第十一单元盐化肥强化练习(含解析) 九年级化学人教版下册

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名称 第十一单元盐化肥强化练习(含解析) 九年级化学人教版下册
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2024-04-08 08:09:40

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第十一单元盐化肥强化练习
一、选择题
1.下列各组溶液中,仅用组内物质就能鉴别出来,且均为无色溶液的是
A.KOH Na2CO3 K2CO3 NaCl B.NaCl NaOH H2SO4 KNO3
C.Cu(NO3)2 Ca(OH)2 MgSO4 KNO3 D.Na2CO3 Ca(OH)2 KCl HCl
2.下列除杂试剂和方法正确的是
选项 物质(括号内为杂质) 加入的除杂试剂及方法
A 铁粉(铜粉) O2、加热
B NaOH溶液【Ca(OH)2】 通入CO2气体、过滤
C FeCl2溶液(CuCl2) 加过量铁粉、过滤
D CaO(CaCO3) 加水溶解,过滤
A.A B.B C.C D.D
3.下列所示的四个图像中,能正确反应对应变化关系的是

A.向等质量的水中分别加入相同质量的NaOH和固体
B.分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加溶质质量分数相同的稀硫酸
C.向部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸
D.向和的混合溶液中逐滴加入溶液
4.下列图像反映对应变化关系中,正确的是

A.①将未经打磨的铝片放入稀盐酸中
B.②用等质量的氯酸钾在有无催化剂情况下加热制取氧气
C.③向硫酸铜溶液中加入锌粉
D.④向稀盐酸中滴加硝酸银溶液
5.下列实验方案中错误的是
序号 实验目的 实验方案
A 除去KCl固体中的K2CO3 加入过量的稀盐酸,蒸发结晶
B 鉴别NH4Cl和KCl两种白色固体肥料 加入熟石灰研磨后闻气味
C 除去N2中的O2 缓缓通过灼热铜丝网
D 除去CO2中的HCl气体 通入足量NaOH溶液
A.A B.B C.C D.D
6.往800g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳,当生成两种盐的质量相等时,反应消耗二氧化碳的总质量约是(提示:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3)( )
A.44 g B.61 g C.66 g D.72 g
7.下列过程属于物理变化的是
A.鲜牛奶变质 B.发酵粉发面 C.石油蒸馏得到汽油 D.铁矿石炼铁
8.下列反应不属于复分解反应的是( )
A.用石灰浆吸收二氧化硫气体 B.用氨水中和废水中的硫酸
C.在草木灰中滴入稀盐酸冒气泡 D.用稀盐酸除铁锈
9.下列实验方案能达到目的是(  )
A.用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液
B.用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4
C.用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl
D.用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3
10.某同学用NaOH溶液做实验后忘记了塞上瓶塞,几天后,要检验此瓶溶液的变质情况,他从该试剂瓶中取少量溶液于试管中进行实验。查阅资料可知:碳酸钠溶液显碱性。如表方法对应结论错误的是
实验方法 现象和结论
A 滴加澄清石灰水 若无沉淀产生,则溶液没有变质
B 滴加稀硫酸 若有气泡产生,则溶液已经变质
C 用pH试纸测溶液的pH 若溶液的pH=10,则溶液部分变质
D 加入过量BaCl2溶液,再滴加酚酞试液 若只有白色浑浊现象,则溶液完全变质
A.A B.B C.C D.D
11.下列实验操作能达到实验目的的是
选项 物质 目的 主要实验操作
A CO2和N2 鉴别 分别用燃着的木条试验,观察现象
B MnO2中含少量的KMnO4 除杂 加热固体混合物
C Na2SO4溶液中混有少量MgSO4 除杂 加入Ba(OH)2溶液至不再产生沉淀,过滤
D KCl 和BaCl2的混合溶液 分离 加入过量的K2CO3溶液,过滤、洗涤,再分别向滤渣和滤液中加入适量稀盐酸
A.A B.B C.C D.D
12.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是
A.CaCO3粉末(CaCl2粉末)——水
B.CaO粉末【Ca(OH)2粉末】——水
C.KC1溶液(KOH)——稀硫酸
D.NaOH溶液(Na2CO3)——稀盐酸
二、填空与简答
13.从微观的角度了解物质及其变化,可以更好地认识物质的组成和变化的本质。
(1)下表为部分元素的粒子结构示意图。
元素名称 氢 锂 氧 氟 钠
粒子结构示意图
①钠离子的核外电子数为 。
②上述元素的周期数在元素周期表中等于该元素原子的核外电子层数。则钠元素属于第 周期。
③氢原子得到一个电子所形成离子的离子符号为 。
④由原子序数为1、3、8三种元素组成的碱的化学式是 。
(2)向NaCl溶液中滴入AgNO3溶液至恰好完全反应。

该反应中实际参加反应的离子是 (用符号表示),“”所示粒子的名称为 。
14.如图为实验室模拟还原氧化铁并用气球收集较纯净、干燥的尾气的“微型”实验装置(夹持仪器已省略),已知: HCOOHH2O+CO
(1)与课本实验模拟工业炼铁装置相比,写出该“微型”实验装置的优点。 (写出一条即可)
(2)请根据实验目的,设计实验检验C装置中溶质的成分。 (简要写出实验步骤、现象和结论)
15.某地区土壤的pH值约为5,一些重要作物最适宜生长的土壤pH如表:
作物 水稻 小麦 玉米 马铃薯
pH 6-7 6.3-7.5 6-7 4.8-5.5
(1)根据上表数据,你认为这种土壤最适合种植的农作物是 。
(2)若要想种植小麦,你认为最好选用以下 试剂(填序号)来改良土壤;
①氢氧化钠 ②氢氧化钙 ③石灰石
(3)在作物生长过程中需要施用化肥,下列化肥中属于复合肥的是 (填序号)。
①NH4HCO3 ②KCl ③KNO3 ④
(4)在农业生产上,常用质量分数为15%~20%的氯化钠溶液来选种。要将300g质量分数25%的氯化钠溶液配制成溶质质量分数为15%的溶液,需要加入水的质量是 。
16.稀盐酸是实验室常用的试剂,有关稀盐酸的性质实验如下。
(1)向放有锌粒的试管中滴加稀盐酸,有气泡产生,该反应的基本类型是 。
(2)铁锈与稀盐酸反应的化学方程式为 。
(3)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量,观察到的现象是 ,反应的化学方程式是 。
(4)镓(Ga)是一种活泼金属,能与稀盐酸反应生成 GaCl3。请写出该反应的化学方程式 。
(5)《本草纲目拾遗》中记载“强水性最烈,能蚀五金(金、银、铜、铅、铁)”“铁锈研末、水调、内服,治疔疮”。下列物质最可能是“强水”的是_______。
A.硫酸锌溶液 B.稀盐酸 C.浓硝酸和浓盐酸的混合物 D.稀硫酸
(6)某溶液可能含有 K+、Na+、Fe3+、OH-、Cl-、中的一种或几种离子,经测定该溶液的pH=11。该溶液中一定含有的离子是 ,一定不含有的离子是 。(填离子符号)
17.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,除泥沙外,溶解后的溶液中还含有少量的CaCl2和MgSO4等可溶性杂质,此时可向溶液中加入过量的Na2CO3溶液和Ba(OH)2溶液,过滤,取上层清液加入适量稀盐酸,然后蒸发即可得到纯净的氯化钠固体。
(1)加入Ba(OH)2溶液时反应的化学方程式为: 。
(2)蒸发时要用玻璃棒不断搅拌的原因是 。
18.在工业上,碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
(1)碳酸钠的俗名为纯碱或 。
(2)写出有碳酸钠生成的反应的化学方程式 。
(3)实验室有一瓶碳酸钠固体粉末,可能混入少量K2SO4、BaC12、NaOH固体中的一种或几种,为确定混入的固体,进行以下实验:
a.取适量固体样品于烧杯中加入足量水,搅拌,得到无色溶液A和白色沉淀
b.取适量固体样品于试管中,滴加足量稀盐酸,固体全部消失,有气泡冒出
c.取少量溶液A于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液呈红色。
d.取少量溶液A于试管中,滴入硝酸银溶液,有白色沉淀生成。
查阅资料可得,氯化钡溶液、硫酸钾溶液呈中性。
分析上述实验过程:
①可得出结论:粉末中混入的固体一定有 。
②能得出上述结论只需进行实验a和 。(填标号)
③设计实验方案进一步确定混入的固体,完成下表。
实验操作 预期现象与结论
取少量无色溶液A于试管中, 若 ,则混入的固体有 。 若 ,则混入的固体有 。
19.软锰矿在生产中有广泛的应用。

(1)酸浸过程中发生的主要反应如下,将该反应的化学方程式补充完整:

(2)上述含锰元素的物质中,属于氧化物的是 。
(3)生成的反应物为 。
三、科学探究题
20.碳酸钠在生产和生活中有着广泛的用途。某同学为了学习碳酸钠的化学性质,开展了如下探究活动。
【设计与实验】分别取适量的碳酸钠溶液于4支试管中,完成如图所示的实验。
(1)①实验一中,观察到溶液变为蓝色;
②实验二中,当观察到不再产生气泡时,溶液中存在的阴离子是 (填化学符号):
③实验三中,反应的化学方程式为 。
④实验四中,看到有白色沉淀产生,该化学反应的基本类型是 。
【得出结论】
(2)根据以上实验,得出了碳酸钠的化学性质,即:碳酸钠能与指示剂反应、能与酸反应、能与某些碱反应、能与某些 溶液反应。
【反思与提高】
(3)在完成实验三时没有看到明显的实验现象,可能的原因是 。
四、计算题
21.某化肥厂生产的一种化肥包装袋上的部分说明如图1所示。化学兴趣小组为测定其 纯度,做了如图2所示实验(杂质溶于水,且不与硝酸银溶液反应),请根据如图2所 示的实验过程和提供的数据回答问题。


(1)加入50g 水后,用玻璃棒搅拌的目的是 。
(2)加入过量的AgNO3溶液的目的是 。
(3)该化肥是否合格?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
参考答案:
1.D
【详解】A、KOH、Na2CO3、K2CO3、NaCl四种溶液两两混合后不发生化学变化,无法鉴别出来,不符合题意;B、NaOH和H2SO4反应生成氯化钠和水,但无明显变化,其余两两混合均没有明显现象,无法鉴别出来,不符合题意;C、Cu(NO3)2是蓝色溶液,不符合题意;D、Na2CO3、Ca(OH)2、KCl、HCl四种溶液均为无色溶液,将溶液两两混合,能产生气体的两种物质是盐酸和碳酸钠,定为A组,另外两种物质是氢氧化钙和氯化钾,定为B组,然后取A组物质中的一种物质与B组溶液分别混合,如果一组能产生沉淀,另一组无现象,则取的A组物质是碳酸钠,另一种物质是盐酸,能与碳酸钠产生沉淀的物质是氢氧化钙,另一种是氯化钾,能将物质鉴别出来,符合题意。故选D。
点睛:
常见物质的鉴别,首先观察组内的物质有没有颜色,根据物质的颜色首先确定物质,然后物质间两两混合,根据混合的现象,再推断得出其他物质。
2.C
【详解】A、铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,铁和氧气在加热的条件下反应生成铁的氧化物,不但没有除去杂质,反而除去了原物质,不符合题意;
B、通入二氧化碳气体,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,过滤,除去碳酸钙,也除去了原物质,不符合题意;
C、加入过量铁粉,铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,过滤,除去反应生成的铜和过量的铁,可除去杂质,符合题意;
D、加水溶解,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,过滤,除去碳酸钙,但是也除去了原物质,不符合题意。
故选C。
3.C
【详解】A、氢氧化钠溶于水放热,使温度升高;硝酸铵溶于水吸热,使温度降低;一段时间后温度均恢复至常温,故选项图像错误;
B、分别向等质量镁粉和铁粉中滴加溶质质量分数相同的稀硫酸,若消耗硫酸相同,则生成氢气质量相同,故开始两斜线重合,根据镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气,该反应的化学方程式为,每24份质量的镁消耗98份质量的硫酸,生成2份质量的氢气,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,该反应的化学方程式为,每56份质量的铁消耗98份质量的硫酸,生成2份质量的氢气,所以后因硫酸过量,等质量的镁粉和铁粉,镁消耗的硫酸多,生成的氢气多,拐点高些,故选项图像错误;
C、氢氧化钠变质是由空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以部分变质的NaOH溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠,滴加稀盐酸,稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,待氢氧化钠反应完全,稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,所以加入一定质量的稀盐酸后才会生成气体,待碳酸钠反应完全,生成气体的质量不在变化,故选项图像正确;
D、向 Na2SO4 和 H2SO4 的混合溶液中逐滴加入 Ba(OH)2 溶液,加入氢氧化钡溶液之前,溶液中为硫酸钠和硫酸,显酸性,所以溶液的pH<7,但是不是从0开始,随着氢氧化钡溶液的加入,硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水,氢氧化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,生成沉淀的质量不断增大,当沉淀达到最大值时,溶液中含有生成的氢氧化钠,所以此时溶液的pH>7(不是等于7),故选项图像错误;
故选C。
4.A
【详解】A、将未经打磨的铝片放入稀盐酸中,稀盐酸先和表面的氧化铝反应生成氯化铝和水,后和铝反应生成氯化铝和氢气,符合题意;
B、用等质量的氯酸钾在有无催化剂情况下加热制取氧气,有催化剂时,在相同时间内产生氧气多,剩余固体应该少,不符合题意;
C、向硫酸铜溶液中加入锌粉,硫酸铜和锌粉反应生成硫酸锌和铜,随着反应进行,溶液质量增大,不符合题意;
D、向稀盐酸中滴加硝酸银溶液,加入硝酸银溶液前沉淀质量应该为0,不符合题意。
故选:A。
5.D
【详解】A、过量的稀盐酸与碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳,再蒸发结晶得到氯化钾固体,正确;B、氯化铵与熟石灰研磨后会产生氨气,有刺激性气味,氯化钾与熟石灰研磨无刺激性气味产生,正确;C、氧气与灼热铜丝网反应生成氧化铜,氮气化学性质稳定,不与灼热铜丝网反应,正确;D、CO2与HCl都能与氢氧化钠溶液反应,违背除杂原则,错误。故选D。
点睛:解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。
6.B
7.C
【详解】A、鲜牛奶变质,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
B、发酵粉发面,包含着碳酸氢钠受热分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳,属于化学变化,不符合题意;
C、石油蒸馏得到汽油,是利用沸点不同,进行混合物的分离,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;
D、铁矿石炼铁,是利用还原剂与铁的化合物反应,生成铁,属于化学变化,不符合题意。
故选:C。
8.A
【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应。
【详解】A、氢氧化钙和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水,反应不符合两种化合物相互交换成分,不属于复分解反应,故A不正确;
B、硫酸和氨水生成硫酸铵和水,反应是两种化合物相互交换成分生成另两种化合物,故B正确;
C、草木灰主要成分是碳酸钾,碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,反应是两种化合物相互交换成分生成另两种化合物,故C正确;
D、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,反应是两种化合物相互交换成分生成另两种化合物,故D正确。故选A。
9.A
【详解】A、蒸馏水是纯水,CaCl2溶液中存在大量的钙离子和氯离子,因此蒸馏水属于软水,CaCl2溶液属于硬水,肥皂水加入到蒸馏水中会形成大量的泡沫,加入到CaCl2溶液中泡沫少,产生大量的浮渣,可以用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液,A选项实验方案能达到目的,符合题意;
B、氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,无论Na2SO4溶液中是否含有H2SO4,加入氯化钡溶液都会产生白色沉淀,B选项实验方案不能达到目的,不符合题意;
C、氢氧化钠与氯化氢反应生成氯化钠和水,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,除去氯化氢的同时也吸收了二氧化碳,不能用NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl,C选项实验方案不能达到目的,不符合题意;
D、澄清石灰水为氢氧化钙的溶液,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,无论Na2CO3溶液中是否含有K2CO3,加入澄清石灰水均会生成白色沉淀,D选项实验方案不能达到目的,不符合题意。故选A。
10.C
【详解】A、碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,滴加澄清石灰水,若无沉淀产生,说明溶液中不含碳酸钠,则溶液没有变质,A正确;
B、碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,滴加稀硫酸,若有气泡产生,说明溶液中含碳酸钠,则溶液已经变质,B正确;
C、用pH试纸测溶液的pH,若溶液的pH=10,但是氢氧化钠、碳酸钠在溶液中都显碱性,不能说明溶液部分变质,C错误;
D、加入过量BaCl2溶液,再滴加酚酞试液,碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀,酚酞遇碱性溶液变红色,若只有白色浑浊现象,则溶液完全变质,D正确。
故选C。
11.D
【详解】A、分别用燃着的木条试验,木条都熄灭,该选项不能达到实验目的;
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,除去高锰酸钾带入锰酸钾,该选项不能达到实验目的;
C、加入Ba(OH)2溶液,硫酸钠、硫酸镁都能够和氢氧化钡反应,该选项不能达到实验目的;
D、加入过量的K2CO3溶液,过滤、洗涤,再分别向滤渣和滤液中加入适量稀盐酸,可以分离KCl和BaCl2的混合溶液,该选项能够达到实验目的。
故选D。
12.A
【详解】A、碳酸钙不溶于水,氯化钙溶于水,可以将混合物放入水中,再通过过滤分离,正确;
B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,不能除去杂质氢氧化钙,不正确;
C、氢氧化钾和硫酸反应生成硫酸钾和水,硫酸钾溶于水中和氯化钾混合,又引入硫酸钾杂质,不正确;
D、盐酸和氢氧化钠、碳酸钠都能反应,不仅除去杂质,原物质也被除去,不正确。
故选A。
13.(1) 10 三 H- LiOH
(2) Ag+、Cl- 硝酸根离子
【详解】(1)①由钠离子结构示意图可知,钠离子的核外电子数为2+8=10,故填:10;
②钠离子是钠原子失去一个电子形成的,分析表中微粒的结构示意图可知,钠原子核外有3个电子层,根据元素的周期数在元素周期表中等于该元素原子的核外电子层数,则钠元素属于第三周期,故填:三;
③氢原子得到一个电子后会形成带有一个单位负电荷的阴离子,其离子符号为H-,故填:H-;
④原子序数为1的元素为H、原子序数为3的元素为Li、原子序数为8的元素为O,则由原子序数为1、3、8三种元素组成的碱的化学式是LiOH,故填:LiOH;
(2)硝酸银与氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,分析微观示意图可知,该反应中实际参加反应的离子是 Ag+和Cl-;将AgNO3溶液滴入NaCl溶液中,银离子与氯离子结合成氯化银沉淀而消失,硝酸根离子仍然在溶液中,因此“”所示粒子的名称为硝酸根离子,故填:Ag+、Cl-;硝酸根离子。
14. 可节约药品(或绿色环保,污染小) 取少量C装置中的溶液于试管中,加入足量CaCl2(或BaCl2等)溶液,静置,取上层清液滴加无色酚酞溶液,若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3
【详解】(1)由反应方程式可知,该实验是自制一氧化碳,这样可以减少一氧化碳的大量过量,节约药品,另外,由图可知,实验装置用气球吸收尾气,可以减少一氧化碳对空气的污染,故填写:可节约药品(或绿色环保,污染小);
(2)由图可知,C装置中装有氢氧化钠,一氧化碳与氧化铁高温会生成二氧化碳和铁,当生成气体通入C装置中,会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,验检验C装置中溶质的成分就是检验氢氧化钠是否剩余,当取少量C装置中的溶液于试管中,加入足量CaCl2(或BaCl2等)溶液,静置,取上层清液滴加无色酚酞溶液,若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3,故填写:取少量C装置中的溶液于试管中,加入足量CaCl2(或BaCl2等)溶液,静置,取上层清液滴加无色酚酞溶液,若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3。
15. 马铃薯 ② ③ 200g
【详解】(1)某地区土壤的pH值约为5,根据上表数据,我认为这种土壤最适合种植的农作物是马铃薯,因为马铃薯最适宜生成的pH值4.8-5.5;
(2)小麦适宜在接近中性的土壤中生长,要改良酸性土壤,可以加入氢氧化钙,氢氧化钠碱性强且成本高,石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,石灰石难溶于水,效果不明显;
答案:②
(3)含有氮、磷、钾营养元素中的两种或三种的化肥称为复合肥;
①碳酸氢铵只含有氮元素,称为氮肥;
②氯化钾含有钾元素,称为钾肥;
③硝酸钾含有氮、钾元素,称为复合肥;
④磷酸二氢钙含有磷元素,称为磷肥;
答案:③
(4)设:加水的质量为,稀释前后溶液中溶质的质量不变

需要加入水的质量是200g。
16.(1)置换反应
(2)
(3) 溶液由红色变为无色
(4)
(5)C
(6) OH- Fe3+
【详解】(1)锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气,该反应符合“一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物”的特点,属于置换反应,故填:置换反应;
(2)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为,故填:;
(3)滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,逐滴滴入稀盐酸,至恰好完全反应,溶液显中性,溶液由红色变为无色,证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应,继续滴加稀盐酸,溶液仍为无色。稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O,故填:溶液由红色变为无色;HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(4)Ga是一种活泼金属,能与稀盐酸反应生成GaCl3和氢气,反应的化学方程式为,故填:;
(5)A、锌比金、银、铜、铅活泼,因此硫酸锌不能和金、银、铜、铅反应,即“强水”不是硫酸锌溶液,该选项不正确;
B、稀盐酸不能和金、银、铜反应,即“强水”不是稀盐酸,该选项不正确;
C、浓硝酸和浓盐酸的混合物能和金、银、铜、铅、铁反应,因此强水”可能是浓硝酸和浓盐酸的混合物,该选项正确;
D、稀硫酸不能和金、银、铜反应,即“强水”不是稀硫酸,该选项不正确。
故选C。
(6)因为该溶液的pH=11,即溶液显碱性,所以该溶液中一定存在氢氧根离子,而氢氧根离子与铁离子能结合成氢氧化铁沉淀,不能共存,所以溶液中一定不存在铁离子,其他离子均不能与氢氧根离子结合成气体或水或沉淀,所以其他离子可能存在,故填:OH-;Fe3+。
17. 防止液体局部温度过高造成液体飞溅
【分析】氢氧化钡和硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡和氢氧化钠。
【详解】(1)实验中,先加入过量的氢氧化钡溶液,氢氧化钡和硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀;然后再加入过量的碳酸钠溶液,除去氯化钙和过量的氢氧化钡,故反应的化学方程式为。
(2)加热蒸发时使用玻璃棒搅拌的目的是使液体受热均匀,防止液体局部温度过高造成液体飞溅,故原因是防止液体局部温度过高造成液体飞溅。
18.(1)苏打
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3) 氯化钡 b 加入过量的氯化钙溶液,再加入酚酞试液 溶液变红 氯化钡、氢氧化钠 溶液不变红 氯化钡
【详解】(1)碳酸钠的俗名为纯碱或苏打,故填苏打。
(2)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故反应的化学方程式写为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
(3)①a.取适量固体样品于烧杯中加入足量水,搅拌,得到无色溶液A和白色沉淀,氯化钡能够与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,说明固体中混入了氯化钡;b.取适量固体样品于试管中,滴加足量稀盐酸,固体全部消失,有气泡冒出,固体中混有氯化钡,加入足量稀盐酸,固体全部消失,说明没有生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,即固体中不含硫酸钾;c.取少量溶液A于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液呈红色,可能是剩余的碳酸钠使酚酞变红,不能确定氢氧化钠是否存在;d.取少量溶液A于试管中,滴入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,是氯离子与银离子生成了白色沉淀,由上述可知,固体中含有氯化钡,不含硫酸钾,可能含有氢氧化钠,故填碳酸钠、氯化钡。
②由①可知,固体中含有碳酸钠与氯化钡,不含硫酸钾,可能含有氢氧化钠,由b可知,固体中混有氯化钡,加入足量稀盐酸,固体全部消失,说明没有生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,即固体中不含硫酸钾,即由实验a与b即可获得上述结论,故填b。
③由上述可知,固体中可能含有的物质是氢氧化钠,氢氧化钠与碳酸钠溶液都呈碱性,则取少量的A溶液,先加入过量的氯化钙溶液除去碳酸钠,再加入少量酚酞试液,观察溶液的颜色即可判断氢氧化钠的存在情况,即取少量无色溶液A于试管中,加入过量的氯化钙溶液,再加入酚酞试液,故填加入过量的氯化钙溶液,再加入酚酞试液;
碳酸钠与过量的氯化钙完全反应,如溶液变红,室内溶液中还存在能够使酚酞变红的氢氧化钠,故填溶液变红,氯化钡和氢氧化钠;
如溶液不变红,即溶液中不含氢氧化钠,混入的固体只有氯化钡,故填溶液不变红,氯化钡。
19. 6H2O MnO2、Mn3O4 NH4HCO3、MnSO4
【分析】软锰矿加入硫酸反应生成硫酸锰、硫酸铁、硫单质和水,硫酸锰溶液经过电解生成锰单质,是制作锰钢的原料,硫酸锰溶液加入氨水,经过氧化等操作,生成四氧化三锰,是软磁原材料,硫酸锰溶液加入碳酸氢铵溶液,生成碳酸锰,是制作锂电池的电极原料。
【详解】(1)根据质量守恒定律:反应物中有2个铁原子,10个硫原子,30个氧原子,3个锰原子,12个氢原子,生成物中有3个锰原子,2个铁原子,10个硫原子,24个氧原子,则生成物中还缺12个氢原子,6个氧原子,则应该填6个水分子,故应填

(2)氧化物是由两种以上组成,其中一种元素为氧元素的化合物,故属于氧化物的是。
(3)硫酸锰溶液加入碳酸氢铵溶液,生成碳酸锰,生成的反应物为。
【点睛】根据质量守恒定律:反应前后原子的个数和种类不变。
20.(1) 复分解反应
(2)盐
(3)石灰水变质
【详解】(1)碳酸钠溶液中加入稀硫酸会生成硫酸钠二氧化碳和水,当观察到不再产生气泡时说明碳酸钠和稀硫酸恰好完全反应,溶液中溶质为硫酸钠阴离子是硫酸根,离子符号为;实验三中,碳酸钠溶液中加入澄清石灰水,会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:;实验四中碳酸钠溶液中加入氯化钡会生成碳酸钡沉淀和氯化钠,两种化合物交换成分生成另外两种化合物属于复分解反应;
(2)石蕊是指示剂,稀硫酸是酸,澄清石灰水是碱,氯化钡是盐,通过实验一二三四,可得出碳酸钠能与指示剂,酸、碱、盐反应,故填:盐;
(3)实验三中澄清石灰水与碳酸钠反应产生白色沉淀,在完成实验三时没有观察到明显的实验现象,说明反应没有进行,可能的原因是澄清石灰水完全变质。
21.(1)加速化肥样品溶解
(2)使氯化铵完全转化为氯化银沉淀
(3)解:设参与反应的氯化铵的质量为x,
则该化肥样品中氯化铵的质量分数为,
答:该该化肥样品中氯化铵的质量分数为95.5%>95%,是合格的。
【详解】(1)加入50g 水后,用玻璃棒搅拌的目的是加速化肥样品溶解;
(2)由于杂质溶于水,且不与硝酸银溶液反应,加入过量的AgNO3溶液,硝酸银可以与氯化铵反应生成氯化银沉淀和硝酸铵,故其目的是使氯化铵完全转化为氯化银沉淀;
(3)见答案。