信息,“以草代木”栽培食(药)用菌的目的是 。
(2)用菌草栽培香菇时,香菇能分解菌草中的营养物质并进行利用,这种获取营养的方式为 。(填“寄生”或“腐生”)
(3)菌草在生态系统中属于生产者。请写出除养菌外,菌草的应用价值: 。(写出1条即可)
【练素养】
14.诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,“落红”是指落下的花瓣。以下对这句诗中涉及的生物学现象的分析,错误的是 ( )
A.自然界中存在着物质循环的现象
B.细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程
C.“落红”最终被分解为有机物
D.“春泥”中的部分无机盐可被植物吸收和利用
15.城市中的生活污水含有较多的有机物,为提高净化效率,工作人员在成都市活水公园中引入了部分细菌。下列相关叙述错误的是( )
A.引入的细菌一般属于腐生性细菌
B.这些细菌能分解污水中的有机物
C.这些细菌属于该生态系统中的分解者
D.这些细菌能将污水中的无机物合成为有机物
中考链接
16.同学们发现树林里的落叶层层堆积,不同区域和深度的落叶被分解的程度各不相同。为了探究影响细菌分解落叶的条件,某兴趣小组的同学进行了如下实验:
步骤1 材料处理 用打孔器在同种叶片上取质地相同的圆片60片,均分为3份,平铺于三个锥形瓶中,标为A、B、C三组,高温蒸煮后备用
步骤2 实验操作 A组 B组 C组
接种等量的同种细菌
遮光处理 遮光处理 正常光照
去除氧气 通入氧气 通入氧气
步骤3恒温培养足够时间 30 ℃  X ℃ 30 ℃
实验结果 圆片未被分解 圆片被完全分解 圆片被完全分解
请根据以上探究步骤和结果,分析回答问题:
(1)实验步骤1“高温蒸煮”的目的是对实验材料进行 处理。
(2)实验步骤3中“X”代表的数值是 ,设置此温度是为了在对照实验中确保 。
(3)以A、B组为对照实验时,变量是 (填“氧气”或“光”)。
(4)由B、C组的实验结果可知,光照条件 (填“会”或“不会”)影响该细菌对落叶的分解。
5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 参考答案
练基础
1.C 2.A 3.D
4.(1)光合作用 (2)4 二氧化碳 水 无机盐 物质循环 (3)动植物的遗体残骸就会堆积如山 (4)细菌、真菌
5.B 6.C 7.C 8.B 9.C
练能力
10.A 11.A 12.D
13.(1)减少林木的使用,解决“菌林矛盾”这一世界性难题(合理即可) (2)腐生 (3)优质的饲料(或生物燃料、维系土壤、造纸等)
练素养
14.C 15.D
16.(1)灭菌 (2)30 单一变量 (3)氧气 (4)不会
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