人教版一年级下册第二单元 唱歌 柳树姑娘（教学设计）

《柳树姑娘》教学设计
一、教学内容：唱歌《柳树姑娘》
二、教学目标：
1.能用优美、抒情的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。
2.感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。
三、教学重点：能用优美抒情的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。
四、教学难点：感受四三怕歌曲的节拍和韵律特点，结合歌曲创编舞蹈动作。
五、课时：第一个课时
六、教学器材:电子琴、教学PPT
七、教学过程：
（一）师生问好。
（二）声音练习
（三）复习歌曲《小雨沙沙沙》
（四）新课导入
1.师：请同学们聆听歌曲，歌曲中把柳树比喻成了什么？
生：把柳树比喻成柳树姑娘。
2.师：你想用什么样的语言或者诗句表达对柳树姑娘的赞美？
生：绿绿的、长长的、软软的、细细的。
诗句《咏柳》。
3.今天我们就来学习歌曲《柳树姑娘》，请同学们边听歌曲边用小手轻轻点拍，
思考：
A:歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？（漂亮的、温柔的、俏皮的......）
B:歌曲的情绪是怎样的？（开心的、快乐的、优美的......）
4.再听一边，按照“强 弱 弱”的节拍规律为歌曲点拍，并用手指指认歌曲。
5.请唱一唱歌曲第三乐句（跟随老师的琴声）：
师：请选择歌曲中一一句的节奏特点。（紧凑）
师：应该用怎样的方法演唱，才能体现“柳树姑娘”想要变漂亮的急切心情？
生：有弱到强的方式，并用轻巧的声音演唱。
6.请同学们边听歌曲边用画旋律线的方法感受歌曲中的“连贯”和“轻巧”。
7.随范唱轻声演唱。选择正确的演唱方法并表现。（连贯的乐句用舒缓的声音演唱；轻巧的乐句用有弹性的声音演唱）
8.请同学们跟随伴奏完整演唱歌曲。
9.请同学们用柔和、连贯的声音演唱《柳树姑娘》，为最后的衬词选择一个恰当的力度（用“弱”的力度）。
10．请几位同学为歌曲《柳树姑娘》创编舞蹈动作（在老师的指导下）。
11.请同学们用动听的声音和优美的舞姿展现柳树姑娘的美吧！
12.请几位同学进行舞蹈表演，其他同学用动听的声音演唱歌曲。
（五）小结：微风吹过，柳树姑娘甩动着她长长的辫子，跳着优美的舞蹈，为大自然增添了无限的美！让我们也一起来用歌声赞美大自然吧！
八、下课