【新课标】三年级语文下册第三单元试卷(含答案)

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三年级语文下册第三单元试卷
一、读拼音，写词语。(8分)
这座wěi dà(　　)的建筑体现了劳动人民的zhì huì(　　)，是我国建筑史上的chuàng jǔ(　　)，已经jì lù(　　)在世界建筑史上。这座建筑是由李家xiōng dì (　　)shè jì(　　)建造的，他俩都曾去ōu zhōu(　　)留学，积累了很多jīng yàn(　　)。
二、读句子，给句中加点的“举”字选择正确的解释。(填序号)(6分)
举：①向上抬，向上托；②推选，推荐；③全；④提出。
1.举世闻名的北京故宫已经六百多岁了。(　　)
2.他高举着红旗，冲到了队伍的最前面。(　　)
3.全班同学共同推举王亮当班长。(　　)
三、将下列词语补充完整，并完成练习。(9分)
学(　　)五(　　)　　　千门(　　)(　　)　　　名扬(　　)(　　)
双龙(　　)(　　)　　　形(　　)各(　　)　　　清(　　)楚(　　)
(1)上面词语中，形容名声大的词语是______________，我知道这个词语的反义词是______________。
(2)爸爸虽然________________，但是仍不断追求新知。(选词填空)
四、选择恰当的字填在下面的括号里。(6分)
厉　历 　(　 　)史　　严(　 　)
计　记 设(　 　) 日(　 　)
洲　州 亚(　 　) 苏( 　　)
五、按要求完成句子练习。(5分)
1.在我国的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法，
句子的意思保持不变)(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.照样子，联系生活写一写。(3分)
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担
有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
元宵节的夜晚，广场四周挂着各式各样的花灯：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
六、课本直通车(8分)
1．在本单元，我们了解了位于河北省赵县的________，它是隋朝的石匠
________设计并参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬中外的画——
《________________》，它描绘了________都城汴京热闹的场面。
2．“中医四诊”是指________、闻、________、切。“雅人四好”是指________、
棋、________、画。
七、近期班级开展了“中华传统节日”综合性学习活动，请你参与。
1.根据你收集的有关传统节日的资料填表。(13分)
节日 时间 节日习俗 与节日有关的诗句
2.你收集资料的途径有　　　　　　　　　、　　　　　　　　　等。(2分)
3.红红的手抄报要配几幅关于端午节的插图，图片(　　)不能采用。(2分)
A. B. C. D.
4.春节时龙龙做了纸杯灯笼，请你将制作步骤简要地记录下来。(3分)
先把一个纸杯的侧面剪成许多长条，再剪下另一个纸杯的杯底，接着将侧面的长条粘到杯底上，最后在顶部打两个洞，穿上绳子。
剪纸杯→　　　　　　→　　　　　　→　　　　　　
八、课内阅读。(8分)
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1．选段是围绕“________________________________________________”这
句话展开的，重点描写了赵州桥“__________”这一特点。(2分)
2．根据选段内容判断正(√)误(×)。(3分)
(1)选段第一句话在文中有承上启下的作用。(　　)
(2)作者通过描写石栏上三种不同龙的图案，具体表现了桥的美观。(　　)
(3)“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”运用比喻的修辞手法，突出龙的
栩栩如生。(　　)
3．请仿照选段内容，想象画面，用“有的……有的……还有的……”写出栏
板上其他龙的姿态。(3分)
栏板上雕刻着精美的图案：______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
九、非连续性文本阅读。(12分)
　　材料一：元宵节这一天，民间家家放灯，灯品众多，精妙绝伦。走马灯，马骑人物，旋转如飞；无骨灯，灯身没有骨架，像一个大玻璃球；珠子灯，用五色珠装饰，下面挂着流苏随风飘荡；伞灯，有圆形、六角形的，灯上的图案用薄薄的棉线连缀成各种人物、花鸟，做得非常精致……
　　材料二：作为中国人的传统小吃，人们也许并不是为了吃元宵而吃元宵，而是需要这种热气腾腾、黏黏稠稠的亲情、乡情的氛围——在这里他们找到了回归、团圆的感觉。忙忙碌碌的人们，此时可以把肩上一年的工作重担放下，让自己的心放一天假；上学的孩子们，今天也可以把笔和本子粘上封条，让自己不停运转的大脑休息；老人们看着说说笑笑的满堂儿孙，那种满足感堆满了嘴角，也许他们听不懂年轻人在谈论些什么，但只要看到孩子的笑就是最大的幸福。
1.材料一和材料二都是围绕元宵节写的，材料一介绍了元宵节　　　　　的
习俗，材料二介绍了元宵节　　　　　　的习俗。(2分)
2.读材料，完成练习。(4分)
(1)材料一围绕“　　　　　　　”这句话，介绍了民间花灯灯品众多和　　
　　　　　　的特点。
(2)材料二通过忙忙碌碌的人们、　　　　　　　　和　　　　　　　　写出
了元宵节热热闹闹、团团圆圆的氛围。
3.材料一中作者为了写清楚民间花灯灯品众多的特点，主要介绍了哪些花
灯？请将下面的思维导图补充完整。(3分)
4.你喜欢吃哪种节日美食？请从美食的制作过程或味道等方面写一写。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
十、习作（25分）
题目：难忘的____________节
要求：(1)把题目补充完整。 (2)要把难忘的原因作为重点来写。
参考答案
一、伟大　智慧　创举　记录　
兄弟　设计　欧洲　经验
二、1.③　2.①　3.②
三、富　车　万　户　中　外　戏　珠　态　异　清　楚
(1)名扬中外　默默无闻
(2)学富五车
四、历　厉　　计 记　　洲　州
五、示例：1.在我国的艺术宝库中，《清明上河图》难道不是一颗璀璨的明
珠吗？
2.有的形状像活泼可爱的金鱼，有的样子如洁白如雪的兔子，有的看起来像飞翔的龙，有的似翩跹起舞的仙女。
六、1．赵州桥　李春　清明上河图　北宋　
2．望　问　琴　书
七、1.示例：
节日 时间 节日习俗 与节日有关的诗句
春节 农历正月初一 贴春联、放鞭炮、拜年 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
中秋节 农历八月十五 赏月、吃月饼 举头望明月，低头思故乡。
重阳节 农历九月初九 登高、插茱萸 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2.示例：去图书馆查资料　问长辈
3.A　4.粘长条　打洞　穿绳子
八、1．这座桥不但坚固，而且美观　美观
2．(1)√　(2)√　(3)×
3．示例：有的雕刻着一条飞龙，直冲云霄；有的雕刻着两条嬉戏的龙，在互相追逐；还有的雕刻着一条大龙和一条小龙，像一位母亲在紧紧拥抱着自己的孩子。
九、1.放灯　吃元宵
2.(1)元宵节这一天，民间家家放灯，灯品众多，精妙绝伦　精妙绝伦
(2)上学的孩子们　老人们
3.无骨灯　珠子灯　伞灯
4.示例：我喜欢吃饺子。每年的大年三十，我们全家人都要一起包饺子。我拿来一张面皮，放在掌心，在面皮中间放点儿馅，把面皮边对折，让对折的两边粘在一起，然后往中间捏，这样饺子就包好啦。
十、略
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