第五单元 第一章 动物的主要类群课时练（含答案）2023-2024学年生物学人教版八年级上册
文档属性
| 名称 | 第五单元 第一章 动物的主要类群课时练（含答案）2023-2024学年生物学人教版八年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 171.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-08 10:58:36 | ||
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文档简介
第五单元 第一章 动物的主要类群 巩固训练
【章节知识建构】
【章节专题集训】
一、单项选择题
1.观察水螅的体形和生活状态,以下最适合进行实验的一组是 ( )
A.新鲜的自来水中,生有芽体的饥饿的水螅
B.井水中,生有芽体的饱食后的水螅
C.放置几天后的自来水中,未生芽体的饥饿的水螅
D.蒸馏水中,未生芽体的饱食后的水螅
2.下列属于腔肠动物和扁形动物共有的主要特征的是 ( )
A.有口无肛门
B.身体呈辐射对称
C.体表有刺细胞
D.背腹扁平
3.与寄生生活相适应的猪肉绦虫和蛔虫最发达的器官是 ( )
A.运动器官 B.感觉器官
C.消化器官 D.生殖器官
4.下表中的动物与其主要特征对应正确的是 ( )
选项 动物名称 主要特征
A 涡虫 有体节
B 蛔虫 靠刚毛运动
C 水螅 身体呈辐射对称
D 蚯蚓 有外骨骼
5.下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是 ( )
A.腔肠动物中的海蜇营养丰富
B.扁形动物中的蛔虫能危害人体健康
C.环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤
D.软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质
6.某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物,市场人员热情地给他们做介绍。下列介绍中错误的是 ( )
A.鲤鱼能够在水中游动自如,其前进的方向是由尾鳍控制的
B.家兔属于哺乳动物,其体温恒定
C.牛蛙属于两栖动物,它的幼体和成体都是水陆两栖生活的
D.家鸽具有较强的飞行能力,原因之一是它具有发达的胸肌
7.【原创】据悉,在近期广西开展的重点生态功能区(漓江流域)生物多样性试点监测项目中,在漓江流域固定样地中共监测到两栖动物2目9科26属,其中包括国家一级重点保护动物猫儿山小鲵。猫儿山小鲵属于两栖动物是因为其 ( )
A.既可以生活在水中,又可以生活在陆地上
B.在水中生活,但在陆地上产卵
C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
8.家鸽、鲫鱼分别是鸟类和鱼类的代表动物,下列有关叙述错误的是 ( )
A.体内都有脊柱,能支撑整个身体
B.生殖方式都是卵生,属于恒温动物
C.家鸽有气囊,鲫鱼有鱼鳔,这两种结构中都存有气体
D.家鸽、鲫鱼的体表都有覆盖物
9.有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”,那么下列结构中,与适应飞行生活关系不大的是 ( )
A.前肢变为翼 B.具有坚硬的角质喙
C.体内有气囊 D.胸肌发达
10.在千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。在下列生物中,全属于脊椎动物的一组是 ( )
A.家鸽、壁虎、青蛙
B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂
D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
11.【改编】“生物体的结构和功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不相符的是 ( )
A.鸟具备坚硬的角质喙,有利于咀嚼食物
B.缢蛏坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体
C.鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
D.狼具有发达的犬齿,与其食性相适应
12.“六畜兴旺,五谷丰登”是人们向往的美好生活,其中“六畜”指的是牛、羊、马、猪、狗、鸡。下列属于它们共同特征的是 ( )
A.体表被覆羽毛
B.用肺呼吸,气囊辅助呼吸
C.胎生、哺乳
D.体内有由脊椎骨组成的脊柱
13.【改编】溴麝香草酚蓝(BTB)溶液遇二氧化碳后会由蓝色变成黄色。为了探究“流入鱼口和流出鳃盖后缘的水中气体成分的变化”,某小组吸取一些BTB溶液,慢慢地滴在鱼口前方①处,发现②处溶液变成黄色。观察下图,分析下列相关叙述,错误的是 ( )
A.③是鳃,其内有丰富的毛细血管
B.血液流经鳃丝时,与水发生气体交换
C.鱼呼吸时,口和鳃盖后缘交替张合
D.由实验现象可知,与①处相比,②处的水中二氧化碳含量减少
14.与水生动物相比,下列陆生动物适应陆地生活的结构特点中,不正确的是 ( )
A.有能进行气体交换的气囊
B.体表具有防止水分散失的结构
C.有能在空气中呼吸的器官
D.有发达的感觉器官和神经系统
二、非选择题
15.【2022·江西中考】模型构建是学习生物学的方法之一,它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是某同学利用气球等材料制作的几种生物模型的示意图。请回答下列问题:
(1)图1可以用来模拟鸟的呼吸,那么图中的小气球相当于 ;大气球表面缠绕着红蓝细线,说明大气球模拟的器官能够进行 。
(2)图2是植物气孔模型示意图,图中气球相当于 ;当气孔张开时,植物的蒸腾作用 (填“增强”或“减弱”),能够提高大气湿度,增加降雨,促进生物圈的水循环。
(3)图3可以用来模拟人的呼吸运动,此时图中模拟的是 过程,气球相当于 。
16.钓鱼岛及其附属岛屿是我国的固有领土,生物资源十分丰富。岛上的代表生物如下图所示,请据图回答问题:
(1)相对于其他生物来说,钓鱼台鼹生殖和发育的特点是 ,这有利于提高其后代的成活率。
(2)按照脊柱的有无可将上述动物分为两类,其中与钓鱼台鼹同属一类的还有 (填序号)。
(3)诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的 动物,其体表有 ,具有保护和支持内部柔软器官、 等作用。
(4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高,它们的呼吸器官分别是 和 。
(5)巴浪鱼不停地吞水和吐水,这是在进行 ,且与吸入的水相比,它吐出的水中增加的气体是 。
17.下图表示我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 、 、 三部分,其体表有 ,可以起到保护作用,并能防止 。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的体形呈 ,体表常有 覆盖。
(3)根据体内有无 ,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群;上图动物中属于无脊椎动物的是 (填字母),属于恒温动物的有 (填字母)。
(4)D的身体呈 型,其具有一种独特的呼吸方式——双重呼吸,这与其体内的结构—— 有关。
第五单元 第一章 动物的主要类群 巩固训练 参考答案
1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B
10.A 11.A 12.D 13.D 14.A
15.(1)气囊 气体交换 (2)保卫细胞 增强 (3)吸气 肺
16.(1)胎生、哺乳 (2)②③④ (3)节肢 外骨骼 防止体内水分蒸发 (4)鳃 肺 (5)呼吸 二氧化碳
17.(1)头 胸 腹 外骨骼 水分蒸发 (2)鳃 流线型 鳞片 (3)脊柱 A D、E (4)流线 气囊
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【章节知识建构】
【章节专题集训】
一、单项选择题
1.观察水螅的体形和生活状态,以下最适合进行实验的一组是 ( )
A.新鲜的自来水中,生有芽体的饥饿的水螅
B.井水中,生有芽体的饱食后的水螅
C.放置几天后的自来水中,未生芽体的饥饿的水螅
D.蒸馏水中,未生芽体的饱食后的水螅
2.下列属于腔肠动物和扁形动物共有的主要特征的是 ( )
A.有口无肛门
B.身体呈辐射对称
C.体表有刺细胞
D.背腹扁平
3.与寄生生活相适应的猪肉绦虫和蛔虫最发达的器官是 ( )
A.运动器官 B.感觉器官
C.消化器官 D.生殖器官
4.下表中的动物与其主要特征对应正确的是 ( )
选项 动物名称 主要特征
A 涡虫 有体节
B 蛔虫 靠刚毛运动
C 水螅 身体呈辐射对称
D 蚯蚓 有外骨骼
5.下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是 ( )
A.腔肠动物中的海蜇营养丰富
B.扁形动物中的蛔虫能危害人体健康
C.环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤
D.软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质
6.某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物,市场人员热情地给他们做介绍。下列介绍中错误的是 ( )
A.鲤鱼能够在水中游动自如,其前进的方向是由尾鳍控制的
B.家兔属于哺乳动物,其体温恒定
C.牛蛙属于两栖动物,它的幼体和成体都是水陆两栖生活的
D.家鸽具有较强的飞行能力,原因之一是它具有发达的胸肌
7.【原创】据悉,在近期广西开展的重点生态功能区(漓江流域)生物多样性试点监测项目中,在漓江流域固定样地中共监测到两栖动物2目9科26属,其中包括国家一级重点保护动物猫儿山小鲵。猫儿山小鲵属于两栖动物是因为其 ( )
A.既可以生活在水中,又可以生活在陆地上
B.在水中生活,但在陆地上产卵
C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
8.家鸽、鲫鱼分别是鸟类和鱼类的代表动物,下列有关叙述错误的是 ( )
A.体内都有脊柱,能支撑整个身体
B.生殖方式都是卵生,属于恒温动物
C.家鸽有气囊,鲫鱼有鱼鳔,这两种结构中都存有气体
D.家鸽、鲫鱼的体表都有覆盖物
9.有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”,那么下列结构中,与适应飞行生活关系不大的是 ( )
A.前肢变为翼 B.具有坚硬的角质喙
C.体内有气囊 D.胸肌发达
10.在千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。在下列生物中,全属于脊椎动物的一组是 ( )
A.家鸽、壁虎、青蛙
B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂
D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
11.【改编】“生物体的结构和功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不相符的是 ( )
A.鸟具备坚硬的角质喙,有利于咀嚼食物
B.缢蛏坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体
C.鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
D.狼具有发达的犬齿,与其食性相适应
12.“六畜兴旺,五谷丰登”是人们向往的美好生活,其中“六畜”指的是牛、羊、马、猪、狗、鸡。下列属于它们共同特征的是 ( )
A.体表被覆羽毛
B.用肺呼吸,气囊辅助呼吸
C.胎生、哺乳
D.体内有由脊椎骨组成的脊柱
13.【改编】溴麝香草酚蓝(BTB)溶液遇二氧化碳后会由蓝色变成黄色。为了探究“流入鱼口和流出鳃盖后缘的水中气体成分的变化”,某小组吸取一些BTB溶液,慢慢地滴在鱼口前方①处,发现②处溶液变成黄色。观察下图,分析下列相关叙述,错误的是 ( )
A.③是鳃,其内有丰富的毛细血管
B.血液流经鳃丝时,与水发生气体交换
C.鱼呼吸时,口和鳃盖后缘交替张合
D.由实验现象可知,与①处相比,②处的水中二氧化碳含量减少
14.与水生动物相比,下列陆生动物适应陆地生活的结构特点中,不正确的是 ( )
A.有能进行气体交换的气囊
B.体表具有防止水分散失的结构
C.有能在空气中呼吸的器官
D.有发达的感觉器官和神经系统
二、非选择题
15.【2022·江西中考】模型构建是学习生物学的方法之一,它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是某同学利用气球等材料制作的几种生物模型的示意图。请回答下列问题:
(1)图1可以用来模拟鸟的呼吸,那么图中的小气球相当于 ;大气球表面缠绕着红蓝细线,说明大气球模拟的器官能够进行 。
(2)图2是植物气孔模型示意图,图中气球相当于 ;当气孔张开时,植物的蒸腾作用 (填“增强”或“减弱”),能够提高大气湿度,增加降雨,促进生物圈的水循环。
(3)图3可以用来模拟人的呼吸运动,此时图中模拟的是 过程,气球相当于 。
16.钓鱼岛及其附属岛屿是我国的固有领土,生物资源十分丰富。岛上的代表生物如下图所示,请据图回答问题:
(1)相对于其他生物来说,钓鱼台鼹生殖和发育的特点是 ,这有利于提高其后代的成活率。
(2)按照脊柱的有无可将上述动物分为两类,其中与钓鱼台鼹同属一类的还有 (填序号)。
(3)诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的 动物,其体表有 ,具有保护和支持内部柔软器官、 等作用。
(4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高,它们的呼吸器官分别是 和 。
(5)巴浪鱼不停地吞水和吐水,这是在进行 ,且与吸入的水相比,它吐出的水中增加的气体是 。
17.下图表示我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 、 、 三部分,其体表有 ,可以起到保护作用,并能防止 。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的体形呈 ,体表常有 覆盖。
(3)根据体内有无 ,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群;上图动物中属于无脊椎动物的是 (填字母),属于恒温动物的有 (填字母)。
(4)D的身体呈 型,其具有一种独特的呼吸方式——双重呼吸,这与其体内的结构—— 有关。
第五单元 第一章 动物的主要类群 巩固训练 参考答案
1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B
10.A 11.A 12.D 13.D 14.A
15.(1)气囊 气体交换 (2)保卫细胞 增强 (3)吸气 肺
16.(1)胎生、哺乳 (2)②③④ (3)节肢 外骨骼 防止体内水分蒸发 (4)鳃 肺 (5)呼吸 二氧化碳
17.(1)头 胸 腹 外骨骼 水分蒸发 (2)鳃 流线型 鳞片 (3)脊柱 A D、E (4)流线 气囊
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