人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元复习题（含解析）

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元复习题
一、单选题
1．某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：（　　）
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
2．交通部门规定，旅客乘飞机．汽车．轮船等交通工具时，严禁随身携带易燃易爆品．因为这些物品一旦发生爆炸，极易造成严重的危害．以下物品：①蔗糖；②酒精；③烟花．爆竹；④汽油．炼油．乘坐交通工具时不准随身携带的是（　　）
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了有化学能转化成电能的是（　　）
A．利用电热器取暖 B．发电厂利用水力发电
C．在手电筒中使用干电池 D．利用蜡烛照明
4．下列做法正确的是（　　）
A．用炭烧烤时，边上需放一盆清水 B．夜间发现煤里泄漏时，及时开灯查看
C．进入人迹罕至的溶洞时，先做灯火试验 D．服用生石灰补充人体必需的钙元素
5． 2020年6月13日，浙江温岭的槽罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和财产损失。下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是（　　）
A．生产：面粉加工厂应标有"严禁烟火"字样或图标
B．运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心
C．使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置
D．贮存：为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积
6．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（　　）
A．水的蒸发 B．醋的酿造
C．食物的腐烂 D．动植物的呼吸
7．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是 （　　）
A．鼓励使用太阳能热水器 B．鼓励开私家车出行
C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料
8．关于燃烧与灭火的说法错误的是（　　）
A．燃烧不一定需要氧气 B．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
C．清除可燃物也能达到灭火的目的 D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
9．下列叙述中错误的是（　　）
A．石油和煤是不可再生的能源 B．在化石燃料中天然气是比较清洁的能源
C．油锅里的油着火时可用水来浇灭 D．电路短路引起的火灾应先切断电源再灭火
10．图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。下列叙述正确的是 （　　）
A．通空气时，冷水中的白磷能燃烧
B．不通空气时，热水中的白磷能燃烧
C．图甲热水中的白磷没有燃烧是因为温度没有达到着火点
D．图乙比图甲环保
11．化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示交叉关系的是（　　）
A B C D
X 燃烧 化合反应 纯净物 化合反应
Y 缓慢氧化 分解反应 混合物 氧化反应
A．A B．B C．C D．D
12．下列叙述中正确的是（　　）
A．化学反应过程中都会发生放热反应
B．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
C．化学反应中只有燃烧才能放出热量
D．化学反应伴随着能量变化
二、非选择题
13．风能是　 　能源 选填“可再生”或“不可再生” ,风力发电不会对环境造成污染。风力发电机的工作原理是　 　。核电站是将　 　能转化为电能。
14．老师上课时做了镁在氮气中燃烧实验，某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗？”这一问题，并进行了如下探究
（1）【实验】将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙充满二氧化碳的①集气瓶中，发现镁条仍燃烧，生成白色固体（MgO）外，还有一种黑色固体
将镁条打磨光亮的目的　 　，在集气瓶底部铺层细沙的原因是　 　
②写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式　 　．
③通过该实验可知　 　（填“能”或“不能”）用CO2扑灭活泼金属的火灾，探究之后请说说你对燃烧条件的新认识　 　
（2）【实验反思】不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是　 　．
15．含碳元素的物质在自然界中普遍存在。请选择合适的含有碳元素的物质，按要求填写下列空白：
（1）空气中的　 　是植物进行光合作用的重要原料，而植物通过光合作用产生的　 　又是维持我们人类生存必要物质。
（2）含碳的化石燃料在我们的社会生活中应用广泛，化石燃料是指　 　、石油和天然气；生活中，一种被广泛使用的清洁燃料燃烧的化学方程式为　 　。下列环境问题与过度燃烧化石燃料无关的是　 　。
①大气污染问题 ②酸雨问题 ③温室效应 ④水体富营养化
（3）前些年，北京西城区一家火锅店连续发生顾客在包间内吃传统烧炭火锅时，煤气中毒的事件。引起顾客中毒的物质是　 　，试从理论上通过计算说明，碳燃烧可能导致顾客发生煤气中毒时，碳和氧气的质量比范围是　 　。
16．神舟十三号载人飞船返回舱携带氢气作为燃料，燃烧提供动力，保障返回舱安全返回。
（1）氢气燃烧为返回提供动力，是将　 　能转换成机械能。
（2）若完全燃烧100 kg氢气，至少需要氧气的质量为多少kg？(写出计算过程)。
17．阅读下面科普短文。
氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图1所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换是化石资源制氢过称中的重要反应之一： 。北京大学团队在寻找高效催化剂方面有了新的突破。
电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。2020年4月，“东方超环”实现了1亿摄氏度运行近10秒，取得重大突破。除了氢气的生产，其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战，需要人们不断探索。
依据文章内容回答下列问题。
（1）目前氢气的主要来源是　 　。
（2）电解水反应的化学方程式为　 　。
（3）根据下表信息可知氘、氚都属于氢元素，理由是　 　。
原子种类 质子数 中子数 核外电子数
氘 1 1 1
氚 1 2 1
（4）下列说法错误的是　 　（填序号）。
a.利用太阳能制氢是未来发展方向
b.水电解制氢的优点是操作简单廉价易得
c.“东方超环”利用核聚变提供能量
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】根据所学知识和题中信息知，①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是∶②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
故答案为：B。
【分析】根据燃烧的条件来分析解答。
2．【答案】D
【解析】【解答】爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧，放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸．酒精、烟花爆竹、汽油、柴油等物质属于易燃易爆品．乘坐公共交通工具时禁止携带，观察选项，故选D．
【分析】解答本题的关键是要充分理解爆炸的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．
3．【答案】C
【解析】【解答】A. 利用电热器取暖是电能转化为热能，不符合题意；
B. 发电厂利用水力发电是水能转化为电能，不符合题意；
C. 在手电筒中使用干电池是化学能转化为电能，符合题意；
D. 利用蜡烛照明是化学能转化为热能和光能，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】干电池是化学能转化为电能。
4．【答案】C
【解析】【解答】A. 一氧化碳难溶于水，用炭烧烤时，边上放一盆清水不能防止煤气中毒，故不符合题意；
B. 夜间发现煤里泄漏时，开灯查看容易产生电火花引起爆炸，故不符合题意；
C. 进入人迹罕至的溶洞时，先做灯火试验，检验氧气浓度大小，故符合题意；
D. 生石灰具有强烈腐蚀性，不能服用生石灰，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、一氧化碳难溶于水。
B、可燃性气体与空气混合，遇到电火花会引起爆炸。
C、进入人迹罕至的溶洞时，先做灯火试验，检验氧气浓度大小。
D、生石灰具有强烈腐蚀性，与水反应生成氢氧化钙。
5．【答案】A
【解析】【解答】A、面粉加工厂内含有可燃性粉尘，遇明火可能会发生爆炸，应标有“严禁烟火”字样或图标，故A选项正确。
B、由于易燃和易爆物品只要接触明火，或温度达到着火点与氧气接触，就会产生燃烧和爆炸的危险，所以运输时，避开人口稠密区，防止爆炸时带来的灾难性后果，故B选项错误。
C、家用天然气泄漏时，遇明火可能会发生爆炸，不能用打火机检测泄漏位置，故C选项错误。
D、存放易燃物和易爆物时，不能堆放得过高过密，防止缓慢氧化放热达到其着火点，而发生燃烧或爆炸，选项错误。
故选：A。
【分析】根据易燃和易爆物品的特点进行分析。
6．【答案】A
【解析】【解答】A、水的蒸发是物理变化，不包含缓慢氧化，符合题意；
B、醋的酿造包含于缓慢氧化，不符合题意；
C、食物的腐烂属于缓慢氧化，不符合题意；
D、动植物的呼吸属于缓慢氧化，不符合题意；
故选：A。
【分析】根据缓慢氧化是不易觉察的，发生得很慢的氧化反应，属于化学变化分析。
7．【答案】A
【解析】【解答】A、太阳能属于清洁能源，提倡使用清洁能源，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染，故A符合题意；
B、提倡多开私家车出行，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故B不符合题意；
C、提倡大力发展煤炭火力发电，煤属于化石燃料，燃烧不充分时生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故C不符合题意；
D、提倡使用液化石油气作燃料，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、太阳能是清洁能源，使用过程中不会产生任何污染；
B、汽油的燃烧会产生一氧化碳，氮的氧化物、没有燃烧完的炭粒，增加PM2.5；
C、煤的燃烧会产生二氧化硫、粉尘，烟尘等，增加PM2.5
D、液化石油气中主要是碳元素，燃烧不充分会产生炭粒等，增加PM2.5
8．【答案】D
【解析】【解答】A.燃烧不一定需要氧气，如钠在氯气中燃烧，不符合题意；
B. 炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 ，原理是隔离氧气使火熄灭，不符合题意；
C. 清除可燃物也能达到灭火的目的 ，不符合题意；
D. 用水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点 以下，着火点是物质的性质不能改变，符合题意；
故答案为：D
【分析】A、根据广义燃烧的定义分析；
B、根据隔绝氧气的灭火原理分析；
C、根据清除可燃物的灭火原理分析；
D、根据水灭火是降温，着火点不能改变分析。
9．【答案】C
【解析】【解答】解：A、石油和煤用完之后不能再生，是不可再生的能源．正确．
B、煤、石油燃烧除生成大量的二氧化碳外，还能够生成二氧化硫、氮氧化物等有毒物质，而天然气燃烧生成水和二氧化碳，所以在化石燃料中天然气是比较清洁的能源．正确．
C、油锅里的油着火时，不能用水灭火，因为油的密度比水的密度小，浮在水的上面，不但不能灭火，还能够扩大燃烧面积．该种灭火方法是错误的．
D、电路短路引起火灾时，应该先切断电源再灭火，这样可以防止触电事故的发生．正确．
故选：C．
【分析】A、煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源；
B、天然气燃烧生成水和二氧化碳，是一种比较清洁的能源；
C、灭火的方法有：移走可燃物，与氧气隔绝，降低温度到可燃物的着火点以下；
D、天然水或自来水中溶解有矿物质，导电能力较强．
　
10．【答案】D
【解析】【解答】A. 通空气时，冷水中的白磷的温度达不到着火点，不能燃烧，Ａ不符合题意；
B. 不通空气时，热水中的白磷不能与氧气充分接触，因而不能燃烧，Ｂ不符合题意；
C. 图甲热水中的白磷没有燃烧是因为没有接触氧气，Ｃ不符合题意；
D. 图乙中磷燃烧生成的五氧化二磷溶于水，没有逸散到空气中，减少污染物的排放，比图甲环保，Ｄ符合题意。
故答案为：D。
【分析】燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；据此分析解答
11．【答案】D
【解析】【解答】A、燃烧是剧烈的氧化反应，和缓慢氧化是并列关系，A不符合题意；
B、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应是一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应，其特点可总结为“一变多”；化合反应和分解反应是并列关系，B不符合题意；
C、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，纯净物和混合物是并列关系，C不符合题意；
D、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化合反应符合多变一、分解反应符合一变多的特点分析；根据氧化反应为物质与氧发生的反应分析；根据纯净物为一种物质组成，混合物由不同种物质组成分析；根据燃烧是剧烈的氧化反应，而缓慢氧化比较慢分析。解答本题的关键是明确以上这些概念之间的联系与区别，找出合理答案。
12．【答案】D
【解析】【解答】A、化学反应过程中有的发生放热现象，如甲烷燃烧，有的发生吸热现象，如碳还原二氧化碳，不符合题意；
B、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，例如人类利用的水能、风能、潮汐能等不是通过化学反应获得的，不符合题意；
C、在化学反应中并不只有燃烧才能放出热量，如氧化钙和水反应也是放热反应，不符合题意；
D、化学反应都会伴随着能量的变化，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据能量的变化可能发生化学变化可能发生物理变化及化学反应时能量的变化情况分析。
13．【答案】可再生；电磁感应；核
【解析】【解答】风能是可再生能源；风力发电机是风能转化为动能，动能转化为电能，根据电磁感应来工作的；核电站是将核能转化为电能。
【分析】风能属于可再生资源；风力发电机的工作原理是电磁感应；核电站是将核能转化成电能。
14．【答案】（1）除去镁表面的杂质；防止集气瓶炸裂；2Mg+CO2 2MgO+C；不能；物质燃烧不一定有氧气参加
（2）镁条在空气中能与氧气、氮气、二氧化碳等反应，不能用来测定空气中氧气含量
【解析】【解答】解：（1）①将镁条打磨光亮的目的除去镁表面的杂质；在集气瓶底部铺层细沙的原因是防止集气瓶炸裂；②根据反应前后元素的种类不变，可知镁和二氧化碳反应生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体，应该是碳，因此镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，反应的方程式为：2Mg+CO2 2MgO+C；③由镁在CO2中可以燃烧得出结论为：CO2可以支持镁的燃烧（或镁在CO2中可以燃烧）；因此镁等金属着火时不能用CO2灭火器来扑灭活泼金属的火灾．根据实验①可知物质燃烧不一定有O2参加反应；（2）镁条在空气中能与氧气、氮气、二氧化碳等反应，不能用来测定空气中氧气含量． 故答案为：（1）①除去镁表面的杂质；防止集气瓶炸裂；②2Mg+CO2 2MgO+C； ③不能；物质燃烧不一定有氧气参加；（2）镁条在空气中能与氧气、氮气、二氧化碳等反应，不能用来测定空气中氧气含量．
【分析】（1）①根据将镁条打磨光亮的目的除去镁表面的杂质解答；②根据质量守恒写出反应的化学方程式解答；③根据我们知道二氧化碳不支持燃烧，而在镁能够在二氧化碳中燃烧得出结论；根据实验可知，燃烧不一定需要氧气；（2）根据镁条在空气中能与氧气、氮气、二氧化碳等反应，不能用来测定空气中氧气含量解答．
15．【答案】（1）二氧化碳或CO2；氧气或O2
（2）煤；；④
（3）一氧化碳；大于 ，小于等于
【解析】【解答】（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，生成氧气和有机物。所以空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料，植物通过光合作用产生的氧气（能供给呼吸）又是维持我们人类生存必要物质。
（2）化石燃料是指煤、石油、天然气。生活中，天然气是一种被广泛使用的清洁燃料，化学方程式是 。化石燃料燃烧会排放粉尘和二氧化硫等空气污染物，造成大气污染问题和酸雨问题。排放二氧化碳加剧温室效应。但不会引起水体富营养化。
故答案为：④。
（3）碳在氧气不充足的情况下会产生一氧化碳，引起中毒。
设质量为n的碳燃烧生成二氧化碳需要氧气的质量为x，燃烧生成一氧化碳需要氧气的质量为y
所以碳和氧气的质量比范围是大于 ，小于等于 。
【分析】（1）根据光合作用的原理进行分析
（2）根据常见的化石燃料及甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水进行分析
（3）根据一氧化碳的毒性进行分析
16．【答案】（1）化学
（2）解：设若完全燃烧100 kg氢气，至少需要氧气的质量为x
解得
答：若完全燃烧100 kg氢气，至少需要氧气的质量为800kg。
【解析】【解答】(1)氢气燃烧为返回提供动力，是将化学能转化为机械能；
【分析】（1）根据氢气燃烧发生化学变化分析；
（2）根据反应的氢气质量及方程式中物质间质量关系计算消耗氧气质量分析。
17．【答案】（1）化石资源制氢
（2）
（3）质子数相同
（4）b
【解析】【解答】（1）由图可知，目前，化石资源制氢最为成熟，目前氢气的主要来源是化石资源制氢，故填：化石资源制氢；
（2）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O 2H2↑+O2↑，故填：2H2O 2H2↑+O2↑；
（3）元素是质子数相同的同一类原子的总称，根据表中信息可知氘、氚都属于氢元素，理由是质子数相同，都是1，故填：质子数相同；
（4）a、由题中信息可知，利用太阳能制氢是未来发展方向，选项说法正确；
b、由题中信息可知，电解水制氢过程简便，但造价高昂，选项说法不正确；
c、由题中信息可知，我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量，选项说法正确；
故答案为：b。
【分析】（1）根据氢气的制造进行分析
（2）根据水通电生成氢气和氧气分析
（3）根据决定元素种类的是质子数进行分析
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