24羿射九日教学设计

《羿射九日》教案
教学目标
1.十二个生字应娴熟于心，九字书写更需准确无误。
2.生动而形象地讲述《羿射九日》这一神奇的神话故事，让我们沉醉其中，感受到它独特的魅力。
3.我们应深刻理解上古时代人类对征服自然的热切向往和美好愿景。与同学们分享自己所了解的神话故事，让我们共同品味其中的智慧和魅力。
教学重点
1.精通生字新词，充实语言宝库，展现文字魅力。
2.深刻领悟课文内容，启迪智慧之光，开启思维之窗。
教学难点
能够讲述《羿射九日》的故事。
教学准备
生字词语卡片和教学课件将用于教学。
教学时间安排为1课时。
教学过程
一、引人入胜的开场，引领我们踏上新课的奇妙之旅。
1.老师：亲爱的同学们，让我们一同回溯历史的长河，探寻古人的丰富想象力。你们是否还记得那些充满奇幻色彩的神话故事？比如，《精卫填海》这部扣人心弦的作品。
2.有哪位同学愿意勇敢地站出来，为我们复述一下《精卫填海》的动人内容呢？
3.今日，我们将携手踏上一段新的神话冒险，故事的名字叫做《羿射九日》。
4.现在，让我们共同在黑板上书写这个引人入胜的课题，然后齐声朗读，开启这场神奇的冒险之旅。
二、独立研读，发掘体悟。
1.请您静下心来，深深沉浸于课文的海洋中。请您轻声而细致地朗读课后所列的生字，并利用字典为田字格内的生字添上精确的拼音标签，确保每一个字音都如泉水般清澈、如歌声般准确。
2.请您持续练习，直到句子如行云流水般自然流畅，深度理解课文的内涵与精髓，感受其中的韵律与节奏。
3.与您的同学分享您的理解，用简洁而生动的语言复述课文所描述的感人故事，共同感受其中的深情厚意与人生哲理。
三、清除语言障碍，实现流畅阅读。
1.教师逐一展示生字，邀请学生自信地认读。
2.教师细心倾听，适时指正发音，保证字音准确无误。
3.学生以轻柔的语调朗读以下词语，体会其中的韵律与意境：
射日、值日、炙烤、熔化、艰难、神箭手
蹚过、裂开、乱窜、炎热、庄稼
滋润繁茂、奔腾
通过不断的练习，学生将能够自然流畅、通顺无误地认读这些字词，为深入学习文本打下坚实的基础。
四、点燃学习的热情，深化对课文内容的领悟。
1.让我们以柔和的语调朗读课题，共同探寻“羿射九日”这一古老神话所蕴含的深刻含义。
2.通过多样化的阅读方式，我们将更能够感受到这篇文章的魅力，更深入地理解其内涵。让我们尝试用自己的声音来诠释它，赋予文字更丰富的情感。
3.哪些段落透露了“羿射九日”的动因？请你仔细品味文字，深入思考，探寻其背后的真正原因，挖掘出这个神话故事的深层含义。
4.又有哪些段落描绘了“羿射九日”的壮丽过程？请再次沉浸于阅读之中，放飞想象，感受羿如何英勇无畏地射下九个太阳，展现出无比的力量和决心。
5.最后，哪些段落展示了“羿射九日”的结果？让我们一同阅读，共同感受羿射九日之后的世界是如何变得宁静而和平的，领略这个神话故事所带来的美好愿景。
五、引导书写，分享智慧
1.汉字如画，精准发音。让我们共同探索这些汉字的记忆魔法，挖掘它们在实际生活中的应用场景，看看哪位同学的记忆技巧独树一帜。
2.分组钻研，集思广益。随后，我们将齐聚一堂，分享各组的学习心得与收获。
3.汉字的位置之美，藏匿在田字格之中。细心观察，你会发现哪些独特的规律？
4.示范挥毫，深入剖析。例如，“觉”字中点与竖弯钩的书写艺术；“值”字左窄右宽，右侧“直”字内蕴三横之韵。
5.同学们，细心练习，让每一笔都充满力量与美感，力求书写规范且赏心悦目。
6.展示佳作，互动交流，互相评价。在此过程中，我们共同提升书写技艺，共享智慧之果。
六、叙述之美与口才之韵
1.在烈日如火的天空下，那十个炙热的太阳仿佛要将大地烤焦。然而，在无数次的艰辛与挑战中，英勇的后羿挺身而出，一箭一箭地射落了九个太阳，仅留下一个，为大地重新带来了生机与活力。
2.请你以自己的语言，将这份勇气与智慧的传奇故事《羿射九日》娓娓道来。让我们一同感受你讲述的魅力，领略那英勇的射日场景。
3.中国古代的神话故事浩如烟海，充满了神秘与魅力。你是否了解其他令人着迷的神话故事？不妨挑选一个，与同学们分享其中的奇幻与美妙，让我们共同沉醉于那份古老的神秘之中。
七、布置作业，以巩固所学知识。
1.请将这个故事讲述给你的家长听。
2.请抄写生字词语以及课文中的精彩语句。