第二单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 课件--2024年七下期中期末复习（部编版）

(共60张PPT)
2024
第二单元：辽宋夏金元时期：
民族关系发展和社会变化
指向深度学习的大单元复习
多维整合
突出单元概念；把握整体特征。
核心梳理
图说历史
核心背诵
目录
CONTENTS
一
二
三
四
重视最新课标；梳理核心考点。
关注重点图片；突出核心素养。
背诵重点知识；巩固复习考点。
多维整合单元大概念
壹
年
1115年
年
1206年
1227年
1234年
1271年
1276年
1368年
916年
1038年
1279
元（延续97年）
辽（延续209年）
1125年
政权并立
北宋（延续167年）
南宋（延续149年）
西夏（延续189年）
金（延续119年）
契丹建
立政权
北宋
建立
建立
金建立
金灭辽
金灭北
宋，南
宋建立
蒙古政权建立
蒙古灭
西夏
蒙古
灭金
元朝
建立
元统
一全国
元朝灭亡，
明朝建立
元灭
南宋
960
西夏
1127
年
上京
临潢府
东京
（开封）
兴庆
上京
临安
大都
多维整合单元大概念
壹
中国(916—1368年)
政治 从多民族政权并立走向统一，专制主义中央集权制度进一步发展
经济 封建经济和海外贸易空前繁荣，南宋时经济重心南移完成
民族关系 民族政权并立至元朝最终统一，是我国古代民族交融的高潮时期
科技 科学技术处于世界领先地位，活字印刷术的发明、指南针和火药的应用并外传
文学艺术 文学艺术繁荣，宋词、元曲等文学艺术硕果累累
多维整合单元大概念
壹
多民族政权由并立到统一
战
和
澶渊之盟
宋夏战争
西夏
辽
北宋
唐
西夏
金
北宋
西夏
金
南宋
元
澶州之战
郾城大战
宋夏和议
绍兴和议
辽
五代十国
促进民族大交融和社会经济蓬勃发展
核心梳理
贰
知识点一：北宋的政治
北宋的政治 建立 强化中央集权措施 重文轻武政策 目的
措施
影响
_____年，_______（宋太祖）发动__________，建立政权，定都东京
军事：___________（杯酒释兵权）；
中央：_________________（二府三司制，分割宰相的军政、财政大权）；
地方：分散、削弱地方官的权力。______任州、县官；州府设置_____，设转运使。
为防止唐末以来______专横跋扈的弊端重现
中央到地方机构官员由______担任；文官率兵出征担任主帅；
注重发展_________，改革和发展了____________。
积极：有利于政权的稳定和社会的安定；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
消极：军队战斗力减弱；官吏冗多办事效率；增加朝廷的财政支出。
960
赵匡胤
陈桥兵变
控制兵权
分化事权，削弱相权
文臣
通判
武将
文官
文教事业
科举制
核心梳理
贰
知识点一：北宋的政治
王 安 石 变 法 背景 行政效率低下，边疆战事屡战屡败，官俸和军费开支浩大，财政入不敷出，农民起义此起彼伏。
时间
目的 为了摆脱统治危机，实现富国强兵。
主要内容
作用 收到一些成效。
失败原因 新法触犯了大官僚、大地主的利益等；
启示 改革不是一帆风顺，过程是艰难曲折，是要付出代价的。
1069年，宋神宗时
募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等。
核心梳理
贰
核心素养-史料实证
依据材料，分析宋代科举制发展的原因。结合所学，概括宋代科举考试的特点。
原因：重文轻武政策；重视科举考试等。特点：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优而且升官迅速；设置殿试。
宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长……宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，实行殿试。
宋代科举考试图
核心梳理
贰
中考实战
1．（2023·湖南常德·4）钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人头上。”这反映了宋朝的治国策略是（ ）
A．强干弱枝 B．分解相权 C．民贵君轻 D．重文轻武
3．（2023·湖南郴州·5）宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（　　）A．
宁为百夫长，不作一书生 B．送子军中饮，家书醉里题
C．文臣不爱钱，武将不惜死 D．做人莫作军，做铁莫作针
2．（2023·四川德阳·14）宋太祖为了加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官，后又在州级机构中另设一官职，与州长官同签文书，以分散长官权力。当时另设的官职是（　　）
A．转运使 B．刺史 C．按察使 D．通判
D
D
D
核心梳理
贰
知识点二：辽、西夏与北宋的并立
政权名称 民族 建立时间 建立者 都城 与北宋战与和
辽（契丹）
北宋 西夏
金
南宋
契丹族
10世纪初
耶律阿保机
上京
汉族
960年
赵匡胤
兴庆
党项族
11世纪前期
元昊
东京
1004，澶州之战
1005，宋辽议和
史称《澶渊之盟》
1044宋夏议和
女真族
1115年
完颜阿骨打（金太祖）
上京（会宁）
汉族
1127年
赵构
（宋高宗）
临安（杭州）
1140郾城大战
1141年宋金议和
《绍兴和议》
1125年灭辽
1127年灭北宋
（靖康之变）
核心梳理
贰
知识点二：辽、西夏与北宋的并立
《澶渊之盟》 《宋夏和议》 《绍兴和议》
宋辽为兄弟之国； 宋辽以白沟河为界，双方撤兵； 宋每年向辽提供岁币； 边境设置榷场，开展互市贸易。 元昊向宋称臣； 宋每年“赏赐”西夏绸缎13万匹，银币5万两，茶叶2万斤； 南宋向金称臣，并给金岁币。
淮水至大散关一线以北归金，以南归南宋。
影响 积极 消极 议和使双方边境相对稳定，有利于经济文化的交流与发展，客观上促进了民族的交往与融和。
宋给辽、西夏、金岁币，加重了人民的负担；
核心梳理
贰
核心素养-时空观念、家国情怀
北宋初年，宋辽只有征战。1004年、宋辽“澶渊之盟”。宋每年给辽绢20万匹。银10万两。西夏建立后，多次进政北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、夏和议以后，恢复了经济文化交流。
图示反映这一时期政权特点是什么？根据材料说说这一时期民族交往的方式有哪些？民族关系有何特点？并谈谈如何正确认识民族关系。
政权并立；
战争、签订盟约、贸易往来；
有战有和，以和为主；
友好往来、和平是历史的主流；各民族之间的交融、交往、交流促进了中国古代的经济发展与社会进步等。
核心梳理
贰
中考实战
1．（2023·广西桂林·20）右图中的文字为契丹文字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在（ ）
A．政治对立 B．文化交流 C．经济往来 D．军事冲突
2．（2023·湖北宜昌·27）1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是（ ）
A．契丹 B．大夏 C．大金 D．蒙古
3．（2023·四川自贡·4）据《宋史 孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（　　）A．率军抗金，精忠报国 B．组织抗元，宁死不屈
C．收复台湾，维护主权 D．斥逐沙俄，捍卫统一
B
B
A
核心梳理
贰
知识点三：宋代经济的发展
宋 代 经 济 的 发 展 农业
手工业
商业
________扩大（圩田、梯田），_________提高（________________），水稻产量居首位（引进越南________）（“_________________”）；_____________在南方地区得到广泛推广。
①北宋时，南方丝织业超过北方，南宋后期_______________，②出现定窑、汝窑、官窑等五大名窑，________成为瓷都，南宋江南成为制瓷中心。③造船业居世界领先地位（广州、泉州、明州），配备指南针。
①出现____________大都市，北宋都城东京打破了______________限制的格局，出现_____________；乡镇形成新的商业区草市等。
②北宋时在四川地区出现了世界上最早的纸币_________，南宋时已发行了纸币________；
③海外贸易活跃，海港主要有____________等，政府设________管理
垦田面积
耕作技术
牛转翻车、秧马
占城稻
苏湖熟，天下足
茶树、棉花
棉纺织业兴起
景德镇
开封、杭州
市坊分开及时间
夜市、晓市
“交子”
“会子”
广州、泉州
市舶司
核心梳理
贰
核心素养-历史解释
中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化。首先，文官政治取代唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治。受到儒家教育的文人担任政府高级行政官员。其次，宋代的农业文明、城市文明和物质文明方面都取得很大成就。——摘自库恩《宋代文化史》
材料认为“宋代发生了根本的社会变化”。请结合所学知识加以论述。
要求：观点明确，史论结合、逻辑清晰、行文流畅。
宋代实行重文轻武的政策，科举制得到完善，文官政治取代了军人政治，君主专制和中央集权进一步加强；
城市中的商业活动突破了时空限制，世俗文化兴起，市民阶层逐渐形成；海外贸易繁荣，政府设置了管理海外贸易的市舶司进行管理；出现了世界上最早的纸币——交子。
核心梳理
贰
中考实战
4．（2023·海南省·3）下图文物是目前已知世界上最早的商标广告。它主要反映了宋朝（ ）
A．广告业务兴盛 B．商业空前发达C．白兔商标十分流行 D．功夫细针畅销全国
5．（2023·黑龙江齐齐哈尔·8）宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起，后来发展成著名瓷都的是（　　）
A．泉州 B．开封 C．景德镇 D．广州
6．（2023·湖北随州·8）下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了（　　）
A．手工业的进步 B．农业的发展
C．商品经济的发展 D．城市的繁荣
B
C
C
核心梳理
贰
知识点四：蒙古族的兴起与元朝的建立
统一蒙古
蒙古军灭西夏与金
元朝的建立与统一 建立
治国举措
统一
1206年，铁木真，被尊称为“成吉思汗”。
1227年灭西夏；1234年灭金。
1271年，忽必烈（元世祖）改国号为元，1272年迁都大都(今北京)
“行汉法”：广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号 。
时间：1276年元军攻占临安，南宋灭亡。
1279年元朝统一中国。
历史意义：①结束了唐末五代以来的割据和分裂局面，实现了全国大江南北的统一；②促进了民族的融合，形成一个新的民族——回族。
核心梳理
贰
核心素养-家国情怀
材料一：文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。
——岳飞
材料二：过零丁洋
——[ 宋 ] 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
材料三：习近平主席在讲话中多次提到，“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”
材料研读
体会中华民族英勇不屈的精神。
依据材料并结合所学知识，说说我们应学习岳飞、文天祥他们的精神品质？
爱国、英勇不屈、廉洁正值的精神品质。
核心梳理
贰
中考实战
1．（2023·山东聊城·6）下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究，中国古代（ ）
A．民族交融的加强 B．冶铁技术的进步C．抑商政策的演变 D．征税方式的变化
A
2．（2023·黑龙江龙东·3）我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（ ）
A．辽 B．北宋 C．金 D．元朝
D
核心梳理
贰
知识点五：元朝的统治
元朝的统治 疆域
地位
政治制度
边疆管理
北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表。元朝的版图是我国历史上最大的，包括新疆、台湾、西藏、东北地区。
元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主的全国性的统一王朝
中央：设________管理全国政务
地方：设___________，简称行省或省，称“行省制度”。
台湾、澎湖：设____________管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
西域：设置_________________
西藏：中央设_________管理全国佛教和西藏的军政要务，地方设_____________都元帅府。标志元朝开始中央政府对西藏正式行使行政管辖。
中书省
行中书省
澎湖巡检司
北庭都元帅府
宣政院
宣慰使司
核心梳理
贰
核心素养-时空观念
西藏和台湾自古就是我国不可分割的一部分。材料中A和B处，在元朝分别由什么机构管辖？结合所学知识回答元朝对边疆地区的管辖在中国国家发展和民族发展史上有什么重要的历史意义？
①宣政院、澎湖巡检司
②从此，中央政府对西藏和台湾正式行使行政管辖，促进了统一多民族国家的巩固和发展。
核心梳理
贰
中考实战
1．（2023·湖北宜昌·28）元朝版图是我国历史上最大的。为对辽阔疆域进行有效的治理，元朝设立（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
2．（2022·四川成都·8）元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝（ ）
A．民族关系平等团结 B．专制主义达到顶峰
C．边疆地区实行自治 D．地方治理因地制宜
C
D
D
核心梳理
贰
知识点六：宋元时期的都市和文化
都市生活 著名都市
文化生活
节日习俗
北宋开封、南宋临安、元大都等
繁华地段：______________
娱乐兼营业场所：____________（演出场所）
表演项目：____________________________。
春节、元宵节、端午节、中秋节等
大相国寺
瓦子、勾栏
说书、唱曲、演杂剧、蹴鞠等
核心梳理
贰
知识点六：宋元时期的都市和文化
宋词元曲 代表人物 作品特点 代表作品
苏轼 豪迈飘逸
李清照 婉约、细腻、清秀
辛弃疾 豪放，报国情怀，歌颂征战
关汉卿 元杂剧的奠基人，通俗化、大众化
元曲四大家 《资治通鉴》 作者 体例 内容 《念奴娇·赤壁怀古》
《声声慢·寻寻觅觅》
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
《窦娥冤》
马致远、郑光祖、白朴、王实甫
司马光（北宋著名史学家、政治家）
编年体通史巨著。
记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。
核心梳理
贰
核心素养-历史解释
根据材料，概括宋元时期市井音乐的特点和出现这些特点的原因。
特点：场所设在市镇贸易中心；迎合城镇中下层人士需求；音乐形式和演出风格多样；在继承中有所创新等。
原因：商业的发展，城市的繁荣和市民阶层的不断壮大。
宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的“瓦肆”“勾栏”。艺人们迎合城镇中下层听众的需求，创造了许多群众喜好的说唱曲种。部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统，采用化装演示故事人物的形式，融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出，从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。
核心梳理
贰
知识点六：宋元时期的都市和文化
1．（2023·湖北黄冈·16）随着城市的繁荣，与唐朝不同的是，宋代市民文化生活更加丰富；开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，如瓦子和勾栏，南宋临安的文化娱乐业更为发达。这一变化（ ）
A．适应了市民阶层不断壮大的需要 B．反映了宋朝人民贪图享乐之风C．体现了宋代重文轻武政策的弊端 D．表明商业发展腐蚀了正统思想
2．（2023·湖南衡阳·3）近年热播剧《清平乐》的时代背景为北宋。剧中，宋仁宗带着女儿徽柔公主到东京街头游玩，公主可能看到（　　）
A．瓦子的勾栏内正在表演蹴鞠 B．人们抢购热门新书《红楼梦》 C．大相国寺在演戏剧《突娥冤》 D．市民在传颂郑和下西洋的壮举
A
A
核心梳理
贰
知识点七：宋元时期的科技与中外交通
发明 朝代 发明时间、发展及应用 传播
印刷术 隋唐
北宋 元代 王祯发明转轮排字法 指南针 战国 用天然磁石制成司南
北宋 南宋 制成“罗盘针”或“罗盘” 火药 唐朝
唐末 宋元 发明雕版印刷术
毕昇发明活字印刷术
13世纪时，活字印刷术先后东传至__________________地区，经丝绸之路西传到波斯，后传入欧洲。
发明指南针，并用于航海
12世纪经阿拉伯传入欧洲
发明火药
开始用于军事
火器运用广泛
13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初经阿拉伯人传到欧洲。
朝鲜、日本及东南亚
核心梳理
贰
知识点六：宋元时期的都市和文化
发达的 中外交通 陆路交通特点
海上交通特点
影响
①古代著名的_____________成为通往西方的交通要道；
②宋代驿站比较发达，发展到元朝逐渐形成完善的___________；
③元代的陆路向西可通往波斯、阿拉伯、俄国等国家和地区，范围更广。
丝绸之路
驿站制度
①造船和航海技术有很大的发展，_______普遍使用于航海，航海家们还初步掌握潮汛、风信、气象等规律；
②宋朝的海路形成多条航线，最远可达东非沿岸；
③元朝海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期
指南针
宋元时期陆路和海路的畅通,使中外经济、文化和科技的交流得到进一步的发展。
核心梳理
贰
核心素养-史料实证、唯物史观
17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”
阅读材料结合所学知识，简述活字印刷术和指南针对人类文明发展的历史意义。并谈一谈科学技术与人类社会的关系。
活字印刷术促进了世界文化的交流与发展，对人类文明的发展产生了重大的影响。指南针促进了世界远洋航海技术的发展。
科技能推动社会的发展；科学技术是社会进步的核心动力。
核心梳理
贰
中考实战
1．（2022·河南省·7）宋朝出版事业兴盛，官方图书事业获得很大发展，民间藏书之风也极为盛行，涌现出许多藏书家和藏书中心。这一现象主要得益于（　　）
A．造纸术的发明 B．印刷术的改进 C．科举制的确立 D．宋词的繁荣
2．（2022·四川雅安·7）美国学者卡特说：“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”他的表述主要体现了中国四大发明的（ ）
A．发明过程 B．传播途径 C．先进程度 D．世界贡献
B
D
图说历史
叁
“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之，”
时空观念
①疆域辽阔：“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”
②元朝版图是我国历史上最大的
③民族交融；形成了一个新的民族—回族
南宋与金对峙，淮水-大散关为分界线民族政权并立
图说历史
叁
一日（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵则天下自安矣。”
史料实证
宋朝《神童诗》云：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”宋朝有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”
①太祖：赵匡胤
②原因：藩镇割据
③解决办法：夺其权，收精兵，制钱谷。
④启示：合理分配中央与地方的权力
重文轻武政策
图说历史
叁
史料实证
“冻死不拆屋，饿死不掳掠”‘“撼山易，撼岳家军难”
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐俘虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
岳飞抗金（女真族）
这一时期的战争，是兄弟民族之间的战争，有正义和非正义之分，但不是侵略和反侵略战争，因此不能称之为民族英雄
图说历史
叁
历史解释
史料实证
北宋纸币铜版拓片
南宋纸币会子铜版拓片
江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 —《宋书》
经济重心南移；南宋
秧马
插秧工具
宋朝是水稻产量跃居粮食作物首位
纸币交子
北宋前期
四川地区
图说历史
叁
宋-张择端-《清明上河图》
（南宋首都临安）万物所聚，诸行百市……自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋。
—《梦粱录》卷十三
历史解释
史料实证
“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”
——宋高宗
现象：商品贸易繁荣
代表城市：开封、临安、大都。
新阶层：市民阶层
现象：海外贸易繁荣
原因
＊农业、手工业和商业的繁荣，为海外贸易提供了经济基础；
＊造船技术和指南针的应用，为海外贸易提供了技术条件；
＊政府鼓励海外贸易，设市舶司管理；
＊北方少数民族政权并立，阻断了陆上贸易通道，促使海陆发达
图说历史
叁
史料实证
家国情怀
“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”
庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字......若只印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
又造突火枪，以钜竹为筒，内安子窠，如烧放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻百五十余步。
指南针-航海
元代火铳
在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
中国古代科技文化成就是古代劳动人民智慧的结晶；为世界文化的发展做出贡献；为今天科技文化成就的发展奠定了基础；我们感到无比的自豪和骄傲。
毕昇-活字印刷术
火药
图说历史
叁
历史解释
欧洲的文艺复兴初期四种发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起到重要的作用。造纸术和印刷术，替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明，消除了封建制度，创立了民主军制。指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。
—卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
造纸术、印刷术—推动了文化传播和思想解放，推动了文艺复兴和宗教改革
四大发明在欧洲近代转型中的作用
火药—推动火药武器的发展，使封建骑士阶层日益衰落
指南针—为新航路开辟提供了条件
加速欧洲封建制度的解体，推动欧洲资本主义的发展
蔡伦
元代火铳
指南针
核心背诵
肆
第6课
一、宋太祖强化中央集权
1、北宋的建立：960年，赵匡胤（宋太祖）发动陈桥驿兵变，“黄袍加身”，夺取后周政权，改国号为宋，定都开封（又称东京、汴京、汴梁），史称“北宋”
2、北宋的统一战争：依照先南后北的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面
（北宋并没有完全统一中国）
3、宋太祖强化中央集权的措施：
（1）军事上：解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队 ；
控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权 ；
经常调换军队将领，定期换防 ；
（出现问题：兵不识将，将不专兵）
（2）在中央：分化事权，削弱相权 ；
（3）在地方：①派文臣担任州县长官 ②知州三年一换，频繁调动州县长官 ③各州府设置通判，以分知州的权力 ④取消节度使收税的权力 ⑤在地方设置转运使，把地方财赋收归中央 。
（4）影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
核心背诵
肆
第6课
一、宋太祖强化中央集权
1、北宋的建立： 年，赵匡胤（ ）发动 兵变，“ ”，夺取后周政权，改国号为宋，定都 （又称 、 、汴梁），史称“北宋”
2、北宋的统一战争：依照 的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面
（北宋并 完全统一中国）
3、宋太祖强化中央集权的措施：
（1）军事上： 禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了 ；
控制对军队的 ，使禁军将领有握兵之重而无 ；
经常 军队将领，定期 ；
（出现问题： ， ）
（2）在中央： ， ；
（3）在地方：①派 担任州县长官 ②知州 ，频繁调动州县长官 ③各州府设置 ，以分知州的权力 ④ 节度使收税的权力 ⑤在地方设置 ，把地方财赋收归 。
（4）影响：宋朝把中央集权 到前所未有的程度，皇权大大 。
核心背诵
肆
第6课
二、重文轻武政策
1、目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
2、措施：采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成；
注重发展文教事业，改革和发展科举制；
（比如：增加科举取士名额、提高进士地位等）
3、影响：
①对宋朝的政治：扭转了五代十国尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权稳固和社会安定。
②对社会发展：在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
③消极：导致军队战斗力减弱，且政治机构重叠，相互牵制，官吏冗余，办事效率低下，朝廷财政负担增加。
核心背诵
肆
第6课
二、重文轻武政策
1、目的：为防止唐末以来 的弊端重现
2、措施：采取 、 地位的政策，使 的格局逐渐形成；
注重发展 事业，改革和发展 ；
（比如： 科举取士名额、 进士地位等）
3、影响：
①对宋朝的政治： 了五代十国尚武轻文的风气， 了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于 和 。
②对社会发展：在全国范围营造了浓厚的 ，促进了整个社会文化素养的 ，造就了宋朝 、 、 的 局面。
③消极：导致军队战斗力 ，且政治机构 ，相互牵制，官吏 ，办事效率 ，朝廷财政负担 。
核心背诵
肆
第6课
三、王安石变法
1、时间/人物：1069年，宋神宗任用王安石主持变法
2、涉及领域：经济、军事和教育；
3、目的：摆脱统治危机，实现富国强兵；
4、内容（
领域 措施 内容 目的
经济 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 限制官僚等的特权，增加政府收入
方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 使官僚和大地主不能隐瞒土地逃避赋税，增加国家赋税收入
农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展
军事 保甲法 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵 加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量
核心背诵
肆
第6课
三、王安石变法
1、时间/人物： 年， 任用王安石主持变法
2、涉及领域： 、 和 ；
3、目的： ， ；
4、内容
领域 措施 内容 目的
经济 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 限制官僚等的特权，增加政府收入
核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 使官僚和大地主不能隐瞒土地逃避赋税，增加国家赋税收入
鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展
军事 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵 加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量
核心背诵
肆
第7课
一、契丹族与党项族
1、辽的建立：10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，定都上京临潢府。
2、西夏的建立：11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府。
二、辽与北宋的和战
1、宋太祖时：双方保持友好关系，互通使节
2、宋太宗时：向辽发动战争遭到失败，只好采取防御政策
3、宋真宗时：辽攻打北宋，爆发澶州之战，宰相寇准力主皇帝亲征，打退辽军。
结果：辽宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后，辽宋之间保持了近百年和平局面。
三、西夏与北宋的关系
1、战争：西夏攻打北宋，北宋战败。战争使西夏不堪重负。
2、议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。
拓展：在北宋与辽、西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”
核心背诵
肆
第7课
一、契丹族与党项族
1、辽的建立：10世纪初， 族首领 统一契丹各部，建立政权，定都 。
2、西夏的建立：11世纪前期， 族首领 称大夏皇帝，定都 。
二、辽与北宋的和战
1、 时：双方保持友好关系，互通使节
2、 时：向辽发动战争遭到失败，只好采取防御政策
3、 时：辽攻打北宋，爆发 ，宰相 力主皇帝亲征，打退辽军。
结果：辽宋 ，辽军撤回，宋朝给辽 ，史称 。此后，辽宋之间保持了近百年 局面。
三、西夏与北宋的关系
1、战争：西夏攻打北宋， 战败。战争使西夏不堪重负。
2、议和：北宋与西夏订立 ，元昊向宋 ，宋给西夏 。议和后，宋夏边界贸易兴旺。
拓展：在北宋与辽、西夏的边界开设贸易场所，称为“ ”
核心背诵
肆
第8课
一、女真族的崛起
1、 统一：11世纪末，完颜部的首领阿骨打统一女真各部
2、 建立：1115年，阿骨打（金太祖）正式建立女真政权，国号大金 ；
二、金灭辽与北宋
1、 1125年，金灭辽
2、 1127年，金灭北宋（史称：靖康之变/靖康之难/靖康之耻）
拓展：北宋最后两位皇帝为宋徽宗和宋钦宗，宋钦宗年号“靖康”
三、南宋的偏安
1、 北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构建立南宋，定都临安（今杭州），赵构就是宋高宗。
2、南宋抗金：
抗金名将：岳飞以及他统率的“岳家军”
（“岳家军”：纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。岳飞背上刻着“精忠报国”）
著名战役：郾城大捷 ；
结果：宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害了岳飞
宋金和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线为分界
3、后来，金迁都燕京，改名为中都，南宋统治者偏安南隅。
核心背诵
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第8课
一、女真族的崛起
1、 统一：11世纪末， 部的首领 统一女真各部
2、 建立： 年，阿骨打（金太祖）正式建立 政权，国号 ；
二、金灭辽与北宋
1、 年，金灭辽
2、 年，金灭北宋（史称： 之变/靖康之难/靖康之耻）
拓展：北宋最后两位皇帝为 和 ，宋钦宗年号“靖康”
三、南宋的偏安
1、 北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟 建立南宋，定都 （今 ），赵构就是 。
2、南宋抗金：
抗金名将： 以及他统率的“ ”
（“岳家军”：纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。岳飞背上刻着“ ”）
著名战役： ；
结果：宋高宗和 以“莫须有”的罪名杀害了岳飞
宋金和议，南宋向金 ，并给金 ，双方以 至 一线为分界
3、后来，金迁都燕京，改名为中都，南宋统治者 。
核心背诵
肆
第9课
一、农业的发展
1、耕作技术进步（秧马：拔秧工具）
2、粮食作物：由越南传入的占城稻推广到东南地区；水稻产量跃居粮食作物首位；长江
下游和太湖流域出现了“苏湖(常)熟，天下足”的谚语
3、经济作物：南方各地普遍种植茶树；北宋至南宋初，棉花种植区由广东、福建推进到江淮和川蜀一带
二、手工业的兴盛
1、丝织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。
南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具
2、制瓷业：河北定窑、河南汝窑的瓷器，给人以别致的美感
北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都 ;
南宋时，江南地区成为全国的制瓷业中心
3、造船业：广州、泉州、明州的造船业居于世界领先地位
南宋沿海的制造的海船，配备了指南针
核心背诵
肆
第9课
一、农业的发展
1、耕作技术进步（ ：拔秧工具）
2、 作物：由越南传入的 推广到东南地区； 产量跃居粮食作物首位；长江
下游和太湖流域出现了“ ， ”的谚语
3、 作物：南方各地普遍种植 ；北宋至南宋初， 种植区由广东、福建推进到江淮和川蜀一带
二、手工业的兴盛
1、丝织业： 时，南方的丝织业胜过北方。
南宋后期， 兴起， 已有比较先进的棉纺织工具
2、制瓷业：河北 、河南 的瓷器，给人以别致的美感
北宋兴起的 ，后来发展成为著名的 ;
南宋时， 成为全国的制瓷业中心
3、造船业： 、 、 的造船业居于世界领先地位
沿海的制造的海船，配备了指南针
核心背诵
肆
第9课
三、商业贸易的繁荣
1、最大的商业城市：开封和杭州（两宋的首都）
2、经商地点不受限制：街道以及宅巷之内到处可以开设店铺
经商时间不受限制：出现早市和夜市 ;
3、乡镇的商业区，叫作草市;
4、纸币：北宋前期，四川地区出现“交子”（世界上最早纸币）
南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币（南宋的纸币“会子”）
5、对外贸易：①闻名世界的大商港：广州、泉州 ②最远到达：阿拉伯半岛和非洲东海岸 ;
③朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理
四、经济重心南移（秦汉时期经济重心在黄河流域）
1、魏晋南北朝：奠定基础 2、唐朝中期：开始南移
3、南宋时：最后完成（那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区）
拓展：
孟元老的《东京梦华录》、张择端的《清明上河图》描写的城市都是北宋的开封。
核心背诵
肆
第9课
三、商业贸易的繁荣
1、最大的商业城市： 和 （两宋的首都）
2、经商地点 限制：街道以及宅巷之内到处可以开设店铺
经商时间 限制：出现 和 ;
3、乡镇的商业区，叫作 ;
4、纸币： ， 地区出现“ ”（世界上最早纸币）
时，纸币发展成与铜钱并行的货币（南宋的纸币“ ”）
5、对外贸易：①闻名世界的大商港： 、 ②最远到达： 和 ;
③朝廷 海外贸易，在主要港口设立 加以管理
四、经济重心南移（ 时期经济重心在黄河流域）
1、 ：奠定基础 2、 ：开始南移
3、 时：最后完成（那时中央的财政收入，主要来自 ，特别是东南地区）
拓展：
孟元老的《东京梦华录》、张择端的《清明上河图》描写的城市都是北宋的 。
核心背诵
肆
第10课
一、成吉思汗统一蒙古
1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被称为“成吉思汗”
二、蒙古灭西夏与金
1、1227年，蒙古灭西夏
2、1234年，蒙古灭金
3、金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成，双方的战争持续40多年
三、元朝的建立与统一
1、1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承了汗位
2、忽必烈的统治措施：他接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
2、1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都（今北京）
3、1276年，南宋灭亡
4、南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争
5、1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一
6、元朝统一的意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
核心背诵
肆
第10课
一、成吉思汗统一蒙古
1206年， 完成了蒙古草原的统一，建立了 ，被称为“ ”
二、蒙古灭西夏与金
1、 年，蒙古灭西夏
2、 年，蒙古灭金
3、金朝灭亡后，南宋和蒙古直接 的局面形成，双方的战争持续40多年
三、元朝的建立与统一
1、1260年，成吉思汗的孙子 继承了汗位
2、忽必烈的统治措施：他接受了汉族儒臣提出的“ ”“ ”“ ”的建议，施行“ ”的方略，广开言路，整顿吏治，注重 。
2、 年，忽必烈改国号为 ，次年定都于 （今 ）
3、 年，南宋灭亡
4、南宋大臣 、 等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争
5、 年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一
6、元朝统一的意义：结束了我国历史上较长时期的 局面，为 的进一步发展奠定了基础。
核心背诵
肆
第11课
一、元朝疆域和民族交融
1、元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，版图是我国历史上最大的 ；
2、民族交融：形成了一个新的民族——回族 ；
二、元朝的中央集权制度
1、中央：由中书省掌管全国的行政事务，设枢密院负责全国的军事事务、御史台负责监察事务；
2、地方：把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省。其他地区除吐蕃、畏兀儿地区外，设10个行省。行省之下，设置了路、府、州、县，称为“行省制”
三、元朝对边疆地区的管辖
1、原则：因地制宜 ；
2、东南地区：在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构
3、西域：设置北庭都元帅府管理西域
4、西藏：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖，中央政府对西藏正式行使行政管辖
四、元朝的民族政策
四等人制（这是一种民族歧视政策，四等人在政治、经济、法律上是不平等的）
核心背诵
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第11课
一、元朝疆域和民族交融
1、元朝是我国历史上 由少数民族贵族为主建立的 的 王朝，版图是我国历史上 的 ；
2、民族交融：形成了一个新的民族—— ；
二、元朝的中央集权制度
1、中央：由 掌管全国的行政事务，设 负责全国的军事事务、 负责监察事务；
2、地方：把 、 和 称作“腹里”，直属于中央的 。其他地区除吐蕃、畏兀儿地区外，设10个 。行省之下，设置了 、 、 、 ，称为“ ”
三、元朝对边疆地区的管辖
1、原则： ；
2、东南地区：在澎湖岛设置了 ，负责管辖 和 （今 ），这是历史上中央政府 在台湾地区正式建立行政机构
3、西域：设置 管理西域
4、西藏：设立 ，由 直接管辖，中央政府对西藏 行使行政管辖
四、元朝的民族政策
（这是一种民族 政策，四等人在政治、经济、法律上是 的）
核心背诵
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第12课
1、著名的大都市：北宋的开封（最繁华：大相国寺）、南宋的临安、元朝的大都；
2、市民阶层壮大，市民文化生活丰富。开封城内有许多娱乐兼营业的场所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”；
3、宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧 ；
4、春节、元宵节、中秋节等节日出在宋朝
5、宋代的主要文学形式是词，代表人物：苏轼（词风豪迈而飘逸）、李清照（词风委婉、细腻、清秀）、辛弃疾（继承苏轼以来豪迈词风和报国情怀）
6、元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》
元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴（不包括王实甫）
7、《资治通鉴》作者：司马光（北宋），体裁：编年体通史，记述了从战国到五代共
1300多年的历史，司马迁和司马光被后人称为“史学两司马”）
核心背诵
肆
第12课
1、著名的大都市：北宋的 （最繁华： ）、南宋的 、元朝的 ；
2、 阶层壮大，市民文化生活 。开封城内有许多娱乐兼营业的场所，叫作“ ”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“ ”；
3、宋元时期戏剧表演的主要形式是 ；
4、春节、元宵节、中秋节等节日出在 朝
5、宋代的主要文学形式是 ，代表人物： （词风豪迈而飘逸）、 （词风委婉、细腻、清秀）、 （继承苏轼以来豪迈词风和报国情怀）
6、元代最优秀的杂剧作家是 ，代表作是悲剧《 》
元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴（ 王实甫）
7、《资治通鉴》作者： （北宋），体裁： ，记述了从 到 共
1300多年的历史， 和司马光被后人称为“ ”）
核心背诵
肆
第13课
1、隋唐时期发明了雕版印刷术、北宋的毕昇发明了活字印刷术、元代科学家王祯《农书》对木活字技术总结并创新，发明转轮排字法、元朝中期，出现铜活字印刷。影响：对人类文明的发展产生了重大的影响。
2、战国时，制成“司南”。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们又制成罗盘。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。
影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展。
3、唐朝时，已经发明了火药。唐朝末年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，广泛运用与战争。元朝发明了火铳。
影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
4、元朝统治区域辽阔，建立了四通八达的驿站
5、元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期
6、忽必烈时，意大利旅行家马可·波罗通过丝绸之路来到中国，回国后他讲述自己在中国的经历，形成了《马可·波罗行纪》，这本书激起了欧洲人对东方的极大向往。
核心背诵
肆
第13课
1、隋唐时期发明了 、北宋的 发明了 、元代科学家王祯《农书》对木活字技术总结并创新，发明 、元朝中期，出现铜活字印刷。影响：对人类 的发展产生了重大的影响。
2、战国时，制成“ ”。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们又制成 。
，中国的海船上开始使用指南针。
影响： 。
3、 朝时，已经发明了火药。 ，火药开始运用到军事领域。 时期，广泛运用与战争。 朝发明了火铳。
影响：对欧洲的 和 产生了巨大影响，推动了 。
4、元朝统治区域辽阔，建立了四通八达的 ；
5、 朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期
6、 时，意大利旅行家 通过丝绸之路来到中国，回国后他讲述自己在中国的经历，形成了《 》，这本书激起了欧洲人对东方的极大向往。
THANK YOU
感谢您的耐心聆听