【基础卷】同步分层练习：2023—2024学年五年级下册语文第11课《军神》
一、基础巩固
1．看拼音，写词语。
shěn shì zhǎn xīn yóu zhōnɡ cí xiánɡ
féi wò bēnɡ dài shī xínɡ kēnɡ shēnɡ
zhěn duàn Jù jué
【答案】审视；崭新；由衷；慈祥；肥沃；绷带；施行；吭声；诊断；拒绝
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“崭新”的“崭”不要写成同音字“暂”，“由衷”的“衷”不要写成形近字“哀”，“慈祥”的“祥”不要写成同音字“详”，“施行”的“施”不要写成形近字“拖”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：审视、崭新、由衷、慈祥、肥沃、绷带、施行、吭声、诊断、拒绝
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．填空。
课文《军神》的作者是 ，文中的病人是 ，他是中国人民解放军 之一。课文以 、 、 、 为序组织材料。
【答案】毕必成；刘伯承；十大元帅；求治；术前；术中；术后
【知识点】文章大意理解；作者作品
【解析】【分析】考查文学常识及课文内容的理解。《军神》的作者是毕必成，课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻醉剂，表现了他钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。稳重的病人是 刘伯承 ， 他是中国人民解放军十大元帅之一。课文以求治、术前、术中、术后为序组织材料 。
故答案为：毕必成；刘伯承；十大元帅；求治；术前；术中；术后
【点评】 文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
3．判断下列句子运用的描写方法，将选项填在括号里，并完成练习。
A.动作 B.语言 C.神态 D.心理
（1）他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字 ”
（2）沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”
（3）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
【答案】（1）BC
（2）BC
（3）C
【知识点】描写手法辨析
【解析】【分析】（1）“他头也不抬，冷冷”描写“他”的神态，“你叫什么名字 ”这句是语言描写；
（2）这句中“目光柔和下来”这句是神态描写，“吩咐护士：“准备手术。””这是语言描写。
（3）这句中“脸上浮现出慈祥的神情”这句是神态描写；结合句子特点，进行正确作答。
故答案为：（1）BC（2）BC（3）C
【点评】题目考查对描写方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确选择。
4．你能给带点的词换一个词语而不改变句子意思吗。
（1）这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！
（2）他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
（3）岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
（4）而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
【答案】（1）从容不迫
（2）竟然
（3）耻笑
（4）一丝不苟
【知识点】词义
【解析】【分析】 （1）从容镇定：表示面对任何事情能够做到淡定自若。比较冷静。近义词是“从容不迫”。
（2）居然：表示出乎意料，在自己意料之外。近义词是“竟然”。
（3）齿冷：指不光彩，不正当的行为让人鄙视耻笑。近义词是“耻笑”。
（4）矜持不苟：指庄重谨严，丝毫也不马虎。近义词是“一丝不苟”。
故答案为：（1）从容不迫；（2）竟然；（3）耻笑；（4）一丝不苟
【点评】本题考查的是近义词的掌握，从所给的字词入手，理解其意思，然后写出它的相近意思的词语即可，注意书写问题。
5．下列对“军神”一词的理解，不正确的一项是（ ）
A．课文中刘伯承治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂，身受巨大痛苦却一声不吭，还默数医生动手术的刀数，表现了他非凡的意志。
B．“军神”一词高度概括了刘伯承钢铁般的坚强意志。
C．“军神”一词表达了对刘伯承无比的敬佩和赞扬之情。
D．刘伯承元帅用兵如神，所以被人们称为“军神”。
【答案】D
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】考查对文章内容的理解。“军神”是沃克医生对病人在做手术时表现出来的精神的高度评价和赞扬。病人在手术中能忍受一切痛苦，具有不怕一切的大无畏的精神，他所表现出来的意志跟钢板一样坚强，自我克制的毅力是超人的。他的这种表现，也不是一般军人所能做到的，所以沃克医生称他为“军神”。
故答案为： D 。
【点评】要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
6．依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（ ）
⑴听到我们班比赛获胜的消息后，同学们激动的心情久久不能 。
⑵她是一个 的小女孩。
⑶夜晚，皎洁的月光笼罩着大地，小山村显得更加 。
⑷大楼突然起火，大家都慌了，只有他十分____，指挥大家有序撤退。
A．平静 安静 宁静 镇静
B．宁静 镇静 平静 安静
C．平静 安静 镇静 宁静
D．安静 平静 宁静 镇静
【答案】A
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】考查选词填空。平静：形）（心情、环境等）没有不安或动荡。安静：（形）没有声息；没有喧哗吵闹声。宁静：（形）指环境或心安静。镇静：（形）情绪安定或平静。⑴根据词语“心情”结合本题语境，应选填词语“平静”。
⑵结合本题语境，应选填词语“安静”。
⑶根据词语“夜晚”，结合本题语境，应选填词语“宁静”。
⑷结合本题语境，应选填词语“镇静”。
故答案为： A 。
【点评】需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。平时要多读书，注重积累
7．判断题
（1）“一针见血”本意是说话简短而能切中要害，文中指沃克医生知道年轻人就是军人，并且很果断。 （ ）
（2）最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”这句话中“忍不住”说明沃克医生控制不住自己的情感，提醒病人手术会很痛，可以通过大叫来发泄。 （ ）
（3）本文赞扬病人是军神，对沃克医生的描写有点多余。 （ ）
（4）从“青筋暴起”“崭新的白床单居然被抓破了”等短语中，可以读出病人的疼痛和意志如钢。 （ ）
（5）沃克医生惊呆了的原因是病人一直在数手术的刀数。 （ ）
【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。
（1）正确。
（2）正确。
（3）错误。本文赞扬病人是军神，对沃克医生的描写是从侧面烘托刘伯承的意志坚强。
（4）正确。
（5）错误。刘伯承将军受了这么重的伤从容镇定，在就医时因为要保持清醒的头脑而拒绝使用麻醉剂，而在手术中一声不吭，手术后竟然还准确地讲出了刀数，体现了刘伯承将军豪迈气概与不屈的精神，这样刚强的病人沃克医生是第一次碰到，沃克医生认为刘伯承将军是一个有着非凡的意志和超强性格的军人，所以沃克医生惊呆了，称刘伯承为军神。
故答案为：（1）正确；（2）正确；（3）错误；（4）正确；（5）错误
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
二、阅读理解
阅读课文片段，完成练习。
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
8．片段中画横线的句子让我们深切地感受到病人 。
9．片段中两个画波浪线的句子都属于 描写，沃克医生出现这种变化的原因是 。
10．判断对错，用“正确”“错误”表示。
①病人在手术的过程中一声不吭是因为他睡着了。
②病人靠自己坚强的意志忍住了疼痛，所以一声不吭。
③因为沃克医生给病人使用了麻醉剂，所以病人在手术过程中一声不吭。
11．“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”这句话运用了 的修辞手法。“你堪称军神！”沃克医生为什么称病人为“军神”？
【答案】8．非常痛苦
9．神态；病人顽强、坚韧的意志感染了他
10．错误；正确；错误
11．比喻。因为刘伯承在手术时承受着难以忍受的疼痛，却“一声不吭”，表现出超人的坚毅；刘伯承虽经剧痛的折磨，但手术后还说出手术中的刀数，表现了他坚定的意志和顽强不屈的精神。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
8．考查句子赏析。句中“抓住、使劲、抓破”可知是动作描写。从“紧紧抓住、青筋暴起、汗如雨下、越来越使劲、抓破”等词语可以看出刘伯承正在承受着巨大的痛苦。
故答案为：非常痛苦
9．考查描写方法及赏析。神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。“吓了一跳”“惊呆了”属于神态描写。刘伯承在不打麻药的情况下进行手术，不仅仅坚持了下来还数清了沃克医生割的刀数，沃克医生被刘伯承钢铁般的意志所感染。
故答案为：神态；病人顽强、坚韧的意志感染了他
10．考查对句子的理解。①“一声不吭”一词可以体会到他有着忍耐力超强，意志很坚强。说法错误。②正确。③根据文章内容可知刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药。说法错误。
故答案为：错误；正确；错误
11．考查修辞及文章内容的理解。句子“ 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ ”把“刘伯承”比作“钢板”运用了比喻的修辞手法。从“双手紧紧抓住、崭新的白床单居然被抓破了”这是人物的动作描写；从“一声不吭、紧紧、汗如雨下”这是人物的神态描写，“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“抓破”这些词语说明刘伯承因手术带来的痛苦是难以忍受的。因为刘伯承在手术中不使用麻醉药接受手术，手术中一声不吭，哪怕手术时疼得抓破了床单，也还在数刀数，表现出了顽强的意志，所以沃克医生称他为“军神”。
故答案为：比喻。因为刘伯承在手术时承受着难以忍受的疼痛，却“一声不吭”，表现出超人的坚毅；刘伯承虽经剧痛的折磨，但手术后还说出手术中的刀数，表现了他坚定的意志和顽强不屈的精神。
课外阅读
铁骨将军陈外欧
陈外欧指挥十七师四十九团全体官兵与敌军主力进行对攻，不时展开白刃格斗，战斗异常激烈。陈外欧在指辉邮队冲体时， 被一颗子弹击中，在手中指和无名指受伤。但他不在意，继续指挥战斗。此战双方的损失惨重， 但敌人慑于我军的气势，最终败逃而走。
战斗结束后，陈外欧意识到自己两个受伤的手指已无法恢复，留下来只能增加医治的困难时，他要团卫生队队长谭尚维马上进行手术切除残指。可是谭尚维告诉他，麻醉药品已经用完了。
陈外欧说：“没药就不能做手术了吗 关云长刮骨疗毒不怕痛，我们共产党人还怕痛吗
谭尚维还在迟疑，陈外欧却正色说：“马上做吧，我顶得住!”
谭尚维被这种大无畏的气概感动，接受了这一任务。他让陈团长身靠一棵大树，卫生员刘亮生双手端紧陈外欧的左手。
谭尚维动作利落地用盐水冲洗伤口后，割皮，切骨，手术刀嚓嚓作响，两个残指终于被切下来了。此时谭队长才发觉自己出了一身大汗，而陈外欧始终挺直腰板，右手叉腰，咬紧牙关，一声不吭。在场的指战员无不为之动容。
中华人民共和国成立后，回忆起这段往事，谭尚维仍然感叹不已：“陈团长是当代关公，是真正的英雄好汉!”刘亮生则说：“这次手术教育了我一辈子。”
12．给加点的字选择正确的解释。（填序号）
①有害的东西 ②害，伤害 ③凶狠，猛烈
毒杀 毒辣 毒气 刮骨疗毒
13．文中画横线的句子，是对谭尚维做手术时的 描写，从侧面表现了 的品质。
14．陈外欧用“ ”举例，来鼓励自己一共产党人不怕痛。
15．中华人民共和国成立后，谭尚维对陈外欧的评价是：“ ”当时的卫生员刘亮生对这段往事的评价是： 。你的评价是： 。
【答案】12．②；③；①；①
13．动作；坚毅顽强
14．关云长刮骨疗毒不怕痛
15．陈团长是当代关公；是真正的英雄好汉；这次手术教育了我一辈子
【知识点】写人类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．“毒杀”的“毒”是伤害的意思；“毒辣”指残酷，心肠或手段恶毒残酷或者非常辛辣，“毒”指凶狠的意思；“毒气”指有毒性的气体，“毒”指有害的东西 ；“ 刮骨疗毒”指治疗UI身体有毒害的病症，“ 毒”指有害的东西。
故答案为：②③①①
13．“谭尚维动作利落地用盐水冲洗伤口后，割皮，切骨，手术刀嚓嚓作响，两个残指终于被切下来了。此时谭队长才发觉自己出了一身大汗，而陈外欧始终挺直腰板，右手叉腰，咬紧牙关，一声不吭。在场的指战员无不为之动容。”这句是对谭尚维做手术的动作描写，表现了谭尚维坚毅顽强的品格。结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：动作；坚毅顽强；
14．结合文中描写，陈外欧用“关云长刮骨疗毒不怕痛”举例，来鼓励自己一共产党人不怕痛。结合文中句子，进行概括作答。
故答案为：关云长刮骨疗毒不怕痛
15．结合文中描写，建国后谭尚维对陈外欧的评价是“陈团长是当代关公”，当时的卫生员刘亮生评价陈外欧是“真正的男子汉”；结合自己的理解，进行作答。
故答案为：陈团长是当代关公；是真正的英雄好汉；这次手术教育了我一辈子；
三、小练笔
16．小练笔。
下面这段文字是阳阳的日记的片段，请你用自己的话再现当耐的情景。注意运用人物的语言、动作、神态描写，表现出阳阳乐于助人的好品质。
今天，我放学回家，在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米，艰难地往前走着。我想帮李奶奶拿米，可是李奶奶怎么也不肯，于是我趁着李奶奶休息时，扛起那袋米就往前走。最后我帮李奶奶把那袋大米稳稳地放在了她家门口。
【答案】这天，阳阳放学回家，在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米，艰难地往前走着。阳阳看到这种情况，一个箭步冲上去，大声地说：“李奶奶，我来，我来。”说完，便要伸手去拿那袋米。李奶奶忙说：“不用，不用，这米对你来说太沉了，奶奶扛得动。”两人就这样你抢我夺，李奶奶说什么也不肯让阳阳帮忙。阳阳只好对李奶奶说：“那我陪您歇会儿吧，您看您都出汗了。”“好吧。”李奶奶边说边卸下背的那袋米。趁着李奶奶休息的时候，阳阳扛起那袋米就急急地往前走。李奶奶着急地喊着：“哎，孩子，沉，米太沉了……”阳阳边快速地走边回答道：“不沉，李奶奶，您慢慢走。我们家门口见。”过了好一会儿，李奶奶回到家，看到阳阳已经把那袋米放在了她家门口，微笑地看着她……
【知识点】语言表达
【解析】【分析】考查学生的语言表达能力。本题是让学生结合题目内容，展开想象，描写画面。解答此题，要理解题目要求，了解探究作者的写作意图，再由此写画面。本题可以加上人物的语言、动作、神态等人物描写的方法来丰富内容。
故答案为：这天，阳阳放学回家，在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米，艰难地往前走着。阳阳看到这种情况，一个箭步冲上去，大声地说：“李奶奶，我来，我来。”说完，便要伸手去拿那袋米。李奶奶忙说：“不用，不用，这米对你来说太沉了，奶奶扛得动。”两人就这样你抢我夺，李奶奶说什么也不肯让阳阳帮忙。阳阳只好对李奶奶说：“那我陪您歇会儿吧，您看您都出汗了。”“好吧。”李奶奶边说边卸下背的那袋米。趁着李奶奶休息的时候，阳阳扛起那袋米就急急地往前走。李奶奶着急地喊着：“哎，孩子，沉，米太沉了……”阳阳边快速地走边回答道：“不沉，李奶奶，您慢慢走。我们家门口见。”过了好一会儿，李奶奶回到家，看到阳阳已经把那袋米放在了她家门口，微笑地看着她……
【点评】考查学生的语言表达能力，解答时要组织好语言，让人一看就明白。
1 / 1【基础卷】同步分层练习：2023—2024学年五年级下册语文第11课《军神》
一、基础巩固
1．看拼音，写词语。
shěn shì zhǎn xīn yóu zhōnɡ cí xiánɡ
féi wò bēnɡ dài shī xínɡ kēnɡ shēnɡ
zhěn duàn Jù jué
2．填空。
课文《军神》的作者是 ，文中的病人是 ，他是中国人民解放军 之一。课文以 、 、 、 为序组织材料。
3．判断下列句子运用的描写方法，将选项填在括号里，并完成练习。
A.动作 B.语言 C.神态 D.心理
（1）他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字 ”
（2）沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”
（3）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
4．你能给带点的词换一个词语而不改变句子意思吗。
（1）这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！
（2）他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
（3）岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
（4）而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
5．下列对“军神”一词的理解，不正确的一项是（ ）
A．课文中刘伯承治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂，身受巨大痛苦却一声不吭，还默数医生动手术的刀数，表现了他非凡的意志。
B．“军神”一词高度概括了刘伯承钢铁般的坚强意志。
C．“军神”一词表达了对刘伯承无比的敬佩和赞扬之情。
D．刘伯承元帅用兵如神，所以被人们称为“军神”。
6．依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（ ）
⑴听到我们班比赛获胜的消息后，同学们激动的心情久久不能 。
⑵她是一个 的小女孩。
⑶夜晚，皎洁的月光笼罩着大地，小山村显得更加 。
⑷大楼突然起火，大家都慌了，只有他十分____，指挥大家有序撤退。
A．平静 安静 宁静 镇静
B．宁静 镇静 平静 安静
C．平静 安静 镇静 宁静
D．安静 平静 宁静 镇静
7．判断题
（1）“一针见血”本意是说话简短而能切中要害，文中指沃克医生知道年轻人就是军人，并且很果断。 （ ）
（2）最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”这句话中“忍不住”说明沃克医生控制不住自己的情感，提醒病人手术会很痛，可以通过大叫来发泄。 （ ）
（3）本文赞扬病人是军神，对沃克医生的描写有点多余。 （ ）
（4）从“青筋暴起”“崭新的白床单居然被抓破了”等短语中，可以读出病人的疼痛和意志如钢。 （ ）
（5）沃克医生惊呆了的原因是病人一直在数手术的刀数。 （ ）
二、阅读理解
阅读课文片段，完成练习。
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
8．片段中画横线的句子让我们深切地感受到病人 。
9．片段中两个画波浪线的句子都属于 描写，沃克医生出现这种变化的原因是 。
10．判断对错，用“正确”“错误”表示。
①病人在手术的过程中一声不吭是因为他睡着了。
②病人靠自己坚强的意志忍住了疼痛，所以一声不吭。
③因为沃克医生给病人使用了麻醉剂，所以病人在手术过程中一声不吭。
11．“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”这句话运用了 的修辞手法。“你堪称军神！”沃克医生为什么称病人为“军神”？
课外阅读
铁骨将军陈外欧
陈外欧指挥十七师四十九团全体官兵与敌军主力进行对攻，不时展开白刃格斗，战斗异常激烈。陈外欧在指辉邮队冲体时， 被一颗子弹击中，在手中指和无名指受伤。但他不在意，继续指挥战斗。此战双方的损失惨重， 但敌人慑于我军的气势，最终败逃而走。
战斗结束后，陈外欧意识到自己两个受伤的手指已无法恢复，留下来只能增加医治的困难时，他要团卫生队队长谭尚维马上进行手术切除残指。可是谭尚维告诉他，麻醉药品已经用完了。
陈外欧说：“没药就不能做手术了吗 关云长刮骨疗毒不怕痛，我们共产党人还怕痛吗
谭尚维还在迟疑，陈外欧却正色说：“马上做吧，我顶得住!”
谭尚维被这种大无畏的气概感动，接受了这一任务。他让陈团长身靠一棵大树，卫生员刘亮生双手端紧陈外欧的左手。
谭尚维动作利落地用盐水冲洗伤口后，割皮，切骨，手术刀嚓嚓作响，两个残指终于被切下来了。此时谭队长才发觉自己出了一身大汗，而陈外欧始终挺直腰板，右手叉腰，咬紧牙关，一声不吭。在场的指战员无不为之动容。
中华人民共和国成立后，回忆起这段往事，谭尚维仍然感叹不已：“陈团长是当代关公，是真正的英雄好汉!”刘亮生则说：“这次手术教育了我一辈子。”
12．给加点的字选择正确的解释。（填序号）
①有害的东西 ②害，伤害 ③凶狠，猛烈
毒杀 毒辣 毒气 刮骨疗毒
13．文中画横线的句子，是对谭尚维做手术时的 描写，从侧面表现了 的品质。
14．陈外欧用“ ”举例，来鼓励自己一共产党人不怕痛。
15．中华人民共和国成立后，谭尚维对陈外欧的评价是：“ ”当时的卫生员刘亮生对这段往事的评价是： 。你的评价是： 。
三、小练笔
16．小练笔。
下面这段文字是阳阳的日记的片段，请你用自己的话再现当耐的情景。注意运用人物的语言、动作、神态描写，表现出阳阳乐于助人的好品质。
今天，我放学回家，在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米，艰难地往前走着。我想帮李奶奶拿米，可是李奶奶怎么也不肯，于是我趁着李奶奶休息时，扛起那袋米就往前走。最后我帮李奶奶把那袋大米稳稳地放在了她家门口。
答案解析部分
1．【答案】审视；崭新；由衷；慈祥；肥沃；绷带；施行；吭声；诊断；拒绝
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“崭新”的“崭”不要写成同音字“暂”，“由衷”的“衷”不要写成形近字“哀”，“慈祥”的“祥”不要写成同音字“详”，“施行”的“施”不要写成形近字“拖”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：审视、崭新、由衷、慈祥、肥沃、绷带、施行、吭声、诊断、拒绝
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】毕必成；刘伯承；十大元帅；求治；术前；术中；术后
【知识点】文章大意理解；作者作品
【解析】【分析】考查文学常识及课文内容的理解。《军神》的作者是毕必成，课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻醉剂，表现了他钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。稳重的病人是 刘伯承 ， 他是中国人民解放军十大元帅之一。课文以求治、术前、术中、术后为序组织材料 。
故答案为：毕必成；刘伯承；十大元帅；求治；术前；术中；术后
【点评】 文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
3．【答案】（1）BC
（2）BC
（3）C
【知识点】描写手法辨析
【解析】【分析】（1）“他头也不抬，冷冷”描写“他”的神态，“你叫什么名字 ”这句是语言描写；
（2）这句中“目光柔和下来”这句是神态描写，“吩咐护士：“准备手术。””这是语言描写。
（3）这句中“脸上浮现出慈祥的神情”这句是神态描写；结合句子特点，进行正确作答。
故答案为：（1）BC（2）BC（3）C
【点评】题目考查对描写方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确选择。
4．【答案】（1）从容不迫
（2）竟然
（3）耻笑
（4）一丝不苟
【知识点】词义
【解析】【分析】 （1）从容镇定：表示面对任何事情能够做到淡定自若。比较冷静。近义词是“从容不迫”。
（2）居然：表示出乎意料，在自己意料之外。近义词是“竟然”。
（3）齿冷：指不光彩，不正当的行为让人鄙视耻笑。近义词是“耻笑”。
（4）矜持不苟：指庄重谨严，丝毫也不马虎。近义词是“一丝不苟”。
故答案为：（1）从容不迫；（2）竟然；（3）耻笑；（4）一丝不苟
【点评】本题考查的是近义词的掌握，从所给的字词入手，理解其意思，然后写出它的相近意思的词语即可，注意书写问题。
5．【答案】D
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】考查对文章内容的理解。“军神”是沃克医生对病人在做手术时表现出来的精神的高度评价和赞扬。病人在手术中能忍受一切痛苦，具有不怕一切的大无畏的精神，他所表现出来的意志跟钢板一样坚强，自我克制的毅力是超人的。他的这种表现，也不是一般军人所能做到的，所以沃克医生称他为“军神”。
故答案为： D 。
【点评】要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
6．【答案】A
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】考查选词填空。平静：形）（心情、环境等）没有不安或动荡。安静：（形）没有声息；没有喧哗吵闹声。宁静：（形）指环境或心安静。镇静：（形）情绪安定或平静。⑴根据词语“心情”结合本题语境，应选填词语“平静”。
⑵结合本题语境，应选填词语“安静”。
⑶根据词语“夜晚”，结合本题语境，应选填词语“宁静”。
⑷结合本题语境，应选填词语“镇静”。
故答案为： A 。
【点评】需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。平时要多读书，注重积累
7．【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。
（1）正确。
（2）正确。
（3）错误。本文赞扬病人是军神，对沃克医生的描写是从侧面烘托刘伯承的意志坚强。
（4）正确。
（5）错误。刘伯承将军受了这么重的伤从容镇定，在就医时因为要保持清醒的头脑而拒绝使用麻醉剂，而在手术中一声不吭，手术后竟然还准确地讲出了刀数，体现了刘伯承将军豪迈气概与不屈的精神，这样刚强的病人沃克医生是第一次碰到，沃克医生认为刘伯承将军是一个有着非凡的意志和超强性格的军人，所以沃克医生惊呆了，称刘伯承为军神。
故答案为：（1）正确；（2）正确；（3）错误；（4）正确；（5）错误
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
【答案】8．非常痛苦
9．神态；病人顽强、坚韧的意志感染了他
10．错误；正确；错误
11．比喻。因为刘伯承在手术时承受着难以忍受的疼痛，却“一声不吭”，表现出超人的坚毅；刘伯承虽经剧痛的折磨，但手术后还说出手术中的刀数，表现了他坚定的意志和顽强不屈的精神。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
8．考查句子赏析。句中“抓住、使劲、抓破”可知是动作描写。从“紧紧抓住、青筋暴起、汗如雨下、越来越使劲、抓破”等词语可以看出刘伯承正在承受着巨大的痛苦。
故答案为：非常痛苦
9．考查描写方法及赏析。神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。“吓了一跳”“惊呆了”属于神态描写。刘伯承在不打麻药的情况下进行手术，不仅仅坚持了下来还数清了沃克医生割的刀数，沃克医生被刘伯承钢铁般的意志所感染。
故答案为：神态；病人顽强、坚韧的意志感染了他
10．考查对句子的理解。①“一声不吭”一词可以体会到他有着忍耐力超强，意志很坚强。说法错误。②正确。③根据文章内容可知刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药。说法错误。
故答案为：错误；正确；错误
11．考查修辞及文章内容的理解。句子“ 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ ”把“刘伯承”比作“钢板”运用了比喻的修辞手法。从“双手紧紧抓住、崭新的白床单居然被抓破了”这是人物的动作描写；从“一声不吭、紧紧、汗如雨下”这是人物的神态描写，“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“抓破”这些词语说明刘伯承因手术带来的痛苦是难以忍受的。因为刘伯承在手术中不使用麻醉药接受手术，手术中一声不吭，哪怕手术时疼得抓破了床单，也还在数刀数，表现出了顽强的意志，所以沃克医生称他为“军神”。
故答案为：比喻。因为刘伯承在手术时承受着难以忍受的疼痛，却“一声不吭”，表现出超人的坚毅；刘伯承虽经剧痛的折磨，但手术后还说出手术中的刀数，表现了他坚定的意志和顽强不屈的精神。
【答案】12．②；③；①；①
13．动作；坚毅顽强
14．关云长刮骨疗毒不怕痛
15．陈团长是当代关公；是真正的英雄好汉；这次手术教育了我一辈子
【知识点】写人类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．“毒杀”的“毒”是伤害的意思；“毒辣”指残酷，心肠或手段恶毒残酷或者非常辛辣，“毒”指凶狠的意思；“毒气”指有毒性的气体，“毒”指有害的东西 ；“ 刮骨疗毒”指治疗UI身体有毒害的病症，“ 毒”指有害的东西。
故答案为：②③①①
13．“谭尚维动作利落地用盐水冲洗伤口后，割皮，切骨，手术刀嚓嚓作响，两个残指终于被切下来了。此时谭队长才发觉自己出了一身大汗，而陈外欧始终挺直腰板，右手叉腰，咬紧牙关，一声不吭。在场的指战员无不为之动容。”这句是对谭尚维做手术的动作描写，表现了谭尚维坚毅顽强的品格。结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：动作；坚毅顽强；
14．结合文中描写，陈外欧用“关云长刮骨疗毒不怕痛”举例，来鼓励自己一共产党人不怕痛。结合文中句子，进行概括作答。
故答案为：关云长刮骨疗毒不怕痛
15．结合文中描写，建国后谭尚维对陈外欧的评价是“陈团长是当代关公”，当时的卫生员刘亮生评价陈外欧是“真正的男子汉”；结合自己的理解，进行作答。
故答案为：陈团长是当代关公；是真正的英雄好汉；这次手术教育了我一辈子；
16．【答案】这天，阳阳放学回家，在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米，艰难地往前走着。阳阳看到这种情况，一个箭步冲上去，大声地说：“李奶奶，我来，我来。”说完，便要伸手去拿那袋米。李奶奶忙说：“不用，不用，这米对你来说太沉了，奶奶扛得动。”两人就这样你抢我夺，李奶奶说什么也不肯让阳阳帮忙。阳阳只好对李奶奶说：“那我陪您歇会儿吧，您看您都出汗了。”“好吧。”李奶奶边说边卸下背的那袋米。趁着李奶奶休息的时候，阳阳扛起那袋米就急急地往前走。李奶奶着急地喊着：“哎，孩子，沉，米太沉了……”阳阳边快速地走边回答道：“不沉，李奶奶，您慢慢走。我们家门口见。”过了好一会儿，李奶奶回到家，看到阳阳已经把那袋米放在了她家门口，微笑地看着她……
【知识点】语言表达
【解析】【分析】考查学生的语言表达能力。本题是让学生结合题目内容，展开想象，描写画面。解答此题，要理解题目要求，了解探究作者的写作意图，再由此写画面。本题可以加上人物的语言、动作、神态等人物描写的方法来丰富内容。
故答案为：这天，阳阳放学回家，在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米，艰难地往前走着。阳阳看到这种情况，一个箭步冲上去，大声地说：“李奶奶，我来，我来。”说完，便要伸手去拿那袋米。李奶奶忙说：“不用，不用，这米对你来说太沉了，奶奶扛得动。”两人就这样你抢我夺，李奶奶说什么也不肯让阳阳帮忙。阳阳只好对李奶奶说：“那我陪您歇会儿吧，您看您都出汗了。”“好吧。”李奶奶边说边卸下背的那袋米。趁着李奶奶休息的时候，阳阳扛起那袋米就急急地往前走。李奶奶着急地喊着：“哎，孩子，沉，米太沉了……”阳阳边快速地走边回答道：“不沉，李奶奶，您慢慢走。我们家门口见。”过了好一会儿，李奶奶回到家，看到阳阳已经把那袋米放在了她家门口，微笑地看着她……
【点评】考查学生的语言表达能力，解答时要组织好语言，让人一看就明白。
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